【熱門(mén)】小學(xué)生作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)文具盒，是我爸爸買(mǎi)的，我很喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒非常精致，是用鐵做成的。文具盒是深藍(lán)色的，呈長(zhǎng)方形，盒上有一只小熊在打籃球，還有兩只企鵝在加油。我是喜歡那只穿藍(lán)色球衣的小熊，它有一雙大大的手，小小的耳朵，和小小的眼睛，樣子挺威武，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我非常心愛(ài)的文具盒。
我的富麗堂皇的“皇宮“。夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮“里，長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上，軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“皇宮”的大門(mén)就打開(kāi)了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái)，祝我一臂之力，讓我的字寫(xiě)得整整齊齊，每當(dāng)老師吧作業(yè)發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)“字;上數(shù)學(xué)課時(shí)，直尺和三角板就一搖一搖從“長(zhǎng)廊”上出來(lái)了，讓我畫(huà)出了漂漂亮亮的圖形;每當(dāng)美術(shù)課上畫(huà)錯(cuò)了時(shí)，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫(huà)錯(cuò)的'地方擦干凈，橡皮還說(shuō)：“千萬(wàn)別再畫(huà)錯(cuò)了，我的壽命會(huì)減少的減少的。”每當(dāng)我傷心時(shí)，我向文具盒傾訴我的痛苦，它安慰我;每當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)陪我一起高興。
文具盒我喜歡你，是你讓我的好朋友有個(gè)舒適的家。啊!文具盒，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你!
小學(xué)生作文 篇2
廣州的傳統(tǒng)工藝文化有許多。像刺繡、剪紙、扎花燈等。其中我最喜歡的就是廣式牙雕了。
象牙與一般的牙齒不同。其表面沒(méi)有琺瑯覆蓋。非常怕酸。我曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)疑問(wèn)，強(qiáng)酸一定可以將它腐蝕，那么弱酸呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“弱酸亦可使其軟化�！痹瓉�(lái)是這樣，經(jīng)過(guò)處理的象牙，再用刀或其他工具，旋以雕刻加工，往往就事半功倍了。清朝宮廷牙雕重雕工，以鏤空、質(zhì)深雕刻聞名于世象牙球更是其中的代表作品。
大新路牙雕藝術(shù)廠的李定寧師傅創(chuàng)造的象牙球以前有四十五層，現(xiàn)在工藝已經(jīng)更新到六十層了。那一圈圈牙球卷進(jìn)去的'層次，好像面包圈�。�
廣式牙雕真有趣！我要認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)的傳統(tǒng)工藝文化！
小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了5117年……
“主人，起床了”一聲清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是我的機(jī)器人小雪，她每天都會(huì)按時(shí)叫我起床，我起床后穿衣洗簌，來(lái)到飯桌前，對(duì)小雪說(shuō)：“我早餐想吃一碗湯圓、一片面包和一杯牛奶，謝謝！”小雪立刻端上來(lái)一碗熱氣騰騰的湯圓上來(lái)還有一片面包和一杯純牛奶，哇！真好吃！而且有很多營(yíng)養(yǎng)在里面，吃完早餐，我去上學(xué)了，我坐著無(wú)人駕駛汽車(chē)去了學(xué)校，你肯定會(huì)問(wèn)：無(wú)人駕駛的汽車(chē)怎么動(dòng)呀？如果你這樣想，那你可就錯(cuò)了，在我們的5117年的汽車(chē)全部都是聲控的，當(dāng)你坐上車(chē)子后對(duì)車(chē)子說(shuō)你想去的.那個(gè)地方，它會(huì)自動(dòng)帶你來(lái)到那個(gè)地方，并且路上不會(huì)堵車(chē)，而且這種無(wú)人駕駛汽車(chē)的尾部不會(huì)排除令人討厭的尾氣，所以5117年的空氣是非常清新的，沒(méi)有霧霾，很神奇吧！
不一會(huì)兒，到了學(xué)校，我坐到位子上讀書(shū)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，是科學(xué)課，科學(xué)老師說(shuō)今天帶我們?nèi)ジ惺芤幌麓笞匀徊W(xué)習(xí)一些關(guān)于大自然的知識(shí)，于是，他按下了一個(gè)按鈕……
我們瞬間來(lái)到了大自然，這樣老師講課就不會(huì)枯燥無(wú)味了，而且我們也跟大自然來(lái)了一次親密接觸，真有趣！
一天的學(xué)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，我背上書(shū)包，坐著無(wú)人駕駛的汽車(chē)回到了家中，看到爸爸媽媽也已經(jīng)下班了，我們一起吃了一頓豐盛的晚餐，過(guò)了一會(huì)兒，我就上床睡覺(jué)了……
誰(shuí)在叫我，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)以僖豢�，原�?lái)剛才發(fā)生的事情只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，好好努力，這個(gè)科學(xué)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生作文 篇4
讀過(guò)韓愈的這首《海水》后，瞬間，我對(duì)海水的突發(fā)感慨：海水是善、是闊、是霸！為什么是這三點(diǎn)呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
上善若水，這是人們追求的觀點(diǎn)，不過(guò)，誰(shuí)做到了這點(diǎn)？在你做事的時(shí)候，不妨多站在別人的角度看看，以我自己來(lái)說(shuō)，我并未做到這點(diǎn)，我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，做不到，當(dāng)看到老師表?yè)P(yáng)他人的時(shí)候，我或許會(huì)羨慕；當(dāng)我走到農(nóng)村的時(shí)候，看到到鄉(xiāng)村小朋友衣衫襤褸的'時(shí)候，我或許會(huì)嫌棄；當(dāng)我知道我做錯(cuò)一件事的時(shí)候，我或許會(huì)給自己和自己的心里找個(gè)借口推卸給他人�？墒俏覍⒂煤Ｖ笊苼�(lái)作為自己一輩子的人生觀點(diǎn)來(lái)奮斗！海水——上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。持而盈之不如其己；揣而銳之不可長(zhǎng)保；金玉滿堂莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。如果每人能達(dá)到這樣的境界，那，這世界……
小學(xué)生作文 篇5
老師曾經(jīng)告訴我們，一個(gè)人在這個(gè)世界上，只有擁有誠(chéng)信，才能夠活得快樂(lè)。我和妹妹之間發(fā)生的一件小事情，讓我充分地認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)。
我和妹妹是一對(duì)形影不離、無(wú)話不說(shuō)的'好朋友。雖然，我們家相距很遠(yuǎn)，但路程阻擋不了我們的親情和友情。我仍然每個(gè)周末都到她家玩。
又是一個(gè)愉快的周末，我和往常一樣來(lái)到了妹妹家。她看見(jiàn)我急忙上前來(lái)迎接，我興奮地給了她一個(gè)熱烈的擁抱。妹妹拿出了心愛(ài)的寶貝：芭比娃娃、毛絨玩具、魔法棒……我眼前簡(jiǎn)直成了小商品世界。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地過(guò)去，爸爸來(lái)接我回家了。我戀戀不舍地告別妹妹，并和她約好下個(gè)周末到我家玩，她滿口答應(yīng)了。于是，我天天盼，盼著下個(gè)周末快點(diǎn)到來(lái)，盼著妹妹快來(lái)我家�？墒牵钡降叫瞧谔斓南挛�，我始終沒(méi)見(jiàn)到妹妹。我心里難受極了，不是因?yàn)槲覜](méi)有玩伴，而是因?yàn)槊妹玫难远鵁o(wú)信，讓我失望至極。
一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，那就會(huì)失去朋友，失去快樂(lè)，更會(huì)失去別人對(duì)你的信任。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ\(chéng)實(shí)守信。
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