童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童話故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
從前，在一個(gè)茂密的森林里，這里就像綠色的海洋，鳥兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔，有黃鶯、百靈、畫眉和啄木鳥……簡(jiǎn)直是鳥的天堂。
一天，在一棵大楊樹上畫眉遇見(jiàn)啄木鳥。畫眉嬌滴滴地說(shuō)：“我們來(lái)比賽唱歌吧，我先唱�！闭f(shuō)著畫眉就唱起歌來(lái)，它的`聲音的確美妙動(dòng)聽(tīng)。啄木鳥說(shuō)：“對(duì)不起，我的歌聲很難聽(tīng)，再說(shuō)我還要工作�！碑嬅紦P(yáng)起羽毛，十分得意地說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，唱一下吧!”啄木鳥只好唱了，果然不如畫眉唱的好聽(tīng)。
“我們?cè)賮?lái)比誰(shuí)的‘衣服’艷麗�！碑�(dāng)然，啄木鳥又比不過(guò)畫眉。
這時(shí)，一直在聽(tīng)它們講話的大楊樹語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們還是比比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧!”畫眉聽(tīng)了慚愧地低下了頭啞口無(wú)言。
童話故事作文 篇2
這一天，所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮，原來(lái)是因?yàn)檎卖~國(guó)王決定要舉辦選美大會(huì)！
但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想?yún)⒓颖荣悾墒球蝌讲徽摱嗝磁�，他還是沒(méi)辦法變漂亮，于是鯉魚笑說(shuō)：“哈！像你這么丑的動(dòng)物，一定會(huì)得做后一名的！”
果然，蝌蚪得了最后一名，所以傷心的走到湖邊哭泣，突然出現(xiàn)了一位陌生人，一步一步朝蝌蚪走去，并把蝌蚪帶走。
于是，蝌蚪更加傷心了，這時(shí)-陌生人把蝌蚪放到自己家里的魚缸，而且還每天讓蝌蚪吃得非常營(yíng)養(yǎng)豐富，一個(gè)月后，陌生人把蝌蚪放回湖邊，究竟蝌蚪會(huì)發(fā)生什么驚人的變化呢？
此時(shí)，蝌蚪跑去找其他的.朋友，大家看到蝌蚪的第一反應(yīng)都說(shuō)：“你是誰(shuí)？”但是蝌蚪怎么說(shuō)，就是沒(méi)人相信他，于是蝌蚪描述他以前的樣子，大家才慢慢相信他，原來(lái)蝌蚪已經(jīng)變成一只又美麗又強(qiáng)壯的“青蛙”了。
童話故事作文 篇3
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的'是什么東西��？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè)曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！
音樂(lè)會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步�！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
童話故事作文 篇4
我，是處于食物鏈頂端的獅子，有著“萬(wàn)獸之王”的美稱。在我眼中，沒(méi)有任何一種陸地動(dòng)物能與我匹敵，連住在大洋彼岸的老虎我也不屑一顧。
我住在一望無(wú)垠的非洲大草原上，和我的同伴們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
早晨，我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，環(huán)顧了一下我的領(lǐng)地，一切正常，沒(méi)有那些令人厭惡的“寄生蟲”。要知道，在我領(lǐng)地上撒野，那他的后果只有兩個(gè)，要么是一命嗚呼，要么是狼狽而逃。
我和往常一樣，早晨總要在草原上散散步，感受一下非洲草原那獨(dú)特的氣息，于是我起身離開(kāi)了我的領(lǐng)地。不知不覺(jué)中我嗅到了同伴卡恩的氣息，我習(xí)慣地吼了一聲，卡恩應(yīng)聲從領(lǐng)地里走了出來(lái)。他是我的好朋友�！班�，卡恩！不出去散散步嗎？”“要呀，不過(guò)你可打斷了我的美夢(mèng)�！笨ǘ髑纹さ貙�(duì)我說(shuō)�！拔梗禳c(diǎn)兒！”我倆走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，身邊的野兔、狐貍、山羊本能地跑開(kāi)了。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走了很久，看到了一條小溪，那里圍著一群斑馬。我們似乎都覺(jué)得有點(diǎn)兒口渴了，便慢慢向小溪走去。我們還沒(méi)靠近，斑馬們便高聲啼叫起來(lái)，歇斯底里的吼叫聲劃過(guò)了長(zhǎng)空。斑馬們轉(zhuǎn)身飛馳而去。我們沒(méi)有去追，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還飽飽的，昨天吃的大水牛還沒(méi)有完全消化。況且我們可不想讓血腥充滿美好的早晨。
可河中的凱門鱷卻并不這樣想，只見(jiàn)他叼著一只死去的斑馬上了岸�！巴瑯邮歉呒�(jí)掠食動(dòng)物，差別咋就這么大呢？”卡恩疑惑地問(wèn)我，我沒(méi)有回答，只是輕輕一笑，也許這就是動(dòng)物的種類不同吧。我們痛飲一頓后，便躺在河邊休息了。
轉(zhuǎn)眼間，已到了中午，按照我們的習(xí)慣，此時(shí)應(yīng)該去捕捉我們的午餐了。
我和卡恩，一翻身?yè)u了搖鬃毛，便開(kāi)始捕獵了。目標(biāo)出現(xiàn)了，是一只掉了隊(duì)的野馬。我們使出看家本領(lǐng)，慢慢地潛伏著向野馬靠近。時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，我們雙腳一蹬，以極快的速度沖向野馬。我用鋒利的爪子死死地掐住了野馬的背，野馬尖叫一聲，我再狠下一口，用尖牙咬住了它的背部。卡恩更是使出了他的必殺技，一嘴封喉，他那比我還長(zhǎng)的尖牙準(zhǔn)確無(wú)誤地切斷了野馬的氣管，野馬應(yīng)聲倒地，腿抽動(dòng)幾下后，便斷了氣，傷口上流出了一滴滴的熱血。今天中午這頓午餐，還算豐盛。我倆盡情地吃著，那血腥味仿佛也吸引了其他的獵食動(dòng)物。幾只鬣狗在野馬肉邊垂涎欲滴，鬣狗可是非洲大草原上出了名的小偷，我可不能讓這幾只小東西搶了我們的勝利果實(shí)。
一只膽大的鬣狗似乎對(duì)這眼前的美味無(wú)法抗拒了，趁卡恩沒(méi)注意，躡手躡腳地把卡恩身邊的`馬腿給叼走了�？ǘ骺刹皇且活^好欺負(fù)的獅子，他大吼一聲，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。我也看不下去了，一口死死地咬住了那鬣狗的尾巴，卡恩的確是被惹惱了，死死地咬住了鬣狗的脖子，仿佛用盡了自己平生的力氣，頭一甩，把那鬣狗拋到了老遠(yuǎn)。旁邊的鬣狗看到這種情況，灰溜溜地逃跑了，卡恩筋疲力盡地撕咬著剩下的馬肉。
卡恩實(shí)在是太累了，吃完午餐，索性直接倒在草地上睡了。非洲的天永遠(yuǎn)是那么明朗。休息一會(huì)兒，我憑著本能的警覺(jué)，發(fā)現(xiàn)了周圍仿佛有什么異常，原來(lái)是人類。只見(jiàn)一輛鐵家伙停在了不遠(yuǎn)處，鐵家伙上站著一個(gè)金發(fā)碧眼的人。這是我第一次距離人類這么近�！翱ǘ鳎研�！人來(lái)了！”我叫醒了卡恩。還好，那人并沒(méi)有什么舉動(dòng)，不久后，便開(kāi)著那鐵家伙走了。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我拖著疲憊不堪的身體回到了領(lǐng)地，
躺下，睡著，美美的夢(mèng)伴隨我……
童話故事作文 篇5
那地方，我們其實(shí)也到過(guò)， 我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。
童話故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的`信里曾說(shuō)：
“如果你能控制自己的話，求求你不要再長(zhǎng)高了”。
可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(zhǎng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間，把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長(zhǎng)大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛(ài)，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。
文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊。”然后文蒂開(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的！”
“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大�！蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋�(lái)。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆�？筛袊@終究是沒(méi)什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著，相互扶持長(zhǎng)大，但他們就像最切近的一對(duì)平行線，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。
相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國(guó)度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長(zhǎng)。
我最希望做的，不過(guò)是這樣。
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