【實用】學生描寫小學的作文600字6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文600字 篇1
喜歡周國平是多年前緣于觀看了那本《人生哲思語編》，覺得他對于各種人生百象的詮釋很耐看耐讀，稍加關(guān)注，知道其另有本《妞妞》也很受歡迎，但一直沒找著機會看。不久前，一人前往圖書館里找書看，在一排排的書架中，一眼就瞥見了《妞妞》，象是久違的朋友，毫無顧慮拿起,登記完借回家。原本以為《妞妞》是一個父親寫女兒的傳記，應(yīng)該是一本字里行間處處洋溢著幸福味的書籍，卻不曾想讓每一位讀者們讀得悲痛連連、淚流滿面�！霸谧x者們看來這始終是一本書，但是在我看來這是一座墳?zāi)�，一座父親用雙手親手給女兒壘起來的墳?zāi)埂保鳛樽髡叩闹車饺缡钦f。43歲初為人父，但幼小的女兒卻又在滿月前一天被檢查出患有絕癥，醫(yī)生斷定活不過二歲，從幸福的頂端摔下直至災(zāi)難的底端，這樣的苦難不是每一個人能經(jīng)受得住的。
一邊享受著與女兒在一起的幸福瞬間，感受著小生命在一天天的變化，一邊卻又承受著常人所無法承受的心理煎熬，字里行間無不透露著一位父親的滿滿的愛和深深的無奈，寧做平庸的父親，也不做什么偉大的哲學家。《妞妞》一書寫于女兒去世十周年，在我看來，在整本書中始終能嗅出，回憶中帶著憂傷，追念中又摻著甜蜜的味道，一路看來，讓看書的人也始終跟著作者的情緒上下起伏，尤其是看到癌癥末期病情加劇的最后日子，飽愛病痛折磨的妞妞頑強的掙扎在父親懷里，每當疼痛來襲的時候，小妞妞的那句“磕著了，磕著了、、、、、、”時時縈繞在耳邊，直叫人淚如雨下、欲罷不能。同情年幼的`小妞妞，卻不得不佩服作者的堅強。
反過來一想，由此書不難發(fā)現(xiàn)周國平是位什么樣的人，只有心境明朗，看透人生得失的強者，才得以在人生災(zāi)難后仍以從容面對種種。跟這樣的苦難相比，工作生活中的得失、委屈、不平又算得了什么，我們有什么理由不好好珍惜所擁有的最為平凡和簡單的幸福。
學生描寫小學的作文600字 篇2
死有時重于泰山，有時候卻輕于鴻毛，這是為什么呢？
這是因為，如果活著什么也不會做，只會吃喝拉撒睡，這樣，他活著是沒有任何意義的，當然，死了也是沒有任何價值的！大家看過《夏洛的網(wǎng)》嗎？里面的灰蜘蛛夏洛應(yīng)該給大家留下了深刻的印象：一個蜘蛛為了自己許下的諾言，用了自己的生命來保護、幫助小豬威爾伯。誰都知道人活著該做一點有意義的事情，一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，夏洛通過幫助威爾伯提升了自己活著的意義，也讓自己的死變得有價值。是夏洛改變了威爾伯的命運，但可憐的夏洛在面臨死亡之際，竟然沒有一個人陪著它！它的這種舍己為人的精神值得大家學習。
《夏洛的.網(wǎng)》講的是在朱克曼家谷倉里發(fā)生的各種奇跡，從生下來是落腳豬，到得到集市上的特別獎，發(fā)生在威爾伯身上的幾乎都是奇跡，其中就包括它有個叫夏洛的好朋友。有個生死與共的朋友本來就是個奇跡，如果你們還不珍惜，就會像威爾伯知道夏洛活不了多久那樣傷心。我就有過這樣一個好朋友，他叫林國鋒。有一天，我歪打正著地撕掉了他語文書上的一頁紙，我很難過，他也很生氣，不知道是生我的氣還是什么其它原因，他不再理我了。也不怎么跟我說話，還故意避開我。到了下一個學期，因為家里有些事轉(zhuǎn)學了。我真的很想跟這個同學解釋清楚，但由于我有點點膽小沒有抓緊機會解釋，才一拖再拖，拖到轉(zhuǎn)學。所以，有一個對你誠心相待的朋友是非常難得的，就像威爾伯與夏洛一樣。
因此，讓我們學習夏洛誠實守信、舍己為人的精神和小豬威爾伯謙卑的精神。結(jié)交更多的朋友，認識更多的知己，做多一些有意義的事情，讓自己的生命有價值，活得更有意義，不讓自己的生命輕于鴻毛！
學生描寫小學的作文600字 篇3
第一次遇見它，是在家門外一片空曠的草地上。那時的它，蜷縮著身子，睡在一叢雜草堆里。我捧著巧克力甜餅，呆呆地望著它。的確，它是一只很漂亮的狗狗，黑白相間的毛色，耳朵邊毛絨絨的褐色毛。我沖它喊了一聲：“白白狗兒�！彼皇瞧沉宋乙谎郏珠]上眼睛。我原先以為它是隨它的主人來的，可許久也不見人來。媽媽告訴我，這是一只流浪狗，到這里已經(jīng)有一段時間了。憑著我三寸不爛之舌的說服下，媽媽勉強答應(yīng)收留它。
它是一只孤獨的狗 收養(yǎng)了它后，發(fā)覺它很怕羞。小小是我家原先養(yǎng)的狗，這家伙占著有一定的“家庭地位”，絲毫容不得白白的到來。平常給點兒零食吃，小小的分量也總是白白的兩倍。其實，白白它是貪吃的，只是剛到我家，變得很束縛，飯也不敢多吃。傍晚牽著小小和白白出去溜達，村上的狗兒也會很親昵地圍上來。對于比它小的狗兒，小小總是霸道地追逐，而比它大的`狗，則搖頭擺尾的，活像一個可憐的下屬。白白則不會這么做，總是躲在我的身后，直到別的狗兒都離去才肯出來。其實它也喜歡有同伴的感覺呀!
其實，它也是一只可愛的狗 4月份收養(yǎng)的白白，到了6月份的時候，懷上了狗兒。這期間，我對于它的生活，大致是保護它不受別的狗兒的傷害。爺爺與我一起幫它蓋了一間小屋子，料想可以讓它在這里邊安心地居住�？蛇@狗兒，卻一點也不領(lǐng)情，放著蓋好的狗屋不住，偏偏到草叢上、樹下蜷睡。沒辦法，只好依了它!空閑的時候，總喜歡趴在陽臺上看風景。一天午后，我依舊趴在陽臺上，看路口上來來往往的車輛。低頭，卻忽然看見了它。它正在扒土!先是用左前腳扒扒，再用右前腳填填，后腳飛速地刨著土塊，土塊飛濺在剛剛打掃干凈的水泥地上。媽媽出來了，見此情景，望著它，而它，也害羞地低下了頭……
我發(fā)現(xiàn)，其實它懂我 那一年，我已是畢業(yè)班的學生。作業(yè)就像滿天的雨點向我撲來。我反抗，我不滿，憑什么我就得接受如此待遇，難道畢業(yè)班的學生就沒有自由嗎?蹲在草叢里，我實在不想面對這罪惡的一切!它輕輕地走過來，舔舔我滴在衣褲上的淚水…… 后來，它離開了我，在那遙遠的天堂，天堂有距離嗎?那只曾經(jīng)伴我度過難熬的夏季的狗兒，你還好嗎?主人好想你^
學生描寫小學的作文600字 篇4
說到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒有人敢認第一了。一個暮年老人沒有半點嚴肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽死前叫周伯通發(fā)誓不學九陰真經(jīng)并把此書埋了，結(jié)果周伯通重守諾言，一路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十分謹慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時他還是值得信任的。這就是理智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認真時就認真，該成熟時就成熟，這就是智慧��！
惜日韓信點兵，彈指間千軍萬馬，任其調(diào)譴。后指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多么威風啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時就可見一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽有多，可大家知道多少？當他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路�？障虢K究不會為自己留下什么，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學家認為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的人始終碌碌無為，而跨過去的`人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，沖動而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是理智，該忍耐時就忍耐，該成熟時就成熟，這就是智慧啊！
成熟的標志無異是理智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時下中學生大多喜愛玩樂，老師說其如孩童，其實不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執(zhí)著，這不單是不成熟，簡直無知，若不改變，人則不成長，放縱自己帶來的后果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的學校就等于正歪共存，學生的歪理總高正理一丈吧，但說歪理的人則沒有成功的，說歪理會永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應(yīng)該真正面對人生學會成熟？這就是理智，這就是智慧。
學生描寫小學的作文600字 篇5
有人認為，雨是一種麻煩，有人認為她是一種心靈的洗滌。
望著車窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力的傳送它的熱情，打在車窗上的是活潑有勁的節(jié)奏，讓人忍不住隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的歌聲�？粗晗磧袅诉B日來的煩躁和憂郁的心情；不禁讓人懷疑她是否具有神奇的魔力節(jié)奏。
雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。雨是大自然界中的清道夫，她洗凈了大地上雜亂，讓植物擁有雨洗過后的綠葉，也因雨的'滋養(yǎng)而洋溢了蓬勃的朝氣，不再悶熱，而死氣沉沉的氣氛也無影無蹤，花兒也因雨有了嬌艷的笑容，讓人不禁想要摘下來。雨有時也向頑皮的孩子們，跳到人們身上，讓閃躲不及的人們成了一只只的落湯雞。而拍打在路面上的聲音，則好像是帶著勝利的笑聲，讓人又愛又恨的在夏日里愛上她。雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步不曾停過。她是一個精力充沛的小ㄚ頭，淘氣的享受著飛舞的快樂。
雨也像是一個魔法無邊的魔術(shù)師，總是在陣雨過后的天空中，畫出了一座七彩繽紛的彩虹，這是她的杰作，雖然如此，她卻樂此不疲，一再的玩著她的把戲。
看著車輛窗外紛飛雨點，看到外頭的櫻花，雨熱烈歡迎，隨風輕飄飄在空中飛舞，在每個人的傘上跳舞歌唱。我的心快樂的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。
雨是如此的美麗呀！喜悅聲音悄悄飛上心頭，打從心底升起的快樂。小水珠常常能使我們涼快的清醒過來。
有時淋了一點雨，但尚未染上雙頰，一不留意又飛走了………飛走了，飛上了那天空的故鄉(xiāng)。
學生描寫小學的作文600字 篇6
那是一個暑假，一個溫暖的日子，我們一家乘坐火車，趕往美麗的成都市動物園。一路上，我們看見綠油油的莊稼，草地里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人?? 終于到了成都，可是怎樣去動物園呢？我們費了好大的勁，歷盡千辛萬苦才乘坐九路車抵達了動物園。我們買了票，進入了動物園，我興高采烈，歡蹦亂跳，像只可愛的小鳥。
第一是熊貓區(qū)，黑白相間的大熊貓懶洋洋地趴在地上，似乎在驕傲地說：“快給我送吃的！”小熊貓活潑亂跳的竄來竄去，十分調(diào)皮，但樣子卻活潑可愛，我真想摸一摸呀。
剛離開熊貓區(qū)，只聽前面?zhèn)鱽硪魂嚰饨�，我快步向前走去，原來飼養(yǎng)獅子的工作人員正在嘻皮笑臉地逗威風凜凜的.大獅子，把獅子弄得惱怒了，它便撲上來，還好隔著一堵玻璃，否則，它早就沖出來將人們吃掉了，就這樣，人們都要嚇得驚叫、后退幾步。媽媽給我和獅子照了很多相，離開獅子區(qū)，那尖叫聲似乎還在我耳邊回蕩。
最好笑的要數(shù)猴子，小巧玲瓏的身子在樹里不停的跳躍，一只爬上了樹，以為那里有食物，結(jié)果從樹上跌下來，來了過四腳朝天，另一只爬到它身上撓它，那只猴子把它踢開，兩只猴子開始打起架來，還有十幾只成群結(jié)隊的跑到兩只跟前，加入了戰(zhàn)爭，剩下的一邊蕩秋天，一邊觀看“表演”呢！猴子太有趣了，接著我們還到了鴿子、梅花鹿、老虎、大象，孔雀??等區(qū)。
我們一家到金魚區(qū)休息，看見滿池子都是金魚，只要大家一喂食物，它們便像海水一樣一涌而上，小魚便擠在了外圍，大魚有的脫離了水，因為下面全是魚，它被躺在了上面，有的瘋狂地吃食，為了讓小魚吃到，我特意把魚食扔遠一點，讓小魚們?nèi)屩浴?/p>
漸漸的、漸漸的，耀眼的太陽向西邊飛去，大地一半金黃、一半翠綠，我們來到最后一個區(qū)——駱駝區(qū)，駱駝有的是單峰，有的是雙峰，據(jù)說單峰駱駝還是非洲帶回來的呢。
我們依依不舍的離開動物園，心想：人類一定要保護動物，阻止偷獵者，不然地球就不會這樣絢麗多彩！
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