2017中小學老師漲工資，教師的工資又上調(diào)了哦，下面我們就來看看相關(guān)的消息吧!

　　中小學老師基本工資漲10%

　　事業(yè)單位

　　事業(yè)單位工作人員的基本工資標準將同期調(diào)整。

　　基本工資標準

　　專業(yè)技術(shù)人員:由現(xiàn)行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元

　　管理人員:由現(xiàn)行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元

　　工人:由現(xiàn)行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元

　　薪級工資標準

　　專業(yè)技術(shù)人員、管理人員:由現(xiàn)行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元

　　工人:由現(xiàn)行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元

　　其他

　　中小學教師、護士:崗位工資和薪級工資標準將提高10%

　　事業(yè)單位錄用各類學校畢業(yè)生的見習期和初期工資標準:將同期上調(diào)

　　離休人員

　　機關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費每月按不同標準增加。

　　行政管理人員

　　省部級正職及以上 1450元

　　省部級副職 1100元

　　廳局級正職 900元

　　廳局級副職 750元

　　縣處級正職 600元

　　縣處級副職 500元

　　鄉(xiāng)科級及以下 400元

　　專業(yè)技術(shù)人員

　　教授及相當職務 820元

　　副教授及相當職務 580元

　　講師(含相當職務)及以下職務 400元

　　如何改善教師待遇

　　(一)提高工資

　　對中小學教師的調(diào)查反饋顯示，絕大多數(shù)老師認為應該提高教師工資水平。在中教君的后臺留言中，不少老師都反映目前自己的收入是3000元左右，他們表示低收入使他們生活拮據(jù)。那他們的薪資要求是多少呢?

　　“一個月6000就好”、“內(nèi)地高中老師每月至少拿到六七千吧”部分老師認為中小學教師收入應該在6000以上。

　　一位鄉(xiāng)村教師說，如果工資應漲到4000多就好了。

　　“每個月至少七八千吧，這樣好多人會去搶老師這一飯碗吧。”

　　還有老師反饋說，現(xiàn)在的工資已經(jīng)跟不上生活水平了，車子，房子，老人，孩子等家庭各方面都需要支出，現(xiàn)在的工資只有三千多，只夠一個人開銷!月尾有工資月頭就要赤字了!“總歸一句話，工資誰都不會滿足，但至少跟得上生活水平就好!”

　　也有一些老師沒有談具體的薪資要求，而是建議，教師漲工資符合當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展的整體標準，不搞全國一刀切，科教興國，落實到實處，均衡調(diào)整。小編覺得說得蠻有道理。

　　(二)加大住房公積金補貼

　　一些老師留言抱怨說，“現(xiàn)在工資2100，希望漲到2500，在廣西北流的一個偏僻的小鄉(xiāng)村呆八年了，縮衣節(jié)食也沒辦法湊一套房的首付。” “昆明房價均價8000多。

　　我在市區(qū)公辦學校，工作兩年，月均收入3500不到，其他為零，買不起房子。”“我上班16年了，拿的是初級工資，一直不到3000塊，上了半輩子的班才8萬塊的公積金，真坑人啊!”改善教師待遇他們希望可以加大住房公積金補貼。

　　(三)提供充足的培訓進修機會

　　“除了漲工資，教師社會地位應該提高，多一些更新知識儲備的培訓，貨真價實、不講‘假’‘大’‘空’流于形式的培訓。工作之余，應該設(shè)法豐富教師生活，減少教師職業(yè)倦怠。”多一些有針對性的高規(guī)格培訓，讓老師們不斷更新知識，提高技能，拓寬視野，開闊眼界，這對提升教師專業(yè)水平和職業(yè)幸福感都有幫助。

　　(四)改革職稱晉升制度，改為績效制度

　　在工資收入分配上，一些老師希望改革教師職稱評聘制度，改為績效工資。“我認為晉級和漲工資不應該掛鉤。晉級是名、漲工資是利，現(xiàn)在單位里這樣名利雙收的老師從一線退下來，干最清閑的工作，還占著副高的名額，遲遲不退休，其他老師做最累的工作，卻與晉級無緣。我和同事都認為，績效工資最合理。”其他老師們同意嗎?

　　(五)更多利好政策向鄉(xiāng)村教師傾斜

　　改善教師待遇許多老師為之歡呼 。一些鄉(xiāng)村老師則希望這些利好政策更多向鄉(xiāng)村教師傾斜。

　　“我是一個鄉(xiāng)村教師，任教17年了，1999年畢業(yè)于師范�？茖W校，現(xiàn)在工資2915元，感覺生活壓力山大呀!如果工資應漲到4000多就好了!”，“鄉(xiāng)村教師的住宿條件需要改善，不能總是住一些危房，甚至沒有房住。”