我的小學(xué)作文300字（共3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文300字 篇1
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！边@是明朝詩(shī)人于謙寫(xiě)的，因?yàn)樵?shī)人贊美石頭那不向困難低頭的精神震撼了。
我喜歡鵝卵石。鵝卵石是橢圓形，像一顆雞蛋似的。我心想：鵝卵石難道是雞媽媽生出來(lái)的'，不小心滾進(jìn)了小溪里？或者是鵝卵石看到雞蛋那么漂亮，便讓小溪幫它們磨成橢圓形？鵝卵石的顏色各種各樣，有黑、白、黃、紅……十分美麗。用手摸一摸鵝卵石，光滑的像?蜆?退頻模?恢?浪?諦∠?杪璧幕潮Ю鎪?碩嗌倌輳?し舨嘔岜淶謎餉垂饣?＝?嬌哦炻咽?鱟蒼諞黃穡?岱⒊?“砰砰砰”的聲音，還能聞到一股火藥味。
鵝卵石的作用很大。鵝卵石因其外表光滑，小巧玲瓏，適合腳底按摩，通常砌公園小路旁。人們走上去，會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體的健康幫助很大。
鵝卵石默默無(wú)聞，無(wú)私的為人們鋪了一條健康之路，你的精神值得我去學(xué)習(xí)。
我喜歡鵝卵石。雖然它沒(méi)有隕石礦物質(zhì)豐富，沒(méi)有雨花石珍貴，但它對(duì)人們的健康有幫助。
我的小學(xué)作文300字 篇2
要問(wèn)我對(duì)那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節(jié)課不像以前的作文課那樣枯燥無(wú)味，而是使我們感到了無(wú)限的歡樂(lè)。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
記得三年級(jí)的一堂作文課上，我們要寫(xiě)的`作文題目是《操場(chǎng)上的笑聲》。但楊老師進(jìn)教室后既沒(méi)有讓同學(xué)們交流自己的寫(xiě)作材料，也沒(méi)有讀書(shū)上的例文，而是笑了笑，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天 我們要寫(xiě)《操場(chǎng)上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好，現(xiàn)在就讓我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲吧！”“嘢！”同學(xué)們聽(tīng)到楊老師說(shuō)的這句話后，不禁歡呼雀躍起來(lái)。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場(chǎng)上，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉�；亟淌液�，楊老師為我們 做了習(xí)作指導(dǎo)：“寫(xiě)這件事時(shí)要按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)寫(xiě)，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們有力地回答道，好像連寫(xiě)作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但課上那快樂(lè)的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……
我的小學(xué)作文300字 篇3
手持一片春葉的書(shū)簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來(lái)尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的'花香，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無(wú)情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長(zhǎng)，那么閃爍，柔柔的，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒(méi)名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一起，成為一片花的海洋。萬(wàn)紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
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