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童話故事作文

童話故事作文300字

時(shí)間:2023-12-11 12:04:53 童話故事作文 我要投稿
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童話故事作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的童話故事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話故事作文300字

童話故事作文300字 篇1

  一天黃昏,一只小麻雀飛到了一條小河邊,低下頭來喝水,喝飽后,飛到了旁邊的一朵玫瑰花身邊。玫瑰花突然說了一句話,把小麻雀嚇了一跳,小麻雀問:“你怎么會(huì)說話?你是我在這個(gè)世界上第一次見過的會(huì)說話的花!

  玫瑰花又開口說話了:“你能帶我一起飛嗎?”

  小麻雀回答:“當(dāng)然可以,不過你要答應(yīng)我一件事。”

  玫瑰開心地跳起了舞,奇怪地問:“什么事?”

  小麻雀這時(shí)的臉像玫瑰花那仿佛是被胭脂涂過的花瓣一樣紅。它不好意思地說道:“我剛才喝了太多的水,肚子有點(diǎn)疼,能不能讓我先在你的花瓣中間休息一下?”

  玫瑰花這才注意到了小麻雀鼓脹脹的肚子,回答道:“可以呀!”

  小麻雀休息好后,把玫瑰花從土地里拔了出來。玫瑰花坐在小麻雀像地毯一樣柔軟的羽毛上,和小麻雀一起飛在天空中,它們飛過了森林,飛過了高山,玫瑰花望著仙鏡一般的'景色驚嘆不已!

  不一會(huì)兒,他們就到達(dá)了目的地,那是一座姹紫嫣紅的花園,玫瑰花在這美麗的花海里幸福地安家落戶了。

童話故事作文300字 篇2

  一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥蛋。“多可憐的孩子啊,還沒有出生就失去了家人。”于是善良的烏鴉銜起鳥蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥蛋。功夫不負(fù)有心鳥,經(jīng)過一段時(shí)間的孵化,一只可愛的小麻雀出生了。它看到烏鴉開心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了。

  這一天,一個(gè)愛好打獵的國(guó)王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的.梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過去,對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的脖子狂啄起來。國(guó)王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥盤旋在國(guó)王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國(guó)王見勢(shì)不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。

  烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國(guó)王再也沒來森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過上了幸福安寧的生活。

童話故事作文300字 篇3

  這一天終于來了,這天清早,母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒,千叮萬囑地告訴我:“孩子們,你們已經(jīng)大了,該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn),艱險(xiǎn)重重,一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親,駕著風(fēng)伯伯的臂膀,展開自己的輕柔的翅膀,開始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程。。。。。。

  一路上,我們漂泊著,尋覓著,觀望著,因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下,我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn),有的伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣,順利地找到了屬于自己的`地方,安定下來。有的伙伴,已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行,就地定居下來,有的被可怕的大水沖走,不知道什么時(shí)間才能靠岸,找到自己的家呀!

  我們經(jīng)過了垃圾回收站,那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天,讓我們也喘不過氣來,我們?cè)诿悦V,突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過,在我驚醒之后,我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去,我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)塑料袋,眼看著她們進(jìn)了垃圾箱,我也無能為力,也只能默默為她們祝福祈禱。

童話故事作文300字 篇4

  《精靈魔法學(xué)校》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家蒂達(dá)娜·伍茲的作品,據(jù)說在西方很流行。這套書是孫時(shí)雨從新城圖書館借過來的,她說特別好看,我就向她借了,也看了起來。這套書一共有15本,我看過其中的7本。全書以大橡樹精靈魔法學(xué)校為背景,講述主人公田可兒從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)校生活。

  這套書刻畫了許多形象生動(dòng)的`小精靈。他們不僅有著不同的頭發(fā)顏色,性格更有著很大的差異——可愛的甜可兒、美麗的貝米、愛搞惡作劇的蘇蘇、高傲的瑪麗、聰明的佩奇、膽小的勞拉、溫柔的奇奇……在六年時(shí)光里,她們一起愉快地度過,斃蛳褚恢弧案甙恋男〖紫x”,總覺得自己是所有小精靈當(dāng)中最棒的一個(gè)。更嚴(yán)重的是,她有時(shí)候會(huì)做出一些不道德和卑鄙的事情。不過,慢慢地她也學(xué)會(huì)了尊重他人,和別人友好相處,成為了大家的好朋友。

  這套書讓我知道了要學(xué)會(huì)與大家和睦相處,只要懂得去欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),所有的人都會(huì)是你的好朋友。

童話故事作文300字 篇5

  在一個(gè)美麗的大森林里,住著 豬爸爸和豬媽媽和豬寶寶,它們的兒子叫嘻嘻,嘻嘻長(zhǎng)著胖乎乎的身子 ,小小的嘴巴,大大的眼睛,大大的耳朵,嘻嘻最愛吃又香又甜的大西瓜了。

  有一天,天氣很熱,火辣辣的太陽炙烤著大地,豬爸爸說:“嘻嘻到瓜地里搬一個(gè)西瓜回來,降降溫”,于是,嘻嘻很快的到了西瓜地了之后,沒一會(huì)兒它就在一大片綠油油西瓜地里,找到了一個(gè)又大又圓的西瓜,于是嘻嘻搬呀搬,搬不動(dòng),它左思右想,抓耳撓腮,沉沒了一會(huì)兒,咦!有辦法了!西瓜搬不動(dòng),我可以讓他滾起來,于是它找了個(gè)鐵環(huán),把它套在西瓜上,拉著回家,好輕松呀!小豬高興極了,一邊拉著西瓜,一邊唱著動(dòng)聽的歌,不知不覺,不一會(huì)兒到家了,嘻嘻把剛才發(fā)生的事情一字不落的給爸爸?jǐn)⑹隽艘槐,爸爸說:“嘻嘻你真棒,以后不管發(fā)生什么事情,首先要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,不要放棄,不要悔心,讓困難煙消云散!蔽_心的'笑了,因?yàn)榘职直頁P(yáng)嘻嘻。

  后來全家人吃上了又香又甜的大西瓜,嘻嘻感覺今天的西瓜格外的香甜,好吃。

童話故事作文300字 篇6

  從前,草原里住這一只淘氣可愛的小馬。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小馬大搖大擺地走在街道上,小馬一邊走一邊看著那連綿起伏的山峰,山中優(yōu)美的景色。小馬臉上掛著一張笑臉,小馬興高彩烈地跑上了山,可是走到半山腰,雜草叢生,小馬根本看不到前面的路,一不小心,小馬掉進(jìn)了坑里。小馬一直在那里哭,但是沒有人聽見。

  幾天過去了,小馬的朋友見小馬還沒回來,著急地說:“小馬會(huì)不會(huì)在山上迷路了?”他們?cè)较朐絺模谑撬麄儧Q定到山上尋找小馬。到了山里,他們找啊找,還是沒找到小馬,正當(dāng)他們灰心的時(shí)候,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)坑,坑里的小馬躺在那一動(dòng)不動(dòng)。他們齊心合力把小馬從坑里拉了上來;杳缘腵小馬蘇醒后,看見他的同伴,哭了起來。同伴們安慰他,小馬臉上立刻又掛上了笑臉。

  小馬回到家,被他的同伴叫去貓醫(yī)生那里。貓醫(yī)生檢查后開心地說:“小馬你傷口不是很深。過幾天就好了!毙●R高興地對(duì)貓醫(yī)生說:“謝謝!”貓醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽到小馬的傷勢(shì)不重,小馬的朋友放心了,臉上也掛上了笑容。小馬發(fā)生了這件事以后,有什么事都和朋友們一起面對(duì)。

  小馬的腳好了以后,他和同伴們一起玩,玩得可開心了。

童話故事作文300字 篇7

  這一天是小猴第二次下山,小朋友們你們期待嗎?

  小猴子的媽媽在訓(xùn)斥小猴子,你怎么能三心二意呢?這一次我再讓你下一次山,看看你到底有沒有記住我說的話。小猴子連連點(diǎn)頭,臉紅得跟蘋果一樣。

  下山了,小猴子發(fā)現(xiàn)了一片果園。那果園大極了,果子很大,他一下子蹭到樹上。啊!等等,不行。小猴子自言自語?赡菢涞墓麑(shí)太誘人了,摘了幾個(gè)回去。

  來到一個(gè)葡萄園,水靈靈的.葡萄就像那掛在樹上的燈光,小猴子扔掉了蘋果,去摘葡萄。

  小猴子又來到一片花生地。小猴子饞得口水都流出來了,扔掉了葡萄,又去挖花生?斓郊业臅r(shí)候,忽然蹦出了一個(gè)小兔子,比之前的那個(gè)還肥,小猴子,想抓一只兔子,那該有多好啊!小猴子扔掉花生去追兔子了,小兔子?xùn)|奔西跳,小猴子又像第一次下山一樣,什么也沒帶回家。

  人們常說:“江山易改,本性難移,小猴子,真的會(huì)記住媽媽的話嗎?”

  小朋友們?cè)谶@個(gè)課文中,你們有沒有覺得小猴子太三心二意了,我們千萬別學(xué)小猴子呀。

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