【實(shí)用】小學(xué)生老鷹捉小雞作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生老鷹捉小雞作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文 篇1
“哈哈哈,哈哈哈!”從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣笑聲。是誰(shuí)發(fā)出了笑聲呢?原來(lái)是我們304班的同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。
首先是蔣子赟來(lái)當(dāng)“老鷹”。游戲一開始,“老鷹”就像離弦的箭飛快地沖向“小雞”,“母雞”也飛速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用身子擋住身后的“小雞”,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”生怕“老鷹”再一次奔向“小雞”。果然當(dāng)“母雞”再次分神時(shí),“老鷹”猛地一下子竄了出去想再次去捉“小雞”,可“母雞”還沒察覺呢!這時(shí),多虧身后的“小雞”告訴了“母雞”,這才讓狡猾的“老鷹”沒有得逞。于是“老鷹”又小心翼翼地圍著“母雞”轉(zhuǎn)圈,似乎想找一個(gè)突破口再進(jìn)攻。讓“老鷹”有點(diǎn)失望的是他還不知道要從哪里下手。當(dāng)“老鷹”不知所措的`時(shí)候“母雞”帶著“小雞”離開了“老鷹”的攻擊范圍,但“老鷹”又飛快地跑到“母雞”前面繞圈,繞得“母雞”暈頭轉(zhuǎn)向“老鷹”抓住時(shí)機(jī)終于抓到了一只“小雞”。
這時(shí)上課鈴聲響了,我們帶著快樂的心情跑回了教室。
小學(xué)生老鷹捉小雞作文 篇2
今天下午紀(jì)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞。老師把我們分成四隊(duì),我在第四隊(duì)里。
游戲開始了,“大母雞”守護(hù)著“小雞”們,游戲剛開始,膽小如鼠的“小雞”們,四處潰散,東躲西藏。既兇猛又狡猾的“老鷹”趁著大好時(shí)機(jī)抓了兩只小雞,“老鷹”虎視眈眈的看著其他的小雞們,小雞們都害怕極了。
強(qiáng)壯“母雞”也不甘示弱,突然“老鷹”沖了過(guò)來(lái),幸虧“母雞”躲了過(guò)去,可陰謀才剛剛上演,隨即一只瘦弱的小雞又被“老鷹”抓住了,“老鷹”十分得意的樣子。忽然“母雞”使用了神龍擺尾,接著又靠近“老鷹”,使用了擺尾巴,把我們和那只壞“老鷹”轉(zhuǎn)的頭昏眼花。就在這時(shí)“老鷹”醒了過(guò)來(lái),又抓了兩只,就跑回自己的'窩去了,吃了好幾只肥小雞。精神飽滿。它啊,得意洋洋地說(shuō):“母雞”啊,保護(hù)好你的“小雞”不然就再抓一只“小雞”!澳鸽u”聽到后說(shuō):“呸!我才不會(huì)呢!”“老鷹”惱怒了。要去抓住這只“母雞”。這只“老鷹”動(dòng)作敏捷,“母雞”左抵右擋,但還是難以招架,擺下陣來(lái)。
叮當(dāng)當(dāng),放學(xué)了,伙伴們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中回家了。
小學(xué)生老鷹捉小雞作文 篇3
今天下午,老師帶我們到下面操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的.游戲。
這游戲玩法很簡(jiǎn)單:選一名“母雞”和一名“老鷹”,其余人當(dāng)小雞,開始游戲時(shí),母雞來(lái)保護(hù)小雞,老鷹從最后一只小雞吃起,一直吃完,就算老鷹贏了,再換人當(dāng)老鷹。
游戲開始了,劉潤(rùn)捷撲通撲通地就跑過(guò)來(lái)追;有幾次我正在發(fā)呆,忽然聽到一陣?guó)P聲,回頭一看,哇,劉潤(rùn)捷!嚇得我魂都沒了,拼命的跑,劉潤(rùn)捷不想追那么遠(yuǎn),就回去捉別的小雞了,這時(shí)我便一直向前跑,跑回隊(duì)伍里。有一次劉潤(rùn)捷來(lái)追我,我就一直向前沖,他速度比我快,跑過(guò)了幾個(gè)回合,他離我很近了,我往地上一趴,哎,就這樣,我這只小雞就被他抓到了。
老鷹捉小雞的游戲,真好玩!
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