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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文300字

時(shí)間:2026-02-28 13:40:22 童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文300字大全【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)童話故事作文300字大全【4篇】

三年級(jí)童話故事作文300字 篇1

  在一所動(dòng)物學(xué)校里,一個(gè)班進(jìn)行單元測(cè)試,小金蛇考了100分,得了全部第一。小金蛇漸漸地開始驕傲了:上課不聽講了,下課就開始炫耀,回家后不認(rèn)真做作業(yè)了……。,漸漸地,許多同學(xué)都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然,反而更加驕傲了。

  有一天,小金蛇看見小松鼠正在吃松果,便說:“喂,小松鼠,你的成績好差呀!”,其實(shí)小松鼠的成績很好,只是那次單元測(cè)試失誤了,但小松鼠的'脾氣很好,小松鼠說:“那次是我失誤了,所以才考了95分,你雖然考了100分,但也太驕傲了吧!”小金蛇生氣了沖過去把小松鼠給撞到了,然后飛快地跑了。

  小松鼠生氣極了,決定告訴羊老師,羊老師說:“噢,這樣吧,你把小金蛇叫來,我來跟他談一談”,不一會(huì)兒,小金蛇來了,羊老師問:“你知道為什么同學(xué)們都愿意和小松鼠玩,而不愿和你玩嗎?”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問道:“你見過小松鼠驕傲嗎?”“噢,原來是這樣啊,同學(xué)們不跟我玩,是因?yàn)槲姨湴亮恕毙〗鹕呋腥淮笪颉?/p>

  從此,小金蛇再也部驕傲了。

  這個(gè)童話告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。

三年級(jí)童話故事作文300字 篇2

  在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小動(dòng)物 ,它們安居樂業(yè)。彼此之間要好,就像一個(gè)大家庭 。

  在這個(gè)大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了,它有著五花八門的魔法,使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。

  有一天,又是一個(gè)明媚早晨,松鼠魔法師照例早早地起了床,吃了早飯,便拿著飛毯出來散步了,邊散步還邊唱歌:“吁,我是快樂 的魔法師,漫步在大街上!”路過的人都向它點(diǎn)頭哈腰,誰叫它是赫赫有名的魔法師呢!

  突然,從服裝店旁閃出一個(gè)黑影,松鼠立刻警覺起來,原來是小狐貍 ,瞧他鬼鬼祟祟的'樣子,一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 :“心思探測(cè)器”,往小狐貍一瞧,呀,他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。把手中的飛一拋,念著咒語:“”,那飛毯就直朝小狐貍飛來,小狐貍還沒有反應(yīng)過來,就被飛毯載上天,它急得“哇哇”大叫,好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。

  隨后,狗警察們跑過來,把小狐貍帶走了。

三年級(jí)童話故事作文300字 篇3

  在森林深處,住著一對(duì)非常友好的朋友,它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時(shí)候會(huì)吵架,但一會(huì)就合好了,但有一次吵架,讓倆人印象很深,誤會(huì)了很久。

  那一天,是個(gè)陽光明媚的日子!小熊尼克正忙著呢,因?yàn)樗屗袆?dòng)物都來參加它的生日聚會(huì),最后回到家,突然想到還告訴伙伴帕克呢!正好,帕克來找它。帕克一聽到情況,不聽解釋,就氣憤地走了,還留了一句“竟然最后告訴我!”

  晚上的聚會(huì),帕克沒有來,尼克想,它肯定在生我的'氣,明天就去道歉!第二天,尼克到了小豬家,向帕克道歉,說自己大意了,太粗心,本以為帕克會(huì)原諒它?尚∝i帕克說:“你太不仗義了!”說完就關(guān)了上門!

  就這樣,兩個(gè)好朋友這樣分開了!后來,小豬的媽媽知道了這件事,就對(duì)帕克說:“你這樣是不對(duì)的。小熊疏忽,而且向你道歉了!你這樣不原諒他,是你的錯(cuò)!”小豬這時(shí)慢慢知道了自己的錯(cuò)誤!

  帕克來到尼克家,面對(duì)面,相視一笑,什么都沒說,誤會(huì)就這樣解除了!

三年級(jí)童話故事作文300字 篇4

  我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的.作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。

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