我的小學(xué)作文10篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文 篇1

　　昨天，媽媽給我買了一只烏龜。

　　這只烏龜非常可愛。圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什么。

　　我在飼養(yǎng)盒里鋪了一張紙片，把烏龜放進(jìn)去，它慢悠悠地爬到角落里，望著外面，一副不滿意的樣子，我想：這家伙也太挑剔了吧。

　　雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點(diǎn)食物的`樣子。

　　今天早上，我切了兩片生肉放進(jìn)飼養(yǎng)盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這家伙肯定立刻會(huì)調(diào)皮起來。

　　果然，我一回到家，沖到飼養(yǎng)盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來，往里面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養(yǎng)盒，它滿意地走來走去，好像在說：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子�！�

　　可是我左看看，右瞧瞧，總覺得有點(diǎn)不滿意的地方，一拍腦門，原來是飼養(yǎng)盒里沒有水。

　　我跑進(jìn)衛(wèi)生間，往飼養(yǎng)盒里裝水。這烏龜似乎更滿意了，歡快地游來游去。它的游泳姿勢很有趣手舞足蹈地?cái)[來擺去。

　　我喜歡我的小烏龜。

我的小學(xué)作文 篇2

　　五年的時(shí)光飛逝，迎來了最后的六年級(jí)生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的：

　　他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，他不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的'身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂于助人。

　　聰明的“計(jì)算機(jī)”

　　叫他計(jì)算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽教室里寂靜無聲，大家在冥思暮想，可是這時(shí)，他正在奮筆疾書，只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開始寫計(jì)算了，只見他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會(huì)兒，他把計(jì)算寫完了，又開始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí)，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。

　　熱心腸的班長

　　他是個(gè)熱心腸的班長。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說完，他扶住我的手，慢慢下了室沒樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒有接到也不嫌麻煩，又來到下個(gè)班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來，我說：“謝謝！”我萬分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長”。

　　這就是我眼中的同學(xué)——xxx，一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長。

我的小學(xué)作文 篇3

　　我長著一個(gè)圓圓的腦袋，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還有高高的鼻梁下長著一張小小的嘴巴。這就是我，一個(gè)調(diào)皮的小男孩。

　　我很調(diào)皮，有一次爸爸在寫文章，他寫完我讀了一下，寫得很不錯(cuò)。我好奇的問爸爸：“您是怎么把文章寫的這么好的呢？”爸爸說：“只要肚子里有墨水，才能寫出好文章來。”“哦，原來是這樣啊！”我說。過了一會(huì)兒，我趁爸爸、媽媽不注意時(shí)，偷偷地把爸爸桌上的墨水喝了幾口，想著我也能寫文章了�！斑�？為什么還是寫不好呢？”我很納悶。我的舉動(dòng)還是被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了。把他們逗得捧腹大笑，笑的肚子都痛了我的'臉也羞得通紅通紅的。

　　這件事已經(jīng)過去了很久了，現(xiàn)在想起來還覺得那么的搞笑，小的時(shí)候我是多么的調(diào)皮��！

我的小學(xué)作文 篇4

　　我嘛，長的有點(diǎn)可愛，機(jī)靈的像可愛的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃，眼睛里那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴，像抹了口紅一般。笑起來總會(huì)露出了兩顆大門牙，要是我當(dāng)成兔子，一定會(huì)很合適。因?yàn)椴粌H我的牙長得像兔子，上課還愛做小動(dòng)作，課余時(shí)也活蹦亂跳的`。

　　我最愛穿裙子，不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服，要是穿不漂亮我就會(huì)愁眉苦臉，一整天不開心。

　　不過，我也很愛看書，我最愛看《二年級(jí)的小豆豆》這本書，有時(shí)候看書連吃飯的都忘了，害得媽媽總是催我。

　　我還有一個(gè)壞毛病，就是愛磨蹭，媽媽總說我寫字慢，做事慢，這可是我的“天敵”，我決定以后改掉這個(gè)壞毛病。

　　我還是個(gè)愛哭的孩子，要是有人惹我，不順心我就會(huì)哭。我決定變成勇敢的好孩子，因?yàn)槔蠋熣f過：只關(guān)注自己，愛哭的孩子是沒出息的，只有助人為樂才能得到快樂。

　　這就是愛哭，愛學(xué)習(xí)，愛臭美，可愛的我。哦，忘了告訴你，我的名字叫“王世博”，你們一定要記住我哦！怎么樣，愿意和我交朋友嗎？

我的小學(xué)作文 篇5

　　說到我敬佩的一個(gè)人，她是我的學(xué)習(xí)幫手、好伙伴——媽媽，她是值得我敬佩的人。

　　一次，我們的老師在雙休日留了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，就是寫三張卷子。媽媽是高中畢業(yè)的文化，也算是資歷很深了吧。于是，我就找媽媽輔導(dǎo)我寫作業(yè)，畢竟過了這么多年，有許多知識(shí)她忘了，所以有一道題難住了她，是求“窗戶離地面有多高”那道題。她想了大概十來分鐘，我等不及了，就稀里糊涂胡亂做上了，媽媽見了，說：“你呀，就是沒耐心，容我想想�！钡妊降龋�終于，媽媽看了看表，說：“該做飯了，我去做飯啦�！背赃^飯，媽媽又想了半小時(shí)，說：“我想起來啦，我教你。”過了一會(huì)兒，做完了，她說：“玩會(huì)兒電腦游戲吧！”我問她為什么不繼續(xù)做題，她撫摸著我的頭說：“勞逸結(jié)合嘛！”你們瞧，媽媽這種執(zhí)著追求的精神多令人敬佩呀！“

　　記得我小時(shí)候，有一天，天氣特陰，媽媽步行送我去幼兒園，好像在最后一節(jié)課時(shí)，下起了大雨，刮起了大風(fēng)，我想：媽媽沒帶雨衣，我和媽媽被雨淋了怎么辦哪！”“叮鈴鈴”，下課了，所有同學(xué)像箭似的跑到家長跟前，我說：“媽，你冷嗎？”她沒說話，把自己穿的衣服脫下披在我身上，到家以后，媽媽被雨淋壞了，發(fā)了高燒，我問媽媽：“你沒事吧？”她說：“杜蕊啊，只要你沒事，我就放心了，你是我的希望，對(duì)我來說，沒什么比你更重要，媽媽愛你�！碑�(dāng)時(shí)我哭了。好幾年過去了，這件事成了我的.美好回憶。

　　我最敬佩我的媽媽。媽媽，我愛您。

我的小學(xué)作文 篇6

　　在我成長的一段歷史小河中，有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。

　　這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動(dòng)雨傘，去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。

　　我打起盼望已久的`自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，媽呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過了一會(huì)兒，我清醒過來了。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。

　　雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了弟弟，對(duì)他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。

　　到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動(dòng)傘，想支撐開晾晾，“啊！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說：“是小宏�！薄安皇恰�…”弟弟還沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。

我的小學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間過的真快，我從小女孩變成了一名小學(xué)生，并且學(xué)了很多的知識(shí)，也懂得了很多道理，我張大了。我小鼻子，大眼睛，中個(gè)子--是一個(gè)相貌平平的女孩，以前，我上小學(xué)一年級(jí)。由于膽子小，不敢看我座位旁邊的小朋友，所以老是記不住自己的位子，開始為橡皮，尺子，等東西犯愁，經(jīng)常是滿抽屜里找，有時(shí)還侵犯到同桌的地方來查一查，左鄰右舍在忍無可忍中就干脆送我個(gè)不雅的綽號(hào)--健忘女孩。

　　長大以后，有一次我沒有帶數(shù)學(xué)作業(yè)，老師讓我打電話讓媽媽把作業(yè)送過來，這是我小時(shí)候經(jīng)常犯得，可長大了怎么還犯呢？我又想起了我的綽號(hào)--健忘女孩，一想起了我的'綽號(hào)嚇的我，從這以后，一想起綽號(hào)就不會(huì)犯了。長大的感覺真好，現(xiàn)在：學(xué)習(xí)有了規(guī)律，在家有時(shí)還幫媽媽干活，學(xué)習(xí)生活中的樂趣，在和同學(xué)，朋友相處了，感受到真誠的友誼，親人的關(guān)懷。愛護(hù)。更是在長大后一點(diǎn)一滴中成長。長大真好，感受到生活是無比幸福，以前的事都是我一生中美好的回憶，永遠(yuǎn)不能忘記，我會(huì)越來越懂事。

我的小學(xué)作文 篇8

　　我的家庭里的人都很喜歡收藏東西，我爸爸喜歡收集好看又好玩的東西，我媽媽喜歡收集各國各地不同時(shí)代的錢幣，我姐姐喜歡收集郵票，我則喜歡收集舊照片。今天，在收拾房間的時(shí)候，無意中看見我小時(shí)候的照片。那是我爬在床上雙眼瞇成一條線的照片。仔細(xì)一看，手中還拽著一條番薯干，難怪口水直流。

　　那藍(lán)藍(lán)的衣服上，還可以看到臟的地方呢！呵呵，笑得好開心，小臉的兩邊都笑開了，看起來真胖！繼而，我想起了當(dāng)時(shí)的情景……那時(shí)候我只有兩歲，我被媽媽放到了床上。我就開始玩我的小球，和我放在角落里的玩具作伴，它們就開心了，有小時(shí)候的我陪它們玩，但卻沒人陪我玩。接著，我的姨媽來了，她給了我一條番薯干，我就津津有味地吃起來了。就在這時(shí)候，有人來陪我玩了，我開心極了，立即爬過去跟她玩。她也跑過來，捏捏我的臉蛋，又抱抱我，“最近你又重了！”還有精力諷刺諷刺我！他們載歌載舞的.，還用糖引誘我，目的只有一個(gè)，就是逗我笑。

　　單純的我，當(dāng)時(shí)并不知道媽媽和爸爸已經(jīng)用照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我了，只等我這一笑了！真的，我被騙了，我笑了出來，笑得好開心。就在這一刻，“咔嚓”的一聲，我被拍下來了。我媽媽還告訴我，當(dāng)時(shí)，我真的很容易哄（雖然現(xiàn)在我也很容易哄），也很愛哭，想逗我笑真的很難，還好現(xiàn)在我已經(jīng)不是“大喊十”（電視劇《十兄弟》的“小十”）了。老照片可以幫助我們記起以前的事情，也可以讓我們知道小時(shí)候的缺點(diǎn)，方便我們改正。照片像個(gè)鏡子，讓我認(rèn)清楚自己；照片像個(gè)備忘錄，時(shí)刻提醒自己；照片像個(gè)青年，領(lǐng)著我們上前去。

我的小學(xué)作文 篇9

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李班主任快步的走進(jìn)班級(jí)，大聲的宣布：“這節(jié)課選班委會(huì)成員，大家要踴躍發(fā)言��！”

　　班級(jí)里卻鴉雀無聲，大家都在想選誰好哪？我心里想，每位同學(xué)都是班級(jí)里的一份子，都應(yīng)該為班級(jí)盡一份力、發(fā)一份熱。我有權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行參選。我大聲的說：“我選我！”李班主任親切地問：“那你說說吧，為什麼要選你啊？”“因?yàn)槲覍?duì)同學(xué)能做到團(tuán)結(jié)友愛，喜歡幫助人，還很關(guān)心集體，我是班級(jí)里的'一份子，我愿意為班主任當(dāng)好小助手、為同學(xué)們服務(wù)。希望大家喜歡我，支持我！”

　　說完后，我的臉漲得紅紅的，不知所措的站在那里。忽然響起一片熱烈的掌聲。我知道我成功啦！我的興奮溢于言表！

我的小學(xué)作文 篇10

　　偶像，是一個(gè)你崇拜的人物，這位人士可能是一位當(dāng)紅的歌手、明星，時(shí)尚名模或者是歷史上著名的人物。而我的偶像，則是一位家喻戶曉的運(yùn)動(dòng)明星－－邁克．喬丹。

　　喬丹，是一位NBA的巨星，一次又一次地創(chuàng)造奇跡，或許有可能是上帝給他的恩惠，或許是他的天分，但他一定有付出許多精力來練習(xí)他本身的球技。喬丹在讀初中時(shí)，一直希望能夠成為學(xué)�；@球校隊(duì)的一軍，但球隊(duì)的教練卻認(rèn)為他的身高不夠高，所以把他放在替補(bǔ)；喬丹當(dāng)時(shí)非常的灰心，不過他沒有放棄，他不斷地磨鏈自己的球技，總是最早到球隊(duì)練球，最晚從球隊(duì)離開，喬丹付出的努力，終于有了回報(bào)！當(dāng)他在讀高中時(shí)，身高突然暴長了好幾吋，使他終于成為了學(xué)校的主力軍，而當(dāng)時(shí)NBA的'芝加哥公牛隊(duì)也看上了他，而喬丹也帶領(lǐng)公牛隊(duì)拿下了六次的NBA總冠軍，創(chuàng)造了著名的“公牛王朝”！芝加哥公牛隊(duì)的總教練曾說過：“我們當(dāng)初會(huì)看上喬丹，不是因?yàn)樗�的球技，而是他�?duì)籃球的努力，從不放棄。”

　　喬丹讓我崇拜的地方不在球技，而是他不朽的毅力，而他所創(chuàng)造的成就以及從不放棄的精神，是我們應(yīng)該效仿、學(xué)習(xí)，因此，喬丹才能成為我崇拜的偶像。

　　我想能成為這樣特質(zhì)的人，必定要花費(fèi)非常多精力，才能像喬丹一樣，成為一個(gè)努力不懈的人。

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