【必備】寫(xiě)小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在大地上，我們班級(jí)正在操場(chǎng)上進(jìn)行跳大繩的練習(xí)，作為運(yùn)動(dòng)員的我，也跟著大家在陽(yáng)光下跳大繩。 每次跳大繩的'時(shí)候，我都提起一百二十分精神去跳繩，但是總是拌繩，所以落下了病根，跳一次，心抖一次，一次接一次，可卻還逃不過(guò)拌繩的魔掌，我由害怕忐忑變成了恐懼，心都跳到嗓子眼，前面的同學(xué)要跳了出去，又到我了，我閉上眼，還以為跳不過(guò)去了，可我卻不知不覺(jué)的跳了過(guò)去，我下意識(shí)的跑了過(guò)去。
跳完后我心想:“這也太嚇人了吧�！蔽业碾p手冰涼，心雖沒(méi)有上下浮動(dòng)太大，可依然跳得厲害，上一次咬牙一次，頭上出一次汗，雙腿發(fā)軟，有幾次還想找個(gè)借口，休息一會(huì)，可還是放棄，心想:“踏踏實(shí)實(shí)的練吧!為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，老師選我就得對(duì)得起老師，那么多同學(xué)都挺的住，我也能挺住!"于是，我重整心情，斗志昂揚(yáng)，往手上吐了兩口氣，抖動(dòng)雙腿，在每跳之前練習(xí)一個(gè)，每次無(wú)論好壞都鼓起勇氣，大膽上繩，向前沖，繩打著了也顧不上，越練越好，進(jìn)步很快。俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。”不會(huì)就練，要都會(huì)就不練了，要的就是這個(gè)過(guò)程，我慢慢的克服困難，不再緊張，就能輕松跳過(guò)。 老師在班里40多人中選了10男10女共20人，老師雙在眾多女生中，選了我，我就更不能讓老師失望。通過(guò)練習(xí)跳大繩，我深深地體會(huì)到：做任何事想要取得勝利，就要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，相信自己，突破自己，超越自己
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
鳥(niǎo)媽媽生了一窩鳥(niǎo)寶寶，其中一個(gè)（只）是粉色的，媽媽叫它小小，還有4只是黃色的。粉色的小鳥(niǎo)是最晚出生的，媽媽總是喂它最多好吃的。4只黃色的`鳥(niǎo)寶寶開(kāi)始學(xué)飛了，就只有小小待在窩里說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！兵B(niǎo)媽媽跟小小說(shuō)：我們一起去抓蟲(chóng)吧？小小說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！备绺缃憬阏f(shuō)：“我們一起去海邊聽(tīng)大海唱歌吧！”小小說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！�
一天一天過(guò)去了，哥哥姐姐都學(xué)會(huì)飛了，只有小小待在窩里說(shuō)我還小，我學(xué)不會(huì)。小小眼巴巴地看著外面，突然一不小心摔下去了，小小嚇壞了，拼命地?fù)潋v著翅膀，小小驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也會(huì)飛了，原來(lái)我也可以和哥哥姐姐一樣飛上高高的藍(lán)天。
“這個(gè)故事說(shuō)明什么道理呢？”
“嗯，他的意思是說(shuō)，雖然你小，但是你不去嘗試一下，你怎么知道自己不會(huì)做呢，做什么事情都要對(duì)自己有信心！”
“嗯，是的，爸爸媽媽也希望你以后也要這樣，做什么事情，不管大小要對(duì)自己有信心�！�
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我是一只小小小小鳥(niǎo)這首耳熟能詳?shù)睦细钑r(shí)常在我耳邊縈繞，一聽(tīng)到這首歌我就想起了我家小區(qū)里的鳥(niǎo)兒們，這些鳥(niǎo)兒十分快樂(lè)，從早到晚一直嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，給我留下了深刻的印象。
我家的小區(qū)綠樹(shù)濃陰，小草茂密，十分幽靜。不知從何時(shí)起這兒就被鳥(niǎo)兒們看上了，小區(qū)里的小鳥(niǎo)越聚越多，有麻雀、燕子、喜鵲、烏鴉、翠鳥(niǎo)因此，我家的小區(qū)也成了鳥(niǎo)兒們的安樂(lè)窩。
轉(zhuǎn)眼間，春天走了夏天來(lái)了，越來(lái)越多的小鳥(niǎo)們遷移到我們小區(qū)里，讓小區(qū)別有一番生機(jī)勃勃的景象。小鳥(niǎo)歌聲清脆，在公雞報(bào)曉之后，它們就開(kāi)始唱歌，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像一支合唱團(tuán)一樣，高聲部唱高音，低聲部唱低音，正在隆重地演奏一首美妙的奏鳴曲；合唱完了后，小鳥(niǎo)們還嫌唱得不過(guò)癮也或許是沒(méi)有得到聽(tīng)眾的掌聲吧，小鳥(niǎo)們就三五成群地飛到我們的屋檐下，各唱各的開(kāi)始了，有唱高音的.，有唱低音的，有節(jié)拍快的，有節(jié)拍慢的，而這時(shí)正是每天早晨五六點(diǎn)的樣子，這情景仿佛是對(duì)我們說(shuō)：快起來(lái)啦！起來(lái)聽(tīng)歌啦！我躺在床上豎起了我的耳朵認(rèn)真的聽(tīng)！那歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，在整個(gè)院子里久久的回蕩，也仿佛讓我離開(kāi)了紛繁復(fù)雜的鋼筋水泥汽車(chē)轟鳴的世界，來(lái)到了另一個(gè)充滿(mǎn)大自然樂(lè)趣的世界。
小鳥(niǎo)們就這樣不知疲倦的自由自在的從早唱到晚，從這棵樹(shù)唱到那棵樹(shù)上，從這戶(hù)人家唱到那戶(hù)人家。直到夜幕降臨，喧囂熱鬧的世界才漸漸變得安寧，偶爾的時(shí)候也會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的聲音，那可能是鳥(niǎo)媽媽們?cè)诤魡咀约禾詺獾牟恢丶业膶殞殏儯部赡苁鞘旱镍B(niǎo)兒在呼喚自己的同伴，聲音中透露著幾分著急，幾分擔(dān)心，幾分孤獨(dú)。
有時(shí)，我家也會(huì)來(lái)幾位不速之客，在我練完鋼琴我沒(méi)注意時(shí)，那些鳥(niǎo)兒迅速的飛到鋼琴上，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又迅速飛走了。我心想：難道是它們想跟我的鋼琴聲比試比試可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們我倒是越來(lái)越喜歡它們了，喜歡它們的自由自在，喜歡它們的天真調(diào)皮，喜歡它們的勤勞樂(lè)觀(guān)，喜歡它們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
有人喜歡妖嬈的菊花，有人喜歡純潔的荷花，有人喜歡浪漫的櫻花，而我則喜歡點(diǎn)綴在冬天里那默默無(wú)聞的臘梅花。
臘梅花的形狀各不相同，有的開(kāi)起來(lái)一串串的，像冰糖葫蘆一樣；有的'開(kāi)起來(lái)則零零散散，黑夜來(lái)臨時(shí)，它們便像滿(mǎn)天繁星一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，臘梅花像點(diǎn)綴在潔白世界的黃寶石一樣，近看，臘梅花又像個(gè)小蜜桃兒。花中托著幾根細(xì)細(xì)的花蕊，像花中的小精靈。風(fēng)雪中的臘梅花帶給我們的印象是多么堅(jiān)毅，然而當(dāng)你輕輕撫摸臘梅花時(shí)，才能感覺(jué)到它是多么絲滑。清晨，露珠從臘梅花瓣上滑落，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那露水滴落的聲音。
臘梅花最常見(jiàn)的就是黃色，但黃色也各不相同。油黃色的臘梅光彩奪目，而淡黃色的臘梅則樸素高雅，有的臘梅還摻著些透明呢。一朵朵素雅的臘梅花，金黃油亮，似用蜜臘侵染過(guò)呢！白雪覆蓋著臘梅花，轉(zhuǎn)眼間臘梅花像披上了一件白大衣，又好似朵朵白云嵌在枝頭，把冬天點(diǎn)綴得更加美麗。夜晚，月光傾射在臘梅花上，一朵朵臘梅花變得潔白潔白的，與白天的油黃截然不同。
臘梅花的香是遠(yuǎn)近皆知的，從遠(yuǎn)處就能感受到臘梅的淡淡清香；走近點(diǎn)，更是芳香四溢，香氣撲鼻呀！一根根枝條凝成一串雪，散發(fā)著沁人肺腑的幽香。聞到這香味我不禁會(huì)想到那優(yōu)雅而又樸素的風(fēng)韻。我愛(ài)臘梅花的香味，因?yàn)檫@香味每次都會(huì)侵入我心間。
臘梅花在風(fēng)雪中矗立著，它傲霜斗雪卻又默默無(wú)聞。在我們這世界上，又有多少人擁有梅花這種精神呢？臘梅花選擇在風(fēng)雨洗禮下綻放美麗，在冬日僅存的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，你能說(shuō)它不美麗嗎？
這就是我最?lèi)?ài)的臘梅花，它很美麗吧
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