（經(jīng)典）小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
清晨，推開門，寒氣撲面而來銀裝素裹的大地分外妖嬈。風(fēng)呼嘯而過，本靜覆在樹枝上，房屋上的雪似是被叫醒一般在天地間盡情舞動(dòng)，整個(gè)世界都靜悄悄的，似這世界中只有風(fēng)與雪共舞的華美舞蹈。
踏著厚厚的雪走到街邊，聽著腳踩在積雪上細(xì)微的簌簌聲，看著白茫茫的大地上印下的一串腳印，我不覺笑了，笑這雪白的可愛。再向馬路望去。馬路邊堆積著一層厚厚的雪，馬路中間的雪不知何時(shí)已化作了泥水，疾馳而過的汽車經(jīng)過，濺起泥點(diǎn)。走近街邊的綠化帶，那綠化帶上種植的低矮灌木叢也覆上了如棉絮般的雪花，雪像毛毛蟲般調(diào)皮地爬上灌木那細(xì)瘦的枝干和沒完全落光的枯葉上，作勢(shì)要把枝干壓折。再向馬路對(duì)面被大廣告牌遮掩的枯樹望去，樹干上綴滿了瑩白的“花兒”仿佛一夜間枯樹又重新開滿了梨花。
就這樣駐足觀望這滿世界的雪，它降臨人間給人類帶來多少樂趣，看遠(yuǎn)處有幾個(gè)孩童調(diào)皮地抓起地上的雪就朝著伙伴的臉上扔去，被砸中的'呢，又乘伙伴放松警惕，悄悄溜到他身后把早已捏好的小雪球放進(jìn)他的衣領(lǐng)中，害的那被襲擊了的孩童驚叫起來，伙伴們卻看著他放聲大笑起來，銀鈴般的笑聲打破了寂靜。更有甚者，直接在停駐街邊的汽車上做起畫來，不一會(huì)兒，本被雪覆滿的車蓋就變成了牛羊成群的大草原，那“畫紙”上有幾頭長(zhǎng)著角，身形又有點(diǎn)像馬的“羊”低頭吃著草，天空中還有幾朵像電話線圈成的“云”飄著。讓人看了這話不覺捧腹大笑起來。雪，裝點(diǎn)了整個(gè)世界，帶給了人們無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。卻靜靜立在一旁微笑看著歡快的人群，她們并沒有大聲宣揚(yáng)自己的功勞，只是恬靜地看著，看著。太陽(yáng)出來了，金燦燦的光芒灑滿大地，灑滿雪白的世界，雪，要化了，她們何嘗沒有看到自己潔白的身軀將化作泥水的樣子，即使有這樣的命運(yùn)，可她們還是想為人間帶來笑聲。
雪，美在純雅，美在品馥高尚。
小學(xué)的作文 篇2
今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃�！闭f著就做起了一個(gè)菱的謎語(yǔ)：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結(jié)綢菱，好吃好賣送人情�！闭f完，便把一大鍋的菱角倒到幾個(gè)大碗里。
我隨手拿了幾個(gè)又大又壯的菱來吃。因?yàn)樘吲d了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時(shí)，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個(gè)給你嘗嘗�！蹦棠腆@訝地說：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說。
接著，奶奶就開始細(xì)心地教我吃菱。她說：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來�！蔽矣媚棠探涛业姆椒▉碓�，果然吃到了香噴噴的'菱角肉。
啊，原來吃菱角也有那么多的學(xué)問呀！
小學(xué)的作文 篇3
魯迅曾言：“青年又何能一概而論?有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還有很多。但是，自然也有要前進(jìn)的。”試問，國(guó)家的未來憑借得是怎樣的青年?是舍安逸而取奮斗的青年一代。
選擇了安逸的青年，他的一生也許自認(rèn)為成功，但卻總是留有遺憾。近年來的“佛系青年”們?cè)谂笥讶χ兴⒈椋鸨榫W(wǎng)絡(luò)，這種崇尚一切隨緣、不茍求活法的生活方式的人生態(tài)度，注定將使他們本應(yīng)璀璨奪目的青年風(fēng)光漸漸地黯然失色，將他們本應(yīng)色彩斑斕的人生變成單一色調(diào)。
寄情山水，不諳世事，是一種平淡的活法，艱苦奮斗，努力拼搏也是一種活法。冬子從29歲隱居山林，為此十分得意，認(rèn)為以自己喜歡的方式度過一生是一種成功，是么?沒有奮斗過的人生何談完美與成功?沉溺在安逸平淡中失去青年應(yīng)有的活力與激情何談?dòng)袃r(jià)值的人生?拋下責(zé)任與擔(dān)當(dāng)去接受無(wú)為的人生，如何能成為支持國(guó)家進(jìn)步的希望?清醒吧，青年一代本就是要拋棄安逸選擇奮斗的一代，本就是注定吃苦努力的一代，安逸只不過是一種欺騙。
青年一代，肩負(fù)起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)才能讓生命如彗星般光彩奪目。
猶記得武警戰(zhàn)士王成龍?jiān)谑Э氐牡?違規(guī)大貨車面前做出的驚人舉動(dòng)，年僅23歲的他，用自己的生命換來了所有戰(zhàn)友的生命，他的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)精神，讓他年輕的生命變得光彩奪目。擔(dān)當(dāng)，讓生命更有意義與價(jià)值。
青年一代，用自己的努力，推動(dòng)著國(guó)家的發(fā)展與創(chuàng)新。
中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院的員工們正在進(jìn)行著“更新?lián)Q代”，大量的90后成為員工的主流，在北斗加緊全球組網(wǎng)的攻堅(jiān)期，這些青年人將人生的夢(mèng)想與北斗導(dǎo)航緊密相連，在各個(gè)崗位上綻放光彩。國(guó)家復(fù)興的夢(mèng)想，正由青年一代接替。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯�！鼻嗄暌淮�，當(dāng)保持激情滿懷的人生態(tài)度，舍安逸而取奮斗，舍墮落而取前進(jìn)，在新時(shí)代中艱苦奮斗，不忘初心，砥礪前進(jìn)，當(dāng)做到面對(duì)“到中流擊水，浪遏飛舟“也不畏懼，讓奮斗成為青春的底色，讓努力成為生命的形狀。
小學(xué)的作文 篇4
在一個(gè)冬天的傍晚，天太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。我穿著厚厚的羽絨服，可還是覺得有點(diǎn)冷。風(fēng)就像一把把刀，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是這樣凜冽。街上，行人漸漸少了，我加快步伐緊緊地跟在媽媽的身邊一起回家。
嚴(yán)寒而又冷冷清清的馬路上，這時(shí)我看見了一環(huán)衛(wèi)位老人——穿著單薄的衣裳，佝僂著背掃著垃圾。我注意到，他那通紅的、滿是青筋的手仍緊緊抓著掃把吃力地掃著，旁邊的垃圾車裝滿了臭味沖天的垃圾。而他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻洋溢出自豪和滿足……
當(dāng)我和媽媽快步超過他的時(shí)候，耳后忽然傳來一聲“嘭”的'巨響。我扭頭一看，只見那位環(huán)衛(wèi)老大爺正蹲下身子，用那被凍得通紅的手在車輪上壓一壓，然后苦笑著喃喃自語(yǔ)：“連輪胎都被凍得爆開了，這下得推著回去嘍�！苯又褪钩鰷喩淼牧庥糜沂址鲎≤嚢�，左手往后面推那裝滿氣味難聞的車斗蹣跚地走著。我怔怔地看著，覺得那位老大爺很不容易。
“兒子，快走，凍死了！”耳畔響起了媽媽急促的催促聲。正當(dāng)我準(zhǔn)備抬腿時(shí)，卻好像是被施了魔法，定住了。眼前的一幕讓我唏噓不已。只見推到斜坡上的老大爺使出渾身解數(shù)地推著垃圾車，可是那車仍然紋絲不動(dòng)，寒風(fēng)繼續(xù)怒吼著，就像頑皮的孩子，偏不讓老大爺借著風(fēng)力往前推垃圾車，而是調(diào)皮地沖著老大爺迎面吹著，致使車子還時(shí)不時(shí)地倒退幾步。
“兒子，怎么啦？”“媽媽，我們?nèi)湍俏画h(huán)衛(wèi)老大爺把車推回去吧！”“可是你還有很多的作業(yè)還沒完成呢？”“沒事，我加快速度，不邊做邊玩，一會(huì)就能完成的！”“那我們趕快去幫忙吧”話音未落，我和媽媽趕快跑到環(huán)衛(wèi)老大爺?shù)纳磉叄櫜簧夏请y聞的氣味，顧不上那污跡斑斑的車斗，也顧不上身上穿著新買的衣服，就雙手貼在車斗上使出吃奶的力氣，一！二！三！垃圾車終于推過了斜坡，來到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一處修車鋪。修車鋪的老板看了一下衣著亮麗的我和媽媽，再看看那位環(huán)衛(wèi)老大爺，又看看那爆開的輪胎，似乎明白了什么，二話不說，停下手中的活趕緊地幫老大爺補(bǔ)起車輪胎。
一旁舒了一口氣的老大爺趕緊對(duì)我和媽媽連聲道謝，我連忙擺擺手說：“不用謝，我們老師說過，尊敬老人，這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的事！”
回家的路上，媽媽幫我拍了拍身上的污跡，我笑著對(duì)媽媽說“衣服臟了可以洗得掉，但是心若臟了是很難洗干凈的！”媽媽會(huì)心一笑，說道：“是，你做的很好！正所謂‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’。老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)！”媽媽話音一落，若有所思地看著我，似懂非懂的我望了望媽媽，又望了望那個(gè)瘦骨嶙峋的老人，一種神圣的使命感油然而生……
小學(xué)的作文 篇5
胖乎乎的圓臉蛋上鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。那張紅紅的小嘴蘊(yùn)藏著他豐富的`表情：高興時(shí)，瞥瞥嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一個(gè)小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已……他就是姑媽家的“武大郎――李燦。
“胖”是他最突出的特點(diǎn)，現(xiàn)在12歲1米5的個(gè)兒就有105斤了，胳膊、腿像藕節(jié)。夏天，他常赤裸著上身，走路時(shí)肉一抖一抖的，讓人們都想在他的身上揪幾下，拍幾下，他都拍拍胸脯說：“胖是胖，有形象。這是給爸媽的本錢！”都得大家哈哈大笑，他之所以這么胖，原因是胃口很好，什么都吃。這不，媽媽剛端出8個(gè)梨招待客人，客人沒吃，他一口氣把那幾個(gè)全都吃光了。
現(xiàn)在，每天晚上睡覺前他都向爸爸獻(xiàn)殷勤，讓爸爸去為他煮面條。瞧！昨天晚上他就對(duì)爸爸說：“幺舅，我給你按摩幾分鐘，你去給我煮面條，好嗎？”“好呀！”爸爸答到，“那幾分鐘！”“一分鐘�！薄安恍�，太少了！”“三分鐘！”“好吧！”爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了。我想，這就應(yīng)該是他長(zhǎng)胖的原因吧！
對(duì)了，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是淘氣，記得有一次，媽媽在和客人談話時(shí)，他悄悄地將媽媽的拖鞋藏了起來，客人走后，我們找起拖鞋來，他卻無(wú)動(dòng)于衷，在一旁津津有味地看起電視，好像什么事也沒有發(fā)生，他還清清嗓字，說：“這個(gè)電視怎么這么不好看，沒有什么節(jié)目！”
我們迅速發(fā)現(xiàn)了異常，并要求他從實(shí)招來，最后，在我們的“嚴(yán)刑逼供”下，終于交代了他的犯罪過程。事后，他還譏笑我們找拖鞋那狼狽的樣子，真逗人。
他也會(huì)吹牛，我們常說他天上知一半，地上全知。好動(dòng)是他的本性，只有睡覺時(shí)才安靜下來，所以，有時(shí)他也很煩。不過，他也有生氣的時(shí)候。今天早上，他7：30分照例去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，可才9：00就聽到有人按門鈴，開門一看，原來是他回來了，氣沖沖地進(jìn)門，一屁股做在沙發(fā)上，眼圈紅紅的，下巴一咧一咧，嘴里還嘰里呱啦地罵老師，原來是聽寫單詞時(shí)，說他抄人家的，他不承認(rèn)，一氣之下，就跑回來了，似乎受了莫大的委屈呢！
看！這就是我那個(gè)胖而可愛的哥哥，相信你既討厭有喜歡他吧！
小學(xué)的作文 篇6
今天早上第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們班主任徐老師給我們聽寫1—5單元的生字。我寫的時(shí)候就有點(diǎn)恐懼，心中無(wú)限的害怕。因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢尳o我聽寫的時(shí)候我錯(cuò)了好幾個(gè)字，老師規(guī)定90分以下就要再次聽寫，何況我還錯(cuò)了好幾個(gè)呢！一會(huì)，老師念到“聯(lián)合”，糟糕，“聯(lián)合”我忘記怎么寫了，這時(shí)我心急如焚，暗暗告誡自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我緊張的心情緩解了下來，想起來了。一會(huì)，我又遇到麻煩了，快聽寫完時(shí)，“蜿蜒”的“蜒”字我有些拿不準(zhǔn)，我心亂如麻，心想“如果其它再有錯(cuò)字可怎么辦呢？”我憂心仲仲的把本子裝進(jìn)書包里，等著下課去交。
下課了，老師讓我們先用鉛筆照著答案寫，我一個(gè)一個(gè)的寫，寫完了發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字也沒有，心里有說不出的興奮，就像海洋奇緣里的毛一找到了自己的魚鉤一樣。可是我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心，這時(shí)我拿出我的.聽寫本和鉛筆，再一個(gè)一個(gè)的檢查，最后發(fā)現(xiàn)還是沒有錯(cuò)的，這我才松了一口氣。
放學(xué)了，老師沒有收聽寫本而是讓我們帶回家，太好了，終于解脫了聽寫的魔爪，以后我一定要好好復(fù)習(xí)生字。
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