【熱門(mén)】美麗小學(xué)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
春天到了，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一個(gè)個(gè)藍(lán)寶石，發(fā)出了藍(lán)色的光芒。
藍(lán)天下有一座美麗的公園，那里有許多風(fēng)景。湖水清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子，映出了藍(lán)天、白云和綠色的柳樹(shù)，柳樹(shù)翹起了綠色的眉梢，桃樹(shù)開(kāi)出了粉色的花朵，許多人都在亭子里休息，橋上有來(lái)來(lái)往往的人在散步。
草地象一塊綠油油的'毛毯，給大地媽媽鋪上了一塊毯子。
老人在湖邊的鵝卵石小路上散步，青年人拿著照相機(jī)，挑選春天美麗的景象在拍照，想保存這美好的回憶。小朋友在草地上蹦呀，跳呀，開(kāi)心地做游戲。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳地唱著歌，小魚(yú)在水里和小蝦嬉戲，到處一片生機(jī)勃勃的景象！
�。〈禾煺媸且环利惖膱D畫(huà)呀！春天多么迷人，我愛(ài)這美麗的春天！
美麗小學(xué)作文 篇2
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周?chē)鷮ふ冶阏业搅怂鼈�。柳�?shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門(mén)口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿(mǎn)愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿(mǎn)了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的`春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這樣的柳，像是走進(jìn)了一幅幅畫(huà)卷之中。作文
美麗小學(xué)作文 篇3
美麗的小樹(shù)充滿(mǎn)了快樂(lè)，春、夏、秋、冬別有一番景象。
瞧，溫暖的春姑娘踏著彩云來(lái)到人間，把老朋友布谷鳥(niǎo)也帶回來(lái)了�！安脊�、布谷”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫，喚醒了春筍弟弟，吵醒了小樹(shù)哥哥和樹(shù)林里面的許多小動(dòng)物和小植物。他們?cè)跉g唱地聊著天�？�，布谷鳥(niǎo)在繪聲繪色地描繪著南方的景色，小動(dòng)物們?cè)跔?zhēng)先恐后講著一個(gè)冬天做過(guò)的夢(mèng)，有的夢(mèng)令大家哈哈大笑，有的夢(mèng)卻令大家直冒冷汗，可愛(ài)的小兔子在快樂(lè)地舒展著四肢，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
喜怒無(wú)常的`夏媽媽下著雷雨來(lái)到了樹(shù)林，也把令人討厭的昆蟲(chóng)——知了也帶來(lái)了。它吵的大家不得安寧，一個(gè)個(gè)到大樹(shù)下乘涼，所有樹(shù)木在春風(fēng)吹拂，春雨的滋潤(rùn)，春光的沐浴長(zhǎng)得更加茂盛了。默默地?fù)伍_(kāi)雙臂，為樹(shù)林里的一切生物遮陽(yáng)避暑。
秋無(wú)聲無(wú)息的降臨，它把大部份樹(shù)木都給它們換上了新裝。但歲寒三友依然挺拔著腰在樹(shù)林中，小野菊也屹立在小樹(shù)林里，你挨我，我挨你。
冬天來(lái)了，樹(shù)林一片白茫茫的，小動(dòng)物都回到了自己的小窩，小樹(shù)林充滿(mǎn)了寂靜。大家都等待著盎然的春色再次光顧。
這就是四季的小樹(shù)林，是生機(jī)勃勃的小樹(shù)林、綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林、寂靜的小樹(shù)林……都是那么美麗，那么令人忘返！
美麗小學(xué)作文 篇4
一只小螞蟻悄悄地從洞里探出頭，伸了個(gè)懶腰，高興地叫起來(lái)：“春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!”
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
山坡上的小草不知道什么時(shí)候偷偷地從枯黃的草根下鉆出來(lái)，露出了自己嫩綠的新芽，給光禿禿的大山披上了綠袍，舉目望去，一碧千里。在明媚的陽(yáng)光下，小草挺著嫩綠的身子，在春風(fēng)中搖擺，那么柔軟，那么耀眼。
小河里的冰融化了，叮叮咚咚地唱著歌。歌聲喚醒了河里的小魚(yú)，互相追逐著嬉戲著;歌聲喚醒了岸上沉睡一冬的小青蛙，它們爬出洞口，大口大口地呼吸著新鮮的空氣;歌聲喚醒了岸邊嫩黃色的迎春花、粉紅色的桃花和紫色的豌豆花，沁人心脾的花香引來(lái)了勤勞的`小蜜蜂和美麗的花蝴蝶，它們隨著音樂(lè)翩翩起舞，慶祝春天的到來(lái)。
河岸上的柳樹(shù)也換上了新裝，嫩綠的柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，密密地垂掛著，一陣春風(fēng)吹過(guò)，好像少女柔軟如絲的長(zhǎng)發(fā)，在水面上隨風(fēng)飄動(dòng)。這不禁讓人想起一首詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”林間活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地歡快地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天美，春天美。”
人們脫去了笨重的冬裝，換上了輕盈而又漂亮的春裝;小朋友們看到外面這美麗的世界，高興地跑出門(mén)外，在軟綿綿的草地上開(kāi)心地玩耍，跳哇、跑哇、笑哇……
春光融融，萬(wàn)象更新，真是美不勝收!
美麗小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是黃河北邊的一個(gè)美麗的小城市——孟州。早在五千年前，我們的祖先就在這里繁衍生息了；這里還是唐宋八大家之首——韓愈的故里
我的家鄉(xiāng)有許多好玩的地方，也有許多有名的特色小吃。
武松公園是一個(gè)非常大的游樂(lè)場(chǎng)，這里有碰碰車(chē)、溜冰場(chǎng)、手工坊、旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)、小火車(chē)等等好多好玩的。每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候這里都是人山人海的，小朋友們?cè)谶@邊玩的都很開(kāi)心。
海爾廣場(chǎng)也是一個(gè)很好玩的地方，白天的時(shí)候大人們經(jīng)常在這里鍛煉身體，老人們?cè)谶@里唱戲，熱鬧得很呢。夜里時(shí)候這里就是孩子們的天堂了，孩子們?cè)谶@里玩滑板、溜冰、捉迷藏、嬉戲玩耍；還有大人們?cè)谔�，熱鬧極了。
我的.家鄉(xiāng)還有許多特色小吃呢。香酥可口的燒餅，清涼爽口的混漿綠豆涼粉，不干不油香嫩可口的炒面，當(dāng)然也少不了湯鮮面滑的孟州燴面了。我想著這些都流口水了，你們想吃么？那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)美麗的地方呀！
美麗小學(xué)作文 篇6
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫(huà)家的雙手畫(huà)出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的'退化。現(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。
美麗小學(xué)作文 篇7
風(fēng)在動(dòng)，我的心也在動(dòng)，一切生靈都在動(dòng)……
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了�？煲M(jìn)入中學(xué)了，要和你生活在一起五年的母校說(shuō)聲再見(jiàn)嗎？要和你的同學(xué)道聲離別嗎？不，不要，我想一輩子待在這兒，因?yàn)檫@里有我美好的回憶……
每天，都可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的朗讀聲，一個(gè)個(gè)和藹可親的`老師在樓層中等待著我們的到來(lái)。一份份作業(yè)交到老師手中；下課，一群同學(xué)玩著跳繩、跳房子、跳橡皮筋等等各種上海弄堂游戲；上課，一個(gè)個(gè)上舉的小手，讓老師不禁欣慰起來(lái)，長(zhǎng)大了！
蓮溪小學(xué)，這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的“音符”，一直在我耳邊徘徊，一直讓我無(wú)法忘記。高大的樓房，新建的窗戶(hù)，一張張桌椅，已陪伴我們多年。更重要的是同學(xué)、伙伴，聚在一起聊天、玩耍，那時(shí)候，每一個(gè)人都把不開(kāi)心的事情都拋到九霄云外去了，在他們臉上洋溢著燦爛的笑容。
我們的回憶全都給了蓮溪小學(xué)，馬上就要開(kāi)始下一段回憶，可是我們不愿拋棄所有的回憶，因?yàn)槲覀円宄赜涀∶恳粋�(gè)人的樣子。時(shí)間就像河流，去了就再也不可能回來(lái)，可是這并不代表丟失過(guò)的記憶就再也找不回來(lái)。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，再一起把歲月拼圖合成記憶，那時(shí)候，會(huì)不會(huì)懷念起童年的時(shí)光呢？
時(shí)間逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
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