回憶小學(xué)作文

時間：2026-04-15 22:06:32 小學(xué)生作文

【精品】回憶小學(xué)作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】回憶小學(xué)作文合集五篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　童年是快樂的，也是美好的。有時是難忘的，有時也是甜蜜的。時間一分一秒的過去了，很快地我們就長大了，回憶起小時候，覺得自己是那么天真，那么好笑；小時候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得開心，覺得溫暖，覺得幸福......

　　今天，李老師給我們放了一些一至五年級的照片，看看小時候，覺得自己是那么幼稚可愛，看看現(xiàn)在的自己，覺得已經(jīng)成熟長大了。心里也有一絲絲感動，真想時間在這一刻停滯下來，讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。

　　記得小時候，剛上一年級，我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天，我來到了四班，走進了這個大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地?fù)肀Я宋�。那時，我覺得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護著我，那樣的關(guān)愛著我；還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

　　有時我也會想，如果我哪一天畢業(yè)了，離開了母校。會有多想念我的同學(xué)，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的`回憶，每當(dāng)想到這里，我就會偷偷的抹眼淚，暗自傷心。

　　時間一分一秒的過去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......作文《童年的回憶》

回憶小學(xué)作文篇2

　　我現(xiàn)在是一個4年級的小學(xué)生，我從2年級就開始上61GO，開始的時候是因為學(xué)校發(fā)一張紙條，上面就寫著61GO的網(wǎng)站。當(dāng)時回家給爸媽看，沒想到爸媽同意我上這個網(wǎng)站，而且還給我沖了半年的學(xué)習(xí)卡，我真是樂的屁顛屁顛的，以后就經(jīng)常上61GO，我把它當(dāng)成了一個知心的朋友，經(jīng)常在這上面寫日記，但是因為這個號是爸媽給我開的，所以他門自然也知道密碼，于是我每一次寫完都直接刪掉，但是后來我發(fā)現(xiàn)，爸媽好象對我的日記不感興趣，所以我從此釋放拉，每一次都保存。

　　我恨死我的同學(xué)了，因為我上3年級的時候才知道：原來他門沒有注冊61GO！就是只有1個2個的也行啊，但是一個也沒有，可是讓我欣慰的是郝欣茹雖然當(dāng)時騙我說她沒有注冊，但是當(dāng)天中午她也注冊了，我終于有了第2個知心的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜歡我的.這兩個知心朋友，以前以為郝欣茹的家在馬路南面，所以我常常是送她到學(xué)校門口，可是現(xiàn)在我總是過馬路送她到對面，然后自己再回來，而她被我送了兩次以后也明白了，后來我門兩個定的個規(guī) 定：一天我送她，一天她送我，兩個人輪流，現(xiàn)在我門兩個的關(guān)系更好了，這都是61GO的功勞啊！

回憶小學(xué)作文篇3

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計算出我們相處的時間，卻計算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

　　“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。

　　同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

　　愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

　　同學(xué)們，堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

　　(整理)

　　二、新授。

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　　此時此刻，看了老師的臨別贈言，想說點什么嗎？

　　（生答）

　�。◣煂�(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

　�。ǘ┳x一讀

　�。◣煂�(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎，很美，老師聽著，真覺得你直率，因為你實話實說，好！

　　還有嗎？

　�。ㄈ┰僮x一讀

　�。◣煂�(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應(yīng)該是拋玉引玉啊！

　�。ㄋ模⿴熒苍u

　�。◣煂�(dǎo)）看來作文中的.真情很重要（板書：真情）表達了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅定的心，英雄所見略同！

　�。◣煂�(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認(rèn)為呢？

　�。◣煂�(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

　　不要寫錯字，做到無錯字（板書）

　　評改作文時，就應(yīng)考慮從這十四個簡單的字入手，即“真情描寫無錯字，敘述扣題層次清。”再填一個橫額是“抄好”。

　　（五）小組互評

　�。◣煂�(dǎo)）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評一評，改一改。

　　（六）小組匯報

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　　（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因為我們面對離別時，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

　�。ò耍◣煂�(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運給予的重載，艱苦跋涉，汪達峰承受著命運更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

　�。ㄖ该x一讀，評一評）

　�。◣煂�(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識，時光荏冉，歲月悠悠，母校也會一路祝你在理想和希望中啟航！

　　（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會在執(zhí)著中，努力中成長，母校明天會因為你而驕傲。

　�。◣熯^渡）讓時間在知識的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實上留下你們勤奮的印痕吧！

　　(整理)

　�。ň牛┛偨Y(jié)語

　�。◣熆偨Y(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個聰明的孩子，愿你們做時間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會各奔東西，重新結(jié)實新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會忘記，在小學(xué)六年時，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

回憶小學(xué)作文篇4

　　六年的時光匆匆而過，眨眼之間，我已經(jīng)成為一名初中生了。但小學(xué)時那些歡樂的笑聲，那些肆意的追逐，還有那些調(diào)皮的惡作劇都將深深地印在我的腦海，刻在我的心上，成為永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶。

　　我的小學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿快樂的。

　　每當(dāng)走進教室，迎面而來的'便是一陣舒適、快樂的氣息！你看，我的那些個同學(xué)，他們有的在為一個問題爭執(zhí)不休，漲紅了臉，活脫脫就是一個西紅柿，那模樣常常使我們?nèi)炭〔唤�；他們有的在三五成群的聊天，一些有趣的話題常使我們捧腹大笑；他們有的正專心致志地埋頭看書，那一絲不茍的神情常使我們投去贊賞的目光！是的，這是一種自由的快樂，它是淺紫色的快樂！

　　體育課上，熱鬧的拔河比賽更使我們興奮�？�！隊員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊早已嚴(yán)陣以待，只等裁判一聲令下，他們就會賣力的為自己的隊員們加油助威�！班健钡囊宦暽陧�，比賽開始了！兩隊隊員緊繃著臉，用盡力氣拉著，拉著。近了，更近了。隨著裁判“噓”地一聲，贏的那方總會高興得一蹦三尺高。那歡快的笑聲久久地回蕩在操場上……是的，這是一種勝利的快樂，它是淡藍色的快樂！

　　就是在考試前，我們也有快樂！每當(dāng)看到有的同學(xué)在緊張的背單詞、記公式時，一些具有“幽默細(xì)胞”的同學(xué)便會自告奮勇地走上講臺，來一個精彩的笑話，使同學(xué)們哈哈大笑，暫時消解了那份緊張的情緒，取而代之的是一種自信和輕松。是的，這是一種簡單的快樂，它是淡藍色的快樂！

　　一年一度的兒童節(jié)則是全班最激動的時刻。一走進教室，就充滿了喜氣洋洋的感覺！教室一改往日的單調(diào)和冷清，變得五彩繽紛，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。每個人都變得神采奕奕，精神煥發(fā)。黑板上早已寫上“歡慶六一”的字樣。是的，這是一種熱鬧的快樂，它是彩色的快樂！

　　這是多么快樂的生活��！——忘不了，小學(xué)時的美好時光。

回憶小學(xué)作文篇5

　　昨天晚上，我們相遇在車水馬龍的街上，茫茫人海淹沒了我們的身影。

　　我仰望著你，那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子淡淡的`，又略見一般的惆悵。隨后，我們想陌生人一樣，擦肩而過。

　　你還是那個樣子，一直都比我高，還是那樣廋，還是那頭細(xì)柔的黃發(fā)。

　　這時，勾起了我們童年的回憶。

　　春天，我們嬉戲于開滿油菜花的田野之上，我們在那里捉迷藏，弄得滿身都是油菜花粉。回家后，被家長臭罵一頓。不久后，我們在田野里放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線跑，你把風(fēng)箏放好。我們配合地非常好，在那里我們的風(fēng)箏飛得最高。

　　夏季，我們到河邊去踩水，兩雙小腳丫子浸在清澈的水里，現(xiàn)在我還能回味起那冰涼的感覺。我們有時一人一個冰淇淋，有時用小刀把冰淇淋分成兩塊，我們笑瞇瞇地品嘗冰淇淋的味道，享受我們的快樂時光！

　　秋天，我們一起跳橡皮筋，兩頭栓在門前的樹上，我們在那里開心地跳著，我還能夠了起那棵樹的輪廓，現(xiàn)在我們長大了，也許它也變老了。我們還與一些男生藏貓貓，我們一起涌上樓頂，從這家翻到那家。還記得有一家人，就是因為我們喜歡在上面玩，修了一堵1米高的墻，但是這對于我們來說簡直是小菜一碟。后來又修高了，那些男生搭人梯過去，我們在后面把磚一個一個地搭上去。

　　冬天，我們在樓頂烤雞翅�；鹜饶c。玉米，結(jié)果火都沒燒成功過，我們只有生吃火腿腸。我們還到河邊去玩，來到河邊，水停止了流動，結(jié)果凍了一層冰，我們天真地認(rèn)為可以在冰上玩耍，結(jié)果腳一踩——撲通。

　　我們的童年時那么地快樂，田野。河邊。樓頂。門前的兩棵樹是我們友誼的見證，為什么我們會變成那樣呢？是距離的遙遠(yuǎn)，還是時間的消逝，或者是……

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