手機(jī)小學(xué)作文

時(shí)間：2023-02-06 09:41:59 小學(xué)生作文我要投稿

手機(jī)小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的手機(jī)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手機(jī)小學(xué)作文

手機(jī)小學(xué)作文1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了，我成了一名科學(xué)家，我和機(jī)器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西，這不，我最近發(fā)明了一種手機(jī)，讓我給你介紹介紹吧！

　　這種手機(jī)具有許多的新功能，當(dāng)你玩手機(jī)的時(shí)候，往往有時(shí)間限制，但你往往會(huì)忘記了時(shí)間，會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的一頓訓(xùn)斥。但有了這部手機(jī)，您就再也不用擔(dān)心了，我發(fā)明的功能肯定讓你放心。只要你點(diǎn)進(jìn)這個(gè)功能，把時(shí)間設(shè)定好。在你玩手機(jī)的`時(shí)候，到了你設(shè)定的時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)從這個(gè)游戲里退出來(lái)，讓你無(wú)法進(jìn)入，你就不用擔(dān)心挨罵了。

　　還有一種功能，當(dāng)你把菜買(mǎi)回來(lái)，但又怕菜沒(méi)有洗干凈，有殘留物質(zhì)或者外面吃吃到垃圾食品，吃到地溝油影響我們健康的話，你不用怕！我發(fā)明的功能就能解決這個(gè)問(wèn)題，你只要用手機(jī)掃描一下這個(gè)食物或食品，里面還有什么殘害物質(zhì)，它是從哪來(lái)，都能夠清清楚楚地在手機(jī)上一一列舉出來(lái)，這樣你就可以放心食用了。

　　多么希望能早點(diǎn)擁有這種手機(jī)，用它來(lái)幫助我們解決身邊的問(wèn)題，那就讓我們一起為這一天的早點(diǎn)到來(lái)，刻苦專(zhuān)研，勇于探索的吧！

手機(jī)小學(xué)作文2

　　星期六早晨，我還躺在被窩里睡懶覺(jué)時(shí)，隱隱約約地傳來(lái)了爺爺找東西的聲音。

　　我連忙睜開(kāi)了眼睛，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，循著聲音來(lái)到爺爺?shù)姆块g。我悄悄地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)馬大哈—爺爺一會(huì)兒翻翻衣櫥，一會(huì)兒拿開(kāi)枕頭在床上翻找，急得滿頭大汗。我走了進(jìn)去，關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，你在找什么呀？”

　　“手機(jī)�！睜敔敾卮鸬�，“囡囡，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機(jī)呀！”

　　“沒(méi)有，我來(lái)幫你想辦法吧！”我熱情地說(shuō)道。我的目光落在了電話機(jī)上，靈機(jī)一動(dòng)，想：平時(shí)奶奶打電話給爺爺時(shí)，爺爺?shù)氖謾C(jī)會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，不如我也來(lái)試試吧！于是我連忙跑到電話機(jī)前，拿起聽(tīng)筒，撥打了爺爺?shù)腵手機(jī)號(hào)碼，只聽(tīng)見(jiàn)一段美妙的音樂(lè)在房間里回蕩，爺爺順著音樂(lè)聲跑去，果然在一本書(shū)中找到了手機(jī)。

　　爺爺稱(chēng)贊道：“我們家的囡囡長(zhǎng)大了，真聰明�。　蔽业男睦锉瘸粤嗣圻€要甜。

手機(jī)小學(xué)作文3

　　小學(xué)生應(yīng)該玩手機(jī)游戲嗎？

　　我的觀點(diǎn)是：應(yīng)該。總結(jié)一下原因，一共可以有以下三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)游戲可以放松心情。由于目前中國(guó)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，想想那些初三或高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，每周的作業(yè)本、試卷，少則一大摞，多則一座“山”，而我們這些小學(xué)生，也不輕松，每天大腦神經(jīng)緊繃，沒(méi)準(zhǔn)兒什么時(shí)候就給你來(lái)個(gè)突擊考試。只有周末，能夠抽出一些時(shí)間來(lái)放松一下。然而，最能放松大腦的，那便是玩手機(jī)游戲了。每天玩一局手機(jī)游戲，頓時(shí)感覺(jué)大腦一片思路清晰，釋放了一切壓力。

　　第二點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中我們可以開(kāi)闊視野，隨心所欲，不受任何控制。

　　第三點(diǎn)，上網(wǎng)玩游戲可以讓雙手變得敏捷，提高打字水平。有許多游戲是需要反應(yīng)十分靈敏，手速非�？斓�。而這兒，就恰恰可以練習(xí)你的`反應(yīng)與手速，在生活中的一些事情，就因?yàn)槟愕倪@些都提高了，那事就容易多了。

　　以上這三點(diǎn)，十分有力地證明了玩手機(jī)游戲是一個(gè)很好的行為。當(dāng)然，我們也需要適度控制好時(shí)間。

手機(jī)小學(xué)作文4

　　我的媽媽什么都好，就是有一個(gè)壞習(xí)慣——愛(ài)玩手機(jī)。

　　每天她下班回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，就看手機(jī)。媽媽的眼睛牢牢地盯著手機(jī)，好像魂兒都被吸進(jìn)手機(jī)里似的`，直到奶奶叫她吃飯了，她才依依不舍地放下手機(jī)。

　　吃完飯，媽媽一個(gè)箭步跑到房間里拿起手機(jī)，津津有味地看起了手機(jī)，一會(huì)兒看看新聞，一會(huì)兒逛逛網(wǎng)店，看得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了晚飯，對(duì)媽媽說(shuō)道：“老媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)吧！”

　　“哦，知道了�！眿寢�?xiě)醒笱蟮鼗卮鸬�，好像很不情愿�?/p>

　　媽媽開(kāi)始給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了，她先給我報(bào)一個(gè)詞，然后，就把頭深深地埋進(jìn)了手機(jī)的“溫柔鄉(xiāng)”。我很快就寫(xiě)完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“好了！”，媽媽卻問(wèn)道：“我剛才報(bào)到哪里了？”

　　此刻我的心情是崩潰的，想道：“哎，我還是找爸爸給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)吧！”

　　媽媽似乎看出了我的心思，飛快地報(bào)完聽(tīng)寫(xiě)，又回到自己房間里繼續(xù)看手機(jī)了。

　　媽媽?zhuān)嗫词謾C(jī)對(duì)視力不好，我希望您能放下手機(jī)，多陪陪我！

手機(jī)小學(xué)作文5

　　我想創(chuàng)建一個(gè)無(wú)手機(jī)日，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都太沉迷于手機(jī)了。

　　在這一天里，禁止使用任何與手機(jī)相關(guān)的物品，通訊只能寫(xiě)作傳真，公車(chē)上的閉路電視也得關(guān)閉反正這一天有關(guān)手機(jī)的物品都不能用！

　　我打算讓這個(gè)節(jié)日有兩天，第一天是未成年人的，第二天是成年人的'，這樣，男女老少都可以體驗(yàn)到這個(gè)節(jié)日。

　　創(chuàng)建這個(gè)節(jié)日，是為了提醒年輕人，別整天坐在那玩手機(jī)，別人是一日無(wú)書(shū)不開(kāi)心，年輕人是一日無(wú)手機(jī)不開(kāi)心。

　　還有要提醒大家少看手機(jī)，要不然會(huì)變成滿大街的低頭族。遠(yuǎn)離手機(jī)輻射，大體上講，創(chuàng)建這個(gè)所謂的無(wú)手機(jī)日，無(wú)非也就讓人們與手機(jī)保持一定的距離，多親近大自然。像我們這樣的小學(xué)生，放下手機(jī)后，可以坐在家里看書(shū)，也可以在陽(yáng)臺(tái)上向東遠(yuǎn)眺，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的話，也可以去戶外爬山、打球、踢球、跑步，感受大自然的魅力。

　　我認(rèn)為，無(wú)手機(jī)日非�？尚校�?yàn)椴粌H能讓低頭族改掉整日看手機(jī)的壞毛病，還可以提醒我們過(guò)度使用手機(jī)不益于成長(zhǎng)。

手機(jī)小學(xué)作文6

　　智能手機(jī)徹底改變了人們的生活。

　　智能手機(jī)給人帶來(lái)了福利。微信、QQ等軟件給人們帶來(lái)了便利，不計(jì)其數(shù)的APP還提供了各種娛樂(lè)�；蛟S也正因?yàn)檫@樣便利，一只只手機(jī)逐漸“綁架”了人類(lèi)。

　　我有一同學(xué)，她和親人一起去旅游，他們從停車(chē)場(chǎng)里出來(lái)，她舅舅（好像是吧�。┴�(fù)責(zé)停車(chē)。他們一家人都玩好后，發(fā)現(xiàn)他們的舅舅走丟了�；氐酵＼�(chē)場(chǎng)，她看見(jiàn)她舅舅還在車(chē)?yán)锿媸謾C(jī)游戲！還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸更可怕，從下午開(kāi)始捧著手機(jī)就一直都在看，一直看到晚上，看通宵，然后早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始睡覺(jué)，睡到中午才醒來(lái)，繼續(xù)看。”

　　不僅大人開(kāi)始過(guò)分依賴手機(jī)，孩子也被灌壞了（本人也是）。

　　小孩們經(jīng)常為大人們能看手機(jī)，自己卻不能玩手機(jī)而哭。本人不會(huì)哭，而是用以下高招：一、每一次旅游都乖乖的，旅游結(jié)束歸來(lái)后，大人們就會(huì)以這個(gè)為獎(jiǎng)勵(lì)，給我手機(jī)玩。二、每次酒店吃飯吃到中途，就可以向大人們要手機(jī)玩，成功率69%。

　　看，雖然手機(jī)給人們帶來(lái)了便利，但是給人們帶來(lái)的.卻是過(guò)分的依賴（把小孩子都教壞了），手我們要適度地看、玩，別做低頭族。

手機(jī)小學(xué)作文7

　　星期五下午，我上完英語(yǔ)課獨(dú)自坐地鐵回家。因?yàn)榘謰屢习鄾](méi)空來(lái)接我。

　　來(lái)到地鐵站，我看了一下電子顯示屏，發(fā)現(xiàn)地鐵還有6分鐘才到。于是，我沮喪地坐到長(zhǎng)椅上。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都盯著手機(jī)在看。有的人笑呵呵的，有的人皺著眉頭，有的.人.....直到列車(chē)駛來(lái)的最后一秒，他們才晃晃悠悠地站起來(lái)，緩緩地走向列車(chē)，雙眼依舊盯著手機(jī)看。

　　上了車(chē)，我有意看了看四周的人，除了一個(gè)抱著嬰兒的婦女，其他的人依舊盯著手機(jī)不放，偶爾有幾個(gè)人抬了抬頭，看看有沒(méi)有到站。

　　現(xiàn)在，許多人都成了手機(jī)控，沉迷于電子產(chǎn)品，沉迷于網(wǎng)路。英國(guó)一項(xiàng)研究表明，在夜里過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致睡眠不足，在上班時(shí)很疲勞。

　　希望國(guó)人能放下手機(jī)，放慢生活的腳步，多一些紙質(zhì)閱讀。

手機(jī)小學(xué)作文8

　　如今，隨著的普及，不少學(xué)生人手一機(jī)，在課堂上成為“低頭族”“拇指族”，令不少老師家長(zhǎng)連連搖頭。隨著手機(jī)功能的越來(lái)越多，學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)紛紛埋頭發(fā)、聊微信、玩游戲等。部分高校正是本著重塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)的初衷，試行“”，從而希望學(xué)生們克服“”。

　　“世上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前，而你卻在玩手機(jī)”。這是不少任課老師的心聲。他們認(rèn)為上課玩手機(jī)會(huì)讓學(xué)生無(wú)法專(zhuān)心致志地聽(tīng)課記筆記，跟不上老師的講課節(jié)奏，慢慢地也會(huì)退化。課堂講課是一種現(xiàn)實(shí)的連貫的學(xué)習(xí)過(guò)程；課堂上師生間的交流能促進(jìn)學(xué)生們深入思考。因此，把手機(jī)“請(qǐng)”出課堂能夠讓學(xué)生從低頭撥弄手機(jī)，變成抬頭專(zhuān)心聽(tīng)課，使他們懂得自律，養(yǎng)成受益終生的`良好習(xí)慣。

　　當(dāng)然，“”需要的是多方共同努力。第一，學(xué)校應(yīng)制定“”的相關(guān)規(guī)定，將其形成，不能僅僅搞“一陣風(fēng)”敷衍了事；第二，教師要不斷提高教學(xué)水平，以精彩的講課讓學(xué)生的注意力回歸到課本。第三，學(xué)生們應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人約束，做自己生活的主人，不為手機(jī)所奴役。真正的從虛擬中擺脫出來(lái)，昂首笑對(duì)生活，活出人生的多姿多彩。

手機(jī)小學(xué)作文9

　　我的家鄉(xiāng)變化真大呀！

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)安區(qū)馬王鎮(zhèn)。五一的時(shí)候我和爸爸媽媽一起回老家看望奶奶。回老家的路上，我發(fā)現(xiàn)馬路比以前更寬了，也更加平坦了，路兩邊的樹(shù)種的更加多了，車(chē)開(kāi)在馬路上心情也舒暢了很多。經(jīng)過(guò)灃河大橋時(shí)，我看到現(xiàn)在灃河岸邊建造了一個(gè)大型濕地公園，而且河水也變得非常清澈，岸邊還有種植整齊的花草樹(shù)木，還可以在河堤上騎自行車(chē)或跑步。以前的這里河水很臟，岸邊都是荒草和垃圾，環(huán)境特別差，根本沒(méi)有人來(lái)這里休閑玩耍。而現(xiàn)在的這里比以前漂亮、美麗多了！

　　進(jìn)村后，我又發(fā)現(xiàn)，村里的馬路比以前干凈、整齊多了，家家戶戶的門(mén)口也統(tǒng)一種植了相同的樹(shù)木。大隊(duì)部的旁邊開(kāi)了一個(gè)醫(yī)務(wù)所，門(mén)口的兩邊擺放了一些健身器材，醫(yī)務(wù)所的旁邊又新建了一個(gè)供老人祭拜的小寺廟。村外的`莊稼地里增加了許多白色的大塑料棚。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在的農(nóng)民都是種草莓和各種蔬菜來(lái)增加收入，很少有人種麥子和玉米了。村里也新蓋了漂亮的幼兒園和小學(xué)，好多家庭也購(gòu)買(mǎi)了小汽車(chē)。

　　家鄉(xiāng)的變化真大��！我希望家鄉(xiāng)人們的生活越來(lái)越富裕，越來(lái)越美好！

手機(jī)小學(xué)作文10

　　有一天，爸爸把他的舊手機(jī)給我了，因?yàn)樗呀?jīng)不能打電話了。

　　我把它充上電，發(fā)現(xiàn)它有一種所有手機(jī)都沒(méi)有的功能：能測(cè)未來(lái)。我迫不及待地寫(xiě)上“小雨的.未來(lái)”六個(gè)字，按OK鍵，顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：小雨穿得很舊，簡(jiǎn)直是一無(wú)所有。我把手機(jī)拿給她看，她非常吃驚。從那以后，她再也不隨便打人了。大家都喜歡跟她玩了。

　　我又輸入了劉暢的未來(lái)，結(jié)果也看到了一幅畫(huà)，劉暢正在一所學(xué)校教數(shù)學(xué)呢!我把手機(jī)拿給劉暢看，她可高興了，劉暢更加喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了。

　　我把自己的名字輸上去了，我看見(jiàn)的是：我身邊有幾個(gè)藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的女孩，原來(lái)我在哈佛大學(xué)讀書(shū)，那些女孩是我的同學(xué)!我太高興啦!

　　我又把很多同學(xué)的未來(lái)輸進(jìn)手機(jī)，分別給他們看，有的人為此改掉了壞習(xí)慣，有的人變得更加自信，還有的人學(xué)習(xí)進(jìn)步可大了。

　　有一天，手機(jī)沒(méi)電了，當(dāng)我再次給手機(jī)充滿電后，它卻沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的功能了。但是它已經(jīng)給了我最珍貴的東西，那就是“夢(mèng)想”。那個(gè)舊手機(jī)我一直保留著，我要用它提醒自己擁有偉大的夢(mèng)想。

手機(jī)小學(xué)作文11

　　我爸爸有一部三星牌的手機(jī)，它的外殼是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的，摸起來(lái)十分舒服。

　　三星是在韓國(guó)出產(chǎn)的，韓國(guó)的`三星集團(tuán)是重點(diǎn)產(chǎn)三星手機(jī)的，然后在中國(guó)各個(gè)地方銷(xiāo)售三星手機(jī)。

　　三星手機(jī)的功能非常的多，自帶的功能有手電筒，有了這功能每天夜里都可以少帶一樣?xùn)|西了；有瀏覽器，有了瀏覽器就可以隨時(shí)上網(wǎng)，隨時(shí)提問(wèn)多方便�。挥凶詭У拟徛�，聽(tīng)著美妙的個(gè)聲多舒服啊；有天氣預(yù)報(bào)，有了這功能你再也不用擔(dān)心道底要不要帶傘了；還有一個(gè)功能是手寫(xiě)筆，不需要打拼音，只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭就可以打出字了。三星手機(jī)的功能基本上應(yīng)有盡有。

　　自從有了這部手機(jī)，爸爸就把它當(dāng)成他的小助手了，沒(méi)事時(shí)，看看電視，玩玩小游戲，多快活�。∷寄钣H人時(shí)，拿QQ發(fā)條短信，就可以帶去自己關(guān)切的問(wèn)候，又不需要錢(qián)，多節(jié)約��！想看看附近好友是，只需要點(diǎn)看QQ或微信點(diǎn)擊好友動(dòng)態(tài)，就可以第一時(shí)間知道好友的悲歡離合。

　　現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，只需要手機(jī)就可以?shī)蕵?lè)。只需要手機(jī)就可以關(guān)切親友，只需要手機(jī)就可以看見(jiàn)家人。啊！手機(jī)你給我們帶來(lái)了多大的方便啊！

手機(jī)小學(xué)作文12

　　自打姐姐換上了一個(gè)新的智能手機(jī)，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。手機(jī)猶如她的心肝寶貝，誰(shuí)也別想動(dòng)它的一個(gè)部件。姐姐每天和它形影不離，無(wú)論是吃飯，走路、上廁所，總會(huì)捧著手機(jī)哈哈大笑，不是看電影就是刷微博。

　　晚上，丁零零——鬧鐘的習(xí)慣的傳到了我的耳朵里，姐姐嗒嗒的向廚房走去拿來(lái)了一小碗黃瓜，睡前又開(kāi)始涂黃瓜了，真是大臭美了吧！

　　幾天前姐姐總玩一些小游戲時(shí)，總會(huì)不時(shí)大叫一聲，把大家嚇的狼狽不堪，有一天表哥來(lái)到我家要玩幾天，總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著姐姐玩小游戲，我對(duì)表哥說(shuō)：“要不我教你？”表哥急忙說(shuō)道：“算了吧算了吧，我經(jīng)不起這嗓子�！贝蠹冶愎笮ζ饋�(lái)。

　　有一天姐姐陪媽媽出去買(mǎi)菜，卻忘記把手機(jī)帶走了。我便做了一個(gè)惡作劇，把手機(jī)藏了起來(lái)。不一會(huì)兒，她們回來(lái)了。姐姐開(kāi)始找手機(jī)，邊找邊念念有詞道：“手機(jī)呢？手機(jī)呢？手機(jī)去哪了？”我看她那狼狽不堪的.樣子不禁笑了出來(lái)，姐姐看我笑成這樣立馬明白過(guò)來(lái)手機(jī)是我拿的，我只好把藏手機(jī)的地方告訴了她，她如愿以償?shù)牡搅耸謾C(jī)，恨不得親它一口！

　　唉，看來(lái)在姐姐的心中手機(jī)是第一，我只能屈居第二了。

手機(jī)小學(xué)作文13

　　我叫手機(jī)，從我一開(kāi)始誕生，我就給人們帶來(lái)了許多方便，實(shí)現(xiàn)了人們“千里傳音”的夢(mèng)想：不管在多遠(yuǎn)的地方，人們都可以用我進(jìn)行通話、發(fā)短信。到現(xiàn)在我已經(jīng)變成了智能手機(jī)，功能就更多了：我可以讓人們上網(wǎng)查資料、看電影、聊天、打游戲。許多人現(xiàn)在都離不開(kāi)我，每天眼睛都盯著我的'屏幕，我成了他們形影不離的好朋友。

　　請(qǐng)大家注意了，我也是有很多危害的：首先人們打游戲，沉溺其中會(huì)嚴(yán)重影響視力，造成近視、注意力不集中、智力下降。其次，人們?cè)谟梦医哟蚴謾C(jī)或隨身攜帶時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生輻射，損害人們的身體健康。還有，許多人睡覺(jué)前總是拿著我在玩，導(dǎo)致睡眠不好。再說(shuō)了，我是電子產(chǎn)品，報(bào)廢后會(huì)產(chǎn)生電子垃圾，如果不合理回收，我長(zhǎng)久地丟在土地中會(huì)造成永久性的危害。

　　現(xiàn)在我教大家?guī)渍校航哟螂娫挷灰獊?lái)回走動(dòng)，減少輻射的波動(dòng);手機(jī)盡量裝在皮包里;睡覺(jué)時(shí)手機(jī)要放在離身體兩三米遠(yuǎn)的地方;打游戲上網(wǎng)不要超過(guò)一小時(shí)我這可都是對(duì)你們好，可一定要聽(tīng)呀!

手機(jī)小學(xué)作文14

　　當(dāng)今時(shí)代，手機(jī)已成為每個(gè)人都必不可少的電子產(chǎn)品，小學(xué)生也不例外，很多同學(xué)選擇帶手機(jī)去學(xué)校。可是，這樣對(duì)不對(duì)呢？我覺(jué)得不對(duì)。

　　首先，帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。比如，下課時(shí)玩手機(jī)，周?chē)耐瑢W(xué)就會(huì)忍不住圍上去，等到上課鈴聲打響，人群可能也散不掉。更有甚者，上課的`時(shí)候，有些同學(xué)也會(huì)忍不住偷偷拿出手機(jī)來(lái)玩，根本沒(méi)有心思聽(tīng)課。這樣，成績(jī)一定會(huì)下降。

　　其次，會(huì)擾亂我們的課堂紀(jì)律。上課時(shí)，手機(jī)如果突然響起鈴聲，老師就會(huì)停止講課，批評(píng)這位帶手機(jī)的同學(xué)。這樣一來(lái)，課堂時(shí)間就被占用了，浪費(fèi)了同學(xué)們的寶貴時(shí)間。老師曾經(jīng)教育我們說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命�！�

　　第三，玩手機(jī)還會(huì)影響我們的身體健康。經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)讓我們的視力下降，變成“小近視”；長(zhǎng)時(shí)間低頭還會(huì)對(duì)我們的脊柱有影響，嚴(yán)重的會(huì)變成駝背；手機(jī)的輻射很強(qiáng)，會(huì)殺傷我們身體的健康細(xì)胞。

　　同學(xué)們，手機(jī)的危害真的很多，請(qǐng)大家放下手機(jī)吧，沒(méi)有手機(jī)我們會(huì)有更愉快的生活。