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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文

時間:2026-03-21 20:28:31 小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文常用6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文常用6篇

我的小學(xué)作文 篇1

  炎炎夏日,繁花消逝,可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放,一輪紅日冉冉升起,一池荷花競相開放,在微風(fēng)的吹拂下,在厚實的荷葉上,水珠在滾動,在閃光,在綠葉清水的襯托下,荷花變得更加嬌艷。

  要說起荷花,人們自然會想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài),中通外直的氣節(jié),是的,荷花有“出泥而不染”的高貴品質(zhì)。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”,還有樂于助人的品格,她不被別人污染,反而她會把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方,必會有潔凈的水源,這就是荷花的'正能量。

  荷花是“圣潔”一詞的代表,而我更鐘愛它的淡淡清香,亭亭玉立,喜歡她的柔情似水,濯清漣而不妖,佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還非常堅忍不拔,無論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電,荷花都在那風(fēng)雨之中立著,絲毫不害怕。一場暴雨過后,荷花從而變得更美,更加令人陶醉。

  荷花全身都是寶,比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食;荷花凋謝之后,還可以入藥,做枕頭,泡水洗東西等等,而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大,可她索取過什么嗎?

  荷花,你不僅讓我喜愛,還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來,讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對我說:“女兒,你要象荷花一樣,不隨波逐流,要對別人、對社會、對祖國無私奉獻(xiàn)”。是的,我一定要做個跟你一樣有品質(zhì),不計名利,無私奉獻(xiàn),圣潔美麗的人。我永遠(yuǎn)愛你----荷花!

我的小學(xué)作文 篇2

  爸爸是我熟悉的一個人,他的.身材很高、很壯,皮膚黑黝黝的。爸爸是一個工作認(rèn)真、愛護(hù)家庭,很勤勞的人。

  爸爸每天早上早早的起了床,送我上學(xué),再趕去上班,不管爸爸有多忙,他都會按時到學(xué)校接我放學(xué)。有時工作沒做完,他就會一直忙到深夜。有一天吃晚飯的時候,爸爸接了一個電話,然后就跑到書房,飯也不吃了。等我們吃完飯睡覺的時候,爸爸還在工作呢!

  我的爸爸多么勤勞呀!我愛我的爸爸。

我的小學(xué)作文 篇3

  我最喜歡 的游戲是和許多同學(xué)玩編花籃。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,我們的笑聲和兒歌不時地在空中回蕩……

  游戲的玩法是一個人的'腳勾在另一個人的腳上。一個勾一個連接成一個圈,用剩余的一只腳跳動,一邊跳一邊唱兒歌:“編。編。編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么1。2。3。4……”玩的時候大家要次齊心合力才能玩得長久,如果有一個人摔跤了她就“輸了”不能繼續(xù)玩下去,我每次都努力堅持玩到最后。

我的小學(xué)作文 篇4

  去年夏天的時候,我們?nèi)ツ棠碳。吃飯期間,我一時興奮,一不小心把啤酒瓶踢翻了,爸爸?jǐn)?shù)落了我一頓,因為奶奶家是平房,我就跑出去坐在小板凳上生悶氣,我突然發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹,咦!奶奶家什么時候種的呀?

  看著這棵樹粗糙的樹皮,茂盛的葉子,豐滿的果實,我好像忘了一切。那葉子像小鳥的羽毛一樣,一看見它,心里就很舒暢,很溫暖,心里的結(jié)很自然地就打開了,這時候媽媽叫我吃飯了……

  過年了,我又來到奶奶家,看到奶奶家的'那棵蘋果樹雖然葉子都枯萎了,但是它那天帶給我的溫暖依然還在我的心里留著,永遠(yuǎn)都不會忘記。

  今年的春天,蘋果樹又開花了,它依然那么好看……

  現(xiàn)在我又想奶奶了,其實也是在想奶奶家門前的那棵蘋果樹。

我的小學(xué)作文 篇5

  我喜歡跳舞。在幼兒園的時候,我還在舞臺上給大家表演過舞蹈呢!臺下的媽媽看著我跳舞的樣子,可高興啦!

  如今我上小學(xué)了。媽媽說學(xué)習(xí)任務(wù)重了,要以學(xué)習(xí)為主了,跳舞影響學(xué)習(xí)。所以,媽媽不再支持我學(xué)跳舞。

  我給媽媽保證說:“今后,我好好學(xué)習(xí),完成作業(yè)后再去跳舞!

  媽媽點頭同意了。我隨即報了學(xué)校的舞蹈興趣小組。我好高興呀!

  昨天,舞蹈服發(fā)下來了。舞蹈服好漂亮呀,黃色的上衣,黑色的褲子。老師說,舞蹈服穿在身上,人變的可精神啦!。

  放學(xué)后,我把鮮艷的.舞蹈服穿在身上,走到媽媽跟前給媽媽看。媽媽說:“兮兮穿上舞蹈服,變神氣了,也變漂亮了。不過,你給媽媽的保證可要記在心里喲!”

  我高興地對媽媽說:“記著呢。學(xué)好功課,學(xué)好舞蹈。”

我的小學(xué)作文 篇6

  “嘟嘟”一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處駛來,平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計師。我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的'掌聲中,我出現(xiàn)在人們面前。

  表演開始了,我盼著自己設(shè)計的衣服能快點出來。1號、2號、3號……18號,終于輪到我設(shè)計的衣服出場了?!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍(lán)色的大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結(jié),這代表了中國在我心中的地位……

  比賽終于結(jié)束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎,18號,中國!”我聽了,高興地走上領(lǐng)獎臺,接過獎杯和鮮花。面對數(shù)十架攝象機(jī),我笑了,我要給世界留下一張東方面孔。

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