我的小學(xué)作文集錦4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
生活中有許多值得我們敬佩的人，有堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的爸爸，有勤儉持家的媽媽，還有每天一大早就在跑步的叔叔阿姨??其中我最敬佩的是班上的語文學(xué)習(xí)委員--連晶。別看她下課嘻嘻哈哈的，認(rèn)真起來是誰都叫不應(yīng)的。每當(dāng)早晨，都可以看見她忙碌的身影，每個(gè)組沒交作業(yè)她都會挨個(gè)去問，有人沒交或者沒做她也會一一問清楚，那可謂是“包公斷案--鐵面無私”。晨會鈴聲一響，話語一收，搬起作業(yè)就往辦公室走，至于那些名字，當(dāng)然是記在她的本子上嘍。
打掃衛(wèi)生也是一絲不茍，倒水、擦玻璃、抹桌子這些她都會搶著干，看著干凈整潔的'辦公室，她笑了，笑得是那樣美，那樣甜。這一刻，我覺得她是最美的人，也是最值得我敬佩的人。連晶，一個(gè)平凡的女孩，她是優(yōu)秀的三好學(xué)生，也是嘻嘻哈哈的小女生，但無論她以什么樣的形象出現(xiàn)在我們的生活中，在我心里，她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
我的小學(xué)作文 篇2
小學(xué)生作文：玩電腦走火入魔的我
我們看過武俠片的都知道,武俠片上有練功的人有的練得走火入魔了,可我玩電腦卻玩得走火入魔了，不信你瞧！
星期六早上，我很早就醒了，不是因?yàn)樵缙鹂磿�，而是因�(yàn)樵缙鹜骐娔X。為了避免媽媽看到，我一直靜靜地在床上待著，只等媽媽走了，才敢開啟電腦。一進(jìn)入游戲，我就立即被深深地吸引住了，忘了對媽媽發(fā)過的誓言——不玩游戲。
家里的電話響了三次了，都是媽媽打來的，我卻充耳不聞。到了第四次時(shí)，我才聽到，一接電話，電話的那頭是媽媽嚴(yán)厲的批評。這時(shí)，我才想起了今天早上還要去讀英語，就急急忙忙收拾了書包。
放學(xué)回家了，家里沒人，媽媽還沒下班。我又繼續(xù)玩我的'電腦游戲。直到媽媽下班時(shí)，我才迫不得已地關(guān)了電腦。吃完中飯，媽媽又要上班去了。臨走時(shí)囑咐我下午一定要完成作業(yè)，我滿口答應(yīng)�？蓮膵寢屒澳_踏出門口的時(shí)候，我把媽媽的囑咐丟到九霄云外，又玩起我的電腦游戲。后果可想而知，結(jié)局是非常得慘。我因?yàn)闆]完成作業(yè)，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，說我走火入魔了。
我是走火入魔了嗎？我為玩這電腦游戲，作業(yè)不做，什么事都不想做，滿腦子只想著它。我可能是走火入魔了。走火入魔的人的行為舉止都是不正常的。我這樣是不是不正常？
我的小學(xué)作文 篇3
大年初二那天下午1點(diǎn)多鐘，我?guī)е岸Y物”去給我的老師拜年。
一進(jìn)老師家的院門，我覺得這里的氣氛與別處截然不同，這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。
“大姐姐，你也是來給我媽媽送‘禮物’的吧？”可愛的小毛毛輕聲問我�！笆茄剑銒寢屧诩覇�？”聽我這么一問，小毛毛趴在我的耳邊，悄悄地告訴我：“媽媽在里屋呢。你悄悄地進(jìn)去，排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了，把我留在家里給媽媽站崗，要是有大人來串門，我就把她帶到媽媽屋里�！蔽衣犃诉B忙伸出大拇指，夸獎(jiǎng)了這個(gè)小“哨兵”。
我走進(jìn)里屋，只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個(gè)同學(xué)像候診似的，坐在一旁的長沙發(fā)上等著。我走到老師的跟前，說了聲：“老師，我代表我們?nèi)医o您拜個(gè)年�！崩蠋熉犃�，抬起頭來，微笑著說：“謝謝你。不過，拜年‘禮物’帶來了嗎？”我一聽，連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用手一指說：“好，好，你先坐在那兒，一個(gè)一個(gè)地來�！蓖跣〖t一把把我拉到她的身邊坐下，其余的同學(xué)也都像聾啞人一樣，向我比畫著，表示多日不見的親昵。
我坐在那里，不由自主地看了看老師。她中等身材，稍微有些發(fā)胖，眼睛總是那么炯炯有神，也許是過于操勞的緣故吧，使得她本來就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥，過年也沒來得及拆洗；紙頂棚都發(fā)黃了，過年也沒糊上新的大白紙；給小毛毛做的'新衣服剛做到一半，放在打開的縫紉機(jī)上；兩張大會堂春節(jié)聯(lián)歡會的票，還完整地壓在茶幾的玻璃板底下；中午的飯菜放在老師身旁的桌子上，已經(jīng)涼了……看到這一切，我想，我們真是不懂事，一定天天都有同學(xué)來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“劉明，你這篇作文寫得真不錯(cuò)�？磥砟愕募倨谏詈茇S富，寫作水平也有提高�！崩蠋熣f完，我忍不住問：“老師，您還沒吃午飯吧？”“你們送來的‘禮物’這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風(fēng)趣地說。聽老師這么一說，我們?nèi)α恕?/p>
這時(shí)我想：老師，你在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到你的名字，報(bào)紙上看不到你的照片，但是我喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
我的小學(xué)作文 篇4
20年以后，我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。一陣“叮叮�！钡穆曇舭盐页承�。我趕緊起床，洗嗽完畢之后，桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你，這是我的機(jī)器人管家準(zhǔn)備的�？焖儆猛暝琰c(diǎn)后，我決定召集幾個(gè)老同學(xué)來家里玩。機(jī)器人管家很快就幫我撥通了電話。在他們來之前，我乘上了自己設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車直奔科技大樓，在這里，我可以查閱各種資料。9點(diǎn)鐘時(shí)我已經(jīng)回到住處準(zhǔn)備迎接老同學(xué)的到來。一陣門鈴聲響后，幾個(gè)人一擁而進(jìn)。管家及時(shí)安排他們坐下。并殷勤的'在每個(gè)人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師，龔吟雪是科學(xué)家，羅琦是醫(yī)學(xué)專家，張浩致力于探險(xiǎn)，康家暢是天文學(xué)家。鄭聰和彭朝陽都是計(jì)算機(jī)博士。他們都是事業(yè)成功者，我們彼此都為對方所取得的成就感到激動(dòng)和自豪。用過午餐后，稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著我的水、陸、空三用小汽車來到我郊外的專用乒乓球室，機(jī)器人管家作了裁判。我們自由組合成三組：左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時(shí)由我對羅琦，經(jīng)過三輪惡斗后，我以微弱優(yōu)勢取勝�？粗鴿M頭大汗的我們，機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好特制的“派酷”專用運(yùn)動(dòng)型飲料。這天下午天很熱，可是我們每個(gè)人臉上都寫滿了快樂和滿足。20年后的今天是多么美好呀！雖然它只是個(gè)夢，但是懷揣著這個(gè)美好的夢想，一定能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)上進(jìn)。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)夢而不懈奮斗吧！
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