實用的小學(xué)作文4篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文 篇1

　　從我很小的時候，爸爸媽媽就一直教育我要做個有愛心的孩子。那時候，我并不明白“有愛心”是啥意思。直到有一次，幼兒園舉辦了去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心活動，讓我感觸很深。

　　記得那天，媽媽早早幫我準(zhǔn)備了水果。老師帶我們到了養(yǎng)老院門口，還叮囑我們，上樓時一定要輕輕的，不要吵鬧。到了房間里，我們幼兒園的小朋友，給爺爺奶奶們唱歌、跳舞、變魔術(shù)，看著他們綻放的笑臉，我心里覺得做這一切是多么值得。

　　上小學(xué)了，我才明白做慈善就是“有愛心”。每學(xué)期，學(xué)校都會舉辦給貧困山區(qū)的孩子捐款捐物的慈善活動。每次我都會積極參加。除了學(xué)校的活動，我還會參加社會上的慈善活動。暑假時，媽媽讓我看了關(guān)于騰訊公益與肯德基等企業(yè)聯(lián)合發(fā)起的愛心捐助活動。我看到照片上的孩子們每天三餐只能吃土豆，在我們眼里，一個雞蛋、一杯牛奶這種平常的食物，在他們眼里卻是奢侈的，我流著眼淚看完這篇文章，抱著我的儲蓄罐，讓媽媽帶著我來到離家最近的肯德基，把所有的零花錢都倒到了工作人員手上。雖然我捐的錢不多，但我希望能讓山區(qū)的`孩子們吃上一頓好點(diǎn)的早餐。

　　關(guān)于慈善，在我的身邊還有很多人深深地影響著我。我的姥爺就是其中一位，我的姥爺是一位書法家，他和他的書法團(tuán)隊經(jīng)常做一些書畫義賣的活動，把得到的全部善款都捐給貧困山區(qū)的孩子或那些需要幫助的人。在姥爺家里有很多“空巢老人基金會”“愛心基金會”頒發(fā)的證書與獎狀。我以后會做個像姥爺一樣的人，把慈善這件事堅持下去。

　　有些人認(rèn)為，慈善對我們來說是很遙不可及的事，在我看來，慈善就在我們身邊。我們每一個人貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，把這些小小的力量匯集起來，那些需要幫助的人，會感受到世間的溫暖！

小學(xué)作文 篇2

　　今早，如往常一樣來到學(xué)�！瓉淼阶�位，拉出凳子，放好書包，坐下，拿出書本，早讀。

　　過了一會兒，陸續(xù)有同學(xué)到來，他們放下書包，聚在一起，不知在議論什么。好奇心使我走到那兒，沒想到，同學(xué)帶來的消息竟是：“王老出差了！�。　�

　　得知這個消息，好生與差生的區(qū)別盡現(xiàn)眼前。好生呢，唉聲嘆氣，悶悶不樂，盼望著王老快快歸來…而差生呢，眉開眼笑，暗暗竊喜，就差跳舞啦！我呢，該悶悶不樂還是暗暗竊喜？我想，我一定會盼著王老快快歸來……

　　鈴聲剛響，我們?nèi)�班都在議論“誰是我們的'代課老師？”“會不會是朱老？”不要呀！雖然我喜歡數(shù)學(xué)，但整天的數(shù)學(xué)會讓我瘋狂的！不知不覺中，代課老師走進(jìn)了教室。長長的，微卷的頭發(fā)，深藍(lán)的大衣…咦！這不是三班的江老師嗎？江老大駕光臨，我們自然要好好表現(xiàn)。大家坐端正，看著江老，江老坐下，讓我們寫隨筆�！叭f歲！”同學(xué)們歡呼起來。

　　埋頭，奮筆疾書，寫著隨筆…

　　突然，感覺總少了什么，恍然大悟，哦！少了的是——王老。

　　王老不在，身邊少了一個人，少了一句“再見，”王老不在，似乎少了很多—很多—。

小學(xué)作文 篇3

　　新學(xué)期開始了，老師給我們發(fā)新書了。新書里面還有墨香味呢。

　　我打開語文書，看到了一篇課文是《沉香救母》，這讓我想起來我看過的動畫片《寶蓮燈》。書里面還有古詩呢，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！迸�，春天悄悄走近了我們身邊。語文書真好看！

　　打開數(shù)學(xué)書，讓我了解了乘除法的豎式，也讓我知道了幾百加幾百和幾百減幾百的加減算式。奧妙無窮的數(shù)學(xué)深深吸引了我。

　　打開品德與生活書，讓我了解了每個人都有長處，也讓我領(lǐng)略了祖國的`大好河山。

　　我決心在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，還要保護(hù)好我的新書。

小學(xué)作文 篇4

　　吾雁躍過山峰，墜落......濃霧在懸崖邊漂浮，隱藏......彩虹彎過山脈，傳送......

　　走進(jìn)這個新的世界——雁蕩山。清風(fēng)像你撲來，陽光變得更加溫暖了，不是你看見了他們，而是他們遇見了你，山上的動物們紛紛騷動，花兒在隨風(fēng)搖擺，仿佛在展現(xiàn)她獨(dú)有的舞姿，兩顆粗壯的松樹泰然不動地挺立在這片艷陽天里，反倒被我看成了保衛(wèi)這片美景的衛(wèi)士。

　　幾只蝴蝶從我頭頂飛過，跟著它們，來到碧湖，這里的水從上面可以看見兩米之下的石沙，幾條紅鯉魚一不留神就來到了我的身旁，雙眼渴望地望著我，我想它一定是餓了吧，就順手拿一大塊面包丁扔下去，面包丁落水的那一瞬間，幾十條魚兒快速地從四面游來，那有大有小的身姿，和眾多魚兒聚在一起，很快我就找不到那幾條美麗的紅鯉魚了。

　　轉(zhuǎn)身的一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)一只稀有的`深紅蜻蜓，緊叮在與我最近的石頭上，它那深紅苗條的身姿，墨綠圓大的眼睛，不亞于風(fēng)中舞蹈的美麗少女，這讓我看得如癡如醉，也讓我忘記了拍下這美麗的畫面。

　　雁蕩山不僅有動物、水、還有千奇百怪的山峰。透過云霧間，猛然看見一只雄鷹，再仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是像鷹的巨石，走近看，卻又像正在跳躍的青蛙，發(fā)出蛙的聲響。

　　紅塵彌漫了我，使我什么都看不到，但美景往往是用心靈感受到的。幾只大雁飛過，只留下一絲——“雁”情。

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