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班長(zhǎng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的班長(zhǎng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)小學(xué)作文1
今天又輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。你們一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)多好呀，這職業(yè)多威風(fēng)呀。我也想憑著自己與同學(xué)們朝夕相處的鐵交情，原以為很輕松，沒(méi)想到卻是那么的難當(dāng)。中午，曹老師不在，我組織同學(xué)們做作業(yè)，正當(dāng)我要開口時(shí)，張振宇卻組織起了六一兒童節(jié)要看的精彩電影投票。
玩跟學(xué)習(xí)，同學(xué)們心里天平完全倒地在玩上。張振宇笑瞇瞇地看著這么“粉絲“，趾高氣揚(yáng)地宣布著：電影分為了六個(gè)板塊：動(dòng)漫、科幻、冒險(xiǎn)、動(dòng)作喜劇、愛(ài)情�！罢l(shuí)喜歡看動(dòng)漫，請(qǐng)站起來(lái)！”張振宇一邊數(shù)著人數(shù)，一邊畫著“正”字。就這樣把六個(gè)板塊都選完之后，動(dòng)作電影勝出了，那些支持者們歡呼雀躍，有的.竟然跳了起來(lái)。這下，選喜劇的人不服氣了。我無(wú)可耐何地?fù)u了搖頭，來(lái)到講臺(tái)前：“同學(xué)們，能不能靜一下�。 笨蓻](méi)安靜一會(huì)兒，又吵鬧起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，再說(shuō)話，我就記上去了！”同學(xué)們都我行我素，依舊為看什么電影而爭(zhēng)執(zhí)不休。看來(lái)只能“殺雞敬猴”了！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，尋找著那只“雞”。咦，張洵在干什么呀！他拿著書在那晃來(lái)晃去，一副氣憤的樣子。
好，就記他了！我一轉(zhuǎn)身，把他的學(xué)號(hào)寫在了白板上。張洵見(jiàn)自己的學(xué)號(hào)被寫在了白板上，氣急敗壞，找我來(lái)理論。我被他煩死了，只好擦掉白板上的學(xué)號(hào)�？蓻](méi)想到張洵沒(méi)汲取一朝被蛇咬，十年怕井繩的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)身和黃宇宸又聊起了天，我只好讓他重新記進(jìn)了班級(jí)日記里。“叮鈴鈴”玲聲響了，可同學(xué)們還是繼續(xù)聊著天，不聽(tīng)我的話去排隊(duì)。唉，偶還是認(rèn)為一個(gè)好班長(zhǎng)真難當(dāng)！
班長(zhǎng)小學(xué)作文2
她，穿著樸素的衣著，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張和善的臉，臉上總是掛著微笑，微笑時(shí)會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒�？粗菑埬�，你們一定知道她很愛(ài)笑吧。對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)——吳明慧。
有一次，課間活動(dòng)，我們一起玩（仙魔）游戲。她和周潤(rùn)是魔，我和徐夢(mèng)雅是仙。周潤(rùn)這個(gè)魔當(dāng)?shù)眯暮菔掷�，而她卻優(yōu)柔寡斷，正當(dāng)我與她搏斗之際，周潤(rùn)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)把我一把推，而我沒(méi)有防御，她把我一把推，我就很自然的往前面倒了下去，而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去，“嗙”的.一聲，我和吳明慧兩個(gè)人全都躺在了地上，周潤(rùn)把吳明慧拉了起來(lái)，我原以為吳明慧會(huì)落下珍貴的“金豆子”，可誰(shuí)知，她非但沒(méi)哭，還哈哈大笑，說(shuō)：“我和黃巧燕同歸于盡了，下面就看你和徐夢(mèng)雅的了。你可一定要戰(zhàn)勝她，不要輸給她，不然你這個(gè)‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點(diǎn)水了’嘍！”聽(tīng)完她這話，我和周潤(rùn)都不約而同地笑了。
這就是我的班長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛(ài)，寬宏大量的人。
班長(zhǎng)小學(xué)作文3
今天，張老師要重新選班干部。我現(xiàn)在什么干部也不是，我決定，要當(dāng)班長(zhǎng)！
我會(huì)管好自己，盡力完成自己的責(zé)任，希望大家支持我！
一.我要管好班里的紀(jì)律，就算老師不在，我也會(huì)想辦法讓同學(xué)們安靜下來(lái)寫作業(yè)，任何時(shí)間都要學(xué)習(xí)。對(duì)付喜歡打鬧的孩子，也有妙招。
二.我要幫助班里的同學(xué)學(xué)習(xí)，如果有人有些題不會(huì)，我不會(huì)直接告訴他答案，給他講講，提醒提醒，他自然就能想出答案。
三.如果有同學(xué)受傷了，我會(huì)走上前去，將他扶起來(lái)，并問(wèn)候，如果是重傷，我會(huì)先給老師說(shuō)一聲，然后扶著他去醫(yī)務(wù)室，看看情況，然后再回班上課。
四.我會(huì)幫助老師干事情，比如報(bào)作業(yè)等，老師分給我任務(wù)，我一定立即執(zhí)行！特別是打掃衛(wèi)生，我會(huì)專心致志的掃地、拖地等。
五、我要在班里組織一些活動(dòng)，我和我的`好朋友和家長(zhǎng)創(chuàng)辦了“家庭教育協(xié)會(huì)”已經(jīng)組織了野戰(zhàn)、野炊、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。
以上就是我對(duì)班里的付出，我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，時(shí)間觀念也正在提高，不忘帶東西，能夠管理好自己，同時(shí)在不影響學(xué)習(xí)的情況下也能管理好大家！希望大家支持我！
班長(zhǎng)小學(xué)作文4
星期五的上午，鄧教師莊重地走進(jìn)教室，笑著向大家宣布：“今天競(jìng)選班干部�！编嚱處熢捯魟偮洌淌依锞拖裾ㄩ_了鍋，競(jìng)選者都開始拉選票，教室里一下子亂成一團(tuán)。鄧教師清了清嗓子，說(shuō)：“大家安靜一下，首先競(jìng)選班長(zhǎng)!競(jìng)選者是謝誰(shuí)、唐亦英、王琪雨。”大家“唰”地一聲坐好了。我一聽(tīng)鄧教師叫我的名字，心就“咚咚”直跳，十分緊張，心想：“同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為，剛來(lái)的.小屁孩，湊什么熱鬧”?
競(jìng)選開始了，鄧教師讓同學(xué)們選誰(shuí)就站到誰(shuí)后面，教師說(shuō)到這兒，我的心都快要跳出來(lái)了。 “哎!說(shuō)心里話，盡管我是新來(lái)的，但當(dāng)班干部，我是做夢(mèng)都想，可是我跟別人鬧過(guò)別扭，甚至罵過(guò)別人，大伙兒不可能選我�！碑�(dāng)我想到這兒，心里就像十五只吊桶在打水七上八下。突然，感覺(jué)背后有很多人在擁擠，回頭一看，“哇!”排了一條長(zhǎng)隊(duì)!可是我對(duì)大家并不好呀!一定是大部分同學(xué)的寬容和認(rèn)可我才得了這么多選票，最終的結(jié)果出來(lái)了，謝誰(shuí)20票，我16票，王琪雨9票，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)!
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收獲，我一定要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平常團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，嚴(yán)于律己、寬以待人，發(fā)奮學(xué)習(xí)、鍥而不舍，才能成為大家的領(lǐng)跑者!
班長(zhǎng)小學(xué)作文5
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，班上一年一度的班干部選舉中隊(duì)又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我要當(dāng)?shù)氖前嚅L(zhǎng)。
我，是一個(gè)膽怯的小女孩，上課時(shí)，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，我都把頭埋得低低的，生怕點(diǎn)我，如果點(diǎn)到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來(lái)周圍同學(xué)的嘲笑，老師只好無(wú)耐的讓我坐下。我想通過(guò)這次競(jìng)選，加強(qiáng)鍛煉，讓我變成一個(gè)活潑開朗的一個(gè)小女孩。
這次競(jìng)選，我會(huì)在這許下諾言，永不改變：“我會(huì)做好這份工作�！�
為什么我要擔(dān)任這份工作呢？因?yàn)楦改笍男【徒涛乙獙W(xué)會(huì)自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗(yàn)，能夠管理好班級(jí)，管理好班級(jí)衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家，讓我們成為學(xué)校最好的班級(jí)，讓全校師生都夸獎(jiǎng)我們班。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)耐心地給她講解，當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí)，我自然不會(huì)手下留情。凡是做什么事，我都不會(huì)包庇她人，更不會(huì)仗著自己是班長(zhǎng)，而來(lái)威脅別人�？傊�，我會(huì)成為一個(gè)尊老愛(ài)幼，深受老師喜愛(ài)的.乖孩子。
請(qǐng)大家相信我，投出你神圣的一票吧！我會(huì)成為大家的忠實(shí)仆人的！
班長(zhǎng)小學(xué)作文6
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長(zhǎng)“來(lái)管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長(zhǎng)”是誰(shuí)嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來(lái)了！
只見(jiàn)雷蕾臉上長(zhǎng)著一雙“千里眼”兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長(zhǎng)得有些胖，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來(lái)熱辣辣的，辦起事來(lái)卻火辣辣的。
不知是哪一天，我違反了紀(jì)律——上自習(xí)課時(shí)隨便講話，被雷蕾的順風(fēng)耳察覺(jué)到了，“吳赟，給我站起來(lái)。“她一聲”河?xùn)|獅吼“。而我卻若無(wú)其事地站了起來(lái)�！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習(xí)課不能隨便講話嗎？“雷蕾的.那張大嘴巴又責(zé)問(wèn)道。我說(shuō)”知道！”“知道你還明知故犯，該當(dāng)何罪？給我罰抄。課文！”“��？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因?yàn)檫@可是本學(xué)期最長(zhǎng)的兩篇課文，“天呀，暈！”……
事后，雷蕾的好朋友對(duì)她說(shuō)，“你不覺(jué)得這樣懲罰太狠了嗎？會(huì)招人恨的。”“嘿，你懂啥？不對(duì)他們辣一點(diǎn)，狠一點(diǎn)，他們能改正嗎？我們班的紀(jì)律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)�！币粋�(gè)處處為班級(jí)作想的人，你們覺(jué)得怎樣？夠辣的吧！
班長(zhǎng)小學(xué)作文7
寬容使人與人之間充滿信任與關(guān)愛(ài)，寬容使同學(xué)之間充滿友誼，我聽(tīng)過(guò)一篇美文——《學(xué)會(huì)寬恕》
這篇文章主要講了：一個(gè)獵人捕了兩只鳥，一只由于“不屈”而餓死，而另一只鳥試著寬恕獵人，吃飽肚子，最后被別人放飛藍(lán)天。
我覺(jué)得一個(gè)人只有抱著寬容別人的處世態(tài)度與別人相處，才會(huì)受益，只有寬容才能理解別人。中國(guó)有句古話叫“宰相肚里能撐船”，也就是說(shuō)心胸要像大海一樣寬廣，要換位思考，站在別人的立場(chǎng)來(lái)考慮世事。包容別人，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
在我們的生活中，常常發(fā)生關(guān)于包容(寬恕)的小事，為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交，然而，這本能可以避免的一切，為什么要發(fā)生呢？我曾苦苦思索過(guò)，直到今天，我明白了更深一層的`含義：學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)寬恕——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻化為我們實(shí)際行動(dòng)的指路燈：當(dāng)別人不小心踩到你時(shí)，微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)笑聲瑯瑯地面對(duì)一切。生活就像五線譜，而寬容則是其中最美麗也是作用最重要的音符！
寬恕一切，善待他人，讓我們從身邊的每一件小事做起！——學(xué)會(huì)寬恕！就像鳥兒寬恕獵人一樣！
班長(zhǎng)小學(xué)作文8
星期五下午競(jìng)選副班長(zhǎng)開始了。
我沒(méi)有寫稿，不管競(jìng)選什么都要寫稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)副班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀!
怎么辦呢?我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺(jué)身體隱約在打顫，也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空，過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家�！痹拕傉f(shuō)完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)回避一下”，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”，老師說(shuō)：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋�(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開始評(píng)選副班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽(tīng)同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)上副班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
班長(zhǎng)小學(xué)作文9
從幼兒園開始，我就非常崇拜班長(zhǎng)，認(rèn)為班長(zhǎng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長(zhǎng)，是我從幼兒開始的愿望了。
我想成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績(jī)優(yōu)秀，比起以前來(lái)要有更大的進(jìn)步！
為了圓我的班長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正自己的`缺點(diǎn)與不足！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作，每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手�？雌渌耐瑢W(xué)有解決不了的難題，我會(huì)盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)重新舉辦我們班的圖書角。我會(huì)多捐一些對(duì)同學(xué)有益的圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識(shí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō)：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊(duì)活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則起好帶頭作用。在課前，我會(huì)幫老師把講臺(tái)整理干凈、把同學(xué)們guǎn lǐ好，在老師上課時(shí)，我會(huì)帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會(huì)讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲，讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)等的好習(xí)慣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，我們要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我相信，我一定會(huì)成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(zhǎng)的，我會(huì)一直朝著這個(gè)愿望努力的！
班長(zhǎng)小學(xué)作文10
我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都與我一樣大。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹嚼蠋煹男δ�，我也會(huì)非常開心。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的'做早操。早上最早來(lái)教室開門，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通�！�
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課與他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法與重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)與陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條！
班長(zhǎng)小學(xué)作文11
我有一個(gè)愿望，就是能當(dāng)一次班長(zhǎng)。每次看到班長(zhǎng)在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過(guò)一把官癮，總是心有不甘。所以一有時(shí)間總是想……假如我是班長(zhǎng)，我首先會(huì)以身作則，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，凡事我當(dāng)頭，做好學(xué)園們的榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)幫助老師做好班里的各項(xiàng)工作，做好老師的小助手。督促學(xué)園們完成作業(yè)，按時(shí)收發(fā)學(xué)園們的作業(yè)，做好衛(wèi)生檢查。同時(shí)與學(xué)園們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為學(xué)園們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長(zhǎng)，我絕不歧視后進(jìn)的學(xué)園，因?yàn)樗麄円彩前嗉?jí)中的一員。我會(huì)和其它學(xué)園一起組成學(xué)習(xí)小組，幫助他們，共學(xué)園習(xí)，共同進(jìn)步，不讓一位學(xué)園掉隊(duì)，讓他們體會(huì)到班級(jí)家庭的`溫暖。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)大家參加各種興趣小組。大家都參與進(jìn)來(lái)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在活動(dòng)中形成友誼。讓他們從班級(jí)活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，做好班級(jí)家庭的小主人。
假如我是班長(zhǎng)……
我有太多太多的想法，還是當(dāng)上班長(zhǎng)以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
班長(zhǎng)小學(xué)作文12
安靜！全體同學(xué)安靜！要不然，叫老師給你們的試卷上扣20分！上課鈴一響，我們的小班長(zhǎng)林子燁就扯開嗓門大吼大叫，只要他一叫，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就立刻安靜下來(lái)，坐的筆直筆直的---大家都怕被扣分。
這個(gè)小班長(zhǎng)個(gè)頭小，威力可不小，如果惹怒了他，后果不堪設(shè)想。因?yàn)樗偸巧鷼�，一生氣頭上就會(huì)有種冒煙的感覺(jué)，而他本人長(zhǎng)的胖嘟嘟的.，所以人送愛(ài)稱小面包。
這個(gè)小面包是個(gè)吃貨，一看到別人有吃的，就可憐兮兮的走到那個(gè)人面前，說(shuō)：***，你最好了，你給我點(diǎn)吃的好嗎，你看，我肚子都餓扁了！說(shuō)罷，就把小肚腩吸進(jìn)去，給那個(gè)人看。如果那個(gè)人還是不給的話，那么，小面包就會(huì)死纏爛打的跟在那個(gè)人后面，就連上廁所都要跟在那人的屁股后面，一直跟到那個(gè)人求饒，給他東西吃為止。
你別看他好吃，可做起事來(lái)，那可是十分的認(rèn)真，一點(diǎn)也不馬虎。老師讓他去搬作業(yè)本，他準(zhǔn)會(huì)一本不漏的交給老師，如果漏了，那他就會(huì)自責(zé)很久。
哈哈，他可是個(gè)開心果，我們班也就是有了他，才有樂(lè)趣，耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，如果你想見(jiàn)到他，就趕快加入我們6年2班吧！你一定會(huì)忘不了他的！
班長(zhǎng)小學(xué)作文13
星期四，我們班像上學(xué)期一樣開始競(jìng)選班干部。上課鈴響后，同學(xué)們便一簇一簇的涌進(jìn)教室，端端正正的坐在位置上等待教師的到來(lái)。
李教師笑容滿面地走進(jìn)教室，教師說(shuō)了一遍規(guī)則后，就宣布開始。頓時(shí)，教室里安安靜靜的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。只見(jiàn)有的同學(xué)在座位上左顧右盼，有的同學(xué)正在埋頭準(zhǔn)備自已的演講，而我也不例外，默默的看著自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。
馮雨婷昂首挺胸地跑上了講臺(tái)，她用著流利又響亮的聲音讀著演講稿，一邊說(shuō)著詞，一邊做著動(dòng)作。眼睛一直盯著大家，臉上還露出了一絲甜甜地笑。演講完后，大家熱烈的鼓掌。
我去還是不去呢?我很想去，但又不敢。不過(guò)后來(lái)，我為了能當(dāng)上班干部，還是上臺(tái)了。我緊張得兩腳發(fā)軟，著一點(diǎn)就摔倒了。才讀了幾句，我就捏了一把汗，因擔(dān)心讀錯(cuò)而手上出汗。讀的過(guò)程中，我不敢看同學(xué)，臉上好像被老虎咬過(guò)似的，怎么也笑不出來(lái)�？偹阕x完了，我剛要下去時(shí)，教師就說(shuō)：“原來(lái)我們班最膽小的.賀穎杰，今天卻勇于戰(zhàn)勝自已�！苯處熣f(shuō)完后，一陣熱烈的鼓掌聲又響起。
通過(guò)這次競(jìng)選，我懂得了一生對(duì)一件事也許只有一次機(jī)會(huì)，自已一定要拼一下，我們每個(gè)人的潛力是無(wú)限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結(jié)局。
班長(zhǎng)小學(xué)作文14
“作為衛(wèi)生管理員，你怎么能這么不負(fù)責(zé)任！”每聽(tīng)到宛如班主任的狂吼，我習(xí)慣性的捂住耳朵，至于聲音的由來(lái)，用膝蓋想想都知道是咱班的班長(zhǎng)：林姊熙。
林姊熙，從外貌看，眉清目秀，佳人一枚。呵呵，但是從內(nèi)心來(lái)看，堪比魔鬼吖！
“戴S琰！今天的作業(yè)情況全部檢查好，上交沒(méi)？”林姊熙頭一轉(zhuǎn)，立馬盯著一人就“大發(fā)班威”起來(lái)。
“林姐，我作為三好學(xué)生，怎會(huì)不做好分內(nèi)工作呢？”林姊熙望著戴S琰那“純潔無(wú)瑕”的眼神，勉強(qiáng)信過(guò)。
當(dāng)林姊熙一走，戴S琰發(fā)揮“飛豹速度”閃進(jìn)班級(jí)，開始以最快速度檢查作業(yè)……
我吞了吞唾沫，腳步不由自主的`跟著戴S琰閃進(jìn)班級(jí)，開始做原本想拖延的“分內(nèi)工作”。
“哎，我終于明白林姐的名字里為何帶有王熙鳳的熙字了，她簡(jiǎn)直是半個(gè)王熙鳳��！”戴S琰一邊檢查作業(yè)，一邊跟我廢話。
“廢話，不然林姐能當(dāng)上班長(zhǎng)嗎�！蔽翌^也不抬的回答道。
但是，為什么“可愛(ài)”的林姐卻那么的令人聞風(fēng)喪膽呢？
“哇！林姐來(lái)了！”
3秒過(guò)后，全班做的端正，沒(méi)人敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。
這招簡(jiǎn)直比直接報(bào)班主任大名還要有效。
哎，我知道林姐是為我們好，但是林姐你能更溫柔一點(diǎn)，別那么“可愛(ài)”，或許，全班對(duì)你都是鼓掌歡迎！
班長(zhǎng)小學(xué)作文15
每個(gè)班上的班長(zhǎng)就像一支中的統(tǒng)帥，她可以的到大家的信任，同時(shí)她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的.人才有資格當(dāng)上一個(gè)班的班長(zhǎng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好兵�！蔽野阉牧烁�，成了不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)是一件多么了不起、多么光榮的一件事��！當(dāng)上了班長(zhǎng)，每周一集會(huì)時(shí)就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊
�。‘�(dāng)上了班長(zhǎng)。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立。”是多么的神氣�。‘�(dāng)上了班長(zhǎng)也可以做班主任的小助手，幫老師做事情成為老師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當(dāng)班長(zhǎng)�。【拖褚粋�(gè)蘋果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實(shí)現(xiàn)。
這一學(xué)期原來(lái)的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們班的班長(zhǎng)也沒(méi)了要重新選。，好多人都想當(dāng)班長(zhǎng)。老師說(shuō)看誰(shuí)的表現(xiàn)卡多，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)，并且說(shuō)：“要當(dāng)班長(zhǎng)。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言�！笨晌以谏险n舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當(dāng)上班長(zhǎng)，不然就沒(méi)希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽也常常鼓勵(lì)我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立自己的奮斗目標(biāo)。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)的！
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