三年級(jí)童話故事作文集合[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![三年級(jí)童話故事作文集合[9篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2009_5fbf7f0c83071.jpg)
三年級(jí)童話故事作文 篇1
小熊毛毛活潑可愛,可他每天只吃零食,不大愛吃飯。每次吃飯,媽媽都端著碗追著他喂,他還不吃。
有一天,幼兒園舉行跑步比賽,毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽,結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心,回到家哭著問媽媽:“為什么他跑不過別人?”媽媽告訴他:“傻孩子,你飯吃的少,沒有力氣,所以比不過別人!泵懿幻靼讒寢屩v的'話。
過了幾天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃飯,他看見花花大口大口地吃著米飯,好像很香,還整整吃了兩大碗呢。這時(shí),毛毛知道了為什么跑不過花花了;氐郊乙院,花花每頓都好好吃飯了,身體變得越來越
三年級(jí)童話故事作文 篇2
一天,森林要開一場(chǎng)演唱舞會(huì),小兔子的偶像小青蛙也參加了,小兔子很高興,想做蘑菇湯給小青蛙喝,讓他的聲音更加響亮、動(dòng)聽。
小兔子來到森林,看到了許多彩色的蘑菇,心想:彩色的.蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了幾個(gè)蘑菇,回家去了。
小兔子來到小青蛙的房間,對(duì)小青蛙說:“小青蛙,這是我做的蘑菇湯,收下吧,希望你有好的表現(xiàn)!”小青蛙接過蘑菇湯,剛喝了一口,就大聲大叫,便昏倒過去。
小兔子連忙把小青蛙送到了醫(yī)院。
兔媽媽知道了,連忙問小兔子:“你是不是采了彩色的蘑菇?”小兔子低著頭說:“是的。”兔媽媽說:“彩色的蘑菇有毒,不能吃!”小兔子說:“我知道了。”這時(shí),白貓醫(yī)生出來,對(duì)小兔子說:“手術(shù)做得很成功!”小免子聽了,一下子蹦三尺高。
演唱舞會(huì)開始了,小青蛙鼓起勇氣,唱得很動(dòng)聽,結(jié)果得了第一名。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
小灰兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,說:“小灰兔小灰兔你快來啊,我的`車子壞了不能走了,我奶奶生病了要去醫(yī)院,你快來幫我修一下啊”小灰兔說:“我不會(huì)修啊,怎么辦呢?對(duì)了!我家前面有一家修理廠呢,我們找工人師傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠,找到了工人師傅。
工人師傅帶著工具箱就出發(fā)了,來到小松鼠的汽車旁邊,一看原來是輪胎破了漏氣了,車沒法開了。工人師傅拿著工具很快就把車修好了,小松鼠很高興,連忙謝謝工人師傅就出發(fā)了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴(yán)重,就陪著小松鼠他們一起去醫(yī)院,幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了,他們一起開開心心的回家了。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
在文具盒里,住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。
一天晚上,文件們靜靜地躺在收好的書包里。綠色鋼筆說:“主人最喜歡我,大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的!背咦硬环䴕饬耍骸皼]有我,所有筆都休想劃直線,劃線題也會(huì)被扣分!”簽字筆說:“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力?它一摔就壞,加一次墨也寫不了幾個(gè)字!”涂改液說:“沒有我,任何筆寫錯(cuò)了字都沒法改!”可擦筆說:“我的.字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉,你流出的白色液體干得慢,還容易把其它筆的筆尖堵!”他們就這樣吵來吵去……
一陣音樂聲想起,文具們說:“不好了,七點(diǎn)了,主人要起床了!”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無(wú)聲!
三年級(jí)童話故事作文 篇5
“哈,上美術(shù)課嘍!”小松鼠和小兔齊聲喊道,小豬卻暗暗叫苦,心想:哎,怎么會(huì)是美術(shù)課呢,最討厭了。這時(shí),大象伯伯走了進(jìn)來,說道:“這節(jié)課的任務(wù)是做一幅葉片剪貼畫!闭f著把一幅栩栩如生的金魚畫掛在大樹上,“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的作品,你們自由創(chuàng)作吧,我要回去一趟!
小松鼠把葉子擺了擺,開始貼了。小兔卻在擺的時(shí)候遇到了困難,絞盡腦汁也沒想出辦法,“缺一片葉子,怎么辦呢?”小松鼠聽見了,“來,我給你一片葉子!薄爸x謝!”很快,小兔也完成了剪貼畫。
咦?小豬干嘛呢?它在折紙鶴呢!剪貼畫一點(diǎn)沒動(dòng),還玩呢!
這時(shí),大象伯伯來了,看到小松鼠和小兔的畫,贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來了呢!“干什么呢?”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲,小豬嚇了一跳,“你折的`紙鶴雖然好,但如果你能把它變成剪貼畫就更好了!毙∝i見大象伯伯這么耐心地對(duì)待他,小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。
三年級(jí)童話故事作文 篇6
森林里,啄木鳥開了一家森林超市。
開張的那一天,許多的小動(dòng)物都來購(gòu)物。啄木鳥忙得熱火朝天,一刻都不停。到了晚上,啄木鳥在計(jì)算機(jī)上計(jì)算著當(dāng)天的收入,哇!收入非常的豐厚啊!它躺在床上,不由自主地捂嘴笑了起來。
啄木鳥的超市開在市中心最繁華的地帶,所以生意一直紅紅火火。啄木鳥掙了特別多的錢。啄木鳥自從有了錢之后,就開始變得懶惰起來了。上午開門營(yíng)業(yè)的時(shí)間也調(diào)到了中午十二點(diǎn),對(duì)顧客的.態(tài)度也不熱情了。賣給顧客的商品不是缺斤少兩就是質(zhì)量有問題。這樣一來引起了很多顧客的不滿。
后來,小動(dòng)物們把啄木鳥辦的森林超市給舉報(bào)了。工商局長(zhǎng)虎先生接到舉報(bào)立即帶著大熊、猩猩、斑馬來到啄木鳥超市突擊檢查,啄木鳥一看是虎局長(zhǎng)帶隊(duì),心想:這下壞了!這虎局可不是好惹的呀!連忙對(duì)虎局點(diǎn)頭哈腰的,可是虎局長(zhǎng)不理它這一套,直接開出罰單,命令它停業(yè)整頓。啄木鳥一看傻了眼,后悔莫及。
有了這次深刻的教訓(xùn)之后,啄木鳥開始認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也總結(jié)了剛開始的成功經(jīng)驗(yàn),心想:做事呀!還是要以誠(chéng)信為本。于是,啄木鳥帶著家人默默地離開了這座城市。
三年級(jí)童話故事作文 篇7
從前,有一只小狗叫麗麗,有一天,她戴上一百元森林幣,想去買美夢(mèng)。
麗麗先是來到了小鴨家,看到小鴨正在自由自在地游泳,麗麗走過去,對(duì)小鴨說:“小鴨,你有沒有美夢(mèng)可以賣給我?”小鴨說:“對(duì)不起,我沒有美夢(mèng)可以賣!庇谑,麗麗失望的離開了。
麗麗接著來到了小兔家,小兔姐弟倆正在玩著蹺蹺板,麗麗走過去,對(duì)小兔說:“小兔,你有沒有美夢(mèng)可以賣給我?”小兔姐姐回答說:“對(duì)不起,我沒有美夢(mèng)可以賣。”麗麗又失望的離開了。
麗麗又來到了山羊奶奶家,山羊奶奶正在織毛衣,麗麗走過去,說:“山羊奶奶,你有沒有美夢(mèng)可以賣給我?”山羊奶奶說:“對(duì)不起,我沒有美夢(mèng)可以賣。”麗麗只好失望的回家去,因?yàn)樘焐膊辉缌恕?/p>
在麗麗回家的半路上,聰明的小猴子看到了麗麗失望的樣子,就上前關(guān)心的問她:“麗麗,你為什么看上去這么失落,誰(shuí)讓你不高興了嗎?”麗麗嘆了口氣說:“哎,我本來一大早出門想去買美夢(mèng)的,可是誰(shuí)也沒有美夢(mèng)賣給我,所以我才會(huì)這么失落的!毙『镒诱f:“美夢(mèng)是用多少森林幣也買不到的,它只會(huì)自己來到你的身邊,但我知道怎么讓它去找你。”麗麗聽了,立馬開心的問小猴子:“真的嗎?你能幫助我找到美夢(mèng)嗎?”小猴子微笑的回答她:“是啊,我會(huì)幫助你的,你跟我來吧!丙慃惥透『镒觼淼搅诵∩缴,山上有很多的螢火蟲和美麗的花朵,景色非常美麗,小猴子對(duì)麗麗說:“我們來比賽抓螢火蟲吧,十五分鐘的時(shí)間,看看誰(shuí)抓的多!闭f完,麗麗和小猴子就開始抓起了螢火蟲,過了十五分鐘后,上蹦下跳的麗麗和小猴子已經(jīng)累得不行了,他們把裝螢火蟲的小籠子打開,數(shù)著雙方抓到的.螢
火蟲,最后猜猜是誰(shuí)贏了?哈哈,是麗麗!麗麗非常開心,但是她看到籠子里的螢火蟲那么可憐,就對(duì)小猴子說:“小猴子,我們把螢火蟲們都放了吧,你看它們多可憐呀,都不能出去玩耍了!毙『镒诱f:“當(dāng)然好啊,我們把它們放了吧!闭f完,他們就溫柔的放走了螢火蟲。麗麗和小猴子看著天上的星星和山上的美景,麗麗早就忘了一切的煩惱,小猴子這時(shí)神秘一笑,對(duì)麗麗說:“這么晚了,你回家去吧,你今晚一定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)的!”麗麗開心的說:“真的嗎?那我趕緊回家準(zhǔn)備睡覺了!”說完,麗麗就高興的回家了。
晚上,麗麗夢(mèng)見了:自己在螢火蟲飛舞的花叢中,和小鴨、小兔姐弟倆、山羊奶奶還有小猴子一起在花叢中玩耍,小鴨在和小猴子采果子,小兔姐弟倆在捉迷藏,我和山羊奶奶在采花
麗麗終于做了一個(gè)美夢(mèng)。
三年級(jí)童話故事作文 篇8
一天,小貓?jiān)诩依锟粗娨,過了一會(huì)兒,外面下起了大雨,小貓透過窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著,可是家里就只有一把傘,小貓想:我應(yīng)該把雨傘借給誰(shuí)呢?小青蛙離我最近,小公雞離我最遠(yuǎn),要不然我就先問小青蛙,再問小鴨子,最后再問小公雞!
小貓站在窗臺(tái)前說:“小青蛙,你要不要借我的雨傘?”小青蛙回答道:“我不需要雨傘,我最喜歡下雨天了!
小貓就對(duì)小鴨子說:“小鴨子,你要不要借我的`雨傘?”小鴨子回答道:“我不需要雨傘,我很喜歡在雨中玩耍!
外面就剩下小公雞了,小貓對(duì)小公雞說:“小公雞,你要不要借我的雨傘?”小公雞回答道:“謝謝你借我雨傘,我正好需要雨傘呢!不然我就要雨中淋著雨跑回家了,我可不喜歡下雨天!
最后,小公雞撐著小貓的雨傘高高興興地回家了。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):通過小作者寫的借雨傘這件事,可以看出小作者富有愛心、樂于助人,簡(jiǎn)要敘述了事情的前因后果,充滿童趣。
三年級(jí)童話故事作文 篇9
小獅子最近搬進(jìn)一個(gè)新森林里,他住在森林的最中間,但是他家門口很少會(huì)有小動(dòng)物經(jīng)過。這是為什么呢?因?yàn),小獅子一家全身長(zhǎng)著金黃色的毛,還有一張血盆大口,有著尖銳的牙齒,還有一條像黃鞭子一樣的尾巴,看上去十分的兇殘,小動(dòng)物們都害怕他。
白天,小獅子在家十分無(wú)聊,他沒有朋友,他有時(shí)候看到其他小動(dòng)物在一起開心的游玩,他都十分的羨慕,但他不敢探出頭和他們打招呼,因?yàn)橛幸淮危—{子和他們打招呼,他們害怕的大叫著逃跑了,從此,小獅子再也不敢和他們打招呼,只好默默的在草叢里看著他們。小獅子看著外面晴朗的天氣,十分想出去玩,但是他不想出去驚擾到其他小動(dòng)物,只好沮喪的趴在地上看著外面的藍(lán)天白云。突然門外面?zhèn)鱽砹艘宦曮@叫,小獅子立馬跟著聲音跑出去看是什么情況,小獅子快速的跑到了一個(gè)懸崖邊上,原來是小兔子妹妹,小兔子妹妹的布娃娃掉到懸崖邊上的小樹上,她十分喜歡這個(gè)布娃娃,就想下去撿,沒想到,她剛下去,樹枝就斷了,她被樹枝勾在樹枝上,十分的危險(xiǎn),小動(dòng)物們都圍在懸崖邊上,焦急的想著辦法就小兔子妹妹,這時(shí)候,小獅子說:“你們都讓一下,讓我去救她!”小動(dòng)物們都十分害怕,都躲得理他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小豬弟弟說:“你是想救她還是想吃她呀,如果你想傷害她,我們會(huì)一起來對(duì)抗你的!”小獅子委屈的回答道:“你們相信我,我是真的想要救小兔子妹妹的!”這時(shí)候,樹枝發(fā)出了“咔擦”的聲音, 樹枝又?jǐn)嗔验_了一些,小兔子妹妹害怕的大叫了一聲,小兔子妹妹的現(xiàn)在非常的危險(xiǎn),小獅子著急的說:“讓我去救她吧,如果我想傷害她,你們就把我推下去吧!”小動(dòng)物們看他這么真誠(chéng)的樣子,都相信了他,讓他去救小兔子妹妹。小獅子先是想用手拉小白兔妹妹,結(jié)果離太遠(yuǎn),沒有辦法拉到小兔子妹妹,然后,小獅子想到要用自己的.尾巴拉小白兔妹妹,他把自己的尾巴放下懸崖,好讓小白兔妹妹拉到,小白兔妹妹終于成功的抓住了小獅子的尾巴,小獅子的尾巴被拉的很疼,他皺著眉頭一步一步的往前走,好把小白兔妹妹拉上來,最后,小白兔妹妹被救了上來,小獅子的尾巴被拉出血了,她十分感謝的對(duì)小獅子說:“小獅子,謝謝你救了我,把你的尾巴弄得受傷了,我邀請(qǐng)你來我們家,我讓我媽媽幫你處理傷口吧!毙—{子說:“這一點(diǎn)傷口沒事的,只要你安全就行了!毙(dòng)物們都對(duì)小獅子刮目相看,他們都對(duì)之前對(duì)小獅子的態(tài)度道了歉,小獅子也原諒了他們。
后來,小獅子就和小動(dòng)物們成為了好朋友,他們?cè)谏掷镆黄鹂鞓返耐嫠#覀儾荒芤驗(yàn)樾—{子的外表就覺得他是壞人,忽略了他的善良。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):小作者敘述井然有序,場(chǎng)面和氣氛的描寫的十分傳神,為文章增色不少。 充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)是事情生動(dòng)具體。
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