感動(dòng)小學(xué)作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感動(dòng)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

感動(dòng)小學(xué)作文1
每個(gè)少女心里都藏了一個(gè)男神,不一定要赤裸裸的表白,不一定要天天膩在一起,甚至不一定要相互認(rèn)識(shí)。我的心里就藏了這樣一個(gè)男神,我總是有意無(wú)意的與他擦肩而過(guò),而他,卻不認(rèn)識(shí)我。
總是習(xí)慣性地稱他為“楠”。第一次認(rèn)識(shí)楠是在一次籃球賽上,我們班和他們班的對(duì)抗賽。自小我對(duì)籃球就很癡迷,每天放學(xué)便會(huì)跑到操場(chǎng)去看男生打球,自然對(duì)擅長(zhǎng)籃球的男生毫無(wú)抵抗力。180的`身高,陽(yáng)光帥氣,一件純白t恤更顯得清秀。他就這么硬生生的闖入我的世界,成了我青春里不可復(fù)制的記憶。
籃球賽雙方實(shí)力不相上下,比分咬的很近,兩班同學(xué)在場(chǎng)邊拼命吶喊加油。比賽時(shí)間還剩3分鐘,比分相差1分,不到最后終不知結(jié)局。突然,楠發(fā)起了猛烈的攻勢(shì):他用指尖接觸到球,緩沖一下,便穩(wěn)穩(wěn)的搶斷了對(duì)方的球。這是最后一次進(jìn)攻,所有人的心都提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)他右手持球,奔向?qū)Ψ浇麉^(qū)。三分線外,第一道防線阻止了他,他并不畏懼,用手指緊緊控制住了球向右跨了一大步,身體向右微晃,做出向右突破的假動(dòng)作,然后迅速將球拉回左邊,試圖突破,但失敗了。他并沒(méi)有氣餒,向前猛突,然后又迅速將球拉回左邊,他雙手捧著球,深吸一口氣,然后踮起腳尖,原地彈動(dòng)了三四下,接著,他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠(yuǎn),他把球交到右手中向籃板拋去,球“碰”的一聲反彈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他三步就跨到籃下,“蹭”地跳起來(lái),雙手抓住飛來(lái)的球,舉到頭頂,腰一挺,然后“嘿”地叫了一聲,把球灌進(jìn)了籃筐……
全場(chǎng)的觀眾都在為他吶喊,兩班的同學(xué)都被楠的一系列動(dòng)作所折服。那時(shí)那刻,比分早就不重要了,楠在最后一刻扭轉(zhuǎn)了比分,他贏的了比賽,也深深在我記憶里扎根。只不過(guò),我從未打擾他平靜的生活,默默關(guān)注已是足夠。
初時(shí)的記憶是這樣美好,誰(shuí)也不忍心破壞。他依舊不認(rèn)識(shí)我,只不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記賽場(chǎng)上那個(gè)帥氣的少年。
感動(dòng)小學(xué)作文2
我相信,在我們的生活中總會(huì)有令我們感動(dòng)的事吧!每個(gè)人都肯定有的!
感動(dòng),是一個(gè)多么熟悉的字眼啊!感動(dòng),是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種情感,它讓我們懂得如何去感恩,如何去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,讓我們從內(nèi)心深處生出發(fā)自肺腑的真情!想知道令我感動(dòng)的是什么嗎?那就往下看吧!
這是一個(gè)發(fā)生在汶川的某一所中學(xué)的故事。地震來(lái)臨前,這個(gè)班的學(xué)生正在津津有味地上著課,這位老師也正激情四射地在給學(xué)生們上課。突然,地面晃動(dòng)了起來(lái),坐在教室里的同學(xué)驚慌失措,到處亂跑,不知所措,有些膽小的女生被嚇得哭了。老師趕緊叫同學(xué)們往外面跑,不久,教室里的學(xué)生都陸續(xù)跑了出去,但是,還有四個(gè)孩子躲在課桌底下不敢走,這位老師想把他們拉著跑出去,可是,剛走到樓梯前,樓梯就斷了,這位老師迅速帶著那四個(gè)孩子躲在講臺(tái)底下,用自己的身體護(hù)著四個(gè)孩子。隨著大地震的到來(lái),整棟教學(xué)樓變成了一片廢墟。當(dāng)救援人員趕到時(shí),眼前全都是斷瓦殘礫,得知還有四個(gè)孩子沒(méi)有跑出來(lái)之后,救援人員便開(kāi)始迅速地在倒塌的教學(xué)樓中間搜尋。突然,一個(gè)救援人員聽(tīng)到一塊水泥板下好像還有人喊救命的聲音,于是幾個(gè)救援人員一起搬開(kāi)了那塊水泥板,在場(chǎng)的所有人都驚呆了——這位老師弓著身子,雙手依然張開(kāi),救援人員發(fā)現(xiàn)他身子底下還有四個(gè)學(xué)生,都活著,但是這位老師早已被砸得頭破血流,沒(méi)有了一絲呼吸?吹竭@一幕,在場(chǎng)的.人們紛紛熱淚盈眶,不住地留下……
這位老師就是譚千秋,他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,再也不會(huì)回來(lái),他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。他只是一位普普通通的人民教師,但是他卻為了四個(gè)學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……他感動(dòng)了我們,雖然他走了,但是他那舍己救人的精神就像萬(wàn)丈霞光,照亮了世人的心靈!
這就是令我感動(dòng)的一件事情——在災(zāi)難面前不顧自身安危的英雄的故事。我相信,這樣的故事我定將銘記在心!
感動(dòng)小學(xué)作文3
誰(shuí)落下了感動(dòng)的淚
我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺(tái),站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪,我開(kāi)始了講話。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話才剛開(kāi)始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)逼人的青春歲月?墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí),或更早的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,心里有些話越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵,我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢,不知道我想要的是什么,從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò),他們?nèi)找共賱冢瑸槲业某砷L(zhǎng)都操碎了心,為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
瞬間,臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒,可是,話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖,那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了,在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的'臉,母親是愛(ài)我們的,當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天,她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白,終于,落下了感動(dòng)的淚。
瞬間,電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧!卑嚅L(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位,在講臺(tái)上排好隊(duì)伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色,那是對(duì)自己孩子的驕傲,從心底,認(rèn)可了自己的孩子。
感動(dòng)小學(xué)作文4
感動(dòng)是無(wú)處不在的:給老年人讓座,給乞丐以施舍,向?yàn)?zāi)區(qū)送溫暖——這些看似平凡的舉動(dòng),無(wú)不飽含著愛(ài)心,感動(dòng)著周遭的人們。
其實(shí),在咱們班上也同樣發(fā)生著大大小小令人感動(dòng)的事情。記得三年級(jí)的時(shí)侯,有一位同學(xué)生病了,上課時(shí)十分難受,終于忍不住吐了一地。頓時(shí),酸臭味兒在教室里迅速?gòu)浬,同學(xué)們紛紛捂緊鼻子,鎖緊眉頭,一個(gè)勁兒地?fù)u頭,嘴里還嘟囔著:"真是的,生病了就不要來(lái)了嘛,搞得臭氣熏天的,還怎么上課呀!"反正整個(gè)教室就象炸開(kāi)了鍋,抱怨聲此起彼伏,憑王老師怎樣喊"安靜!安靜!"都無(wú)濟(jì)于事。就在這時(shí),坐在前面的王艾嫵一下子沖出了教室,看樣子,她已經(jīng)受不了,"臨陣脫逃"了。正當(dāng)同學(xué)們遲疑著是否緊跟著"開(kāi)溜"的`時(shí)侯,王艾嫵卻又返回了教室,只見(jiàn)她手里多了一把拖把,二話不說(shuō),麻利地拖起地來(lái)。為了提高效率,王艾嫵竟然將捂著鼻子的手也放下來(lái)一并握緊了拖把。鼻子沒(méi)有了手的掩護(hù),在惡臭的空氣中暴露無(wú)遺,好幾次都看到她被熏得淚眼模糊?墒撬活欉@些,依舊往返于水池和教室之間。一趟、兩趟——看到眼前的情景,原本想跑的同學(xué)不跑了,抱怨的同學(xué)安定了,一些人為生病的同學(xué)端來(lái)了白開(kāi)水,更多的人則加入了清掃行列。很快,一大堆嘔吐物便被清掃得一干二凈,惡臭難聞的氣味也隨之煙消云散,干凈整潔、空氣清新的教室又重新呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前。
王艾嫵同學(xué)這種不怕苦、不怕累的高尚品質(zhì)感染和感動(dòng)著大家,讓我們?cè)谛牡子芍缘貙?duì)她豎起了大拇指。是呀,生活中這種感人的事跡隨時(shí)都在發(fā)生,我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的感動(dòng),更要像王艾嫵同學(xué)那樣,用自己真誠(chéng)火熱的心去感動(dòng)他人!
感動(dòng)小學(xué)作文5
感動(dòng),亙古不變,永垂不朽,以它清淡卻又溫暖的方式,詮釋人生的內(nèi)涵!——題記
感動(dòng),不一定是驚天動(dòng)地的大事,也可以是微不足道的小事。一句句問(wèn)候,一個(gè)個(gè)招呼,失意時(shí)的一個(gè)安慰,都是感動(dòng)。
春像是大自然的手,將‘四季’這本書翻了頁(yè),寒冷的冬天就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。我站在遼闊的田野中,一絲春風(fēng)從我身邊悄悄地滑過(guò),好不愜意!這時(shí),我想起了幾件在我心中烙下的往事。
感動(dòng),是一個(gè)座位,溫暖著老人的心:“吱”,公交車進(jìn)站了,一群人蜂擁而上,我和小伙伴也不例外,在人群中左擁右擠地?cái)D上了車。我們趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老人踉踉蹌蹌地走了上來(lái),他環(huán)視了一下四周,沒(méi)能找到空位,車門關(guān)上了,眼看著就要開(kāi)了。我和小伙伴正準(zhǔn)備起身,卻發(fā)現(xiàn)車上有座位的人齊刷刷站起來(lái)了好多,爭(zhēng)先恐后地喊著:“大爺,坐這兒”,“來(lái),大爺,您坐這兒吧!”……一位位好心人的話語(yǔ)就猶如剛才那陣春風(fēng),滋潤(rùn)著所有人的心田,老人原本皺著的眉頭一下舒展開(kāi)了,嘴角也浮出了和藹的笑容露出幾顆假牙,一路上,溫暖洋溢在車?yán)锏拿恳粋(gè)角落,洋溢在每個(gè)人的心里。
感動(dòng),是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨:上了一天的學(xué),每根神經(jīng)都繃的緊緊的.。邁著沉重的步子,跨下樓梯,突然,細(xì)小的雨滴滴在我的頭上。雨越下越大,正當(dāng)我?guī)缀踅^望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,原來(lái)是爸爸!他見(jiàn)到我,急切地走過(guò)來(lái),撐開(kāi)那把親情之傘,雨珠兒在傘上嬉戲著,歡笑著,而我,在傘底下默默流淚,你們不知道,爸爸為了我,自己身上濕透了,但他,毫無(wú)怨言,忍受著那刺骨的寒冷。
人生,不過(guò)是一次漫長(zhǎng)的旅行,而感動(dòng)足以使之絢麗多彩,風(fēng)光無(wú)限;人生,就是一杯咖啡,感動(dòng)就是咖啡伴侶,讓咖啡變得更加美味;人生,就是一本書,感動(dòng)譜寫出輝煌的文章,動(dòng)人心弦!
如果說(shuō),生活是春天,感動(dòng)便是一陣春風(fēng),滋潤(rùn)著我們的心田;如果說(shuō),生活是夏天,那么,感動(dòng)便是一場(chǎng)春雨,給萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲涼爽;如果說(shuō),生活是秋天,那么,感動(dòng)便是明媚的陽(yáng)光,給寒冷的人們送上一絲溫暖;如果說(shuō),生活是冬天,那么,感動(dòng)便是一枝枝梅花,給無(wú)味的冬天添上一縷幽香。
感動(dòng)小學(xué)作文6
在這個(gè)世界上,有很多讓人感動(dòng)的人,有很多讓人感動(dòng)的事。他們像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。
記得一個(gè)嚴(yán)冬,下了一整夜的大雪,大地上、房頂上、樹(shù)上都鋪上了一層厚厚的白雪。早晨起來(lái),雖然雪停了,但北風(fēng)還呼呼地刮著。我剛一出家門口,便打了個(gè)哆嗦,脖子立刻縮回去,好冷。∧_踩在雪地上“咯吱、咯吱”地響,行動(dòng)十分不方便。
這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺正拿著鐵鏟吃力地鏟雪。仔細(xì)一看,原來(lái)是小區(qū)里退伍的老軍人張大爺,今年七十多歲了,聽(tīng)爸爸說(shuō),他是參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的,是個(gè)英雄呢!我連忙跑過(guò)去問(wèn):“張大爺,你鏟雪干什么呀?”張大爺笑著說(shuō):“在雪地里走路不方便,我用鐵鏟鏟出一條路來(lái),大家就好走路了呀!”我興奮地說(shuō):“我也來(lái)幫助你吧!”張大爺高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒俏覜](méi)干一會(huì)兒,兩只小手早已凍得通紅通紅的了,真疼!再看看前面還有很多雪沒(méi)有鏟完,扔下鏟子對(duì)張大爺說(shuō):“咱們還是別干了,鏟也鏟不完!睆埓鬆斆业念^,柔和地說(shuō):“小朋友,天太冷了,你別干了,我一個(gè)人行!”說(shuō)完又鏟了起來(lái)。我看看張大爺白花花的頭發(fā),凍得紅紅的鼻子,我不禁慚愧地低下了頭。我默默地拾起鏟子上下飛舞。
我們把鏟的雪放在小推車?yán)铩r(shí)間慢慢地過(guò)去了,路上的雪越來(lái)越少,而小推車上的.雪卻越積越多,像個(gè)小山坡。終于,我們鏟出了一條路,我歡呼起來(lái):“雪終于掃完了!”張大爺也笑得合不攏嘴。
后來(lái)我們堆了個(gè)大雪人。那雪人挺著將軍肚站在路旁,可逗人了!路上的行人越來(lái)越多了,我看見(jiàn)他們從我們鏟的小路上走過(guò),心里可高興了!
張大爺拾起鐵鏟步履蹣跚地走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我內(nèi)心深處涌動(dòng)著一股暖流。人生中有很多的感動(dòng),只要你用心地去體會(huì),你會(huì)感受到愛(ài)就在我們的身邊。
感動(dòng)小學(xué)作文7
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散心中的陰霾;感動(dòng)是一場(chǎng)春雨,滋養(yǎng)生命的激情;感動(dòng)是一顆淚珠,劃過(guò)孩子的心靈;蛟S在眉宇間,或許在眼神里,生活需要感動(dòng)!步入初中的殿堂,青春任我揮灑,家庭與我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我走在旭日東升的晚上,更不屑于沉郁的.父親。在家里時(shí)常爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng),再次“硝煙”彌漫!拔乙惠v新自行車!”媽媽一聽(tīng),“瞧你爸,這么辛苦,忍心嗎?”我又吼道:“可誰(shuí)讓我是你兒子?車子太舊,太老,別人都嘲笑我!”“不行,回屋去!”聽(tīng)到這兒,我怒氣沖沖地摔門而入。父親木訥地夾在中間,一言不發(fā)……天后,父親突然提出帶我去買自行車。我一怔,平時(shí)與我關(guān)系緊張的他怎么會(huì)?可我立即又說(shuō):“好極了!走?”
記得那天,秋姑娘已帶來(lái)寒意,雨后的天白云朵朵,銀杏葉早已飄飛泛黃,我的步伐異常輕快!鞍郑∧銣(zhǔn)備出多少錢?”我貿(mào)然問(wèn)道,他先是一慢又連忙說(shuō):“隨,隨你!蔽覍(duì)這答案很滿意,便趾高氣昂地邁入了車店中。老板熱情地介紹,我與父親事先約好他不講話,我在琳瑯的店中搜尋到了一輛滿意的車子,老板高興地夸我:“小朋友,有眼力!”我騎了出去,父親一見(jiàn):“行嗎?”我撂下一句:“就這輛!”騎了幾步,又停了下來(lái)。望著西天的山巒與彩云,驀地一瞥,卻見(jiàn)父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢,老板那遞煙的手又收了回去,父親尷尬地討還著價(jià)錢,隨后仔細(xì)地?cái)?shù)著這把零錢。父親的滿頭銀絲在蕭瑟的秋風(fēng)中如此刺眼,是父親早起的寒霜嗎?那額角的道道皺紋是寒風(fēng)與歲月殘酷刻上的嗎?那銳利的眼神,直挺的身軀在哪里?父親老了。這一切是我為父親留下,是他夜以繼日地營(yíng)生才印下了這蒼老的面容,我的淚涌出了眼眶。
父親數(shù)清楚后鄭重地交給了店主,那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個(gè)筐中。我分明看到父親謙卑地笑了。目光向我投來(lái),時(shí)額角的皺紋隨之舒展開(kāi)來(lái)。從那黯然的目光里我感動(dòng),苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻,我看到了父親的一生,由瀟灑到蒼老,但永不改變的是父親對(duì)我深沉的愛(ài),淚簌簌地落下。騎著單車,任淚水流淌,在那天最后的一片晚霞中,享受父愛(ài)的溫暖。那天起,我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。生活需要感動(dòng)!
感動(dòng)小學(xué)作文8
上個(gè)星期日,我上完補(bǔ)習(xí)班,就急匆匆地往家趕去。這時(shí),天上突然下起了毛毛細(xì)雨。趕回家時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶上鑰匙。
我急急忙忙地敲著門,可怎么也沒(méi)人開(kāi)。這時(shí),我才知道家里沒(méi)人。就在這時(shí),鄰居李奶奶開(kāi)了門,見(jiàn)是我,就說(shuō):“咦,孩子,是不是家里沒(méi)人呀?來(lái),奶奶這里有電話,你給你父母打個(gè)電話吧!”我先后撥了爸爸媽媽的電話,可都沒(méi)人接,這下可把我急壞了!奶奶卻不緊不慢地打開(kāi)電視,溫和地對(duì)我說(shuō):“別著急,孩子,你先在奶奶家看電視,邊看邊等。”我看著電視,心中還是很著急。于是我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想出去一下!
得到了奶奶的允許,我瘋了似地向小區(qū)大門走去,希望可以見(jiàn)到我父母。這時(shí),一輛汽車從我身邊擦肩而過(guò)。這可把我嚇出一身冷汗。這時(shí),一位保安叔叔走到我身邊,說(shuō):“小區(qū)里車多,你快回家吧!”我心里十分難過(guò),說(shuō):“我沒(méi)帶鑰匙,家里又沒(méi)人!蔽壹钡每炜蕹鰜(lái)了。這時(shí),保安叔叔走到我身邊,拉著我的手,說(shuō):“來(lái),小朋友,如果你家的車還在里面的話,就說(shuō)明他們已經(jīng)回來(lái)了,一起找吧!”我們一輛一輛地找,可是根本沒(méi)有父母的車。保安叔叔也沒(méi)有辦法了。
告別了保安叔叔,我無(wú)聊地在小區(qū)里徘徊。這時(shí),雨突然下大了,像潑,像倒!斑,你怎么還在外面玩兒呢?快回家吧!”我抬頭一看,原來(lái)是水果店的阿姨。我把事情的原委說(shuō)了一遍,心里更加難過(guò)了。這時(shí),阿姨立刻拉住了我的手,“快來(lái)阿姨店里休息吧!”說(shuō)著,從水果堆里拿了一個(gè)又大又紅的'蘋果,對(duì)我說(shuō):“來(lái),先吃個(gè)蘋果,別著急!背灾⒁痰奶O果,我心中的不愉快一下子拋到了九霄云外。
時(shí)間過(guò)了許久,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了媽媽的身影。我高興地飛奔過(guò)去,把剛才的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,感慨地說(shuō):“今天你碰到的那些好心人都要感謝呀!”這時(shí),鄰居李奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里……
感動(dòng)小學(xué)作文9
已經(jīng)記不清了,我是從什么時(shí)候開(kāi)始,就漸漸地走近了感動(dòng),而且深深地陷入了茫茫的感動(dòng)的海洋之中,心中也因而擁有了許多珍貴的感動(dòng)。
“感動(dòng)”多么誘人的字眼,誰(shuí)都可已擁有的,但在茫茫的人海中,又有幾個(gè)愿意去擁有它;又有幾個(gè)肯去追求又有它呢?人生中,能擁有一股暖流的感動(dòng)常在心間,是一件多么令人感到幸福的事情!干嘛要拒絕它呢?
在這個(gè)人群擁擠的,而心與心之間卻隔之千里的城市里,最讓我感到欣慰的是——擁有感動(dòng)在心間流動(dòng)。
悠閑看電視、電影的`時(shí)候,我常常會(huì)被那些感人的畫面把自己的眼睛給濕潤(rùn),甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點(diǎn)雜物呢!當(dāng)然,明明知道這只是演的戲而已,但還是感動(dòng)了。有時(shí)候,也會(huì)因?yàn)榕笥秧樎范黄鹩械囊话褌悖那牡馗袆?dòng),還不由得把他(她)記入了自己的人生“史冊(cè)”里面?葱≌f(shuō)、讀散文......的時(shí)候,那就更離譜了,一個(gè)字,一個(gè)詞語(yǔ),一句話,我都感動(dòng)了很久,更不要說(shuō)是段落、片段了,那可以把我感動(dòng)得像個(gè)小姑娘——眼紅淚流呢!
曾經(jīng),也有不少朋友批指引勸,還說(shuō)過(guò)什么‘男兒有淚不清彈’,男子漢,流血不流淚’......之類的話語(yǔ)。聽(tīng)到這些深?yuàn)W的話,我只會(huì)默默的暗想:這是哪跟哪呀,搭得上嗎。而且,我倒認(rèn)為:為感動(dòng)而流的淚,怎么可以說(shuō)是輕流之淚呢?有的朋友干脆把我比喻成了女孩子,說(shuō)我為了一件微不足道的小事而流淚,簡(jiǎn)直是婦人之仁。女孩子怎么了?婦人之仁怎么了?她們就不是人嗎?此時(shí),心中不禁有涌出了分感動(dòng),除外還有一股憤怒和無(wú)奈,淚水夾著幾種說(shuō)不出的語(yǔ)言,在心里,眼眶里,來(lái)回滾動(dòng)。有些人很難明白,且不會(huì)懂得的。
人生中,最令我感到慰藉的是——擁有感動(dòng)常流心間。即使只是一件很小很小的事,也會(huì)被深深地感動(dòng)一陣一陣,不管別人怎么說(shuō),怎么看,我都不在乎,因?yàn)楦袆?dòng)可以把心靈清洗,解放,凈化。
有感動(dòng)在,我覺(jué)得自己還很充足,很飽滿,很快樂(lè)?
感動(dòng)小學(xué)作文10
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,窗外的風(fēng)呼呼直叫,叫得人寒心,叫得人發(fā)顫;雨放肆得下著“啪啪”直打在地上,我仿佛聽(tīng)到大地在痛苦地呻吟。
大街上空無(wú)一人,只有廣告牌被風(fēng)雨折騰地翻來(lái)覆去,風(fēng)和雨的交奏,成為了一首可怕的交響曲。
躲在屋中的我也感到瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意地把被子往上一提。那么冷的天,我感到心都在顫抖,可是我還是不停地提醒自己“快睡覺(jué),快睡覺(jué),明天還要讀書,明天還要讀書...”但我越這樣想,越是睡不著覺(jué),心思被風(fēng)雨攪亂得像一個(gè)毛球,什么也想不得。盡管我把身子縮得像一個(gè)小老鼠,可是身上還是冷冰冰的。
深夜,客廳的大燈亮了,我房間的門“吱扭”一聲打開(kāi)了,腳步聲輕輕地一直向我延伸過(guò)來(lái),我連忙把眼睛瞇起來(lái),吱——我的床發(fā)出了輕微的.聲響,我仔細(xì)一看,是一個(gè)熟悉的身影,那么親切。是誰(shuí)呢?。寢!我的心里如同海浪不停地拍打著礁石,一波一波,一陣一陣的。只見(jiàn)媽媽的手里拿著一床被子輕輕地將它蓋到我身上,動(dòng)作是那么熟練,那么簡(jiǎn)潔。淚水無(wú)聲無(wú)息的從我眼中流下,黑乎乎的房間掩飾了我的淚水。那一夜我睡得很沉,因?yàn)槲腋械缴砩虾芘芘?..
早上醒來(lái),覺(jué)得自己精神十足,不知不覺(jué)又想起了媽媽。對(duì)了,媽媽正在干什么呢?在睡覺(jué)吧,那么辛苦。便洗漱完畢,去燒早飯了。然我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽已經(jīng)在廚房忙東忙西了,早飯?jiān)缫褦[上了桌。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了說(shuō):“醒啦,快快吃早飯,去上學(xué)!蔽野V癡地望著眼前的這一切,眼淚再次從我眼眶中流了下來(lái)。我慢慢地走到餐桌前,擦干眼淚,說(shuō):“媽媽,吃早飯啦:”:“你先吃,我等會(huì)兒再吃”說(shuō)完又轉(zhuǎn)身看了我一眼,我突然發(fā)現(xiàn)那血紅血紅的血絲早已爬上了媽媽的眼睛。!此刻我再次想起以前媽媽為我付出的一切一切。我的鼻子酸酸的,很難受。
此情,此景,此時(shí),此刻,我只有一句話想說(shuō):媽媽,您辛苦啦!
感動(dòng)小學(xué)作文11
感動(dòng)是黑暗中的一支燭火,感動(dòng)是寒冬中的一縷陽(yáng)光,感動(dòng)還是心靈的舞動(dòng)。生活中,感動(dòng)是不可缺的。
我知道感動(dòng)可以傳遞正能量并且有這一體會(huì),是在我三年級(jí)時(shí)。三年級(jí)的學(xué)生出門時(shí)忘記帶鑰匙,是一個(gè)麻煩。一個(gè)學(xué)生家中無(wú)人,父母要晚上七點(diǎn)鐘才回家,這也是一個(gè)麻煩。當(dāng)這兩件麻煩的事同時(shí)發(fā)生時(shí),就會(huì)變成一個(gè)悲劇。因?yàn)檫@意味著這個(gè)沒(méi)帶鑰匙的小孩要在家門口苦等,一直等到父母回家。很不巧,我就是這個(gè)孩子。至今,我仍然記得當(dāng)時(shí)找不到鑰匙的焦急,也記得當(dāng)我認(rèn)清我必須等在門外的事實(shí)之后的無(wú)助。我一樣記得那個(gè)讓我放學(xué)去她家吃飯的鄰居阿姨。
以前,鄰居之間的串門、交流是最平常不過(guò)的了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這種融洽的鄰里關(guān)系似乎只存在于文學(xué)作品之中。隨著社會(huì)上的那么幾件鄰居誘拐小孩和鄰居入室進(jìn)行盜竊的案件發(fā)生后。信任,缺乏了。
我敲響阿姨家的門時(shí),我萌生了一種想要逃離的沖動(dòng)。只是一面之緣,她為什么要幫我?讓我覺(jué)得不可思議的`是她無(wú)條件的信任。我進(jìn)門時(shí),她正在做飯,餐桌上擺放著水果還有她的錢包?粗@個(gè)錢包,我有一些驚訝,驚訝中有些擔(dān)憂,也有一些復(fù)雜的情緒。當(dāng)時(shí)還小,無(wú)法解釋是什么復(fù)雜的情緒。后來(lái)再回憶起這件事,才悟出,那是一種悲哀。悲哀的是,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)中長(zhǎng)輩們的告誡和社會(huì)上的事例,我漸漸地難以被人感動(dòng)或是信任他人。這樣又何嘗不是一種做人的悲哀啊。我想,我們可以把感動(dòng)簡(jiǎn)單地理解為,當(dāng)愛(ài)被發(fā)覺(jué)時(shí),就會(huì)感動(dòng)。
在2008年的汶川地震中,我坐在電視機(jī)前,看著那些在危難中的人們,哭得稀里嘩啦的,那年我八歲。在2010年的玉樹(shù)地震中,我坐在電腦前,看著那些失去家園和親人的人們,我惶恐了,我不再像以前一樣容易被感動(dòng)了,那是一種古怪的感覺(jué),有一種微妙的罪惡感。有人說(shuō),那些看著別人的故事哭泣的人是愚蠢的,那畢竟是別人的故事。我也曾經(jīng)這樣以為。但是,我覺(jué)得我錯(cuò)了,感動(dòng)是可以軟化人的內(nèi)心的。
打開(kāi)心扉,嘗試著感動(dòng)吧。
感動(dòng)小學(xué)作文12
以前,我在老師家學(xué)琵琶。
因?yàn)槟菚r(shí)候我還很小,不能自己坐車,所以媽媽來(lái)接我。夏天,天氣很熱,可是媽媽不放心我,依舊來(lái)送我接我。為了不讓我覺(jué)得熱媽媽便一手拿著大蒲扇為我扇風(fēng),一手拿著一把太陽(yáng)傘。而那把傘的大部分總是在我那一面,我也從來(lái)都不為媽媽著想,總認(rèn)為媽媽對(duì)我好是應(yīng)該的。
我的家和老師家隔得很遠(yuǎn),坐車來(lái)回的話需要一個(gè)小時(shí)。媽媽為了打發(fā)時(shí)間就在老師家附近的.書店里打發(fā)時(shí)間,媽媽雖然看起來(lái)是在看書,可是,一顆心卻掛在我的身上。我學(xué)琵琶一節(jié)課要一兩個(gè)小時(shí)媽媽從來(lái)不抱怨,他從來(lái)都靜靜的等我。我也理所當(dāng)然的享受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有一次,媽媽有來(lái)接我學(xué)琴,又嘮叨著一些聽(tīng)得我都背得的話:“你一會(huì)兒要聽(tīng)老師的話,要好好的學(xué),不許調(diào)皮,上一次的學(xué)的還會(huì)不會(huì)?要......”聽(tīng)到著些話,就算我知道媽媽是為我好,也讓我不耐煩起來(lái)。我知道媽媽又會(huì)到書店里等我,因?yàn)榻裉斓囊磺泻驮瓉?lái)一樣。
但是那天學(xué)的曲子很難,我練了好久才學(xué)會(huì)。我一出老師家發(fā)現(xiàn),媽媽就在門口,我奇怪極了,想:原來(lái)媽媽不是讓我到書店找她嗎?可是她今天怎么在老師家門口等我呢?我正想問(wèn),可媽媽卻拉著我的手走得飛快。媽媽這樣飛快地早,我就不得不跑了。因?yàn)槔蠋熂译x車站有一段路,所以我跑得上氣不接下氣的。我很生氣,一路走一路給媽媽發(fā)牢騷。
到了車站,趁等車的時(shí)候我連忙問(wèn)媽媽怎么了:“媽媽走那么快干什么?我都要累死了!薄敖裉煳以诘饶愕臅r(shí)候,公司打電話來(lái),叫我回去!眿寢屖种,有說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了,快要來(lái)不急了!甭(tīng)到媽媽的話,我心底的感動(dòng),像一股泉水,一直往外流淌著。我剎那間明白了媽媽對(duì)我真好。
那一次,我很感動(dòng),也明白了媽媽對(duì)我的關(guān)心,從那次開(kāi)始我不再理所當(dāng)然的享受了,我也知道為媽媽著想了。
感動(dòng)小學(xué)作文13
當(dāng)你被父母用愛(ài)的陽(yáng)光沐浴著,感受他們對(duì)自己無(wú)微不至的照顧時(shí),你會(huì)覺(jué)得愛(ài)是偉大的;當(dāng)你因?yàn)槭《鴤、難過(guò)時(shí),他人的一句安慰,會(huì)讓你覺(jué)得愛(ài)是溫暖的……“愛(ài)”在我們的身邊無(wú)處不在。昨晚的電視《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你中國(guó)》主題教育活動(dòng)讓我對(duì)“愛(ài)”的詮釋有了更深刻的理解。
這次節(jié)目以四個(gè)主題班會(huì)開(kāi)展,分別講述了“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”和“愛(ài)是榮耀”。其中,最令我感動(dòng)的是“愛(ài)是承擔(dān)”這個(gè)主題班會(huì)中的一個(gè)故事。這個(gè)故事的`主人公是一位年僅14歲的學(xué)生——馬鵬飛。他在8個(gè)月大的時(shí)候,父母的突然離去,讓他只能和奶奶相依為命,僅靠奶奶200元的退休金過(guò)著艱苦的生活。奶奶身患糖尿病,為了節(jié)省開(kāi)支,省下了買藥錢?蔀(zāi)難再次降臨,奶奶的病因沒(méi)有藥物治療而雙目失明了。此時(shí),5歲的馬鵬飛便當(dāng)起了家中的頂梁柱。燒飯、燒水、為奶奶扎針、按摩成了他一天中必做的事,可他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌先跃忧?0名。這是一位多么了不起的“頂梁柱”啊!
正是因?yàn)轳R鵬飛有敢于承擔(dān)的精神,才讓奶奶過(guò)上了平淡而又快樂(lè)的日子。是啊,如果我們班里的每位同學(xué)都像馬鵬飛一樣,敢于承擔(dān)重任,那么我們的班級(jí)一定會(huì)更加團(tuán)結(jié),更加出色。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們班干部更應(yīng)該多承擔(dān)些重任,去幫助老師做一些自己力所能及的事,這樣既為班級(jí)作出了貢獻(xiàn),又可以讓我們這些在溫室中待慣的孩子,也懂得用愛(ài)去改變。此外,我一定要把好的學(xué)習(xí)方法告訴給在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),共同分享,共同進(jìn)步,使我們班的成績(jī)總體提高,使那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)得到更多的愛(ài)與鼓勵(lì)。如果自己在文藝方面有特長(zhǎng)的話,一定要積極參加學(xué)校的其他活動(dòng),不要因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)而不主動(dòng),要勇挑重?fù)?dān),可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呢!在以前,父母讓我?guī)退麄兿赐、拖地板、擦窗戶時(shí),我都會(huì)慢騰騰、很不情愿地去完成,但看完這個(gè)故事,讓我明白了承擔(dān)就是一種愛(ài),一種對(duì)父母的愛(ài)。所以,我以后一定要主動(dòng)做家務(wù),從勞動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。
這是一堂深刻的愛(ài)的教育課。我們不僅更深地理解了、懂得了愛(ài),我們還會(huì)用自己的行動(dòng)去實(shí)踐愛(ài)。從現(xiàn)在開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,讓我們用自己的愛(ài)去改變周圍的一切!
感動(dòng)小學(xué)作文14
俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!”說(shuō)的真是一點(diǎn)兒都不錯(cuò)!我認(rèn)識(shí)一個(gè)阿姨,她是媽媽的朋友。她看上去好普通!文文靜靜的樣子,說(shuō)話慢吞吞的,偶爾還會(huì)羞澀的一笑。她是積水潭醫(yī)院的一名護(hù)士。聽(tīng)媽媽說(shuō),她平常工作就很忙,還自己帶著一個(gè)孩子,因?yàn)樗恼煞蜻h(yuǎn)在貴州工作。為了不耽誤工作,孩子特別小的時(shí)候就送去全托了。就這么一個(gè)普普通通的阿姨,卻成為了我心目中的偶像!她的故事時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)!
還得從2003年京流行非典說(shuō)起!其實(shí)那時(shí)候我才5歲,很多事兒還不明白!但是那些記憶總是難忘。時(shí)不時(shí)從我腦海里跳躍出來(lái)!包括阿姨的故事!讓我回味無(wú)窮。
我忘不了2003年5的一個(gè)晚上。當(dāng)時(shí)我媽媽接到了阿姨的電話。這個(gè)電話好像是我印象中媽媽接的最長(zhǎng)的一個(gè)電話。媽媽起先是驚喜,然后是焦急,最后竟哭起來(lái)了!媽媽放下電話竟忍不住大聲哭起來(lái)。我嚇得不敢出聲,感覺(jué)肯定出了什么大事。從媽媽與爸爸的對(duì)話中我才知道:原來(lái)阿姨自動(dòng)報(bào)名上第一線參加非典救治工作,為了讓自己能全身心的投入工作,她把孩子送回農(nóng)村老家,沒(méi)想到孩子又突發(fā)腸梗阻,當(dāng)時(shí),孩子的爺爺奶奶催促她趕緊回家接孩子回北京治療?伤龑(shí)在放不下手中的病人。結(jié)果孩子的病越來(lái)越重,3歲的孩子只能動(dòng)了手術(shù)。更讓人感動(dòng)的是,她為了幫助病人早日康復(fù),夜以繼日地照看他們,自己卻被傳染上了非典。她幾乎犧牲了自己的生命。媽媽接到電話時(shí),她剛剛從死亡線上掙扎回來(lái)。
阿姨是偉大的,因?yàn)闉榱思w的利益,為了他人利益,敢于犧牲自己的利益的人,就是偉大的人!阿姨又是平凡的!因?yàn)槁?tīng)爸爸媽媽說(shuō),非典中涌現(xiàn)出許許多多白衣天使,他們把愛(ài)灑向人間!這種平凡中的'偉大,才是真正的偉大!這種生活中的感動(dòng),才是真正的感動(dòng)!雖然平淡,卻令人回味!
從阿姨身上,我感到,只要真誠(chéng)的對(duì)待別人,只要認(rèn)真的對(duì)待工作,活著不單單為自己的利益著想,更為他人的利益著想就能創(chuàng)造偉大,就能感天動(dòng)地!
我要做這樣的人!
感動(dòng)小學(xué)作文15
發(fā)生在我身上的事很多,我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于讓我感動(dòng)的事吧!
在我三歲那年我外婆得了癌癥已經(jīng)十多年了,就在那年,她離開(kāi)了我們,媽媽痛哭。于是從此我就有了許多“外婆”——來(lái)我們家打工的阿姨。其中,我有一個(gè)“外婆”深深地刻在我心里,她善良、樸實(shí)、大度、有愛(ài)心。
記得有一次,她在給我們做晚餐時(shí)不小心切下了一小塊小拇指指頭的肉。當(dāng)時(shí)鮮血直流,她用餐廳紙捂住流出來(lái)的血,忍痛坐在凳子上等媽媽下班回家,當(dāng)媽媽回家看到那一幕情景時(shí),二話沒(méi)說(shuō)把我寄放在對(duì)面的鄰居家里,堅(jiān)決要求“外婆”去醫(yī)院看看?墒墙K于因?yàn)槟菈K被切下的肉停留的時(shí)間太長(zhǎng),所以手術(shù)沒(méi)有成功。這件事“外婆”一點(diǎn)都沒(méi)怪罪我們反而一直對(duì)此很感動(dòng),老是走到那兒就稱我媽媽的好,她一直說(shuō)我媽媽比她自己的親女兒還要關(guān)心。
“外婆”和我們相處了四年,后來(lái)因?yàn)樗ミh(yuǎn)方的女兒家?guī)ё约旱耐馍,只好依依不舍地離開(kāi)了我們。但是盡管她不在我們家,她還是時(shí)常會(huì)打電話來(lái)關(guān)心我,關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí),有一次,她說(shuō)很想見(jiàn)見(jiàn)我,于是邀請(qǐng)我們一家人去她老家,她家門口種了好多櫻桃樹(shù),爸媽帶上我還有好多朋友看到那么多誘人的成熟的櫻桃,真不知道有多開(kāi)心,我們都爭(zhēng)先恐后地摘了起來(lái),可是令人遺憾的事發(fā)生了,爸爸不小心折斷了一根櫻桃的樹(shù)干,看那樹(shù)干的樣子有我的胳膊那么粗,媽媽看到這情景后很責(zé)備爸爸,為“外婆”難過(guò),畢竟是她親手花好多年才栽培出來(lái)的`。而且她們是靠這些櫻桃來(lái)維持生計(jì)的。可是沒(méi)想到的是當(dāng)“外婆”看到那根折斷的櫻桃枝桿時(shí)不僅沒(méi)責(zé)怪爸爸,而且面帶微笑地連連說(shuō):“沒(méi)事、沒(méi)事,會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!碑(dāng)我們離開(kāi)她家時(shí),我看到“外婆”一直在強(qiáng)迫媽媽接收她送的六百元錢,我百思不得其解,后來(lái)我才知道,原來(lái)是“外婆”六十歲時(shí)媽媽曾經(jīng)送了“五百元”的禮,而“外婆”堅(jiān)持要送回六百元錢給我做十歲的生日。
不用說(shuō),我是真的很喜歡這個(gè)陌生而又非常友好的外婆!
你們一定非常意外吧!
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