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小學(xué)生作文

知了小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-27 12:02:16 小學(xué)生作文

知了小學(xué)作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的知了小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

知了小學(xué)作文匯編9篇

知了小學(xué)作文 篇1

  鄉(xiāng)村的生活多姿多彩,捉青蛙,爬樹(shù),玩水------但這些不算好玩,捉知了才是最好玩的。

  暑假的一天,我來(lái)到外婆家玩,到午后,天氣炎熱,知了也叫的很歡,我們都很想睡覺(jué),但知了仿佛是在糟蹋我們的好夢(mèng),我和哥哥`表姐`表弟`表妹一起,我拿了一個(gè)特大號(hào)塑料袋,用鐵絲環(huán)繞起來(lái)固定好,綁在長(zhǎng)竹桿上,我心想:可惡的知了,今天姑奶奶我一定要捕完你。表姐拿細(xì)繩——風(fēng)箏線剪出來(lái)的,哥哥觀察,表弟和表妹,就每人拿兩個(gè)盒子跟著我們。過(guò)了一會(huì)兒捕捉知了行動(dòng)就開(kāi)始了。

  心里想捉完它,可實(shí)際上沒(méi)那第簡(jiǎn)單,我們來(lái)到一個(gè)密密的小樹(shù)林里,那兒的葉子很密陽(yáng)光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影最適合蟬藏身,尤其到了中午知了叫得更歡了,哥哥在樹(shù)下抬頭向樹(shù)上看葉子太密了,根本看不見(jiàn),哥哥索性爬在樹(shù)上去向樹(shù)枝上張望,哥哥動(dòng)作副度太大,驚動(dòng)了樹(shù)上的兩只蟬,那兩蟬飛了起來(lái),我眼疾手快,把網(wǎng)一揮,以為罩住了那兩只蟬,表弟把放進(jìn)去捉卻捉不到,表姐走過(guò)來(lái)手拿著一根細(xì)繩以為我們捉到了蟬可見(jiàn)我們沒(méi)捉到,就退到一邊。我很不開(kāi)心,一開(kāi)始就沒(méi)有收獲,便信心大失,哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“要對(duì)準(zhǔn),快,不要慢了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭干脆拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡往樹(shù)上看,看到了一枝樹(shù)干上正停著四五只蟬,哥哥也發(fā)現(xiàn),悄悄地走過(guò)去,伸出一只手,錳地一抓,也抓住了幾只,還有幾只飛到另一棵樹(shù)上去了哥哥爬下樹(shù)把蟬讓表姐系上細(xì)繩,高高舉起給我們看表妹`表弟直拍手叫好,我不服氣,也繼續(xù)找,哥哥也爬上樹(shù)去繼續(xù)找,最后我捉到了十二只,哥哥只捉了十只,我很高興可這一高興就丟了兩只真掃興。

  接下來(lái)哥哥出了個(gè)主意:比一比誰(shuí)的蟬飛得遠(yuǎn)。我們石頭剪刀布選出誰(shuí)第一`第二`第三`……結(jié)果我第一我很高興,我精挑細(xì)選,選取出了只比較大,又強(qiáng)壯的`蟬得意洋洋站在一邊,最后一個(gè)是表弟,他挑了一只小小的蟬,我們笑得肚子都疼了,我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩大家一起喊:“預(yù)備——,放!”我們一起放了繩子,手里拿來(lái)著繩的;另一頭,似乎在放風(fēng)箏,可我的蟬就是不飛,我甩了一下手終于飛了起,最終還是我的蟬最遠(yuǎn),我更開(kāi)心了。

  玩累了,喊渴了,大家一起躺在天然的綠色地毯上休息,陽(yáng)光照著眼睛很刺眼,我合上了眼睛,展開(kāi)手臂,伸了個(gè)懶腰,睡了一會(huì)兒,醒來(lái)其他人還沒(méi)醒,我躺在草地上,望著藍(lán)天,感覺(jué)很驚訝我們竟睡著了,不知不覺(jué)我感到生活原來(lái)如此美好呀!

  鄉(xiāng)村生活真美好!那歡樂(lè)地笑聲,叫聲還回蕩在耳畔,那濃綠的樹(shù)還呈現(xiàn)在眼前,美好的鄉(xiāng)村生活真讓人留戀。

知了小學(xué)作文 篇2

  在這個(gè)炎熱的夏天里,樹(shù)上又出現(xiàn)了很多知了,它們那動(dòng)聽(tīng)而有節(jié)奏的歌聲重疊在一起,像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

  我最喜歡捉知了了。因?yàn)橹撕芷粒喝w紅色寶石般的點(diǎn)點(diǎn)、一雙機(jī)靈的大眼睛、六只細(xì)長(zhǎng)的腿和背面的兩對(duì)翅膀,它們一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)小。后來(lái)我從一本書上知道了知了是專門吸樹(shù)汁的昆蟲(chóng)。

  我捉來(lái)捉去一只知了都沒(méi)有捉到,所以我很生氣!突然又看見(jiàn)了一只知了,于是我便悄悄的走過(guò)去,迅速的用手蓋住它,我終于做到了一只知了,十分高興!我回想了一下剛才是怎么捉的,然后找到了捉知了的方法:發(fā)現(xiàn)知了 后 要慢慢的'靠近,不讓它發(fā)現(xiàn),然后迅速蓋住它的身體,把它抓下來(lái)。這樣就可以捉到很多知了了。有了好方法我就越捉越多。

  回家后,我想到了一個(gè)關(guān)于知了的新游戲,那就是用一條繩子捆在腿上,要扣緊。然后把細(xì)繩牢牢的系在手指上,防止它飛起來(lái)溜走了。好,開(kāi)始了。我拿起知了往上一扔,它立刻飛了起來(lái),我便在它后面跑了起來(lái)。玩累了,我就把知了們?nèi)慷挤棚w了。

  這可真是有趣呀!好玩的要和朋友們分享。我等到明天也要叫上小伙伴們一起玩這個(gè)新游戲。

知了小學(xué)作文 篇3

  在很久很久以前,知了是森林里有名的歌唱家,她的歌聲總是得到小動(dòng)物們的稱贊?墒沁@位歌唱家變得成天只會(huì)在樹(shù)上“知了,知了”地叫喚了,知了十分后悔,他想起了年輕的時(shí)候?yàn)t灑自在。

  知了是森林里有名的歌唱家,得到了動(dòng)物們的稱贊,他十分自豪,一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的,還要不要人睡覺(jué)了!”“我孩子都被炒哭了。”“我都聽(tīng)不到鬧鐘的鈴聲,讓我遲到了,老師還教訓(xùn)了我一頓”。可知了卻說(shuō):“知了知了!別吵我,我還要做曲子呢!”

  知了做完曲子,就行高才淚滴跑出去,走到師傅家“師傅!師傅!你看我新作的曲子”師傅一手結(jié)果密密麻麻的紙,手摸著胡子。點(diǎn)點(diǎn)頭建議道:“這一部分重低音標(biāo)的不是很明顯,這地方音標(biāo)怎么都是5?這個(gè)!睅煾狄幌伦犹崃艘贿B串建議,讓人十分頭疼,可治療不服氣,一直喊:“知了!知了!!狈艘幌掳籽劬妥吡

  演唱會(huì)時(shí),知了一邊拿著自己昨天寫的曲子一邊深情地唱。可聽(tīng)眾都捂著耳朵,一面有著求救的心情喊:“救!我的耳朵!”大家快逃,逃離這個(gè)魔鬼的地獄。"聽(tīng)眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想:“難道我的歌有那么難聽(tīng)嗎?”沒(méi)辦法,按照公司的規(guī)定,一定要唱完。忽然,聽(tīng)眾席上出現(xiàn)了一位金光閃閃的.仙女,仙女喝到:“知了,你不聽(tīng)起訴和師傅的建議,我要懲罰你和你的后代都不能唱歌,只能知了、知了的叫喚”

  這對(duì)愛(ài)唱歌的藝術(shù)家是多么疼心。](méi)辦法,只好以后“知了、知了”地叫喚了,但他常常希望能時(shí)光輪回重新再來(lái)。

知了小學(xué)作文 篇4

  今天我和我的朋友小樂(lè)去盤龍谷玩,路上的風(fēng)景可迷人了,青青的山,綠綠的水。

  最讓我感到開(kāi)心的是在那里抓知了。由于天氣特別熱,樹(shù)上的知了都在叫著:熱死了,熱死了。突然有知了從我站的.頭上掉了下來(lái),我連忙把它撿起來(lái),拿在手上,發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有發(fā)出知了,知了的叫聲。于是我們就給它取了個(gè)名叫啞巴知了。我還想再捉幾只,于是我就把啞巴知了放進(jìn)了瓶子里,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的說(shuō):看來(lái)今天的運(yùn)氣可真好啊!我要把這些知了帶回去。

  回家的路上,我仔細(xì)的觀賽了它,發(fā)現(xiàn)知了有六條腿,兩根短短的觸角,頭上長(zhǎng)著兩只黑溜溜的大眼睛,還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來(lái)是橢圓形,可愛(ài)極了。如果爸爸媽媽還帶我去,我還想回去抓知了。

知了小學(xué)作文 篇5

  夏天一到,我家門前的幾裸大材上,從早到晚總是傳來(lái)“知了,知了”的叫聲,戶者悅耳動(dòng)聽(tīng),好位在開(kāi)粉熱用的音樂(lè)會(huì),這時(shí),我多么想親手捉一只知了!

  一天黃昏,小明到我家來(lái)玩,我對(duì)他說(shuō):“小明,咱們明天去捉知了好嗎?”小明愉快地答應(yīng)了。

  第二天一早,采石廠隆隆的炮聲把我從夢(mèng)中驚醒了,我一個(gè)魚打挺從床上跳起來(lái),連衣服也投扣上。就往小明家飛快地跑去。小明早就在門口等我了,手里拿著事先準(zhǔn)備好的鉛絲、竹竿等東西,看到我就說(shuō):“罩子還沒(méi)有做好呢!蔽覀儌z立即動(dòng)手,把鉛絲圍成一個(gè)圓溜溜的圈,再用塑料袋圍住,然后用鉛絲扎牢、綁在竹竿上。我急忙向大樹(shù)下跑去。

  蟬還在“知了,知了……”一個(gè)勁地叫著。一個(gè)樹(shù)上歇著十多只蟬,我心里怪癢癢的,隨手搶過(guò)小明手中的套竿,小心翼翼地把罩子向一只蟬套去,這時(shí)候,我心里“撲通、撲通”地直跳,惟恐蟬突然逃走。不料微微抖動(dòng)的`竹竿剛剛碰到樹(shù)枝,那只蟬就拍著翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿說(shuō):“怎么搞的?一下子就讓它飛掉了!庇终f(shuō):“看我的!”他一把奪過(guò)我手中的竹竿,向另一只蟬套去,動(dòng)作是那么慢,好像不在動(dòng)。然而,當(dāng)翠子離蟬兩寸來(lái)遠(yuǎn)時(shí),只見(jiàn)他猛地一罩,蟬驚慌失措,“撲、撲、撲”一飛,恰好飛進(jìn)翠子里。我們倆高興得跳了起來(lái),嘴里連聲喊:“套著了!套著了!”我接過(guò)蟬,把它放進(jìn)塑料袋里,剛用帶子扎緊袋口,小明又套住了一只蟬,我真羨慕小明捉蟬的本領(lǐng)。

  小明一連套了五只蟬。我看得心里更癢癢了,對(duì)小明說(shuō):“你歇一會(huì)兒吧,讓我來(lái)學(xué)著套幾只!毙∶靼阎窀瓦f給我,接過(guò)我手中的塑料袋,站在一旁看著我。我學(xué)著小明的樣子,果然套住了一只蟬。我心里別提多高興了!

  一會(huì)兒,我們套到了二十多只蟬,我和小明看著這些蟬乖乖地呆在塑料袋里,會(huì)心地笑了。

知了小學(xué)作文 篇6

  “高蟬多遠(yuǎn)韻,茂樹(shù)有余音!贝巴庵说慕新暣似鸨朔莿(dòng)聽(tīng)的叫聲吸引著我們,于是,老師帶領(lǐng)我們?nèi)プ街肆恕?/p>

  我們一邊走一邊聽(tīng)知了的叫聲,最終,確定了方位——一棵老樹(shù)下面。我們?cè)跇?shù)下搜索著。終于,透過(guò)茂密的樹(shù)葉,我們發(fā)現(xiàn)了一只知了,它正趴在樹(shù)枝上唱著歡歌呢。我們決定要逮住它。小伙伴正要拿網(wǎng)捉它的時(shí)候,被邊上的同學(xué)叫住了。原來(lái),這只知了呆的位置不利,全是樹(shù)枝和樹(shù)葉,用網(wǎng)很難捉住。為了保證能抓住它,我們只好請(qǐng)老師來(lái)幫忙了。只見(jiàn)老師先把網(wǎng)慢慢地伸向知了,然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一網(wǎng)蓋下去,那只知了被捉住了。我們高興極了。我心想,如果這是一只雄知了,那該多好呀,可惜不是。老師也有點(diǎn)失望地說(shuō):“這只是一只雌知了!

  我們繼續(xù)去找知了。這時(shí),唐夢(mèng)怡大喊:“這兒有一只知了!”

  我們近前一看,嘿!真是一只大知了!

  我們正準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候,老師連忙攔住說(shuō):“這只知了位置很低,不仿用手來(lái)抓吧。”從沒(méi)碰過(guò)知了的我可不敢上前去抓的`,只好看其他伙伴了。只見(jiàn)許欣逸把雙手往知了那兒靠攏,突然手一合,結(jié)果竟然沒(méi)抓到那只知了。只聽(tīng)旁邊的計(jì)星大喊:“掉地上了!掉地上了!”大家趕緊登下身子,七手八腳地扒開(kāi)地上的草。真的!那只知了正在草叢里撲棱著翅膀想飛走呢!許欣逸一把就把它抓了起來(lái),放進(jìn)了籠子。它在那里和另外一只開(kāi)始了比飛。

  太陽(yáng)快西沉的時(shí)候,我們才帶上戰(zhàn)利品,依依不舍地返回。一路上,知了聲依然連綿不絕……

知了小學(xué)作文 篇7

  暑假的時(shí)候,天氣炎熱,離家很近的幾片棗樹(shù),每到中午,知了就在樹(shù)上“知了,知了”地叫個(gè)沒(méi)完,就像大合唱。我很想去捉知了。

  一天,我在家里做作業(yè),做了一會(huì)兒,小芳來(lái)了。我說(shuō):“小芳,咱們?nèi)プ街撕脝幔俊毙》颊f(shuō):“好!”我把作業(yè)本整理好,就和小芳去捉知了。來(lái)到樹(shù)林里,“知了”聲更加響亮,震得我耳朵都有點(diǎn)發(fā)顫。我的腳踩在草上吱吱響,頓時(shí),我的心怦怦直跳,直怕有蛇出來(lái)。找了半天,只聽(tīng)見(jiàn)震耳的叫聲,卻連知了的影兒也沒(méi)見(jiàn)到,我想:“知了到那兒去了呢?小芳見(jiàn)我著急的樣子,趕忙對(duì)我說(shuō):“知了的顏色和樹(shù)的顏色差不多,你要仔細(xì)才能找到!蔽衣(tīng)了,就靠著樹(shù)進(jìn)行仔細(xì)觀察,果然找到了一只知了,連忙撲過(guò)去,誰(shuí)知,出手太重,差點(diǎn)給知了捏死,我放太猛了,知了一下子飛走了。唉,唉,我氣得,小芳笑說(shuō):“你太急躁了,看我得了!闭f(shuō)完,他看準(zhǔn)了一只知了,小心翼翼地移支了腳步,我站在一旁,凝視的看著,當(dāng)離知了很近的.時(shí)候,小芳照準(zhǔn)知了,猛的上去,果然逮住了一只,我學(xué)她的樣子,迫不及待的捉住了一只,沒(méi)多大功夫,居然逮了二十幾只。我這才和小芳滿意的回家了。

  這次捉知了,才懂得了:無(wú)論做什么事都不要粗心,不要急躁,只有細(xì)致,耐心地去做,才能做好。

知了小學(xué)作文 篇8

  傍晚,我們吃完飯后,媽媽提議去捉知了,我們都同意了。

  于是,媽媽帶好工具—一把小鏟子,一個(gè)塑料瓶。我們就出發(fā)了。到了一片樹(shù)林前:那里的樹(shù)不但蓬蓬勃勃、高大粗壯,正是捉知了的好地方,而且地面坑坑洼洼的,就像一個(gè)冒險(xiǎn)島,真有趣!

  我們兵分兩路,我和媽媽去里面找,爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細(xì)的`把地上的小窟窿挨個(gè)挖挖看。可是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。正在我垂頭喪氣之時(shí),我轉(zhuǎn)頭一看,看到樹(shù)干上有個(gè)貌似知了的東西。我走近一瞧,是只知了!

  我拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“這是只老的,不能吃。”我心想:即使不能吃也沒(méi)事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰(shuí)知,他用爪子把我手挖破了,我嚇得把它扔在地上,放跑了。

  我繼續(xù)找,在一棵大樹(shù)上捉到一只知了。我朝爸爸喊:“爸爸,爸爸,我捉到一只知了!”爸爸也朝我說(shuō):“我們也捉到一只知了!”雖然我們捉到了兩只知了,但是我們還在努力的尋找著。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間晚上了。我們帶著“戰(zhàn)利品”回了家。

  真是一次有趣的捉知了!

知了小學(xué)作文 篇9

  暑假的一個(gè)早晨,我們一家回到老家。

  到了老家我覺(jué)得太沒(méi)意思了,我就去問(wèn)媽媽:“我可以做什么嗎?”,媽媽說(shuō):“你就坐在院子里看風(fēng)景吧!”,我說(shuō):“那好吧!”。

  到了中午我突然聽(tīng)到了知了的聲音,可是中午沒(méi)有知了,只有晚上才有。于是我找到過(guò)年的`摔炮摔了起來(lái),摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。

  終于到了晚上,我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見(jiàn)爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼,于是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對(duì)我說(shuō):“不是這樣的”,你不能掏大的,要看小的而且土要薄?墒钦伊撕芫,我腰都酸了也沒(méi)找到一只。

  天越來(lái)越黑了,我們拿出了手電筒在樹(shù)上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個(gè)東西在動(dòng),我仔細(xì)一看是一只知了,正加緊速度的往前爬,我趕緊叫來(lái)媽媽,因?yàn)槲也桓遗鏊?點(diǎn)后好多知了都出來(lái)了,一個(gè)一個(gè)的都乖乖送上門來(lái)了。

  爺爺把抓的知了淹了一下,說(shuō):“明天早上炒了吃!钡搅嗽缟衔以缫崖劦街说奈叮蚁铝舜渤粤艘粋(gè),真好吃。

  通過(guò)這次抓知了的過(guò)程,我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認(rèn)真腳踏實(shí)地有耐心。

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