三年級(jí)童話(huà)故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的三年級(jí)童話(huà)故事作文7篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
遙遠(yuǎn)的北方,冬天到了,小喜鵲在做窩,等她孵出來(lái)的喜鵲寶寶,有個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了,秋天的時(shí)侯,他難過(guò)的叫呱呱,因?yàn)槎炜斓搅,它又?jiàn)不到了它的朋友。
小雪花飄呀飄呀,飄到喜鵲窩,她對(duì)喜鵲說(shuō):“喜鵲姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窩,你別來(lái)?yè)v亂,我都快要做好了,喜鵲寶寶也要出來(lái)了,你這個(gè)冰冷的'雪花滾開(kāi)!”喜鵲憤怒的說(shuō)。
小雪花很傷心,她又飄呀飄,飄到樹(shù)下洞里,她看見(jiàn)青蛙正要睡覺(jué),高興的說(shuō):“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙說(shuō):“我正要誰(shuí)覺(jué)呢,一整個(gè)冬天我再也見(jiàn)朋友們了,好孤獨(dú)呀!”“正好,小雪花也很孤獨(dú),青蛙哥哥你能陪我聊天嗎?”雪花說(shuō)!昂冒!”
青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天,這一個(gè)冬天,小青蛙非常高興,因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>
春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!
喜鵲飛到樹(shù)下,跟青蛙說(shuō):“你睡好了嗎?”“我沒(méi)睡”。“。磕銈兦嗤懿皇且X(jué)的嗎”。“嗯,我們青蛙是要睡覺(jué),不過(guò)有雪花的陪伴,我不睡了”!澳愀潜涞难┗ǜ墒裁矗野阉s走了”。“因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝。?/p>
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
小熊毛毛活潑可愛(ài),可他每天只吃零食,不大愛(ài)吃飯。每次吃飯,媽媽都端著碗追著他喂,他還不吃。
有一天,幼兒園舉行跑步比賽,毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽,結(jié)果毛毛跑的.最慢。毛毛很傷心,回到家哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此懿贿^(guò)別人?”媽媽告訴他:“傻孩子,你飯吃的少,沒(méi)有力氣,所以比不過(guò)別人。”毛毛很不明白媽媽講的話(huà)。
過(guò)了幾天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃飯,他看見(jiàn)花花大口大口地吃著米飯,好像很香,還整整吃了兩大碗呢。這時(shí),毛毛知道了為什么跑不過(guò)花花了;氐郊乙院螅ɑ款D都好好吃飯了,身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯了,相信下次比賽,他一定能贏(yíng)。
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
森林中,有一只小狗,他很苦惱,因?yàn)樗粋(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。于是,他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。
他先去找小兔,問(wèn)她:“我可以跟你學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以。”小兔一口答應(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì),小狗專(zhuān)心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米,啊?100米,這么遠(yuǎn)!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔擺了擺手,說(shuō):“我不想學(xué)了,太難啦!”
于是,他又去找小貓學(xué)爬樹(shù),“記住,爬樹(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活,一定要看好了!”“哦,我知道了!毙」沸牟辉谘傻鼗卮稹V灰(jiàn)小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹(shù)。小狗緊緊地抱著樹(shù)干,后腳一蹬,前腳一抓,還是停留在原地。小狗攤開(kāi)手,無(wú)可奈何地說(shuō):“爬樹(shù)太難啦!我學(xué)不會(huì),還是去學(xué)別的吧!”
他又去找水牛學(xué)耕田,水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等,小狗聽(tīng)的不耐煩,急切地說(shuō):“你就讓我自己試一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接讓我試一下吧!”小狗打斷了水牛的話(huà),用期待的`眼神看著水牛,“好吧。”水牛只好說(shuō)道。小狗滿(mǎn)心歡喜地把耕耙裝在自己身上,突然覺(jué)得自己肩上一沉,還沒(méi)走出幾步,他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了,水牛趕緊扶他起來(lái),小狗拍拍身上的土,氣喘吁吁地說(shuō):“我,我……再也不學(xué)耕田了,實(shí)在是……是太難、太累了!”
夕陽(yáng)西下,小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門(mén),他去學(xué)本領(lǐng),忙碌了一天,卻一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4
這一天,李老板又催光頭強(qiáng)去砍樹(shù)了。光頭強(qiáng)很無(wú)奈,只好向李老板實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):李老板啊,我每次要去砍樹(shù),都有兩頭大笨熊來(lái)?yè)v亂,我根本砍不了呀!
李老板聽(tīng)了,卻不理他,說(shuō):哼,你別找理由偷懶了。不管怎樣,砍不到樹(shù),你就別想要工錢(qián)了。
光頭強(qiáng)心里冷了半截,心中暗想:看來(lái),我只能自個(gè)兒想辦法,把這兩頭可惡的笨熊捉起來(lái),然后,把它們賣(mài)到動(dòng)物園里去關(guān)起來(lái),我才能安心地砍樹(shù)。想到這,它不禁得意地哈哈大笑起來(lái)。
一連幾天,光頭強(qiáng)都沒(méi)有出門(mén),一直在家里想著法子。
熊大覺(jué)得好奇怪,光頭強(qiáng)這幾天怎么都沒(méi)有來(lái)砍樹(shù)?正想著,熊二忽然從外面沖過(guò)來(lái),十分激動(dòng)地對(duì)熊大說(shuō):熊大,俺剛從光頭強(qiáng)砍樹(shù)的'那片森林回來(lái),俺發(fā)現(xiàn)那樹(shù)林都結(jié)滿(mǎn)了果子啦。
熊大一聽(tīng),興奮地說(shuō):真的呀?這下俺們可以大飽口福啦!說(shuō)著,就和熊二向著那片樹(shù)林跑去。
其實(shí),光頭強(qiáng)這幾天早已在那片樹(shù)林的路口設(shè)下了陷阱,專(zhuān)等著熊大熊二來(lái)自投羅網(wǎng)呢。熊大熊二不知有陷阱,只顧著急急忙忙地趕來(lái),結(jié)果,還沒(méi)等摘到果子,就雙雙掉進(jìn)了陷阱里了。
光頭強(qiáng)欣喜萬(wàn)分,以為這兩頭大笨熊掉在陷阱里,準(zhǔn)會(huì)摔個(gè)半死,連忙找人把它們捉上來(lái),準(zhǔn)備買(mǎi)到動(dòng)物園里去。
誰(shuí)知,這兩頭熊皮粗毛厚,被抓上來(lái)后,不但沒(méi)受半丁點(diǎn)兒傷,居然還是那樣生龍活虎的。它們一見(jiàn)光頭強(qiáng),氣不打一處來(lái),一下就把光頭強(qiáng)抓起來(lái),扔到陷阱里去了。
光頭強(qiáng)偷雞不成反蝕一把米,他做夢(mèng)也想不到,自己設(shè)了陷阱,反而害了自己。
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇5
一天,小貓?jiān)诩依锟粗娨,過(guò)了一會(huì)兒,外面下起了大雨,小貓透過(guò)窗外看見(jiàn)了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著,可是家里就只有一把傘,小貓想:我應(yīng)該把雨傘借給誰(shuí)呢?小青蛙離我最近,小公雞離我最遠(yuǎn),要不然我就先問(wèn)小青蛙,再問(wèn)小鴨子,最后再問(wèn)小公雞!
小貓站在窗臺(tái)前說(shuō):“小青蛙,你要不要借我的雨傘?”小青蛙回答道:“我不需要雨傘,我最喜歡下雨天了。”
小貓就對(duì)小鴨子說(shuō):“小鴨子,你要不要借我的雨傘?”小鴨子回答道:“我不需要雨傘,我很喜歡在雨中玩耍。”
外面就剩下小公雞了,小貓對(duì)小公雞說(shuō):“小公雞,你要不要借我的.雨傘?”小公雞回答道:“謝謝你借我雨傘,我正好需要雨傘呢!不然我就要雨中淋著雨跑回家了,我可不喜歡下雨天!
最后,小公雞撐著小貓的雨傘高高興興地回家了。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):通過(guò)小作者寫(xiě)的借雨傘這件事,可以看出小作者富有愛(ài)心、樂(lè)于助人,簡(jiǎn)要敘述了事情的前因后果,充滿(mǎn)童趣。
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇6
地里,一棵花生秧上,正開(kāi)著金黃色的小花。小花的花托上有個(gè)紫色的細(xì)小東西,那是子房柄。子房柄的.頭頂著個(gè)小鼓包兒,那是子房。
小子房今天感到格外幸福,微風(fēng)用溫暖的手撫摸她;太陽(yáng)掛在天上,像個(gè)巨大的燈籠,把她的周?chē)盏昧撂锰玫;遠(yuǎn)處,傳來(lái)鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲;身邊,茄子、辣椒、豆莢、西紅柿……許多許多的小伙伴,撒嬌地吊在媽媽的脖子上,對(duì)著自己微笑,“世界真美呀!”小子房禁不住喊了起來(lái),“柄哥哥,把我舉高點(diǎn),舉高點(diǎn)!我要看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)哩!”
子房柄好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不但沒(méi)有把小子房舉高,反而用自己越長(zhǎng)越長(zhǎng)的身子,把她往下放,越放越低,已經(jīng)挨到地面了。
小子房急得眼淚在眼眶里打:“柄哥哥,你怎么了?叫你把我舉高些,你干嗎越放越低?你說(shuō)話(huà)呀!”
子房柄心平氣和地說(shuō):“小妹,我這是要把你送進(jìn)土里去呀。”
“什么?”小子房含著眼淚掉出來(lái)了,“我不要,我不要!土里又黑又悶,茄子、辣椒、豆莢、西紅柿都長(zhǎng)在地面上,為什么偏要把我送進(jìn)土里?我不干,我就不干!”
子房柄說(shuō):“小妹,對(duì)不起,這是我長(zhǎng)期以來(lái)形成的古怪脾氣,改不了啦,只有委屈你了。”于是,不由分說(shuō)一下把子房送進(jìn)了土里。
小子房開(kāi)始又哭又鬧,后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了,并且漸漸喜歡上這兒了,雖然暗點(diǎn)悶點(diǎn),但是很柔軟,很滋潤(rùn)。一天又一天,她長(zhǎng)大了,變成了花生果,像個(gè)美麗的蠶繭,還養(yǎng)了兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃呢。她們都是淡紅色的皮膚,胖乎乎的,真逗人疼愛(ài)呀。
三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇7
山羊有兩個(gè)朋友,一個(gè)是小麻雀,另一個(gè)是丹頂鶴。
一天,丹頂鶴在散步時(shí)一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急,就象熱鍋里的螞蟻。這時(shí)山羊從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)自己的朋友遇到了困難。“我應(yīng)該幫丹頂鶴解決困難。”山羊想。于是,山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開(kāi)了。丹頂鶴被救了,山羊的.角卻被夾住,山羊?qū)Φろ旡Q說(shuō):“剛才我救了你,現(xiàn)在你該救我了。”丹頂鶴卻說(shuō):“我沒(méi)有像你一樣有力的犄角,我無(wú)法救你!闭f(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。
這些經(jīng)過(guò)被在樹(shù)上的麻雀看見(jiàn)了,就對(duì)山羊說(shuō):“我雖然無(wú)法救你,但我有一個(gè)辦法。你閉上眼睛把手腳都搭在地上。當(dāng)獵人解開(kāi)捕獵夾,我叫三聲你就趕快逃跑,好不好?”山羊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好注意!”。這時(shí)獵人來(lái)到山羊旁邊,看了看說(shuō):“這只山羊真好看呀!可惜已經(jīng)死啦!鲍C人就把捕獵夾打開(kāi)了,小麻雀喳喳喳叫了三聲,山羊聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑掉了,保住了一條性命。
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