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小學(xué)生作文

人物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-09 19:19:19 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】人物小學(xué)作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的人物小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】人物小學(xué)作文合集6篇

人物小學(xué)作文 篇1

  天下的節(jié)日真多,可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)奶奶節(jié)嗎?肯定滿臉疑惑吧。我曾經(jīng)給奶奶過(guò)這個(gè)節(jié)日。你沒(méi)有過(guò)過(guò),那就對(duì)了,因?yàn)檫@是我自己設(shè)立的節(jié)日。

  那是去年的上半年吧,再過(guò)幾天就是“母親節(jié)”了,為了表達(dá)對(duì)母親的心意,我獨(dú)自一人來(lái)到超市為媽媽買了紗巾、襪子和她最喜歡的洗發(fā)露。在給媽媽準(zhǔn)備好禮物后,我突發(fā)奇想:奶奶有節(jié)日嗎?爸爸媽媽是怎么給奶奶過(guò)節(jié)的呢?

  吃早飯時(shí),我問(wèn)爸爸媽媽:“母親節(jié),你們給姥姥、奶奶送什么禮物呢?”媽媽說(shuō):“我給你姥姥100元錢。”爸爸不耐煩地說(shuō):“小孩子,別問(wèn)大人的事!”碰了一鼻子灰的我躲在房間里,心想:我要用自己的.零花錢為奶奶過(guò)“奶奶節(jié)”。

  中午,我來(lái)到超市里,先選了一把奶奶喜歡用的小木梳,接著又來(lái)到點(diǎn)心柜前精挑細(xì)選起來(lái):奶奶愛(ài)吃的香瓜子,一斤8元,好,來(lái)二斤;奶奶愛(ài)吃的小梳打餅干,一箱28元,嗯,就買一箱吧!……

  母親節(jié)的前一天,我悄悄地拎著沉甸甸的禮物來(lái)到了奶奶家。

  “奶奶,今天是奶奶節(jié),祝您健康長(zhǎng)壽!”奶奶接過(guò)禮物,不解地問(wèn):“奶奶節(jié)?我怎么不知道呀?誰(shuí)定的?那一天呀?”

  “這是我定的!”我小辮一甩,得意地答道。

  “鬼精靈……”奶奶輕輕地在我的額頭上點(diǎn)了一下,一把把我摟進(jìn)懷里,眼眶濕潤(rùn)了……> 這就是我設(shè)立的“奶奶節(jié)”,你瞧,是不是很有意義呢!其實(shí),奶奶要的不是錢,而是親情和快樂(lè)。我想,有了“奶奶節(jié)”,奶奶一定會(huì)感到很幸福的。但愿天下所有的奶奶都能過(guò)上“奶奶節(jié)”!

人物小學(xué)作文 篇2

  她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。 她,一個(gè)百年難得一見(jiàn)的.小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就和她成了“鄰居”愛(ài)漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問(wèn)她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說(shuō):“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來(lái)煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在啊!”因?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來(lái)逼我,直到我借給她才肯停手。

  每當(dāng)這時(shí)說(shuō)她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說(shuō)她什么好! 她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長(zhǎng)也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽(tīng)一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過(guò)將不堪設(shè)想。

  她會(huì)很流利的為自己開(kāi)脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來(lái)。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問(wèn)題后總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺(jué)得不可思意而是專心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無(wú)話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

人物小學(xué)作文 篇3

  9歲的林浩,是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,發(fā)生地震時(shí),他馬上跑出去,誰(shuí)知竟被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸到,動(dòng)也動(dòng)不了。這時(shí),他聽(tīng)到女同學(xué)在哭,就叫她別哭,還和她唱老師教過(guò)的《大中國(guó)》的歌,唱完后,女同學(xué)就不哭了,后來(lái)林浩終于爬了出來(lái),不顧自己受了傷,再次沖進(jìn)廢墟里救人。他的行為真令我感動(dòng)啊!

  假如在學(xué)校里發(fā)生地震時(shí),我身歷其境,肯定非常害怕。沖出教室后,看見(jiàn)廢墟也會(huì)嚇呆了,哪里還顧的上別人呢?林浩當(dāng)時(shí)不害怕嗎?他在想什么呢?他是如此地勇敢、鎮(zhèn)靜、臨危不亂,表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神。令我感動(dòng)的是他說(shuō)的'話:“我是班長(zhǎng),我要回去救同學(xué)!”他的心里裝的是別人,不是自己。正因?yàn)檫@樣,他才能做出奮不顧身、舍己救人的行為!他只有9歲!和我一樣大,和他相比,我覺(jué)得自己真是差太遠(yuǎn)了!

  這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我,我覺(jué)得很受教育。和我一樣年齡的林浩,真是我心目中的英雄!他如此勇敢、鎮(zhèn)靜、又是如此善良無(wú)私,十分值得我學(xué)習(xí)!

人物小學(xué)作文 篇4

  我有很多朋友,有愛(ài)寫(xiě)作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以為事的的胡峰喻,但我還是喜歡我們的李老師。

  李老師身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的,體重130多斤。

  李老師講課可有趣了。有一次他說(shuō):“今天我教你們寫(xiě)一首詩(shī),以后你們都可以自己寫(xiě)詩(shī),當(dāng)詩(shī)人了”。我們不信,老師真的說(shuō)了一首詩(shī),內(nèi)容是:“天上的云真白呀,賊白賊白的,真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑,笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩(shī)寫(xiě)了一首詩(shī),哈哈,我們都成詩(shī)人了。

  李老師很愛(ài)講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過(guò)海,有程咬金賣扒子,還有水滸傳中的.《智取生辰岡》……同學(xué)們聽(tīng)的可專心了。

  李老師真是世界上的老師了。

人物小學(xué)作文 篇5

  我最喜歡的卡通人物是多啦A夢(mèng)。他有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子,煞星好看。他雖然是貓的化身,可是,卻沒(méi)有耳朵,因?yàn)樗亩浔唤苹?老鼠咬掉之后就再也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),不過(guò)絲毫也不影響他成為我的偶像。

  他最喜歡吃“銅鑼燒”,每次聽(tīng)到有“銅鑼燒”吃,就貪婪地伸出舌頭,那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對(duì)于一般的貓喜歡的魚(yú)啊肉啊,它卻置之不理,所以他絕不會(huì)犯偷腥的毛病,這就是我喜歡他的原因之一。

  最讓我喜歡他的理由:他是一只助人為樂(lè)的貓。不管是誰(shuí)有困難,他總是挺身而出,哪怕無(wú)數(shù)次上當(dāng),他都毫無(wú)怨言。有一次,他最好的朋友大雄要滑雪,他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學(xué)的起勁時(shí),被“討厭鬼”胖虎和小夫看見(jiàn)了,他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心。大雄不理他們,就掉到更高的高度。胖虎和小夫?jiàn)不行,就去向多啦A夢(mèng)騙道具,他們說(shuō)球掉到了房頂上,想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢(mèng)毫不猶豫遞給了他們……

  這就是可愛(ài)的多啦A夢(mèng),你們喜歡嗎?

人物小學(xué)作文 篇6

  我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的.大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。

  有可能你會(huì)問(wèn)我為什么敬佩老師,我會(huì)毫不猶豫的回答:“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級(jí),老師告訴我們做人要有誠(chéng)信,借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的主人,還要拾金不寐。

  老師把大部分的時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。

  老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課,再在上課時(shí)把知識(shí)傳給我們。

  如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)我會(huì)說(shuō)是老師。

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