回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-10 14:22:14 小學(xué)生作文我要投稿

（經(jīng)典）回憶小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

（經(jīng)典）回憶小學(xué)作文

回憶小學(xué)作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，已是秋冬之交，天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁�！罚墒强粗巴恻S葉辭枝，飄零成一片片的枯萎的蝶，心中不免感慨萬(wàn)千：這一季又一季的輪回，荒涼不停的反復(fù)，何時(shí)才是個(gè)盡頭？忽而不慎有凄涼之感，身處小山村，本該寧?kù)o，但心卻時(shí)感躁動(dòng)。時(shí)值教師節(jié)剛過(guò)兩月，不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂，想來(lái)匆匆之間，數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝，自己也成為了一位老師，數(shù)之不盡的回憶，如潮，如昨日。

　　求學(xué)生涯已二十余載，思之嘆之有苦有甜，而到如今，早已錯(cuò)過(guò)那個(gè)年紀(jì)，卻仍會(huì)不時(shí)的惦記著那時(shí)候的人兒，也許，對(duì)往日的難舍，或多或少的與此時(shí)不時(shí)的我心惆悵有關(guān)吧。

　　翻想舊跡，最難忘的莫過(guò)于高中的班主任我的語(yǔ)文老師。他姓劉，年不過(guò)四十，卻已滿頭的白發(fā)，剪得很短，僅一公分左右的長(zhǎng)短，偶爾一瞥可在發(fā)隙間見(jiàn)些許黑發(fā)，卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡，深黑色，一副可帶很久，長(zhǎng)久不用換；穿束打扮之類的都很隨意，并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時(shí)，他常穿不合時(shí)令的衣服，且都會(huì)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)秋薄春捂，我們問(wèn)之何解，他便戲笑道：“春天末了應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服，這樣夏天抗熱；秋天快過(guò)去時(shí)候不要忙著添衣，如此以來(lái)冬天抗凍。”

　　對(duì)于劉老師，我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”，也會(huì)有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”，但這些人都是他沒(méi)帶過(guò)的，凡是在他手里的學(xué)生，不管品行如何，是否好學(xué)，都對(duì)他敬畏有加。我曾跟一個(gè)比較混的朋友閑聊時(shí)說(shuō)起老劉，我那個(gè)混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過(guò)一年，挨了不少揍，我自信他會(huì)對(duì)老劉怨聲載道，諷刺連連。但出乎意料的是，他卻很慎言，僅僅說(shuō)了句，“老劉頭兇是兇了一點(diǎn)，為人還是挺不錯(cuò)的，起碼男女平等”。男女平等，這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個(gè)地方。在他眼里，沒(méi)有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說(shuō)兒，凡是犯事兒的女同學(xué)，他或許不會(huì)動(dòng)手打人，但該斥責(zé)的還是少不了的。

　　我曾經(jīng)有次聊天就問(wèn)他，人家其他班主任都對(duì)女生很寬容的，怎么到你這兒就這么兩樣呢，不怕挨罵嗎？他很不屑道：“現(xiàn)在多挨罵，以后少挨罵。人一輩子肯定不會(huì)一直讓別人慣著，你說(shuō)是吧�！彼f(shuō)話時(shí)候直視著我眼睛，竟讓我無(wú)言以對(duì)。

　　我對(duì)老劉的印象是，他是一個(gè)很實(shí)在的人�；蛟S是受過(guò)窮的緣故，他很節(jié)儉，甚至對(duì)自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡，幾處還縫縫補(bǔ)補(bǔ)，看著都讓人難受，但他依舊穿在身上，有人說(shuō)他瞎裝窮，但他從不在意別人怎么看，有人也勸他換身新衣裳，但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說(shuō)過(guò)，衣服暖和就行，我穿在身上自己舒服自己知道，管人家怎么說(shuō)干什么。這一種自得其樂(lè)無(wú)畏人言的人生態(tài)度，每每我陷入苦境之中受旁人侮辱，都讓人欣羨不已，我一直在學(xué)，卻奈何性格天定本性難移。老劉除了頭發(fā)，還有一個(gè)特立獨(dú)行的標(biāo)志，就是騎自行車。作為一名中年男教師，大都是有自己的摩托車、私家車的，自行車已經(jīng)少之又少，但老劉卻是特例，至今也就見(jiàn)過(guò)他一個(gè)男老師還在騎自行車。有好多時(shí)候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車子，的確破的不像樣了，除了鈴鐺不響，其余都在響。他卻一直能將就著，這一點(diǎn)著實(shí)讓人由衷欽佩。

　　回想起那是，他看到班上有同學(xué)沒(méi)吃完饅頭就扔了，他嘆了一口氣，自顧自的說(shuō)：“這年頭你們這些孩子沒(méi)受過(guò)苦，不知道節(jié)儉！唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個(gè)大桶里分舀的，老劉見(jiàn)常常剩余浪費(fèi)，就等我們舀完了把剩下的自己吃了，有時(shí)候就算是一口，他也不愿意看著它們被倒掉。他還對(duì)我們說(shuō)在路上要是看到個(gè)螺絲帽什么的自己也會(huì)撿起來(lái)，保不準(zhǔn)什么時(shí)候就用上了，言外之意就是讓我們注意簡(jiǎn)約節(jié)儉。我們卻不以為然，對(duì)他的話無(wú)動(dòng)于衷，依舊是該浪費(fèi)浪費(fèi)。直到后來(lái)有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤腌菜，我才知道那時(shí)胡亂浪費(fèi)糧食的自己有多么的可惡，而我，也因此陷入了時(shí)常的內(nèi)疚中。

　　他并非圣人，也從不偽裝圣人，人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時(shí)候他常去家訪，有時(shí)候臨走時(shí)，有的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見(jiàn)過(guò)有富有的同學(xué)家長(zhǎng)給老師送禮，那老師一邊嘻笑道“不行、不行”，假意推脫，另一邊把車門打開(kāi)徑直往里裝，毫無(wú)慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會(huì)不禁地想起老劉，偶爾他也會(huì)收點(diǎn)閑食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家里不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來(lái)的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過(guò)是接受家長(zhǎng)的感謝，那些求他辦事登門獻(xiàn)禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老劉是有自己為人的原則的。

　　他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有上百也有七八十個(gè)老師，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)�、各類各式皆有。在認(rèn)識(shí)老劉之前，我眼中的老師都是高高在上的一群人，能“呼風(fēng)喚雨”，超凡入圣毫無(wú)過(guò)錯(cuò)可言，但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對(duì)這一概念的認(rèn)可。

　　有一次，是早自習(xí)，那天他也是因一些事兒生悶氣，正好一進(jìn)門看見(jiàn)一個(gè)女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般，他頓時(shí)來(lái)了火氣，直接沖她罵了一句：“xxx，你那嘴是問(wèn)鳥借的`么，瞎叫喚個(gè)不停�！闭猛饷嫘ｉL(zhǎng)找他。就常理而言，老師罵學(xué)生再正常不過(guò)，但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒，他談完話后又進(jìn)了教室，當(dāng)著全班面說(shuō)：“我剛剛對(duì)某某同學(xué)發(fā)了火，作為一名老師，我做的過(guò)了頭，我向她道歉�！本瓦@樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。

　　在他之前，我從未親眼見(jiàn)過(guò)敢于在公眾面前承認(rèn)自己錯(cuò)誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo)，自他之后也不曾見(jiàn)過(guò)。這件事或許當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他同學(xué)早已淡忘了，但我卻始終銘記于心，因?yàn)槟翘焖诓恢挥X(jué)中教會(huì)了我一個(gè)道理：知錯(cuò)是一種反思，但認(rèn)錯(cuò)是一種胸懷。無(wú)論走到哪里，錯(cuò)誤始終不可避免，知錯(cuò)且敢于認(rèn)錯(cuò)，方才能讓自己的人生更上一層境界。因?yàn)�，別人不敢做的事兒，你做到了，這就是成功。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，明明明知自己有錯(cuò)，卻仍抿嘴死扛，一副事不關(guān)己的神氣。因?yàn)楹ε聛G了所謂的顏面，因?yàn)樗^的自尊心過(guò)于膨脹，所以不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，卻不知，在他昂頭耀武揚(yáng)威的同時(shí)，他的威嚴(yán)早已在不知不覺(jué)中喪失殆盡。

　　我這小半生可以向任何人俯首認(rèn)錯(cuò)，卑微地求過(guò)人，但我不認(rèn)為低下，我覺(jué)得只有放下自我，才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨(dú)從未跟父母道過(guò)歉，也算是不盡孝道和人道了。

　　高三那年我沉迷于小說(shuō)世界，把街上“山賓”書店里言情、武俠、傳奇全看了個(gè)遍，作業(yè)扔在一邊，有一天中午，我鉆書店看的遲到了被老李查出，我驚慌之余忘了他的脾性，對(duì)他撒了謊，結(jié)果惹得他要我叫家長(zhǎng)。我苦苦央求他放過(guò)我這回，到動(dòng)情處竟眼淚紛飛，他依舊無(wú)動(dòng)于衷，我該清楚的，他決定的事情沒(méi)有人能夠改變，盡管我是語(yǔ)文學(xué)的最好，作文寫得最棒的，是他格外偏愛(ài)的學(xué)生。

　　從我對(duì)他撒謊的那一刻起，就注定自尋死路。結(jié)果，我的所謂“閑書”全被付之一炬。就這樣，我安心的念了一年的書，幸運(yùn)進(jìn)了文科尖子班�；蛟S有人會(huì)笑，文科尖子班，有什么大不了的，但就我那時(shí)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門主課從未考及格過(guò)而言，能進(jìn)文科尖子班也算是一個(gè)奇跡，這也是我感謝他的一個(gè)地方。

　　高考完后，偶然機(jī)會(huì)，我跟一名同學(xué)去他家玩，見(jiàn)他正在收菜，我們就幫他。其實(shí)那次活兒并不多，但由于我之前沒(méi)吃過(guò)什么苦，自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的，還要幫鄰居搬東西，累的大汗淋漓。他喘著粗氣對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！被貋�(lái)的時(shí)候他目送我們離開(kāi)，我驀然回首，他就立在那里，魁梧的身材在我眼中成。

回憶小學(xué)作文篇2

　　人生沒(méi)有草稿，不能重來(lái)，所以我們要倍加珍惜生命的歷程，天空沒(méi)有翅膀的影子，而我已飛過(guò)，只要自己認(rèn)真地走過(guò)了，即便結(jié)局不能完美，但過(guò)程沒(méi)有遺憾。

　　回憶一段美好的事情，總是可以讓人沉浸在幸福之中，而回憶一段悲傷的事情，卻讓人痛不欲生。想把所有美好的都留在腦海中，把一切悲傷的都扔進(jìn)垃圾桶�？墒�，我做的到嗎？做不到，所以當(dāng)所有的回憶盤旋在我腦海中時(shí)我混亂了。

　　還記得曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，那些為了小事而拌嘴的伙伴，記得那些玩過(guò)的游戲，也記得爸媽嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)，問(wèn)自己，回憶留下了些什么？是愿望，是快樂(lè)，是難忘的痛。

　　我們回憶著自己走過(guò)的路。那些失去的瞬間我慶幸沒(méi)有完全失去，因?yàn)樗€活在我們的回憶里，腦袋就像是一個(gè)透明的玻璃盒子，裝滿了我們所有的思緒和回憶。它引領(lǐng)著我們未來(lái)的路，

　　如果人一出生便可以記得，那是多么美好的事情，記得自己哭鬧時(shí)父母的陪伴，記得自己尿床時(shí)的理所當(dāng)然，也記得自己出生時(shí)的驚天地泣鬼神。

　　可是，我們不記得了，不記得那些曾經(jīng)發(fā)生在自己嬰兒時(shí)期的事情。有時(shí)候努力的想要記起曾經(jīng)兒時(shí)的`伙伴，卻怎么也記不起來(lái)，原來(lái)回憶也是會(huì)丟失的。

　　回憶只存在于我們的腦海中，如果有一天，我們死了，那些回憶還會(huì)存在嗎？或許也隨之而去了吧。取而代之的是別人的回憶，如果一個(gè)人死后，他活過(guò)的憑據(jù)就是有人會(huì)記得他，記得他活著的時(shí)候，那些微笑，那些執(zhí)著，那些快樂(lè)的事情。死去的人只能活在我們的回憶中。

　　有時(shí)候感嘆，人是奇怪的動(dòng)物，能記得發(fā)生過(guò)的一些事情，而有時(shí)卻怎么也記不起細(xì)小的事情，我們只記得那些讓我們又特殊感覺(jué)的人，事，卻記不住自己的鑰匙放哪，還有什么沒(méi)做……

　　回憶是活的，存在于每個(gè)人的腦海中，只要你愿意，這個(gè)玻璃盒子隨時(shí)都可以打開(kāi)。

回憶小學(xué)作文篇3

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但是我卻老是懷念著小學(xué)時(shí)的那些歡聲笑語(yǔ)，還有好多同學(xué)們和我所鬧出來(lái)的笑話。

　　那是剛上一年級(jí)的第二天，老師開(kāi)始點(diǎn)名了。當(dāng)點(diǎn)到“張蓓莉”的時(shí)候，沒(méi)有人答應(yīng)。有認(rèn)識(shí)的她人便碰了她一下：“叫你呢！”她這才站了起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“不對(duì)，老師，我不叫張蓓莉，爸爸媽媽都叫我飛飛了�！蔽覀円宦�(tīng)，都笑了，老師也笑了，說(shuō)：“好，飛飛，不過(guò)，現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級(jí)了，我們不能再叫你的小名了，以后就叫你張蓓莉�！�

　　上三年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)“小四眼”，名叫徐曉敏。一次上課，老師叫我們用“又……又……又……”來(lái)造句。徐曉敏立刻舉手回答：“小紅的臉像蘋果一樣又紅，又圓，又……，嗯，又好吃�！贝蠹衣�(tīng)了，都哄堂大笑起來(lái)。徐曉敏聽(tīng)后很不好意思地低下了頭。老師聽(tīng)了，也笑著說(shuō)：“徐曉敏，你吃過(guò)小紅的臉嗎？”頓時(shí)，她的臉像羞得像個(gè)熟透了的紅蘋果一樣。

　　還有一次我們搞“六·一”活動(dòng)，老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥垺４蠹冶愣紦屩�，“大胖”吃得太快，一個(gè)勁地打嗝。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，只要把碗放在頭頂上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他聽(tīng)后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起來(lái)：“這碗可不是給你玩的`�。　薄澳銈兌裁�，這是冶打嗝的好辦法，你們不懂！”于是他便又把碗頂在了頭頂上，并縮起脖子，高舉筷子，可是剛一敲，碗便掉了下來(lái)。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗�？墒菓c幸的是，那個(gè)碗并沒(méi)有被摔破，而他的嗝也早就沒(méi)了。同學(xué)們都笑了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“嗯，這還真是個(gè)妙計(jì)！”他聽(tīng)后便“嘿嘿”地笑了起來(lái)，旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣，倒接二連三的打起嗝來(lái)……

　　怎么樣，還想聽(tīng)小學(xué)時(shí)的笑聲嗎？那么我們下回再見(jiàn)吧！

回憶小學(xué)作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。

　　我忘不了，忘不了老師的教導(dǎo)，忘不了同學(xué)的音容，忘不了母校的哺育。

　　老師，感謝您！您奉獻(xiàn)著自己的青春，用知識(shí)灌溉著祖國(guó)的花朵，就像太陽(yáng)一樣，照耀著我們這些花兒。

　　同學(xué)們，感謝你們！當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，是你們給了我安慰，給了我快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你們給了我勇氣。

　　將要離別了，我徘徊在母校。仿佛又看到了，操場(chǎng)上有我和同學(xué)們玩耍時(shí)的背影，也聽(tīng)到了富有童聲的笑聲。徘徊在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我仿佛又看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我和同學(xué)們拼搏的`汗水。我徘徊在教學(xué)樓的走廊上，聽(tīng)到了往日瑯瑯的讀書聲。我徘徊在班級(jí)里，仿佛又看到我和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的情景。

　　六年的小學(xué)生活，是美好的，是甜蜜的。我永遠(yuǎn)也忘不了！

　　六年級(jí):松濤

回憶小學(xué)作文篇5

　　每個(gè)人都有美好的回憶，小時(shí)候的淘氣，年少時(shí)代的幸福，或是取得好成績(jī)的那一瞬間。當(dāng)然，我們的地球母親也有她美好的回憶：

　　記得那遙遠(yuǎn)的時(shí)候，全宇宙中，我是最美的一個(gè)星球！綠色的薄紗下面是藍(lán)色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中，我都是第一名！因?yàn)樵谖疑砩希心莛B(yǎng)活全人類的溫旭陽(yáng)光與清潔無(wú)比的'水源，有供人們棲息的森林、樹木、草原、河流……您說(shuō)，我能不是全宇宙中最美的明星嗎？

　　每當(dāng)想起這些，我都快樂(lè)的要死！但是現(xiàn)在……

　　人類說(shuō)是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在我的肌膚上大力挖掘資源：砍伐樹木、挖掘礦產(chǎn)、修建污染力極強(qiáng)的工廠……眼看著從前光滑無(wú)暇的皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來(lái)越黑，越差，越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點(diǎn)！身體一會(huì)熱，一會(huì)涼，“厄爾尼諾”在我的身體上肆虐，地震、海嘯、泥石流越來(lái)越多的伴隨著我……而人們?cè)谧鲋@一切的時(shí)候還茫然不覺(jué)，甚至信誓旦旦喊著這樣做是為了全人類的發(fā)展！真是想不明白，如果說(shuō)有一天我都不行了，人類還怎么生存在這個(gè)世界上呢？

　　看著這一切，我真想向我的全人類呼喊：不要讓我整天沉浸在過(guò)去的美好回憶中吧，讓我再當(dāng)一次選美冠軍吧！

回憶小學(xué)作文篇6

　　每當(dāng)暑假一到,我都會(huì)很高興.想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了.雖然暑假生活很輕松,可是卻有一大堆的暑假作業(yè)要寫,比起原來(lái)每天的功課多了好幾倍,所以我連想都不敢想,就快讓我煩死了.日子一天天不斷過(guò)去了,暑假終於到來(lái)了!

　　暑假有許多美好的'回憶,但也有不好的回憶.有一回,我們?nèi)彝饧右粋€(gè)表妹,我們一起去布袋游玩,同時(shí)我們還邀請(qǐng)一些朋友同去.一路上,我們有說(shuō)有笑的來(lái)到布袋,到了布袋,爸爸說(shuō)他要釣魚,我,媽媽,姐姐和表妹只好一起去逛街.逛完后,就去跟爸爸會(huì)合,同時(shí),我也加入釣魚的行列,我釣了好多魚,可是都是小條的魚.到了黃昏,我們就要離開(kāi)布袋了,回家的路途上正好有夜市,於是我們決定要逛一逛,逛了一會(huì)兒,夜深了,我們才踏上回家的路途.

　　另外一回,臺(tái)風(fēng)接連著來(lái),大雨一直下,我們只好到姑姑家避難.可是,到了第二天,雨還是一直下,我們只好在姑姑家住了下來(lái),一住就是好幾天,回家后,還得整理家園.還有一次,爸爸要去醫(yī)院開(kāi)刀,媽媽和弟弟也要去,只留下我和姐姐相依為命,最害怕的還是夜晚,只有我一個(gè)人睡,不時(shí)還會(huì)做惡夢(mèng)呢!直到爸爸他們回來(lái),噩夢(mèng)才結(jié)束。

回憶小學(xué)作文篇7

　　有時(shí)候回想起小時(shí)候,會(huì)覺(jué)得自己很幼稚.

　　－－題記

　　靜靜的湖水,

　　上面是藍(lán)藍(lán)的天空,

　　天空上,

　　依舊飄著朵朵白云,

　　我坐在窗邊,

　　回想起童年的趣事.

　　記得我剛生下來(lái)的時(shí)候,其中的事我也記不太清楚,是我媽媽用自己的手寫下了童年時(shí)我有趣的樣子.長(zhǎng)大了,我才看到.里面這樣寫道:(里面大概的意思):

　　1999年3月29日晚上十一點(diǎn),一個(gè)小生命誕生了,其它的孩子一生下來(lái)就不停地哭,可是我卻沒(méi)有,我慢慢地被護(hù)士抱了出來(lái)送到母親的身旁,這時(shí)候夜深人靜,月亮眨巴著眼睛沖著我笑,柳樹姐姐隨風(fēng)舞動(dòng)著柳條,拍起了手,星星在天上連成了一串閃閃的愛(ài)心,我覺(jué)得世界美極了,慢慢，我看著周圍的世界，慢慢閉上了眼睛，睡著了．．．我睡覺(jué)的`樣子還真的很好笑，嘴巴里咬著手，發(fā)出”吱吱”的聲音，半夜里好像是只老鼠呢！

　　（未完待續(xù)）

　�。校樱何倚r(shí)候好象真的挺可愛(ài)的哦，媽媽說(shuō)我小時(shí)侯睡覺(jué)的時(shí)候像老鼠，醒著的時(shí)候像一個(gè)科學(xué)家，在思考著什么．

回憶小學(xué)作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我將從人個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成個(gè)初中生了。小學(xué)的第處風(fēng)景、每位老師、同學(xué)都將成為幅令人難忘的畫面，深深地刻在我的心底。

　�。ㄒ唬┚�

　　校園

　　當(dāng)我牽著媽媽的手第次跨進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，第感覺(jué)便是在、美——校園比

　　幼兒園大上好幾倍，就個(gè)操場(chǎng)就有幼兒園的大；林蔭道上的大樹，為我們遮擋了火辣辣的陽(yáng)光，花壇里種著桂花樹，到秋天，香氣撲鼻，還有各種各樣的花草，使校園充滿了生機(jī)。就這個(gè)陌生的'地方，那刻深深地吸引了我，使我愛(ài)上了這無(wú)比美麗的校園。

　　老師

　　走進(jìn)教室，便看見(jiàn)講臺(tái)上站著位和媽媽年齡相仿的“阿姨”。當(dāng)聽(tīng)到這位慈祥的“阿姨”用溫柔的聲音自我介紹后，哦，原來(lái)是我的班主任，任老師！

　　語(yǔ)文老師教我們識(shí)字，可謂字斟句酌；數(shù)學(xué)老師教我們識(shí)數(shù)、計(jì)算，可謂“精打細(xì)算”；英語(yǔ)老師教我們字母、單詞，可謂流暢自如……

　　同學(xué)

　　看著教室里張張陌生的面孔，讓我頓時(shí)感到新鮮感。我認(rèn)識(shí)了第位同桌，特別俏皮可愛(ài)的女孩——何昕怡；認(rèn)識(shí)了我的后桌，有著男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜；還有我現(xiàn)在的好友、死黨董超青……讓我的小學(xué)生涯不再孤單寂寞。

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　　校園

　　轉(zhuǎn)眼，六年了，我在塔小的快樂(lè)時(shí)光即將結(jié)束�，F(xiàn)在，可以說(shuō)學(xué)校是我最熟悉的地方之。這六年，校園的面貌直在變，操場(chǎng)上多了許多運(yùn)動(dòng)器材，綠化面積在不斷地增加，配套設(shè)施變得越來(lái)越先進(jìn)……不管校園怎么變化，在我心中永遠(yuǎn)都是最美的。

　　老師

　　這六年來(lái)，我們接受過(guò)很多老師的教導(dǎo)，感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師，還是既對(duì)我們嚴(yán)厲又對(duì)我們關(guān)心的金老師，他們不光教給了我們豐富的知識(shí)，更重要的教給了我們做人的道理。

　　同學(xué)

　　在這六年中，我最親密最熟悉的便是朝夕相處的同學(xué)，我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)歡笑，有過(guò)失敗，更有過(guò)團(tuán)結(jié)心帶來(lái)的勝利……多么好的同學(xué)呀，給我留下無(wú)數(shù)的感動(dòng)和美好的回憶。

　　啊，難忘的六年，我要感謝學(xué)校、老師與同學(xué)；美好的六年，我將永遠(yuǎn)留念我的學(xué)校、老師與同學(xué)；愉快的六年，我將終身記住小學(xué)的幸福時(shí)光！

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