文明小學作文【集錦10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的文明小學作文10篇，希望對大家有所幫助。
文明小學作文 篇1
我上一年級的時候，家里就已經上網了。我學會了好幾個小游戲，那時候，認為上網就是玩游戲，真棒！
三年級的時候，我才知道上網還可以查閱資料、通訊聯(lián)系 、了解新聞，發(fā)明網絡的人可真了不起，讓世界變得那么小，讓我的視野變得那么大。記得有一段時間我特別想了解恐龍的知識，爸爸通過互聯(lián)網給我下載了大量的恐龍圖片和信息，讓我全面了解了這個統(tǒng)治地球1億多年的龐大家族。我還通過網絡學習了歷史、地理、文學等許多知識。
通過上網和看書，我也了解到很多同學上網成癮，玩游戲、濫交朋友，耽誤了學習，傷害了身體，甚至性格都變得古怪了。爸爸經常說，其實網絡上也有很多虛假的`和不健康的東西，還有很多網絡騙子。聽說，有一位大哥哥整天上網，學也不上了，朋友也沒有了，連父母都不認了，如果變成這樣的“網蟲”，不就變成一個廢人了嗎？
我想，作為小學生應該把網絡當成學習、交流的工具，絕不能成為網絡的奴隸，更不能讓那些不良的思想和不健康的東西侵害自己，這些“病毒”可不是打針吃藥就能治好的。特別像我這樣年齡小的同學，分辨能力差，更需要爸爸、媽媽幫助辨別真假、是非，要正確、文明使用網絡。
老師說的對，上網要用于學習，掌握好時間，不能成癮。當然，我也不能只約束自己，看到身邊有上網或玩游戲上癮的同學，我一定幫助他們多參加集體活動，多把精力用在學習上，不能讓任何一個同學受網絡之害。
文明上網，從我做起，同學們希望你們比我做得更好。
文明小學作文 篇2
爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經得住風吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的`話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學生的責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習慣，撥動人心。在公交車上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、識美德的人！
文明小學作文 篇3
中華民族自古就是禮儀之邦，已有五千多年的文明歷史。堂堂華夏，齊聚五十六個民族，積淀了豐富的民族人文資源；泱泱中華，譜寫了五千多年的歷史宏偉之歌。我們不得不承認，中國所創(chuàng)造出來的舉世矚目的文明成果。中國所宣揚的和諧，仁愛也成為世界的共同追求。也許，我們應該滿足了，我們的文明也被世界所接受并傳播，但是，作為教師的我卻不這么認為，城市文明建設每年提倡，可是城市文明的文明在哪里呢？
在刮風的時候，我們原本以為非常整潔，非常漂亮的學校變換了副容貌。無數的塑料袋在天空中翩翩起舞，似落非落，仿佛十分留戀這個它藏身已久的地方。紙片呀，零食袋子更是數不勝數，于是，我們便看到我們的校園真正變成了“五彩斑斕”的世界。
從小學開始，我們便被告知不要亂扔垃圾紙屑，小的時候，老師的話便是圣旨，我們照做不誤，可是，年紀大了，我們卻沒有了小時的那份童真。垃圾，紙屑，我們會在自以為沒人看到的時候，偷偷扔掉，被發(fā)現了，便以“學校垃圾箱太少了”為借口給自己開脫，只是，校園的垃圾箱越來越多了，里面的垃圾越來越少了，外面的垃圾越來越多了。
垃圾箱外本沒有垃圾，扔的人多了，校園便成了一個小型垃圾場。很多人可能覺得夸張，我想說的是，一點都不夸張。
不知你注意到沒？草地上那一條條小路，這才是魯迅先生那句有關路的名言的真正寫照。“世上本沒有路，走的人多了，便也成了路�！倍氵�發(fā)現沒？小路旁邊便有一個牌子，上面寫著：“愛護花草樹木，人人有責”。
很多人會說，你只是說的一小部分，我可不在其中。是啊，也許我看到的只是一小部分，但是，我真的是一個都不想看到。作為一名教師，受了二十幾年的教育，那些什么行為規(guī)范，學生守則，公民道德基本規(guī)范，我想大家都清楚，都聽出繭子了吧！但為什么就是做不到呢？是不屑？是�？幔恳只蚴瞧渌裁�？我不知道，我想你們自己有時也不太清楚吧，反正就做了。我不禁要問，同學，你的文明在何處？
很多人說校園精神文明建設要靠大家的共同努力才能達到最好的效果。這話固然沒錯。只是，如果沒有你的努力，或是我的努力，著同樣做不到，所以，校園文明的文明在哪里？就在我們每個人平常的一舉一動中，不是要開始檢查了，要開始建設了，咱們才做，而是每時每刻都要堅持做自己認為對的，對校園、對城市有所幫助的事。
不知道大家還記得那個公益廣告嗎？幫老爺爺推車最后用腳想要將那個被扔在外面的啤酒罐提到垃圾箱里，結果沒踢進去，對面過來一個女孩，用手將啤酒罐扔進了垃圾箱，兩人相視而笑，繼續(xù)前行……看了這個廣告，我很震撼，因為我看到他們幫助別人時是如此的自然。而我們，卻連堅持自己的東西都那么困難。我們想要做好自己，卻在別人的影響下，偏離了自己的'想法，后來還覺得理所當然，比如扔垃圾，比如亂闖紅燈，最后，還認為那些按規(guī)定來的人都是一群很傻的人。這便是被同化的后果。
我知道，很多人也希望自己有一個很文明，很健康的校園。那我們還等什么，從這些小小的事情做起，將垃圾扔扔到它們應有的歸宿之地，少說一句臟話，少抽一根煙，對自己的健康有好處，用自己行為去影響更多的人。我相信，在不久的將來，我們便可以看到校園真的是越來越美麗，從內到外的美麗，那時候的校園才能真正成為文明校園。
文明小學作文 篇4
星期五下午，一位男孩和一位女孩一起回家。他們倆正有說有笑地聊天時，無意間瞟到了路邊一個不太顯眼的垃圾桶。里面似乎沒有多少垃圾，可周圍卻屯了不少。女孩看見了，立刻跑過去，將垃圾桶周圍的垃圾重新裝進垃圾桶里。男孩想：今天去收拾了垃圾，以后肯定還會有人再把垃圾丟在垃圾桶旁邊的，該怎么辦呢？
有了！就用文字來提示人們吧！男孩心想著，立刻拿出紙和筆，在紙上寫下“文明只差一步”幾個醒目大字，并貼在了垃圾桶側面。
其實這只是漫畫家吳孝三的漫畫作品。但在現實生活中，這樣的事例并不少見。現在的人們嫌棄垃圾桶太臟太臭，不敢靠近它，在丟垃圾時只在隔著兩三米的`地方扔進去，有時沒扔進去也就不再理會了。而道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。我們要從小培養(yǎng)好習慣，為綠化城市做出貢獻。
文明小學作文 篇5
我們鄭州是一座國家級文明城市，我的媽媽是一位讓我難忘的文明使者。她用自己的實際行動，教會了我怎樣做一個合格的鄭州人。
記得那是一個星期天，媽媽帶我去紫荊山公園玩。那幾天我正在感冒，嗓子眼兒經常會有痰。平時媽媽總會叮囑我有痰的時候一定要吐在紙里，再扔進垃圾桶。可是，玩蹦極實在是太開心了，一不留神張嘴就把一口痰吐在了旁邊的'地上。細心的媽媽發(fā)現之后，迅速地從口袋里掏出一張紙巾，彎下腰把地上的痰擦干凈，轉身扔到了垃圾桶。我在上面看的清清楚楚，心里覺得很慚愧。雖然媽媽沒有批評我，但是我卻牢牢地記住了媽媽這個文明的舉止。以后，不管是什么時候，也不管是什么地方，我都會把痰吐到紙上扔進垃圾桶里。
生活中，媽媽時時處處教我做一個文明人。公交車上，媽媽教會了我給更需要的人讓座；飯桌上，媽媽告訴我應該珍惜來之不易的每一粒糧食；與人交往時，媽媽對我說要講禮貌……
媽媽真是一位讓我終生難忘的文明使者！
文明小學作文 篇6
如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用有：不是追求個人道德完善，而是維護公眾利益，公共秩序。
一個社會的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的'會影響國家的聲譽。
公共文明是社會意識的一種體現，而文明禮儀就是建立在每一個人的道德素養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會怎么想呢？他會擁有好的公共文明嗎？不會！每一個人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。
我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語言上的巨人，行動中的矮人嗎？”
同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無處不在，我們要爭做文明的小主人，讓文明與我們同行。
文明小學作文 篇7
“己所不欲，勿施于人�！薄皩W而不思則罔，思而不學則殆�！薄慨斀浀涞奈恼略谖叶呇U裊回蕩，我仿佛聽見了孔子在向我訴說，孟子在向我吟誦，老子在向我講解那中華偉大的各種文化。當那陣陣墨香流進我的鼻孔，我聞見了那來自中華文化的香氣，那香氣沁人心脾，真是讓人回味無窮。當我翻開那一本本古老的記載著歷史的書籍，我仿佛看到了：唐伯虎一表人才，文質彬彬；貂蟬窈窕淑女，君子好逑；趙子龍單騎救主，神勇威武。
去傾聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，感受中華文化的魅力，讓我們走進中華，走進經典，走進一個美麗的、全新的文化殿堂，傾聽文化的聲音，感受文化的魅力，觀賞文化的風景，讓我們展開翅膀，翱翔在經典文化的`天空。
有一次，我正在家里吃飯，我漫不經心地邊夾菜邊玩，一不小心，竟把菜撒了一桌子，爸爸便開始批評我，還用筷子敲我的頭。我不以為然：“不就撒了一點菜嘛，收拾收拾扔掉不就好了嘛，值得這樣大驚小怪嗎？”爸爸聽我這樣說，更生氣了：“天天玩兒，還沒玩夠嗎？再玩，你把桌子掀了算了。你背‘誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦�！皇菫榱丝荚噯�？”姐姐也說：“虧你還背《憫農》，那些菜都是爺爺辛苦種的，你不心疼我還心疼呢�！痹诎职趾徒憬愕呐u聲中，我羞愧地低下了頭。從那次之后，我在飯桌上吃飯時便再也沒有玩過。是中華的文化讓我懂得：要珍惜別人的勞動成果。
還有一次，爸爸批評了我，我不覺得自己有錯，還頂撞爸爸。爸爸從袋子里取出剛買的的《弟子規(guī)》讓我背：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶……”背著背著，我覺得自己錯了，父母教育我，我卻給他們添亂，真不應該。我便去向爸爸承認錯誤，爸爸沒有責罵我，只是對我說：“知道錯了就行，以后不要再犯同樣的錯誤了，知道嗎？”我點點頭。自那次以后，我就很少和爸爸媽媽發(fā)脾氣。是中華的文化讓我懂得：百善孝為先。
小時候，媽媽給我講《孔融讓梨》的故事，還教導我對誰都要謙讓。我和姐姐關系之所以好，跟互相謙讓也離不開關系�？傉f“和為貴”，殊不知，只有“謙”，才能“和”。是中華的文化讓我懂得：給，永遠比拿更快樂。
長大以后，我閱讀了《增廣賢文》、《蜀道難》、《三國演義》、我完全沉浸在經典帶給我的樂趣、知識和道理中：《西游記》中師徒四人經九九八十一難才成功，它讓我明白了：只要堅持，萬事能成�！栋浮分邪那逭疂嵣钌畹拇騽恿宋�，無論何時，他堅持真理，秉公執(zhí)法的事都傳為佳話……讀經典美文，聞經典芳香，賞經典書畫，經典給予我的樂趣不言而喻。
與經典同行，與圣賢為伍。誦讀經典，感悟成長。讓我遨游在經典的海洋，讀出人生的哲理，讀出人生的價值，讀出人生的美麗。
文明小學作文 篇8
有一天，小明和小紅放學時，說說笑笑的.走在回家的路上。
他們經過了一個小公園，公園里到處春意依然， 這時，小紅突然皺起眉頭，指著地上的一堆垃圾，說‘‘這怎么有一堆垃圾?'說完，他們別彎腰撿了起來。過了一會兒，小紅見小明遲遲不來撿垃圾，就說；‘你怎么不來撿垃圾有？’’只見小明摸著后腦勺，大聲說道‘‘我想到辦法了�！f罷，他從書包里拿了張紙和一個筆，然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的地方，他倆高興得合不攏嘴。
是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點，你就做到了一點，那就是文明。
文明小學作文 篇9
看了這個題目，你是不是百思不得其解呢？那下面，我們先聽一則小故事吧！聽了之后，你一定會明白的。
“叮鈴鈴”放學了，學生們從學校的校門口蜂擁而出，小明和小紅像往常一樣，手拉手一起回家。一路上，他們有說有笑，聊得可熱鬧了。這時，小紅從口袋里拿出了一條口香糖放進嘴里，津津有味地吃了起來。她的手中還拿著口香糖的糖紙，四處尋找垃圾箱。
小明看見了，就用手一指不遠處的一只垃圾箱，對小紅說：“看，那里有一個垃圾箱！”小紅“哦”了一聲，迅速地向垃圾箱跑去，但她沒有注意地下�！翱焱Ｏ�！小紅�！毙∶鞔舐暤亟械�，小紅連忙剎住了腳步，往前一看，哎呀！原來垃圾箱的周圍到處是臭氣熏天的垃圾，可是垃圾箱內卻空空如也。由于怕麻煩而且也太臟了，所以小紅就皺著眉頭，捂住鼻子只把口香糖的糖紙隨手一扔，然后就快速地往回跑。小明看到小紅亂扔垃圾后就攔住了小紅，小明嚴肅地說：“如果每個人都怕麻煩、怕臟，亂扔的話，那么我們的.地球不就會變成一個垃圾場了嗎？走，我們去把垃圾清理干凈！”
“好吧�！毙〖t難為情地點了點頭，于是兩人忍住惡心的臭氣，走到垃圾箱旁，一起將垃圾箱周圍散落一地的垃圾全收到垃圾箱里面去了。干完后，兩人站在垃圾箱旁，他們覺著這么做只是治標不治本的，關鍵還是要喚醒大家一起來保護環(huán)境衛(wèi)生，這才是最重要的。于是小明從書包里拿出了紙和筆，并在紙上寫下了六個大字“文明——只差一步”。小紅在一旁看得直夸好，他們相信從此以后再也不會有“無家可歸”的垃圾了。
故事講完了，這個故事也告訴我們：文明就是個簡單的是非題，文明也是一個人品德修養(yǎng)的試金石。只要人人從自身做起，從每一件小事做起，那么世界將會變得更加美好！因為——你的一小步，文明一大步。
文明小學作文 篇10
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的`垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！”路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻嗎
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