實(shí)用的小學(xué)的作文3篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
在我們這個(gè)校園里的大家庭里發(fā)生了許多新鮮有趣的事，可是我認(rèn)為最新鮮的事就是那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記得在元旦的時(shí)候，我們五年級(jí)在二初中舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那個(gè)時(shí)候，我們充滿信心地來到了二初中的操場(chǎng)里，看��！同學(xué)們正在摩拳擦掌地練習(xí)著。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們，飛快地跳著繩，有的同學(xué)還跳著花樣，個(gè)個(gè)像小鳥一樣擺動(dòng)著繩子。半分鐘過去了，有的同學(xué)的`跳繩速度漸漸慢了下來，最后，跳繩比賽終于結(jié)束，同學(xué)們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
下來該是跑步比賽了，隨著體育教師的口號(hào)聲，同學(xué)樣像離弦的箭一樣飛快的跑著，有一些同學(xué)時(shí)而快，時(shí)而慢，跑得不分你我。我這個(gè)期盼的時(shí)刻，就剩下幾米了，我們的啦啦隊(duì)高聲地為我們班運(yùn)動(dòng)員加油。終于功夫不負(fù)有心人，我們班的跑步能手終于穩(wěn)拿第一。
最后一場(chǎng)比賽就是拔河了，我們班鼎鼎有名的拔河能手和我們班數(shù)一數(shù)二的“胖墩”都參加了這聲比賽，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為胖的人越有勁。比賽馬上就要開始了，我們的體育老師拿來了一根大粗繩。然后，在繩上系上了一根紅布條。比賽就要開始了，同學(xué)們大聲加油吶喊，好像個(gè)個(gè)都想要使上勁似的。我們班的拔河運(yùn)動(dòng)員終于沒有辜負(fù)老師重任，拿到了第三名的好成績(jī)。
終于是最后一項(xiàng)了，那就是發(fā)獎(jiǎng)典禮，隨著老師高聲地念著同學(xué)們的名字，同學(xué)們都紛紛拿著跳繩、毽子……高高興興地走下了獎(jiǎng)品滿載而歸。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已經(jīng)過去了一年了，我依舊記憶猶新，我認(rèn)為這是我們校園里最新鮮的一件事了。
小學(xué)的作文 篇2
早晨，小白兔挎著籃子，高高興興地去采蘑菇。這時(shí)，一只大灰狼來了，它雙手叉腰，惡狠狠地對(duì)小白兔說：“你趕采我的.蘑菇？”兔子吃了一驚，立刻鎮(zhèn)靜下來，說“狼大哥，我真不知到這是您家的蘑菇。”說著，小白兔從籃子里拿出一個(gè)色彩斑斕的蘑菇遞給大灰狼，“狼大哥，這蘑菇又大又新鮮，你吃吧！”大灰狼毫不客氣地一把搶過來，塞進(jìn)嘴里。
不一會(huì)兒，只聽“撲通”一聲，大灰狼倒了下來。它哪里知道，小白兔給他吃的是毒蘑菇。
小學(xué)的作文 篇3
賽場(chǎng)上，我只覺得我的心在顫，腿在抖，手發(fā)硬，好象身上的部位都向大腦總指揮罷了工，我硬著頭皮演奏下去，誰知一個(gè)力道掌握不準(zhǔn)“啪”，全場(chǎng)寂然。我的弓，斷了。我抱著心愛的二胡還有師傅為我裝上的弓和弦跑出賽場(chǎng)。
我坐在場(chǎng)外的長(zhǎng)椅上，輕撫著我心愛的琴，淚眼婆娑。為什么上天如此不公？讓我歷經(jīng)千辛萬苦而又甩給我一個(gè)失敗的結(jié)局，我不明白自己付出的`一切還有什么意義？所謂的“經(jīng)歷風(fēng)雨才見彩虹”都是騙人的謊話。我的天空沒有彩虹，我只感到烏云將我籠罩。就在我要將心愛的二胡封存的時(shí)候，往事一幕幕侵略般地占據(jù)大腦空間。
還記得拜師那天，師傅抓起我的手，左看右看，但很無奈地?fù)u搖頭。年少的我也能讀出師傅的幾分含義。師傅說：“這孩子的手太小，恐怕很難抓住兩根弦，好象拿弓也有些費(fèi)勁。要不就算了吧！”還不等母親說話，我已經(jīng)大哭出來。師傅見我此狀，有些不忍，便勉強(qiáng)地收下我。 拜師的艱難，讓我對(duì)二胡的愛更加深刻，小小的手也懂得什么是刻骨銘心的。
記得那天師傅為我裝上他珍藏的弓和弦，說是要我去參加二胡初學(xué)者的比賽，那弓和弦是師傅年輕時(shí)參賽用的，而且還記錄著師傅的榮譽(yù)。以后師傅一直都珍藏著！
還記得我剛學(xué)揉弦和撥弦 的時(shí)候，師傅的臉上掠過一絲不忍，接著師傅說：“你要小心，還要勤加練習(xí)，否則你的指甲……”師傅沒再說，我也沒再問。自那以后，我費(fèi)力地學(xué)著。“啪”指甲斷了，血止不住的往外涌，我，不，在，乎。一個(gè)斷了，用另一個(gè)去彌補(bǔ)，疼一點(diǎn)無所謂�？晌易笫值乃膫�(gè)指甲都斷了怎么辦？就開發(fā)大拇指，別人從未用過的指頭。我終于堅(jiān)持了下來�？墒乾F(xiàn)在……
難道我就這樣放棄？不，我，不該放棄，指甲斷了能怎樣，它還是會(huì)長(zhǎng)出來的，我被挫敗了又能怎樣，我還是會(huì)重新站起來的！
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