實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文錦集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
天漸漸地暖和了，媽媽和我把穿了一冬的衣服整理起來(lái)，把春天要穿的找出來(lái)，在整理到毛衣時(shí)，讓我不由想到我姥姥的那雙手。
姥姥的手是多么粗糙��！在一年又一年中給我們做了多少可口的'飯菜？在深夜中為我織了多少件毛衣？多少條毛褲？由于姥姥為了我們做了這么多的事，皺紋才會(huì)爬上了她的臉頰，手也越來(lái)越粗糙了。
這是一雙靈巧的手。一團(tuán)團(tuán)毛線經(jīng)過(guò)她的雙手變的成了暖和的毛衣和毛褲；各種蔬菜經(jīng)過(guò)她的雙手，立即變成了美味的佳肴。
有一年冬天，半夜我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)姥姥的屋里燈還亮著，姥姥正在一針一針的織著毛衣，天氣冷怕我著涼。姥姥天天很晚才睡，第二天早上還得早早起床給我們做飯，可見(jiàn)姥姥天天都多辛勞�。�
某一天，姥姥去檢查身體，查出腎癌，需要?jiǎng)邮中g(shù)，手術(shù)后我去看姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥瘦了好多，回家后，經(jīng)常在夜里偷偷的抹眼淚。后來(lái)，姥姥由腎癌轉(zhuǎn)移到了肺癌，回家后姥姥一直在堅(jiān)持，也煎熬過(guò)了一年多，又住進(jìn)了醫(yī)院，只住了一天院就在清晨去世了，我也是早上才接到的消息，我躲在被窩里不作聲地哭了起來(lái)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。
今天是第二十七個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動(dòng)也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的'送錢包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。
胡老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都朝她涌來(lái)。該送啥的就送啥，照照跟給我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“胡老師這次簡(jiǎn)直是大豐收啊！”
這時(shí)，張老師也來(lái)了，給胡老師送完禮物的同學(xué)，立刻向張老師涌來(lái)，照照又說(shuō)：“張老師也不賴么�！�
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無(wú)論是那個(gè)老師，這是所有老師的教師節(jié)）。下午到了，我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室，把我寫(xiě)給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。
下午，我們看了教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，胡老師得到了金鑰匙獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)后，我們看了幾個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是朗誦，第二個(gè)是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師，今天是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節(jié)快樂(lè)，也祝您身體健康，天天快樂(lè)，中秋節(jié)快樂(lè)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
時(shí)間就像火箭，嗖地一聲就過(guò)去了。時(shí)間好比大海里翻騰的浪花，急速奔馳著。時(shí)間就這么一眨眼，瞧，妹妹又在那里打鬧了。
首先，我見(jiàn)她第一眼，她就徐蔗進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，我故意逗她，她見(jiàn)了，就像是個(gè)大人似的，有那種表情看著我，以為我很幼稚似的，哼，要不是我今天心情好，否則我一定會(huì)反擊——用手抓妹妹的腳底板。妹妹毫不在意，爬開(kāi)了，我又開(kāi)始啟動(dòng)反擊，我到外面拿了一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，大口大口地吃起來(lái)，她見(jiàn)了我吃的樣子，丟開(kāi)手上的小熊，用迷人的眼神看著我，我蒙住眼睛，大聲說(shuō)：“我不會(huì)被誘惑，不會(huì)被誘惑�！蔽液傲艘魂囎樱篱_(kāi)了，我便說(shuō)：“感謝大王不吃我蘋(píng)果之恩�！笨烧l(shuí)也沒(méi)想到，她爬到了床底下，一把就把我最喜歡喝的飲料給揪了出來(lái)，我想去搶，誰(shuí)知妹妹手疾眼快，急忙把飲料瓶丟到一旁我只得將蘋(píng)果較之于她，她才肯善罷甘休，從這一點(diǎn)可以看出，妹妹開(kāi)始記事了。
除了這一點(diǎn)，妹妹還有一招，她可是靠這一招來(lái)吃飯的，一次，我在床上與她玩，媽媽端來(lái)一碗豆腐，我?jiàn)A了一塊，給了她一點(diǎn)兒，在她狼吞虎咽之下一會(huì)兒就沒(méi)了，我又夾了一塊吃，她看呆了，我沒(méi)給她，她便把自己的手伸進(jìn)嘴里，一咬牙，手都咬了一個(gè)大印，我只得給她吃�？粗缘�.樣子，我是又生氣又無(wú)奈。
這就是我的妹妹，一個(gè)天真、善良、可愛(ài)的小妹妹。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
雪精靈仿佛知道今天是我們開(kāi)學(xué)的日子，所以特意飄來(lái)，好好慶祝一下。
從昨夜到今天傍晚，雪精靈們一直用它們的熱情，來(lái)凈化我們的心靈，來(lái)裝扮這個(gè)世界。天空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮一樣，飄落下來(lái)。一片片銀白色的雪花編織成一件大大的、厚厚的棉衣，獻(xiàn)給了大地母親。這個(gè)世界頓時(shí)凈了，亮了……
高興的不僅是大地母親，還有我們。雪花是我的朋友，也是我的“開(kāi)心果”。堆雪人，是我們女孩子特別喜歡的活動(dòng)，一場(chǎng)堆雪人比賽瞬間就拉開(kāi)了帷幕，兩組隊(duì)員分別在李禮燃和張楊梓的.帶領(lǐng)下，分工明確。有的運(yùn)雪，有的搭身體，有的搭腦袋。雪過(guò)于松軟，拍，推，堆，挖，反復(fù)幾次，雪人便初具模型。成果剛剛顯露，就聽(tīng)見(jiàn)“集合了”的呼喊聲。我們只好戀戀不舍地放下手中的雪，與雪人揮手作別。
俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”。開(kāi)學(xué)日里，潔白的雪花為我們送上這份厚禮。我想，一定是雪花在祝福我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。我們一定不負(fù)雪花的期待，新學(xué)期，新氣象，我一定腳踏實(shí)地，在潔白的雪地上留下我的足跡！
雪花飛揚(yáng)，夢(mèng)想飛翔！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我們的校園里有一座假山，這座假山是由一個(gè)大水池和一座假山組成的。假山是七八塊巨石和十幾塊略小一些的石頭搭建而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像駝峰一樣挺拔。假山的頂峰，也就是最高點(diǎn)由三塊巨石組成，它們也是整個(gè)假山中最大的。位于中間的巨石上面寫(xiě)著一句草書(shū)的詩(shī)句，我看得不大清楚，好像是描寫(xiě)山川景色的一句詩(shī)。右邊的一塊石頭上刻著四個(gè)端端正正的楷體大字：和而不同，我還不太明白是什么意思。這四個(gè)字是紅色的。在第三塊石頭，也就是左邊的巨石的背面刻著一個(gè)字：博。大概就是學(xué)識(shí)淵博的意思。它的顏色也是紅色的。
我開(kāi)始不明白為什么前兩塊石頭的字都刻在前面，而最后一塊石頭刻在后面。現(xiàn)在我明白了，三塊石頭的字都在一面上，難免有些不協(xié)調(diào)。這三塊石頭的位置十分巧妙，兩塊小一些的.拱衛(wèi)起最大的一塊石頭，石頭上的字也兩前一后、有上有下、字體各不相同，顯示出一種自然、和諧的美感。雖然眾多石頭壘在一起，但毫無(wú)重復(fù)、擁擠的感覺(jué)，真是令人嘆為觀止。
說(shuō)完了山石，就該說(shuō)到池水了。這池水很深很大，水面上漂動(dòng)著一些浮萍。浮萍是淺綠色的，總是三三兩兩地漂在水面上，雖然沒(méi)有荷花，但是還是讓人響起荷花亭亭玉立的樣子。水中游動(dòng)著許多魚(yú)，這些魚(yú)大部分是紅金魚(yú)，但也有少量花白的鯉魚(yú)和墨色的大眼魚(yú)。魚(yú)兒在水中游動(dòng)，在浮萍下、假山旁穿行，給水池增添了許多生機(jī)。
除了水池之外，瀑布也是假山的一大觀點(diǎn)。在假山頂端巨石的下方有一個(gè)小洞，一股清泉就從那里流出。這泉水是從水池中抽出來(lái)的，從洞中流出，在巨石上濺起千滴浪花，如同顆顆珍珠，形成層層疊瀑的壯觀景色。假山的前后各有一處瀑布。瀑布從高處跌落，在入水處濺起巨浪，讓水面蕩起一圈圈波紋，惹得魚(yú)兒們紛紛避開(kāi)。瀑布、金魚(yú)、浮萍、綠水、怪石，共同構(gòu)成了校園的假山。
這就是我們校園的假山，它是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景，每天下課都有同學(xué)在這里觀賞風(fēng)景，游玩嬉戲。同學(xué)們，你們喜歡這樣美的假山嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
我最喜歡的就是一只小巧的烏龜了，我給它取了個(gè)名，叫“硬甲”，這是因?yàn)樗臍し浅５挠病?/p>
“硬甲”的頭是三角形的，一張嘴巴扁扁的，兩只眼睛小小的，像兩顆黑寶石。
“硬甲”非常的膽小。有一次，它在曬太陽(yáng)，我找來(lái)一根小木條，輕輕地碰了“硬甲”一下，它就迅速的`把四個(gè)爪子和一條短短的小尾巴收進(jìn)了龜殼里，真是名副其實(shí)的縮頭烏龜呀！
給小烏龜喂食是最有趣的事了。我把四只小蝦放進(jìn)烏龜?shù)牡乇P(pán)，兩只烏龜見(jiàn)食物來(lái)了，就加足馬力，朝小蝦游去，小蝦們可不是那么好對(duì)付的，只見(jiàn)小蝦們朝四周游開(kāi)，小烏龜只好拼命的追著咬還是沒(méi)吃到，兩只小烏龜被狡猾的“敵人’’擾得眼花繚亂，這時(shí)，旁邊的小蝦游過(guò)來(lái)湊熱鬧，在“硬甲”面前游來(lái)游去，得意洋洋地說(shuō):“小樣，看你能把我怎么著！”
“硬甲”找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一口把小蝦吃進(jìn)嘴里，津津有味地吃起了小蝦大餐。
我家的小烏龜厲害吧！我喜歡我家的“硬甲”。
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