教師是世界上最芬芳的職業(yè)，只要有一顆童心，只要有一份摯愛，只要有一種情懷，就能澆灌出世界上最美麗的花朵。下面是小編收集的齊魯最美教師宋青先進事跡，希望大家認真閱讀!
宋青，山東省臨沂第一中學語文高級教師，特級教師。曾獲全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國五一巾幗標兵、山東省優(yōu)秀教師、臨沂市有突出貢獻的中青年專家、沂蒙名師等稱號。
從教24年以來，宋青以當代著名教育家魏書生送給她的“潛心育人處處是凈土，忘我耕耘時時在樂園”為人生的座右銘，博采眾長，大膽探索，以創(chuàng)新的教學理念、高尚的師德和精湛的教學藝術，熔鑄成自己獨特的教學風格。學校領導評價說：“宋青是一位非常有思想、有激情、有愛心的老師，她的課堂教學非常富有活力，她的管理細膩、人本。新課改以來，她以先進的教學理念、教學思想，為學校的教學與管理工作做出了突出貢獻�！�
肩負重任一路歌
“國運所系、命運所托”是她對教師責任的理解。她覺得，教師敬業(yè)樂業(yè)，靜心教書，讓每一個孩子的生命都精彩綻放，打造孩子美好的未來，以此來許給國家和民族一個美好的未來，是教師人生中最幸福的事情。
1993年，宋青被分配到臨沂一中后，學校安排她教初三年級語文成績倒數(shù)的兩個班。這兩個班學生的語文基礎非常薄弱，學生對語文學習毫無興趣。有的老師對她說：“這樣的班語文成績早已經(jīng)定型了，誰也沒咒念了!”面對這個不小的挑戰(zhàn)，她堅信通過自己的努力，一定能夠提升學生們對語文學習的興趣，一定能讓學生們中考考出理想成績。那一年，她基本上都是晚上11點多才睡覺，早上4點起床，中午休息時間全泡在辦公室里備課、改作業(yè)，經(jīng)常忘了吃飯，有幾次感覺累得幾乎要暈倒。她還通過各種形式和學生談心、交流，鼓勵他們，學生也把她當成知心朋友。她的學生對語文的學習興趣日漸濃厚，語文成績一路飛升為年級第一。在半年后的“全國中小學生寒假作文大賽”中，她的一名學生奪得學校初中部唯一的國家級一等獎，另兩個學生分別奪得國家級優(yōu)秀獎和省一等獎。中考時，學生們取得了優(yōu)異的成績。她滿懷激動與喜悅，長舒一口氣，感到天光地媚。
從此，在工作上的樂趣與成就感讓她一發(fā)而不可收。24年來，她都是以這種投入的姿態(tài)一路走來，迎接了一個又一個比這更艱巨的挑戰(zhàn)，連婚假和產(chǎn)假都是提前上班。
她認為，一個人當了一輩子老師而不當班主任，等于爬了一輩子山，卻沒有爬到山頂去看看。2000年，在學校發(fā)展的低谷期，她把四歲的孩子交給公婆，在許多人詫異的目光中，報名當了班主任。當班主任期間，她連年被評為優(yōu)秀班主任。2001年與2002年連續(xù)兩年獲得臨沂市職業(yè)道德標兵稱號;2004年，她根據(jù)自己的體會寫的師德論文獲得山東省教育廳頒發(fā)的師德論文大賽最高獎——省級優(yōu)秀獎。
后來，她擔任分管德育工作的年級副主任。年級管理和任課的雙重責任需要她多倍的付出，每天14個小時的高強度、異常繁重的工作占去了備課時間。所以，她晚上經(jīng)常備課至深夜。她覺得，如果看不到學生們在課堂上會心的微笑，就會極度自責，感覺愧對學生。
2014年，新建的北校區(qū)啟用，領導安排她到離家20多里路的北校區(qū)帶領年級工作。新校區(qū)建設還在收尾階段，條件簡陋，有時停水停電。有的學生不適應，甚至有的學生想轉走。她跟老師們說：“硬件不足，感情來補�！彼龓е蠋焸冇猛鼗呐５木裨鷮嵧七M工作，細膩關愛學生，營造家的氛圍，凡事力求完美，以最快的速度開啟了工作的良好局面。因為講話時沒有喇叭，加上不斷與學生談心，還得上課，她的嗓子整整啞了大半年。加上超工作量帶課，她堅持用嘶啞的嗓音上課。因為條件簡陋，家長的擔心也比較多，她就加入了每一個班的家長群，對家長的問題耐心解答，積極解決。
從教24年，宋青老師深深體會到：教師是天底下最富有的人，因為他們擁有世界上最珍貴的財富——學生們的感情;擁有世界上最奪目的色彩——學生們的燦爛笑容;擁有世界上最可愛的禮物——學生們的真誠回報。這份擁有是藍天下最美的一道風景，這份擁有是人生最大的享受!