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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-25 11:07:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字范例(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)作文300字范例(3篇)

小學(xué)作文300字 篇1

  我的哥哥是一個(gè)帥氣又聰明的大男生,年齡17歲。眼睛水汪汪的,眼珠像一個(gè)熟透了的黑葡萄,鼻子高高的、挺挺的,紅紅的嘴巴。他的發(fā)型很奇怪,前面披下去,中間豎起來(lái),到了后面又披下去。

  哥哥學(xué)習(xí)很認(rèn)真,要是寫起作業(yè)來(lái),那可是不得了,一寫就是5-6小時(shí),你叫他停也停不下來(lái)。如果讓他對(duì)著電腦打游戲呢,他絕對(duì)不會(huì)在上面做1秒鐘,甚至半秒鐘。反正不管怎樣,他時(shí)刻想著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完之后他才能放松。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床,快速洗漱干凈,吃完早餐就開始學(xué)習(xí),累了就把手甩一甩,然后接著寫。雖然作業(yè)很多,但他一點(diǎn)也不煩躁,每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),就把眼晴瞪得大大的,帶著微笑去寫。

  哥哥不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,每天還開開心心的。我非常喜歡他,他的'快樂(lè)讓我也快樂(lè),天天快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。他是我心中最聰明的人。一個(gè)人如果長(zhǎng)得漂亮,再加上聰明、勤奮,就是一個(gè)人見人愛的人了。而我的哥哥就是這樣的人。

  小朋友,你們說(shuō),聽了我的介紹,你們喜歡我的哥哥嗎?

小學(xué)作文300字 篇2

  不同季節(jié)的雨,雨也呈現(xiàn)出不一樣的特點(diǎn):春天的雨,下起來(lái)沒完沒了,夏天的雨來(lái)去匆匆……

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。正如這首詩(shī)一樣,春雨悄悄地來(lái)到,又無(wú)聲地離去。我用手摸著從天而降的毛毛細(xì)雨,剎那,感覺春雨和春風(fēng)一樣柔和溫暖。春雨像一位溫柔的公主,用她的魔力使萬(wàn)物蘇醒了過(guò)來(lái)。

  夏天驕陽(yáng)似火,我正和小伙伴玩的盡興。突然天色黯淡下來(lái),烏云密布。緊接著來(lái)了一陣?yán)茁,下起了傾盆大雨。我和小伙伴們還來(lái)不及回家,一個(gè)個(gè)就成了落湯雞。大家叫的叫,躲的.躲,跑的跑?墒遣灰粫(huì)兒雨便停了。烏云慢慢散開,露出朵朵白云,天空中出現(xiàn)了彩虹。望著天上的白云,地上的水洼,我都忘了幾分鐘前來(lái)“襲擊”我們的雷陣雨了。還真是來(lái)也去也匆匆啊!

  俗話說(shuō),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。秋天的雨使得天氣變涼爽。秋天的雨都有些涼。我最盼望秋雨的到來(lái) ,因?yàn)榍镉赀^(guò)后最適合出去感受一下秋高氣爽的天氣,聞一聞秋收的味道:黃澄澄的大鴨梨,脆生生的紅蘋果里面都有著秋雨的涼爽清脆。

  冬天幾乎沒有雨,但是有雪呀。雪是雨的化身,雨遇到冷空氣凝結(jié)成雪花,覆蓋在大地上,等待來(lái)年的豐收。

  感謝天神,給予了我們這樣的超級(jí)禮物——奇妙的雨。

小學(xué)作文300字 篇3

  書是人類進(jìn)步的階梯,書,給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)知識(shí),告訴了我們?nèi)松牡览。最近,我在看一本書,書的名字是《雷鋒的故事》。

  這本書主要是寫雷鋒在很小的時(shí)候,三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人,但是可憐的小雷鋒并沒有結(jié)束自己的生命的念頭,而是加入黨,為五個(gè)親人報(bào)仇。可是,有一天,雷鋒開著車,車輪不小心陷入泥坑里,他下車后被掉下來(lái)的桿子砸中了頭部,不幸去世了。人們都感到傷心,因?yàn)檫@個(gè)好人僅僅活了二十幾年。

  有一次上課,老師為了考驗(yàn)我們的閱讀量,問(wèn)了我們?cè)S多課外書上的`知識(shí),其中,就提到了雷鋒。老師問(wèn)我們?cè)诶卒h的身世,沒有人能全部具體說(shuō)出來(lái)。這時(shí),我自信的舉高手,老師提問(wèn)了我,她的問(wèn)題我都對(duì)答如流,同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我,老師也表?yè)P(yáng)了我,我高興極了。從此,我變成了一個(gè)小書蟲,在書的海洋里遨游。書,就像是人類的益友,幫助人類。

  書,就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品,誰(shuí)沒了它都不行。書中的知識(shí),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的潛能。

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