可愛的小學(xué)作文優(yōu)秀3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)活潑可愛的小妹妹，她既漂亮又乖巧，她性格開朗，所以我們?nèi)胰硕己芟矚g她。
我就把她的可愛之處說一說吧！她有兩根長長的小辮子，她每天都是笑嘻嘻的，她最喜歡聽音樂跳舞，她一聽到音樂，就會(huì)手舞足蹈的跳起舞來。
她非常喜歡看“巧虎”，她每天看一次，每天都是自己放自己關(guān)。巧虎里有唱歌跳舞，還會(huì)教一些生活小常識(shí)。最有趣的.就是小妹妹一看到唱歌跳舞時(shí)，她就會(huì)跟著一起跳起舞來。
她最喜歡的就是認(rèn)字了，她已經(jīng)有一百多個(gè)字認(rèn)識(shí)了。每當(dāng)我作業(yè)做完了，就會(huì)拉著我一起陪她認(rèn)字，她有不認(rèn)識(shí)的，她就會(huì)叫我告訴她這個(gè)字讀什么，樣子是怎么樣的。我也把這個(gè)字藏到一堆字里，然后讓她把字找出來，并且再叫她說出這個(gè)字的讀音。
只要我在她家里，她就每天要我陪她認(rèn)字，我覺得她認(rèn)字真得很認(rèn)真，所以我會(huì)不厭其煩地教她，也讓我非常的喜歡她。
這就是我活潑可愛的小妹妹，你們說，她可愛不可愛啊？
可愛的小學(xué)作文 篇2
我們寶小有一支“普通”的義工隊(duì)伍，無論是刮風(fēng)還是下雨，是嚴(yán)寒還是酷暑，他們都堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)著。小紅帽、小紅旗、紅袖章、紅背心……漸漸成為了學(xué)校一處獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景。
家長義工做了很多的事：幫助學(xué)生過馬路、幫助家長開車門、幫助警察維護(hù)交通秩序、看護(hù)沒被及時(shí)接走的學(xué)生、積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)……叔叔阿姨爺爺奶奶們無私的奉獻(xiàn)、慷慨的幫助、溫暖的叮嚀……讓我深切地感受到了一份不一樣的愛與關(guān)心。
有一次，陰雨蒙蒙，我家車子卻被追尾了，眼看我就要遲到了，爸爸叫我一個(gè)人打的去上學(xué)。一到校門口，就有一名義工叔叔給我開了車門，打開了雨傘，我十分感激。還有一次，紅燈亮了，有些人卻還想過馬路，被執(zhí)勤的.義工阿姨友善地阻止了；綠燈亮了，在阿姨地指揮下，大家秩序井然地安全穿過了馬路。
我們要向義工學(xué)習(xí)，從小事做起，多幫助別人才會(huì)快樂充實(shí)；要學(xué)會(huì)感恩，遇到義工主動(dòng)打招呼，得到幫助真心說聲“謝謝”！
我媽媽也是這樣的一個(gè)義工。我做回家作業(yè)的時(shí)候，媽媽還會(huì)在義工群里和大家交流，媽媽還喜歡把叔叔阿姨爺爺奶奶們執(zhí)勤的照片編成相冊(cè)，媽媽稱他們?yōu)椤翱蓯鄣娜藘骸薄?/p>
他們真美呀！大家都去看看喔！
可愛的小學(xué)作文 篇3
上學(xué)期，馬老師通過水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù)，今天他又帶了一大盆水要來講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。
當(dāng)馬老師在黑板上寫出大大的五個(gè)字“綻放的睡蓮”時(shí)，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當(dāng)然是找睡蓮了，可找遍了整個(gè)教室，連個(gè)睡蓮的影子都沒看見。這時(shí)馬老師說話了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開放�！笔裁�？讓紙睡蓮在水中開放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要耍花招了。馬老師以最快的速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的方稿紙沒什么兩樣，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自語道。睡蓮浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯著睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開來，“這是怎么回事？”有的同學(xué)叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開，第二片，第三片也展開了，到最后所有的花瓣都展開了，下面議論得更熱烈了。
“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開放了�！瘪R老師一臉勝利的表情�！白屛襾砀嬖V你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細(xì)的管道。通過水分子間的相吸，水就會(huì)滲入這種所謂的`毛細(xì)管中。紙開始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會(huì)豎立起來�！痹瓉砣绱�，馬老師的睡蓮才會(huì)開放，為了證實(shí)馬老師所說的，我決定回家再試試。
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