夸夸小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-14 17:25:59 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】夸夸小學(xué)作文匯總十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】夸夸小學(xué)作文匯總十篇

夸夸小學(xué)作文篇1

　　我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校.

　　這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊(duì)的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的。

　　我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。

　　我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的`水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時(shí)躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時(shí)在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時(shí)在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個(gè)噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時(shí)打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機(jī)勃勃，這里不時(shí)還會(huì)飄來淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過時(shí)，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個(gè)噴水池給我們帶來了許許多多的生機(jī)，所以我特別喜歡這個(gè)又獨(dú)特又精致的噴水池。

　　我在這個(gè)學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無比的幸福。

夸夸小學(xué)作文篇2

　　我的爸爸是一名光榮的老師。他個(gè)子很高，瘦瘦的，戴著一副眼鏡，顯得頗為嚴(yán)肅。雖然他有時(shí)很嚴(yán)肅，但是多數(shù)時(shí)間是很和藹可親的。

　　爸爸對(duì)我教育有方。我在寫語文作業(yè)時(shí)，他時(shí)時(shí)刻刻提醒我寫慢一點(diǎn)，把每個(gè)字都要寫好。寫完后，一定要自己先檢查一遍后，才交給他檢查把關(guān)。有一次，我寫完日記時(shí)，爸爸給我檢查，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)字多謝了一橫，說我太粗心了。然后讓我把這個(gè)字重新訂正，在另一張紙上重新工整的'寫了十遍。從這以后，我在寫作業(yè)時(shí)，仿佛爸爸在身邊嘮叨著：慢慢寫，一定要寫對(duì)。

　　對(duì)待數(shù)學(xué)也一樣。那一次我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸看見了，就說，認(rèn)真點(diǎn)，不要馬虎，看清題意再做。我寫完了自己檢查一遍后，告訴他有一道題目不會(huì)做。爸爸讓我把題目重新認(rèn)真讀三遍，看我能不能解出來，我還是不會(huì)。他就坐下來，耐心的給我講解做題的方法。

　　前不久爸爸還獲得了鄭東新區(qū)優(yōu)秀教師呢！這就是我的爸爸，一位又嚴(yán)肅又優(yōu)秀的爸爸。

夸夸小學(xué)作文篇3

　　看著孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，看著老師們發(fā)來的短信和網(wǎng)絡(luò)上提供的各種學(xué)習(xí)資料，做為家長(zhǎng)我們感到非常榮幸，選擇高新一小真是我們的福份。

　　我們十班的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，葛老師是我們班的大管家，從語文學(xué)習(xí)到生活要求，從學(xué)校通知到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的配合，她每天都操心著全班孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)孩子，忙碌程度可想而知。馬老師很細(xì)心，有時(shí)比我們家長(zhǎng)還要關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程，她的細(xì)心和耐心深深的打動(dòng)了我，我感到孩子呆在這樣的班級(jí)家長(zhǎng)很放心。王老師是一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師，從幾次電話溝通中感受到她的溫柔和耐心，從“十一”長(zhǎng)假的數(shù)學(xué)作業(yè)通知中可以看出，王老師不僅教孩子數(shù)學(xué)知識(shí)，還注重孩子細(xì)心觀察外面世界的能力，重視孩子的全面發(fā)展。作業(yè)“觀察生活中的數(shù)”讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作業(yè)不只是趴在書桌上完成的，只要留意觀察，生活中處處有數(shù)學(xué)。英語肖老師也非常認(rèn)真，每次上完課都要發(fā)短信提醒家長(zhǎng)每天給孩子聽讀、指讀英語單詞，讓孩子記住每個(gè)單詞的摸樣，通過這一個(gè)多月的訓(xùn)練，孩子的英語學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而且還非常愛學(xué)英語。美術(shù)吳老師據(jù)孩子回來講教學(xué)很幽默，他非常喜歡吳老師的畫畫課。10月13日入隊(duì)那天，看到了葛老師和馬老師辛苦地維持紀(jì)律，真是感動(dòng)。信息汪老師的指法和打字軟件很符合孩子的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)了上網(wǎng)百度查詢，瀏覽高新一小的網(wǎng)站，寫日志和發(fā)帖子，讓我很驚呀。外教老師漂亮幽默很會(huì)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性和積極性。很多老師雖然沒見過面，但是從孩子的言語中看得出孩子很喜歡她們的老師。

　　我們一年級(jí)十班有52個(gè)可愛的小精靈，孩子放學(xué)回來說說學(xué)習(xí)和生活，我記住了班級(jí)大多數(shù)小精靈的名字，10月13號(hào)入隊(duì)時(shí)終于見到這些小精靈了，對(duì)上了好多小朋友的名字。從孩子們練習(xí)跳繩的過程中我感到我們班的小朋友們積極向上，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。

　　咱們班的家長(zhǎng)熱心，家委會(huì)報(bào)名積極踴躍，及時(shí)溝通，互相學(xué)習(xí)孩子教育的經(jīng)驗(yàn)。

　　我們有緣相識(shí)，組成一十班這個(gè)大家庭。我期待咱們一十班在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，碩果累累。

夸夸小學(xué)作文篇4

　　我有33位同學(xué)，最愛助人為樂的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。

　　有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì)給我們十星班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說：“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。來自：作文大全還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級(jí)的.同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級(jí)的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

　　這就是我們班愛助人為樂的張翼同學(xué)，你說我該不該夸夸他呢？

夸夸小學(xué)作文篇5

　　大家好！我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對(duì)稱。別看我長(zhǎng)得不是很漂亮，我的優(yōu)點(diǎn)可多啦。

　　我的`優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)好問，我的特長(zhǎng)是會(huì)冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

　　我哥哥很認(rèn)真地教我，他先教我站，我很快就站住了；哥哥又教我走路，我也很快就學(xué)會(huì)了。

　　然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時(shí)候我小心翼翼的，一步一個(gè)臺(tái)階，像登天一樣慢，但我也很快就學(xué)會(huì)了。學(xué)下樓梯就更是輕而易舉了。

　　最后哥哥又教我滑步，這個(gè)我又很快就學(xué)會(huì)了，最后，溜冰我很快就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在，我可是一個(gè)滑冰高手了，怎么樣，看不出吧！

　　我不僅會(huì)溜冰，還會(huì)下五子棋和圍棋呢！不過今天我就不在這里賣弄了，免得你說我是“自戀狂”！

　　我還只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，就有這么多的特長(zhǎng)，了不起吧！真希望我能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

夸夸小學(xué)作文篇6

　　以前，我并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點(diǎn)。但漸漸地，我的優(yōu)點(diǎn)終于水落石出了。

　　暑假里，老師讓我去參加演出。到我上臺(tái)了，全場(chǎng)觀眾的目光都投向了舞臺(tái)，沒等大家鼓掌，優(yōu)美的樂曲——《追夢(mèng)人》立即回旋在觀眾的耳畔。表演中，許許多多的'觀眾都跟著我的吉他聲哼了起來，感覺小小的舞臺(tái)好像變成了大大的音樂世界。表演結(jié)束后，四面八方響起了熱烈的掌聲，我向大家深深地鞠了一躬。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是不但會(huì)表演吉他，而且還愛勞動(dòng)。一大早的，就連公雞都沒有開始唱歌，我就起床了，（我家沒養(yǎng)雞，哈哈）這是怎么了？原來我們家的房子要洗澡啦！媽媽讓我拿著水桶去提水，誰知道，我的力氣不大，拿起水桶“叮叮咚咚”地走回家時(shí)，一不小心，“嘩啦”，水倒得滿地方都是。經(jīng)過多次失敗，我終于成功了，不過我回到家時(shí)已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁的了。媽媽見了，笑著說：“你真是個(gè)能干的好孩子”我聽了媽媽的表揚(yáng)心里美滋滋的。

　　原來每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，一定要善于發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)眩?/p>

夸夸小學(xué)作文篇7

　　我的奶奶60多歲了，身材較矮，頭上布滿白發(fā)，流水般的歲月無情的下來一條條深深的皺紋。說起奶奶臉上的皺紋，還真奇怪，她額頭的皺紋像三字，眼角的皺紋像魚尾紋，嘴旁的皺紋像個(gè)大括號(hào)。

　　就就是因?yàn)橛辛俗炫缘陌櫦y，所以她好像總在笑，顯得非常和藹。奶奶就是個(gè)很勤快的人，奶奶每天五點(diǎn)半起床。奶奶干什么都非常認(rèn)真仔細(xì)，特別就是給我做拖鞋的'時(shí)候，奶奶總就是一針一針地縫著。奶奶縫的時(shí)候，經(jīng)常刺到手。我看著奶奶勞累的樣子，我真想快快長(zhǎng)大，幫奶奶做更多的家務(wù)事。我愛我的奶奶。

夸夸小學(xué)作文篇8

　　在我的成長(zhǎng)中有許多位"王家"的老師，這不，本學(xué)期又來了一位”王家”老師，她就是教我語文的王老師。今天，我給大家夸夸這位”王家”老師吧！

　　“美人”老師

　　開學(xué)第一天，我早早來到教室里。書還沒發(fā)下來，所以我在看自己帶的書。王老師剛一走上講臺(tái)，我就立刻不由地喜歡上了王老師。她的五官端正，穿著一件綠色的裙子，頭發(fā)像黑色瀑布一樣，給人一種飄逸的感覺。真美！一回到家就跟媽媽炫耀：“我們王老師，真漂亮！”

　　“負(fù)責(zé)任”老師

　　一次聽寫，我才發(fā)現(xiàn)，美人老師還特別負(fù)責(zé)任。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并給她講了悄悄話。事后我才知道，王老師那樣并不是嫌她“補(bǔ)丁”太多，而是一來那有毒，二來速度慢，跟不上。真是負(fù)責(zé)任的好老師！

　　“自動(dòng)”老師

　　自打上三年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預(yù)習(xí)作業(yè)。媽媽也注意到這個(gè)了，就問：“你們老師怎么不布置預(yù)習(xí)作業(yè)哪？”問得好！可我怎么回答呀？“誰知道呢？”姐姐說：“我的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》里應(yīng)該有，嗯，三年級(jí)靠自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)�！边@時(shí)我才明白，王老師不布置預(yù)習(xí)作業(yè)，原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習(xí)慣！遇到這樣的老師的確鍛煉我的.自覺性。

　　看！這就是我的王老師，一個(gè)漂亮的、負(fù)責(zé)任的、會(huì)教學(xué)的老師。我愛學(xué)語文，更愛教我語文的王老師！

夸夸小學(xué)作文篇9

　　今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長(zhǎng)計(jì)算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的'話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。

　　他給大家印象最深刻的是數(shù)學(xué)的計(jì)算非常好。三年級(jí)的一天，老師宣布口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的時(shí)候，又念到張家瑞的名字了。同學(xué)們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。

　　他的學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)靡埠芎�。有一次，老師沒有來布置早自習(xí)，當(dāng)時(shí)班級(jí)很亂。張家瑞主動(dòng)把電腦打開，找到英語單詞欄，領(lǐng)著大家讀起來。這時(shí)全班一下靜下來，大家讀得也很認(rèn)真。老師來了，表揚(yáng)了張家瑞，也表揚(yáng)了全班同學(xué)。

　　張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動(dòng)物世界中的長(zhǎng)跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因?yàn)樗土Ρ容^好，而我擅長(zhǎng)短跑。我期待在明年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為班級(jí)取得好成績(jī)。

夸夸小學(xué)作文篇10

　　我們班有許多同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，我該夸夸誰呢？對(duì)了，就夸夸吳熙龍吧！

　　吳熙龍個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。

　　二年級(jí)時(shí)，吳熙龍非常不遵守紀(jì)律，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳�？扇昙�(jí)時(shí)，他就象變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　一次禮儀課，老師正在講一件事，這時(shí)，我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個(gè)同學(xué)議論起來。

　　吳熙龍的'周圍很多同學(xué)跟他說話、拍他身體，踢他腳�？蓞俏觚垍s半個(gè)字都沒說出來。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒有說一句話，便趕忙用開心的語氣說：“我發(fā)現(xiàn)，人家吳熙龍這節(jié)課都沒有說話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會(huì)跟吳熙龍學(xué)學(xué)？吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生！”

　　吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開始不好意思起來。

　　而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表揚(yáng)，真是太不可思議了！

　　看來，什么事情，只要認(rèn)真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學(xué)習(xí)�。�

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