【熱門】小學(xué)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
“我們都在尋找同一份溫暖，然后讓幸福像孩子一樣�！边@是一句廣告詞。電視上經(jīng)常播出類似于這樣的公益廣告。為了讓我們的世界成為和諧的世界，電視臺(tái)的工作人員付出了多大的心血。那么公益廣告在現(xiàn)實(shí)生活中起了多大的作用呢？這不禁讓我想起了去年冬天那令人感動(dòng)的一幕。
那天我吃完早飯，準(zhǔn)備上學(xué)去。外面狂風(fēng)呼嘯，簡(jiǎn)直就是冰雪天地。我來(lái)到路上，小心翼翼的往前走著。地上的雪被汽車壓得平平的，一不小心就會(huì)滑倒在地。雖然我穿的特別厚，但是寒風(fēng)把我凍得連和手凍得通紅通紅的，快要僵了一樣。我慢慢得騎著自行車，有一塊冰滑倒。只聽(tīng)“刺溜”一聲一個(gè)背著書(shū)包的男孩子正在往學(xué)校趕，路上被該死的雪滑倒在地�？礃幼樱孟癖任倚〔涣藥讱q。但是疼痛和恐懼使他哭了起來(lái)。他吃力的把車子扶好，上次的教訓(xùn)讓他不敢往前走。路上的行人自己還顧不上呢，怎么可能去管他。正當(dāng)他絕望的時(shí)候，一個(gè)年輕的男人走了過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)得眉清目秀，身材健壯。那男人一把拉住了孩子，輕輕地說(shuō)：“孩子，別哭，叔叔送你走�！蹦呛⒆雍孟癫环判模f(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你�！蹦腥艘稽c(diǎn)兒也不生氣，笑著說(shuō)：“你不相信我，你看我長(zhǎng)得象壞人嗎。世上好人總是比壞人多的�！蹦侨苏f(shuō)完，便騎著孩子的自行車，帶著小男孩往學(xué)校的`方向走去。我一直停在路邊，靜靜地看著眼前發(fā)生的一切……路過(guò)的行人都用贊許的目光看著那個(gè)男人。我心中不免對(duì)他的敬佩之情油然而生�？粗∧泻⑦h(yuǎn)去的背影，我的心里熱騰騰的。
小學(xué)作文 篇2
地點(diǎn)：舞臺(tái)（廚房）主演著：我時(shí)間：晚飯后
開(kāi)幕：晚飯后，父親那一遍又一遍的叮囑聲（其實(shí)就是讓我洗碗罷了）為我的洗碗進(jìn)行曲立下了汗馬功勞，拉開(kāi)了帷幕。
演奏：哈哈，這才是真正洗碗進(jìn)行曲呢！我就是主角。水聲的丁咚——丁咚。擦碗的吱——吱聲……它們的聲音蕩漾在舞臺(tái)上。還有，還有那無(wú)數(shù)的泡沫觀眾給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)……還有，我那忠實(shí)的聽(tīng)眾-刀等好回不時(shí)的與我和奏，鐺——鐺——鐺。我當(dāng)然要表演的更出色啦！……
曲終：這是柔軟的聲音啦！卻如此細(xì)膩：水的丁咚聲以變的清脆而細(xì)小。擦碗聲只是不時(shí)的`微微的拖的很長(zhǎng)的咚——咚聲。再過(guò)一會(huì)，很靜很靜。只留下麻布與桌子摩擦?xí)r發(fā)出的微弱的有節(jié)奏的沙——沙蕩漾在我的舞臺(tái)上……你聽(tīng)到了嗎？
曲終！
我是新手
小學(xué)作文 篇3
端午節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很隆重的節(jié)日。
一方面，是因?yàn)殛P(guān)于端午節(jié)的由來(lái)有許多美好的傳說(shuō)；另一方面，也因?yàn)檫@是我們祖先傳承已久的歷史傳統(tǒng)。端午節(jié)的習(xí)俗，由于地區(qū)、文化的差異，各地不盡相同，但大體上不外乎：吃粽子、插艾草、賽龍舟等等。其中粽子這一項(xiàng)可以算是端午節(jié)的標(biāo)志性食品。對(duì)于鄉(xiāng)下的外婆來(lái)說(shuō)，端午節(jié)包粽子那可是一件大事。從春節(jié)前她就開(kāi)始著手準(zhǔn)備材料了：準(zhǔn)備包甜粽子的紅豆、紅棗和蜜棗；準(zhǔn)備包咸粽子的咸鴨蛋、咸肉。雖然春節(jié)前的過(guò)節(jié)準(zhǔn)備讓人忙的千頭萬(wàn)緒、手忙腳亂，但外婆從來(lái)都不會(huì)忘記早早備下端午節(jié)的材料。春節(jié)一過(guò)，天氣就慢慢的暖和起來(lái)，冰雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，樹(shù)葉兒變綠了，這時(shí)候外婆便開(kāi)始關(guān)注小池塘邊的蘆葦是不是長(zhǎng)高了，葉子是否長(zhǎng)齊整了。
待到農(nóng)歷4月底的時(shí)候，外婆便對(duì)她早就看中的蘆葦下手了：挑那些長(zhǎng)勢(shì)最好的蘆葦，選最上面的又嫩又寬的蘆葦葉子，很小心地把它完整地撕下來(lái)，整理好備用。這時(shí)候的葉子很脆，一不小心就會(huì)撕破。這個(gè)時(shí)候，它們只是很普通的蘆葦葉子。真正神奇的.變化是在下一道工序，就像毛毛蟲(chóng)的蝶變過(guò)程一樣，是點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的過(guò)程——加水煮。隨著水溫的升高，篛葉的清香在空氣里彌漫，由淡到濃，漸漸地濃到化不開(kāi)，滿鼻子都是粽葉的清香，滿村子都是濃濃的香氣，讓人情不自禁地想多呼吸幾口這樣清香的空氣�，F(xiàn)在一場(chǎng)精彩的比賽開(kāi)始了。
一群衣著光鮮的女人們，圍坐在一個(gè)大大的木盆周圍，盆里堆著高高的瑩白如雪的糯米；人面前一個(gè)小盆，盆里鋪滿了碧綠如玉的粽葉；周散落著紅的大棗、黃的咸蛋、棕的鮮肉，好一個(gè)活色生香的場(chǎng)景，讓人看看就垂涎欲滴了。女人們一邊是家長(zhǎng)西家短地閑聊著，一邊是手腕翻飛，一會(huì)兒就是一只四角尖尖的粽子出現(xiàn)了，一會(huì)兒功夫，米堆漸漸的消失不見(jiàn)了，取而代之的是一堆堆碧綠的小山坡，三角的、四角的，各是各的包法，但個(gè)個(gè)都是飽滿挺拔，像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備去沖鋒陷陣。最后一道程序就是上鍋蒸煮了。這是最考驗(yàn)小孩子耐心的時(shí)候了，聞著滿屋的香氣，恨不得立刻就抓一個(gè)來(lái)吃。所謂心急吃不得熱豆腐，不一下子煮透了，是會(huì)夾生的，那一鍋粽子就報(bào)廢了。
所以總有那饞嘴的孩子被家長(zhǎng)先關(guān)半天的禁閉，等熟透了，才會(huì)給放出來(lái)，給一只晶瑩剔透、鮮香美味的粽子作為補(bǔ)償。美味當(dāng)前的時(shí)候，孩子也會(huì)忘記他無(wú)端所受的懲罰。
小學(xué)作文 篇4
雖然我擠在密集的人群里，雖然汗水浸濕了我的衣服，雖然我的心像火爐一樣灼燒，可是我卻感覺(jué)到十分開(kāi)心，十分快樂(lè)。我不后悔！
今天，我從圖書(shū)館回家，在公路旁的站臺(tái)等著公交車。公交車來(lái)了，我順順利利上了車，可一上車，馬上就不順利了。我左看看，右看看，好多人啊！站著的人就跟茂密的樹(shù)林一樣，哪還有座位！突然，我發(fā)現(xiàn)了一位乘客起身要下車，這就像迷路的探險(xiǎn)家在沙漠中突然發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣。我三步并作兩步，以猛虎撲食之勢(shì)撲向座位。哈哈，我搶到座位了！差一點(diǎn)就被別人搶走了，幸虧我身手敏捷。
汽車動(dòng)了，又過(guò)了兩站，車上的人更擁擠了，如果你一腳踩下去，恐怕連放腳的地方都沒(méi)有了。此時(shí)，車停了，上來(lái)了一位殘疾老爺爺，他只有一只胳膊。老爺爺一上來(lái)，就開(kāi)始用目光尋找愛(ài)心專座。我也開(kāi)始用目光尋找愛(ài)心專座，我看到了，愛(ài)心專座上坐著幾個(gè)年輕小伙子，他們連旁邊的提示牌都沒(méi)看一眼，都拿著手機(jī)玩著。
老人也似乎看見(jiàn)了這些座位，緩緩向那邊走去。等他走近座位，還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，其中一個(gè)年輕人就說(shuō)：“老頭兒，快滾開(kāi)！離我座位遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你這個(gè)缺胳膊的'老頭兒！”老爺爺愣了一會(huì)兒說(shuō)：“小伙子，這里是殘疾人專用座，你要……”
“我就是坐在這里，要你管！有本事來(lái)打一架呀！”那個(gè)年輕人威武有力，那個(gè)老頭瘦弱無(wú)比，而且還少一只胳膊。于是，老人識(shí)相地走開(kāi)了。
老人站在人群里，汗水從頭上一直流到了臉上，他灰色襯衫被汗水浸得顏色更深了。他瘦弱不堪的脊背彎了下來(lái)，似乎支撐不下去了。
我來(lái)讓座吧。不行，這個(gè)位置來(lái)之不易，而且站著又熱又累，我也是小孩，也屬于“老弱病殘”呢。不讓座吧，這個(gè)老人太可憐了，已經(jīng)有殘疾了，他站著，我坐著，我能心安嗎？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是讓座吧。
“老爺爺，您過(guò)來(lái)坐吧�！�
老爺爺一看我，連忙說(shuō)：“不用了，不用了，你還是坐著吧�！�
“老爺爺，您就別推辭了，下一站我要下車，您不坐，別人可就坐了�！崩先讼肓讼�，終于坐下了。
扶著欄桿，我擠在人群里，一陣陣熱浪迎面撲來(lái)，熏得我簡(jiǎn)直受不了，沒(méi)想到老爺爺在這種環(huán)境下站了十多分鐘呀！我怪自己讓座得太遲。
盡管迎面撲來(lái)的熱浪讓人感覺(jué)很難受，盡管人群的擁擠可以把我壓成肉餅，但是我不后悔，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕蠣敔�，我�?duì)得起自己的良知！
小學(xué)作文 篇5
校道上一派寧?kù)o，晨曦懶懶地從天邊的一角落下，撒滿了宿舍區(qū)的陽(yáng)臺(tái)，渲染了一片云景。
床鋪上的少女漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒。
我睡得有些迷糊，眼前尚是一片朦朧。幾點(diǎn)了？透過(guò)微微掀開(kāi)的眼簾，我望著掛在欄板上的白紗蚊帳，上下擺動(dòng)的空調(diào)隔板，宿舍里只有輕微的呼吸聲和翻身時(shí)衣料與布被摩擦發(fā)出的“唰唰”聲。我稍稍移了移屈起一夜的腿，頓時(shí)一陣酸痛自下而上涌來(lái)，我不禁皺著眉把頭埋進(jìn)了被子里，待那股磨人的酸痛感淡去，又是一陣睡意悄無(wú)聲息的.落地生根……僅剩的最后一絲意志讓我艱難的從被子里探出被悶紅的臉，輕輕呼出一口干燥的氣息。
一手繞過(guò)頸脖，枕著雜亂的頭發(fā)，摸索著床頭上的手表，當(dāng)指尖觸上那一股冰涼，于是便下意識(shí)的將手撤開(kāi)一些，然后再緩緩的湊上去撈起金屬手表的一小角放到眼前，努力瞪大眼珠子一瞧——六點(diǎn)整！此刻一波絕望猶如洶涌的海浪將我拍倒在沙灘上。從現(xiàn)在往后數(shù)不到十分鐘，宿管就會(huì)拎著一串發(fā)出響亮而又清脆碰撞聲的鑰匙，邁著輕快的步伐關(guān)掉我們宿舍的空調(diào)。
我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)身子，用左手撐起上身掙扎著靠著床欄坐起，雙手?jǐn)n了攏用力的搓了一把臉頰，直到最后一只睡蟲(chóng)被我趕下了床，才終于舍得緩緩放下手，垂落在盤起的雙膝上。我睡在窗邊，抬頭便能看見(jiàn)滿地被玻璃分割成幾何圖形的光影，光擦著肩膀照在身側(cè)，而我卻坐在影子中。突然，心中莫名萌生了幾種奇怪的情感，糅雜著疲憊，期待，無(wú)奈，奮力……以及絲絲晨起時(shí)的煩躁。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每天都在這里提心吊膽著，為我應(yīng)該擔(dān)心的事情而擔(dān)心著，每一天都是這般那般的乏味苦澀——做了這么多是為了什么呢？接著我又想起每天努力的自己，身旁不懈的同伴，一起趴在桌上補(bǔ)覺(jué)的我們，從七樓飛到一樓沖飯?zhí)玫奈覀儭瓰榱丝善诘奈磥?lái)，為了更好的自己。我突然輕輕的笑出了聲，幾抹笑意壓彎了嘴角，趕跑了心中的小郁悶。
宿舍里的翻身的聲音與這老木床的“吱嘎”聲愈來(lái)頻繁，我知道，大家也陸陸續(xù)續(xù)的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。而就在此時(shí)，門口外的走廊處，從遠(yuǎn)處的幾道清脆的聲音愈來(lái)愈近，我望著窗外的光影慢慢的移動(dòng)著，走過(guò)柜臺(tái)，爬上欄板，最后在一聲推門而入的“起床了！”中，滿陽(yáng)臺(tái)的暖陽(yáng)被揚(yáng)到了半空中，最后撒滿了整個(gè)我。
晨起的第一件事情，笑著擁抱這個(gè)可愛(ài)且全新的一天。
小學(xué)作文 篇6
在暑假里，我堅(jiān)持每天在棒爺爺學(xué)打乒乓球。
平時(shí)，我和爸爸到會(huì)所打乒乓球時(shí)，爸爸都會(huì)告訴我：“中國(guó)乒乓球稱霸世界最神威的武器之一是發(fā)球。從學(xué)習(xí)打乒乓球的第一天起，我對(duì)發(fā)球就充滿了興趣，而且自己心里暗暗下了決心：我要練成鼎太小學(xué)最優(yōu)秀的以多變的發(fā)球的乒乒球小選手。
棒爺爺總教練教我們時(shí)，分三個(gè)階段來(lái)訓(xùn)練的：第一階段是學(xué)習(xí)乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)掌握正手、反手的平擊發(fā)球。原來(lái)我以為打乒乓球很簡(jiǎn)單，多打多練水平就可以提高了。誰(shuí)知道打乒乓里面還有這么多神秘的知識(shí)......于是我?guī)е闷娴男睦砀魻敔攲W(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)軸，學(xué)習(xí)上旋、下旋、側(cè)旋。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)哪里是擊球點(diǎn)，了解求的`拋物線，節(jié)奏、速度、快慢、高低。開(kāi)始我很感興趣，認(rèn)真聽(tīng)棒爺爺講解，認(rèn)真看棒爺爺用實(shí)物作示范，棒爺爺還手把手地教我們，我本來(lái)學(xué)習(xí)就很機(jī)靈，所以不一會(huì)兒就領(lǐng)會(huì)到所有要領(lǐng)，但是要把“要領(lǐng)”變成自己的技能，技術(shù)卻不是一件容易的事，要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練定型過(guò)程。其實(shí)最開(kāi)始我挺認(rèn)真的，但過(guò)一會(huì)就有點(diǎn)驕傲了，跟棒爺爺說(shuō)：“棒爺爺，我會(huì)了，你不用給我做示范了�！庇谑俏揖妥约壕氶_(kāi)了。誰(shuí)知，一課時(shí)，一天，一個(gè)月過(guò)去了，我還在埋頭練習(xí)發(fā)球啊！然而發(fā)球的成功率達(dá)不到百分之五十，好慘呀！我有點(diǎn)灰心了。棒爺爺來(lái)了，他跟我說(shuō)：“要虛心，要耐心，要刻苦，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功呀！
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