小學(xué)作文300字

時間：2026-01-30 07:51:37 小學(xué)生作文

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　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)作文300字篇1

　　有一天，針和皮球久別重逢。它們熱情地問候了對方，然后就開始聊天了。

　　皮球自然又開始吹噓自己了：“瞧!孩子們多寵我!他們整天抱著我愛不釋手!我叫他們雨露均沾，去寵愛一些其他玩具，可他們偏偏不聽，就寵我一個!”說完，用挑釁的目光看著對面的針。

　　針微微點頭，說：“是呀!現(xiàn)在，人們生活條件好了!基本上不使用我，所以，我在針線盒里一躺就是三年五載。不過也好，落得個清閑。唉，就順其自然吧!

　　皮球一聽，更趾高氣揚了，更加得意地夸耀自己起自己來：“有一次，一個孩子掉水里了，旁邊都是不會游泳的同伴。其中，岸上的一個孩子機靈。把我扔下去，落水的.孩子趕緊抱住我，呵!孩子就這樣得救了!我被大家譽為有功之臣�！�

　　針越來越自卑了，他覺得覺得自己太渺小。皮球在自己面前形象越來越高大!簡直光芒四射!

　　針覺得不好意思在皮球面前再停留，就準(zhǔn)備悄悄離開了。皮球認為針不想聽自己嘮叨，是瞧不起自己，就一頭朝它撞去。針嚇壞了，順勢一倒，針頭卻無意之中對準(zhǔn)了球，“砰!-------”皮球碎了。

　　針緩緩地說了一句：“針頭調(diào)轉(zhuǎn)不見君，地上空留皮球屑。唉，驕傲的人果然沒好下場�！�

小學(xué)作文300字篇2

　　那天，我又學(xué)會了一項生活技術(shù)，那便是——煮面條。

　　那天早晨，我想吃面條便叫媽媽煮了一碗面條，不一會兒香噴噴的面條就擺在我面前。我冿津有味的吃著面條時一個不錯的想法浮現(xiàn)在我的腦海中，讓媽媽教我煮面條.。我把這個想法告訴媽媽，媽媽連連夸我：“哎呀我的兒子長大了。”

　　我走進廚房，先拿一口鍋往里面放適量的水，再把鍋放到火爐上面，然后打燃火。我就站在一旁，直到鍋里冒氣。媽媽告訴我說可以放面條了，我立刻往里面放了足夠多的面條。我一直看著面條，可不知道什么時候能撈起來。我等呀等呀五分鐘過去了十分鐘過去了，我沒了耐心，用木筷一撈面條都斷成一段段了。我立刻像泄了氣的'皮球一樣，一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽走過來，告訴我說：“孩子，你應(yīng)該一次次的嘗試，煮了一會兒就撈幾根上來看看沒有熟�！蔽衣犃藡寢尩幕�，便重新有了信心，又煮起來。

　　面條煮了一會兒，我便撈根來嘗…………嗯沒熟，又煮會兒，面條終于煮熟了。我手忙腳亂的關(guān)了火，又铇去做佐料，終于做好了碗面了。我給媽媽嘗，媽媽連說：“哇！真好吃！”我聽了媽媽的話心里比吭蜜還要甜。