童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
在很久很久以前，有一直只折翼的小鳥，他很善良，但別人看不起他，不愿意和他做朋友
他生下來就因?yàn)橛掴g，和天生的缺陷被媽媽丟棄。他想渡過大海，卻被大海用海浪推上了岸；他想穿過森林，卻被樹枝刮的滿身是傷；他想非上藍(lán)天，可他是折翼的.，非不上去。每當(dāng)他受挫折的時(shí)候，他常常仰望天空，并對(duì)自己說：“小鳥，你要相信自己，總有一天你會(huì)飛上天空的�！彼刻於寂Φ貜堥_翅膀，可每次都重重地落下來，啊一次一次的嘗試，可又一次一次落下來。終于有一天，一只風(fēng)箏飛了過來，他們兩個(gè)都沒有朋友，于是他們就做了對(duì)方的朋友。風(fēng)箏看到小鳥沒日沒夜地飛，他很心痛，他想幫助小鳥，可他也飛不起來。直到有一天，風(fēng)箏遇到了白云仙女，風(fēng)箏對(duì)白云仙女說：“白云仙女，我想幫助小鳥，可我也飛不起來，你能幫幫我嗎？”白云說：“可以，但你要付出相應(yīng)的代價(jià)——你的自由。”風(fēng)箏想了想說：“我愿意，只要能幫小鳥�！比缓蟀自平o風(fēng)箏穿上線，風(fēng)箏飛起來了，他飛到喜愛你愛那里，對(duì)他說：“小鳥我能飛了，快上來，我?guī)闳ヒ娝{(lán)天�！毙▲B哭了，“風(fēng)箏謝謝你�！彼粗L(fēng)箏說。
后來，小鳥看到了天空，看到了白云，看到了其他小鳥自由地翱翔，他覺得一切都是那么美�？伤恢里L(fēng)箏為此付出了多大的代價(jià)……
童話故事作文 篇2
從前有一個(gè)聰明的牧童，這個(gè)牧童就是因?yàn)椤奥斆鳌倍雒�。他怎么聰明呢？我告訴你們吧，他在四葉草中找到了傳說中的`寶寶草，因此他才變聰明的！
某天早上，他看見一個(gè)魔法師為別人表演了一個(gè)“雞搬樹”的節(jié)目，別人連連稱贊這個(gè)魔法師本領(lǐng)高強(qiáng)，可是小牧童一下子就拆穿了他的把戲，忍不住對(duì)鄉(xiāng)親們說：”這哪里是樹啊，明明好是根小麥啊！“這下子，魔法師的法術(shù)被捅破了，鄉(xiāng)親們嘲笑著把他趕走了，這件事情卻讓國王知道了，國王讓人把他叫去。牧童來后，國王對(duì)他說："聰明人，要是你能答對(duì)我的問題，我就把女兒嫁給你為妻子。"牧童說：“好啊，是什么問題呢？"國王說：”第一個(gè)問題是：大海有多少滴水呢？“第二個(gè)問題是：天空上有多少顆星星？”牧童回答：”大海的水滴、天上星星和地球上的螞蟻一樣多。“國王說："你回答對(duì)了我的問題。你可以娶我的女兒啦！“
牧童運(yùn)用自己的智慧娶到了公主，從此過上幸福的生活。作文
童話故事作文 篇3
一個(gè)夜深人靜的夜晚，小明睡著了，忽然，從小明的文具盒里傳出了一陣雜亂的聲音。
原來，鉛筆和橡皮爭吵了起來。鉛筆首先說：“誰能有我的作用大，沒有了我，小主人可就寫不了那么漂亮的字了。”
“哼！你算老幾呀？”橡皮冷笑了一下說：“要是沒有了我，你寫錯(cuò)了誰幫你改正呀？說起來你還得謝謝我呢�！�
“為什么要謝謝你呀，你要不承認(rèn)我最厲害，小心我和你動(dòng)手�！�
他們說著說著就打了起來，鉛筆首先發(fā)起了進(jìn)攻，只見他向橡皮沖了過去，橡皮縱身一躍，鉛筆一頭栽在了書本老爺爺?shù)腵身上：“哎呦喂！疼死我了，你們不能安靜點(diǎn)嗎？天天吵，你看我身上，今年都被你們扎出了多少孔了，昨天是為誰是尺子最好的朋友而吵架，今天又是為什么吵？”
“爺爺，我想知道您心目中我倆誰最厲害？”鉛筆問。
“你們各有各的用處，鉛筆有自己的用處，可以幫小主人練一手好字，橡皮也有自己的用處，當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就派上了用場，可以擦除鉛筆的錯(cuò)�！�
“書本大哥，這話你錯(cuò)了，要數(shù)最厲害的，還是我——鋼筆。”鋼筆和卷筆刀不知從哪里冒出來。并加入了爭吵的隊(duì)伍中。
“你的頭發(fā)不平了，還是我給你修理，沒有我，你還不是一個(gè)平頭小子�！本砉P刀冷冷地說。
“鉛筆小弟，你也沒有多厲害嘛，你的字跡保留時(shí)間也長不過我，被橡皮小妹一碰就掉，你看，我的字跡怎么也掉不了�！变摴P得意揚(yáng)揚(yáng)地說。
鉛筆又說：“你少驕傲了，你的字跡不是被膠帶姐姐一粘就掉，也不是很厲害呀！”
“我到底該幫誰呀？”書本爺爺自言自語。
他們這樣一直爭來爭取，吵個(gè)沒完沒了。
忽然，書本老爺爺說：“你們的用處都很多，都可以幫小主人改正錯(cuò)誤，但是你們不能再吵了，吵醒了小主人他明天怎么上課呀，你們以后要取人之長補(bǔ)己之短�！�
鋼筆首先伸出了手說：“對(duì)不起，鉛筆老弟，我不該和你吵。”鉛筆說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，希望大家原諒�！�
他們以后再也不吵架了。
童話故事作文 篇4
小白兔和小灰兔是一對(duì)好朋友，小白兔很馬虎，小灰兔很聰明。
有一次小灰兔和小白兔要出去玩，小灰兔跟小白兔說：“明天你帶青草，我?guī)Ш}卜。”
小灰兔又想了說：“你還是帶水吧。”
他們回到了各自的家，小灰兔在家認(rèn)真準(zhǔn)備東西，他準(zhǔn)備了青草和胡蘿卜，但她又想了想說：“明天如果小白兔忘帶水怎么辦？我還是帶上水吧！”小灰兔裝上了水說：“這下應(yīng)該沒有問題了吧�！�
可小白兔一回到家就在那看電視，突然他想起小灰兔上他帶的`東西，他來到了廚房找了個(gè)杯子裝上了水，放在了桌子上又回去看電視了。
小灰兔早早地起來了，她又看了一下包，想想還有什么東西沒有帶�？赐炅诵』彝酶吒吲d興背著包出去了。
小白兔起晚了，慌慌張張地走了，結(jié)果什么也沒帶。
他們從早上玩到了中午，都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜，可小白兔什么也沒帶，小灰兔說：“你帶的水呢？”
“忘帶了�！毙“淄谜f。
小灰兔說：“你可真馬虎，如果你再馬虎我，就不跟你玩了�！毙“淄靡宦犣s緊說：“我以后再也不馬虎了�！�
小灰兔說：“幸好我聰明帶著水�！�
小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。
從此小白兔再也沒馬虎過。
童話故事作文 篇5
在一個(gè)茂密的森林里清澈的小河中住著小烏龜丟丟和他的媽媽。
過了許多年，小烏龜已經(jīng)到了該上班的時(shí)候了。一天，他的媽媽對(duì)他說：“丟丟呀，你不能再每天待在媽媽身邊了，你要出去找一份工作�！眮G丟聽了，懂禮貌的說：“好的，我明天就出去找工作”。
第二天早上，丟丟很早地就起了床，穿好衣服準(zhǔn)備走了。
丟丟走在森林大道上，想著自己應(yīng)該做什么樣的工作，忽然，看見了路邊有一座公司，門口寫著：招聘郵遞員。丟丟一看，興奮得不得了，連忙走了進(jìn)去，他走到董事長面前，“我來應(yīng)聘的�！薄斑M(jìn)來。”里面?zhèn)鱽沓林氐穆曇�。丟丟爬了進(jìn)去，看見做的是大象，連忙說：“象董事長，您好。我是丟丟，來……”“停！你說你是來應(yīng)聘的？”象董事長滿臉的問號(hào)�！笆恰！薄熬蛻{你也敢來應(yīng)聘？就你爬的那么慢人家顧客早等的不耐煩了。滾！”象董事長大聲斥責(zé)。丟丟只好灰溜溜地走了。
他離開這家公司，又踏上了“求職之路”。走著走著，又發(fā)現(xiàn)了一家飯館的門上寫著：擦玻璃動(dòng)物。丟丟一看又進(jìn)去了。他來到店長面前，說：“店長您好，我是來應(yīng)聘的�！边@個(gè)店長不想那個(gè)象董事長一樣，他是溫柔可愛的.小白兔。小白兔說：“真抱歉，烏龜先生。我們現(xiàn)在已經(jīng)不招了，我忘記把它扔了。實(shí)在是對(duì)不起�！闭f著，店長蹦蹦跳跳的過去把他給扔掉了。丟丟失望的走了。
現(xiàn)在，丟丟不再想去找工作了，他準(zhǔn)備回家。
丟丟回到家后累得睡著了。
第二天，丟丟又準(zhǔn)備去找工作。他走著走著，發(fā)現(xiàn)公交站牌上寫有米米游泳池招游泳教練（只能烏龜來）的一段話，丟丟看了，連忙爬向米米游泳池的地方。到了以后，他爬到店長哪兒，說：“我來應(yīng)聘�！钡觊L非常激動(dòng)的說：“可以�，F(xiàn)在開始工作�！�
從此，烏龜丟丟過上了幸福又快樂的生活。也有了一個(gè)女兒，名叫：果果。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）童話故事的作文12-27
童話故事的作文【經(jīng)典】01-08
(精選)童話故事的作文01-08
童話故事的作文[精選]01-06
童話故事作文11-11
童話故事作文11-12
童話故事作文11-13
童話故事作文11-13
童話故事作文11-14
童話故事作文11-14