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小學(xué)生作文

我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-08 18:31:46 小學(xué)生作文 我要投稿

我的理想小學(xué)作文[精華8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想小學(xué)作文[精華8篇]

我的理想小學(xué)作文 篇1

  照活動(dòng)流程計(jì)劃安排,今天的任務(wù)是孤寡老人,一早我們便來(lái)到了上游村村委會(huì),說(shuō)明來(lái)意后,一位村干部很熱情的帶領(lǐng)我們?nèi)ハ嚓P(guān)的慰問(wèn)對(duì)象。

  或許今天是注定心情最為沉重的一天,我們走訪了第一戶,是一家5保戶,村干部說(shuō)這是這是全村最困難的一戶,這家母親長(zhǎng)年生病,現(xiàn)已負(fù)債累累,而如今無(wú)錢(qián)治病,早已病情加重、臥床不起,老伴早已耳聾。他們的兒子在八年前因意外被電死,通過(guò)了解,我們得知其實(shí)兒子的`死是母親的病的原因。由于長(zhǎng)年哭泣,如今氣管病,肺病嚴(yán)重,眼睛也不好使。

  看到老人病癱在床上,所謂的床,就是用幾塊磚頭堆積起來(lái)而在上面放了一塊木板,指導(dǎo)我們的來(lái)意后,屋里人放下手中的活,圍著我們,從他們的眼中可以看出,他們把多大的希望放到了我們的身上。親戚和街坊們你一言我一語(yǔ)的訴說(shuō)著這家人的不幸。老伴耳朵聾了,又幾乎沒(méi)有工作能力,現(xiàn)在只能靠漫山遍野的挖一些中藥來(lái)賣(mài)錢(qián)。我們來(lái)的時(shí)候老頭子不在家,去山上采薄荷藥了,據(jù)說(shuō)曬干后才5毛錢(qián)一斤,買(mǎi)了之后位老伴治病。家中沒(méi)有錢(qián),現(xiàn)已有幾萬(wàn)元的債務(wù)了,全都是親戚街坊們湊的。之前得病的時(shí)候去過(guò)市里的醫(yī)院,查出十幾種病可沒(méi)有錢(qián)醫(yī)治,只能返回家中。我們一行人都感到了心情的沉重,大家都很無(wú)奈,我們都想著在剩下的幾天里一定要為他們做些什么。

  第二戶是村支書(shū)的岳母。老大娘已經(jīng)是八十多歲的人了,又聾又盲,行動(dòng)不便,讓人十分同情。第三戶是一個(gè)榮軍家庭,所謂家庭就是一間草房子和一個(gè)老奶奶,門(mén)上掛著“光榮家庭”的牌匾,從上面殘存的紅油漆上可以想象當(dāng)時(shí)的紅艷。老奶奶的老伴是革命軍人,從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)后就殘疾了。我們想幫她干點(diǎn)活,老奶奶卻始終不好意思給我們安排。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。

  不過(guò)俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”我也得知其中的道理。

  小學(xué)的我,有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的.成績(jī)。

  可是目前我的各門(mén)功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問(wèn)題有:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以,語(yǔ)文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上,英語(yǔ)理解不過(guò)關(guān)。

  針對(duì)以上的問(wèn)題我做了以下決定:要提高計(jì)算速度,閱讀理解要多讀多練,英語(yǔ)要多聽(tīng),多讀多寫(xiě),總之要做到不恥下問(wèn)。最后,在期中考試的時(shí)候,達(dá)到我心中的理想成績(jī)。

  理想,要實(shí)現(xiàn)理想,需要有自信,但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,這時(shí)只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣,使我有一種催人奮進(jìn)的精神,讓我不斷的前進(jìn)。

我的理想小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)都會(huì)有自己理想,有時(shí)還會(huì)改變,而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的.未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚。

我的理想小學(xué)作文 篇4

  夢(mèng)想,然而被海濤沖上岸的貝殼,它們斑駁迷離,它們色澤明艷,它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒(méi),因?yàn)槲业膲?mèng)想,只然而想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)光。

  別林斯基曾說(shuō)過(guò),在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的,它不會(huì)倒轉(zhuǎn),也不可能因?yàn)槲叶淖。所以,我只期望我能夠抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光,讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。

  同樣然而夢(mèng)想,你要去實(shí)現(xiàn)它,它就然而你的目標(biāo),一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想,行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷,那它含金量再高也不只但然而然而夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙,我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一齊瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛;和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒,無(wú)拘無(wú)束的游戲,每個(gè)星期,然后每一天,每一個(gè)時(shí)辰,都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情,每一天都感到幸福,不做任何違背自我想法的.事兒,開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑,盡情享用自我的童年時(shí)光。

  我的夢(mèng)想總?cè)欢缑造F般時(shí)散時(shí)聚,但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年,我的小學(xué)生涯告終,但迎來(lái)的然而我的初中生涯;再過(guò)四年,我的兒童歲月結(jié)束,但緊之后的然而我如花似月的青年時(shí)光。

  我要肆意享受我此刻的時(shí)光,做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段,讓我的一生都幸福無(wú)悔。這,就然而我的夢(mèng)想,即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大,不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚,然后沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私,但它然而我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。

我的理想小學(xué)作文 篇5

  “理想”是一個(gè)目標(biāo),擁有理想的人才能成功!袄硐搿辈环执笮,只要有理想,就是偉大的。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想,能給天下不幸者也快樂(lè),F(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理想吧!

  我的理想其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是想當(dāng)一名教師,把知識(shí)傳授給學(xué)生,還會(huì)和學(xué)生建立有好的關(guān)系。有時(shí)我會(huì)在課堂上和學(xué)生們做做游戲,就拿詞語(yǔ)接龍來(lái)說(shuō)吧!我先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)然后某某同學(xué)接下去……,我越想越開(kāi)心,慢慢的我進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)里,我變成了一名教師,站在充滿愛(ài),充滿歡笑的教室里上課,課堂上我每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,班級(jí)里的同學(xué)們都紛紛舉手,當(dāng)我叫一個(gè)同學(xué)來(lái)回答的時(shí)候,他微笑著把問(wèn)題完完整整的回答完才坐下。下課了,我總會(huì)從書(shū)包里拿出一些巧克力、糖果……和他們一起享用,因?yàn)檫@樣就可以讓他們忘掉緊張的學(xué)習(xí),放松一下,開(kāi)心一下,周末的時(shí)候,我會(huì)帶著我的學(xué)生一起到游樂(lè)場(chǎng)玩,我們一會(huì)兒玩旋轉(zhuǎn)木馬,一會(huì)兒玩摩天輕,玩得可開(kāi)心了!我和學(xué)生們沉浸在快樂(lè)之中……

  叮、叮、叮、又是可惡的鬧鐘,把我從美夢(mèng)中驚醒了,我只好依依不舍地從被窩里爬出。

  “老師”雖然平凡,但偉大,是老師把知識(shí)一代一代傳下去,讓下一代人學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó),學(xué)會(huì)一好玩的東西……讓下一代人變得有文化,我望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,心想:我多么希望我能當(dāng)一名教師!

我的理想小學(xué)作文 篇6

  說(shuō)到理想,人人都會(huì)有。有的想當(dāng)廚師,有的想當(dāng)干部,有的想當(dāng)老師……正如書(shū)上所說(shuō)的,理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。

  我之所以有這樣的理想是為了讓更多的人學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。雖然當(dāng)老師很辛苦,但也很快樂(lè),教會(huì)自己的'學(xué)生,讓他們長(zhǎng)大成材,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。使祖國(guó)發(fā)達(dá)起來(lái),變的更加繁榮昌盛。另外,也為了讓那些貧困的孩子能與其他孩子一樣學(xué)習(xí)到知識(shí)。

  為了實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)大當(dāng)老師的理想。首先我是要樹(shù)立這個(gè)目標(biāo)。然后,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)在上課時(shí)多觀察老師是怎樣教課的,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),增加些經(jīng)驗(yàn),以便在自己當(dāng)老師時(shí)打下基礎(chǔ)。在家有空時(shí),來(lái)當(dāng)當(dāng)老師。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。我相信只要我努力,為著這個(gè)理想奮斗,就一定會(huì)成功,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的理想。

我的理想小學(xué)作文 篇7

  每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想:有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)律師,還有的像當(dāng)志愿者……

  而我的理想,是成為一名人民教師。教師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!有的.人曾經(jīng)贊美過(guò)教師們,說(shuō)他們像園丁,像蠟燭,像春蠶,像明燈……當(dāng)然,我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師,而是因?yàn)槲蚁氚盐宜、所得的只是傳授給別人,使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。正如我的老師所說(shuō):"學(xué)習(xí)是你自己的事情,老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。"是的,學(xué)習(xí)是我自己的事情,通過(guò)老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才知"少壯不努力,老大徒傷悲"的道理。實(shí)現(xiàn)理想的第一步,就是要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有知識(shí),你就不可能成為醫(yī)生;沒(méi)有知識(shí),你就不可能成為律師;沒(méi)有知識(shí),你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。

  我,愿意成為春蠶,成為蠟燭,實(shí)現(xiàn)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的詩(shī)句;我,愿意成為園丁,為祖國(guó)的花朵們辛勤付出;我,愿意成為鑰匙,幫助學(xué)生們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)……

  我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我一定要加倍努力,不會(huì)使我的理想成為泡影,不會(huì)使我的理想變成空話,更不會(huì)使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,

  以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想!

我的理想小學(xué)作文 篇8

  每一個(gè)人都擁有理想,都曾經(jīng)為理想努力,但有時(shí)卻事與愿違,為了生活有的還不得不放棄理想,去做自己不想做的事,我也擁有理想,我的理想是當(dāng)一個(gè)歌手,雖然我的實(shí)力并不好,但是我在唱歌中得到了快樂(lè),得到了歡笑。我喜歡唱歌,唱歌時(shí),必須擁有細(xì)膩的感情,在唱歌時(shí)把感情給選好了,當(dāng)然歌就變得美了!

  再說(shuō)這句話時(shí),我猜想同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑。我的心里很不自在,我曾想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想,但是每當(dāng)聽(tīng)到歌聲,我的心都會(huì)微微一怔。我無(wú)法忘記這個(gè)夢(mèng)想,它給我的啟發(fā)太大了。聽(tīng)著這首歌,不知不覺(jué)滑落出一滴晶瑩的淚水!在這時(shí),我決定要唱出令人驚訝的歌聲,我是否太~~~~~~

  每一個(gè)人都擁有理想,都曾經(jīng)為理想努力,但有時(shí)卻事與愿違,為了生活有的還不得不放棄理想,去做自己不想做的事,我也擁有理想,我的理想是當(dāng)一個(gè)歌手,雖然我的實(shí)力并不好,但是我在唱歌中得到了快樂(lè),得到了歡笑。我喜歡唱歌,唱歌時(shí),必須擁有細(xì)膩的感情,在唱歌時(shí)把感情給選好了,當(dāng)然歌就變得美了!

  再說(shuō)這句話時(shí),我猜想同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑。我的'心里很不自在,我曾想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想,但是每當(dāng)聽(tīng)到歌聲,我的心都會(huì)微微一怔。我無(wú)法忘記這個(gè)夢(mèng)想,它給我的啟發(fā)太大了。聽(tīng)著這首歌,不知不覺(jué)滑落出一滴晶瑩的淚水!在這時(shí),我決定要唱出令人驚訝的歌聲,我是否太~~~~~~

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