親情作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的親情作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親情作文 篇1
運動最讓人頭疼，尤其是對我們這些女孩子來說。有時候在學校里，每當老師說今天要跑步時，我的雙腿總會不住地顫抖，手心直冒汗，仿佛要接受一個十分艱巨的任務。
為了能讓我更好地鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質，爸爸跑了好幾趟商場想買適合的運動器材給我。
記得那天晚上放學，我走進家門，迎面趕上爸爸媽媽的微笑，我趕緊問，是不是家里有什么喜事了？媽媽說：“當然是喜事了，你看看爸爸給你買了什么好東西了�！蔽亿s緊向樓上走去，一輛我夢寐以求的跑步機就屹立在二樓的陽臺邊上。它外表時尚，黑中透著亮，能自由地控制速度。
我迫不及待地踏上跑步機，打開開關，傳送帶開啟，我開始了跑步。爸爸在旁邊不斷地調試著各種功能，讓我享用。此時，夕陽透過玻璃窗，照在跑步機上，也照在低頭給我調試機器的爸爸的頭上，我分明看到了爸爸頭上有許多白發(fā)。我心中一陣顫動，淚水溢出了眼眶。記得媽媽說過，爸爸曾經(jīng)有一段時間患高血壓，醫(yī)生建議爸爸要多運動，而爸爸除了跑步，沒有什么喜歡的運動項目。媽媽建議爸爸買一臺跑步機，開始爸爸熱情很高，可是去了幾次商場，又上了幾次網(wǎng)，最后爸爸宥于價錢沒有買，只好每天趁清晨空氣清新時抓緊跑一會兒步。而這次，我剛說了中考的長跑測試怕是不及格了，爸爸就給我買回了一臺跑步機。
從此，在學習之余，我又多了一項任務——跑步。我將速度調至中速，開始邁動雙腿，開始我的“跑步征程”。哎呀，怎么這么累呀！我剛想從跑步機上下來時，又想起了爸爸的苦心，我仿佛又有了動力……
漸漸地，我在跑步機上越來越得心應手，仿佛我正置身于運動的海洋中，遺忘了所有。
今天，學校又將進行測試了，我不安的'心又跳動起來，但又很快恢復了平靜，怕什么！就想象著你正在跑步機上跑步一樣！我又想起了爸爸對我關切、肯定的眼神。隨著一聲口哨，我邁開了雙腿，自由地在操場上跑著，“加油，加油！不要放棄！”我不斷地對自己說著，也許是因為平常努力練習的緣故，這次跑步并沒有我想象中那么累。還有最后50米了，沖��！我不顧頭發(fā)的凌亂，沖過了終點。我的跑步史翻開了新的一面，這次，我跑了第二名。
如今，家中仍然放置著那臺跑步機，我在閑暇之余，仍然會去練習。每次練習時總會想起爸爸的話：“加油，你一定行的！”我想，帶著親情上路，我還有什么可怕的呢？
親情作文 篇2
5月12日，一個特殊的日子。這一天，是母親節(jié)。這一天，我們用自己特有的方式表達了對母親的愛。
301班的同學們都寫了一封給媽媽的感謝信。有的同學悄悄地把信藏在媽媽的包里，給了媽媽一個驚喜，讓媽媽感動不已。有的'同學把信裝在愛心信封里，讓媽媽眼睛一亮。還有的同學壓抑不住內心的激動，直接把信塞到了媽媽的手里，讓媽媽頓感意外。一封封感謝信，一句句真心話，媽媽們在母親節(jié)這天都感到了幸福與溫暖。
301班的同學們不僅寫了感謝信，還為媽媽做了一件件開心的事。如：打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯、洗衣服等。
5月12日，同學們過得特別有意義。這一天，在祝愿母親健康快樂每一天的同時，同學們似乎長大了許多。
親情作文 篇3
當前學生作文的最突出的流弊就是，內容空洞，無病呻吟，缺乏真情實感，因而字里行。
間沒有家庭間、學校里和社會上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達親情、真情的能力？主要要靠語文教學中教師對親情美的把握和挖掘。
有人說,一堂好的語文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實際上就是要求語文老師的課要上得生動，形象，有韻味，有激情。中學語文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的.反映人間真情的文學作品，教師在課堂教學中要能充分地將其中的親情、真情展示出來。
如教授朱自清的《背影》，就應緊扣父親疼愛兒子這個中心，重點剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會父親的用心和艱辛，并通過語言描寫和細節(jié)描寫的分析，體味父親對兒子的無微不至的關懷和深切的愛子之心。
又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對人生的許多哲理性思考的比較長的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無比寶貴東西傳達給了讀者。文中始終貫穿了作者對母親的深摯感情，交織著對往事的追憶，對遲到的悔恨和自責，對母親的理解，對親情的感悟，對人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無疑給我們以啟迪，為我們樹立了榜樣。
教學中，對學生進行親情教育，就要充分彈撥學生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動不已；并啟發(fā)他們對比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對家庭關系正確的認識，使學生在良好的課堂氣氛中受到強烈的感染，并在日常生活體驗中加深理解，形成正確的道德認識，為樹立正確的世界觀打下堅實的基礎。在作文教學中，適時的進行點撥，學生及時地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。
親情作文 篇4
爺爺又寫了一封信給我。
三年前，我不得不離開爺爺奶奶，來到城里上學。每天晚上，我都打電話給爺爺，和他說說話，他總是囑咐我：“學習再忙，也別忘了給爺爺打電話呀！”我總是在電話這邊用力點點頭。
可最近，我卻收到了爺爺?shù)膩硇�。他說，想看看我的字，想看看我的語文水平有沒有進步。我不好拒絕，只得從繁忙的學習中抽出時間，認真回信。
一封又一封，郵遞員隔三差五就給我送來。信中，爺爺絮絮叨叨地說：“家里捉了十只小雞，被村里調皮的孩子踩死了兩只。”又說，“等小雞長大了，立刻給你送過去�！边�在后面連加了四個感嘆號。
我提起筆，又放下，撥通了電話。沒有人接。我不灰心，又撥，再撥。電話終于接通了，不過是奶奶接的，她小聲地說：“乖孫女，收到爺爺?shù)男帕嗣�？要多回�。 蔽也粯芬�，要爺爺接電話，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫信，正在興頭上呢�！闭f完，就掛了電話。我握著話筒，好久沒有放下。
周末，我一個人坐車，回到了故鄉(xiāng)的小院子。隔著院門，一眼就瞥見爺爺正坐在搖椅上打盹。我使勁拍打著門，連聲叫道：“爺爺，是我，我回來了！”一聲高過一聲，可爺爺依舊坐在搖椅上，毫無反應。
奶奶正巧從田里回來，看見我，嚇了一跳：“乖乖，你……怎么回來了？”我眼淚奪眶而出：“爺爺?shù)降自趺戳�？”奶奶支支吾吾：“醫(yī)生說，因為年齡原因，他耳朵聽不見了。”
我連忙沖向爺爺，哭著拉住他的'手。他一見是我，驚慌失措。隨即，說了一句讓我時刻銘記的話：“我可以聽見你紙上的聲音�！�
“我可以聽見你紙上的聲音！”我的信，爺爺都在用心聆聽。他也許聽著聽著笑了，聽著聽著哭了，那都是他最愛的孫女呼喚他的聲音。
回到城里，看著一大摞爺爺?shù)膩硇�，我連忙又提起了筆——爺爺，我要讓你聽到我紙上的聲音!
親情作文 篇5
親情對任何一個人來說都是溫暖的，在你成長的路上給予你歡樂給予你悲傷。在剛剛過去的一年里我因為倔強、任性沒有好好珍惜我所擁有的親情，――我因此而懺悔。
我記得，父親、母親都不大愛說話。朋友們找他們外出游玩，他們都會找各種理由拒絕，然后安安靜靜地在家享受生活。所以我?guī)缀趺刻於荚诒г股咸鞛槭裁磁蛇@樣的父母來給我作伴。他們似乎都不想關心關心我。
直到今年初發(fā)生的一件小事，使我完全變了一個人。有一天，我們一家正在吃飯，我突然想到在學校發(fā)生的一件趣事，不由自主地“噗哧”一聲笑了出來。這使母親也抬起頭看著我，默默的注視了30秒，然后不機械、不緩慢地問我：“怎么了？又在學校遇到高興事了么？對了，最近一段時間媽媽爸爸好久沒有聽到你在家嘰嘰喳喳地說話了，還以為你不舒服或是心情不好呢！媽媽爸爸不太會說話，怕影響你們這些‘現(xiàn)代孩子’的話題，你那個鮑爾和貝克漢姆最近沒發(fā)生什么事么？好久沒聽你說了……”剎那間，我愣在了飯桌上，這是我從來都沒有想到的——原來父母一直都在傾聽我的.聲音，每時每刻都在關心我。不僅如此，她還非常了解我。淚水不知不覺的涌了出來，我像個小孩子一樣哭泣著，為自己的無知而懺悔！母親把我攬入懷中，我幸福地傾聽著母親的心律。原來親情是如此溫暖，如此珍貴！我想，在那一刻我真正讀懂了親情。只有珍惜它，才會得到永無止盡愛。這一年，我長大了！
親情作文 篇6
這段時間，云南那邊發(fā)生了旱災，有許多受災者都沒有水喝。學校給住校的學生一天發(fā)一瓶礦泉水。好多天過去了，學生的抽屜里還有好幾瓶礦泉水，記者問他們的時候，學生說：“我們不舍得喝，留給父母喝。”
真感人。這件事情讓我想到了另外一個很感人的故事：一天，父親出去買菜，回來的時候，發(fā)現(xiàn)兒子站在五樓的窗臺上向父親招手，父親也給兒子做了一個回去的手勢，兒子看不明白，一不小心，掉了下來。父親很著急，以常人難以達到的`速度沖了過去，接住了兒子。事后，記者叫兒子的父親再跑一次，遠遠沒有達到那速度。又找來了一位運動員，也沒有達到那樣的速度。這說明，父親非常愛兒子，親情竟然創(chuàng)造了奇跡。
愛，無處不在;愛，威力無窮。我們要學會愛。
親情作文 篇7
在這個世界上，每一個人都是有感情的，而每一個有感情的孩子都是需要母親的愛。那些越是看上去堅強的孤兒和留守兒童，內心越是脆弱，他們只是怕被別人瞧不起，才用堅強來偽裝自己，我的表妹，就是這樣一個好似沒心沒肺，其實內心十分脆弱的留守兒童。
我一直以為表妹是大大咧咧懂得，很堅強。直到那天下午我才發(fā)現(xiàn)她不是。
那是一個暖春的下午，我和表妹正在看書。突然一陣大風猛得刮了過來，吹得路邊樹上的樹葉“沙沙”地響了好一陣子，原來風和日麗，陽光明媚的圖畫似的午后景象，一下子就全變了，天色暗了下來，看不到太陽寶寶頑皮的.身影了。
表妹正在一旁聚精會神地看一本書，眼看她要看完了，我趕緊隨手扔給她一本《作文》。我心想，這下夠你消停一會的了。沒想到，不過十分鐘，她就抬起頭來，盯著我說：“姐，我不喜歡我媽。討厭她�！薄澳隳隳恪蔽冶凰洳欢∶俺鰜淼脑拠樍艘惶澳阍趺赐蝗贿@樣想？你以前不是很想她的嗎？你開玩笑的吧？”“我沒有開玩笑，你看這里，”她指著《作文》上一篇關于“母愛”的文章對我說：“人家的媽媽對自己的孩子多好。生病有媽媽陪著，過節(jié)被媽媽帶到街上玩兒�！彼D了頓說：“不像我，連死了她都不管我……”說完便恨恨地低頭不語。我很驚異，要知道，當時她才二年級。
表妹的爸媽文化不是很高，常年在外打工，偶爾回家一次，也顧不上她，她媽有時急了還會打她。而她爺爺早已過世，留下她不識字的奶奶獨自養(yǎng)家。在不久前，我的舅媽（也就是表妹的媽媽）又給表妹生了弟弟也讓奶奶一個人帶，這樣原本性急的奶奶更加急躁，而她因為大大咧咧更是經(jīng)常被打，這讓她心里更加難受，而她媽媽也意識到問題的嚴重，企圖和她親近一點。于是買了很多零食堆在家里。可是親情哪是能用物質補回來的呢？
我呆呆地坐在書桌前，回想著那天下午表妹的話，那些字一個一個地蹦進我的眼簾，好像是在訴說對她媽媽的不滿、厭惡，更是對擁有母愛孩子的羨慕。
我想：舅媽心里肯定想的是多掙錢，買很多好吃的好玩的給孩子，孩子才會和自己親近�？墒侨绻慌愫⒆�，只陪金錢，那到底是在和孩子親近還是和錢親近呢？
天下留守兒童的父母們，如果你們還愛著自己的孩子，那就抽出時間陪陪孩子吧，哪怕只是幾個充滿快樂的下午，哪怕只是晚上那一個個溫暖的電話!父母們，想想吧！失去的金錢補得回，丟失的親情就永遠補不回了！
作文點評：
1、很感人，素材很新穎。給兩顆星星獎勵。2、寫法上俗套了一些：開頭兩節(jié)先下結論，中間講了一段故事，最后一節(jié)做指導。開頭和結尾要學著慢慢改變。不下結論，不做指導，只講故事，可以稍作抒情。一個學生對成人和對社會作指導、下結論不宜。這是部分作文指導者指導孩子作文時的陋習。3、看看劉則甫的作文高明之處。
親情作文 篇8
今天是除夕，下午媽媽就開始張羅這一年的最后一頓晚宴——年夜飯。
媽媽圍著圍裙，手中拿著鏟子翻炒著魚香肉絲，廚房里熱氣騰騰，不時散發(fā)出一陣陣誘人的香味。“露嶸，去問問爸爸今晚喝什么酒？”媽媽吩咐我�！皝韱 辈坏任一卮�，爸爸已拿著一瓶紅葡萄酒箭步走進了廚房。這時，餐桌上已擺滿了豐盛的食物。剛才還活蹦亂跳的鯉魚，已成了盤中美味，我真佩服媽媽的手藝，清燉獅子頭、紅燒豬舌、干炒土豆絲……還有我特喜歡吃的炸雞柳和炒面筋呢！我數(shù)了數(shù)，足有十多樣，真豐盛啊。
“開飯羅！”我永遠是家里快樂的小精靈。爸爸給每個人倒了酒和飲料，今天我要把最美好的.祝福送給爸爸媽媽，于是等爸媽坐好，我搶先端起酒杯，恭恭敬敬地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我敬你們一杯！祝媽媽健康快樂，今年二十，明年十八！”哈哈，我的一番祝福語惹得大家哄堂大笑。“喂喂，你媽十八，我怎么辦呀？”，你看，老爸有意見了，“別急，爸爸，等……等一會兒。”我故意拉長音調。我瞄準了一大塊炸雞柳，迅速夾了一大塊往嘴里送。呣，酥中帶脆，香中帶辣，“哇噻！太好吃了！”。要知道，在平時象這些炸雞柳之類的油炸食物，媽媽可是嚴格控制的。今天破例，我可以放開肚皮吃個夠。眨眼功夫，五六塊雞柳就被我“消滅”了。這時我才舉起酒杯，說：“爸爸，祝您步步高升，心想事成！以后多做家務事！”哈哈哈，這回媽媽可開心了，“我的女兒，來，媽媽祝你天天都開心，天天都進步，明年再得十佳！”“好，干杯！”在爸爸的提議下我們喝完了杯中的酒和飲料。
外面不時傳來鞭炮的轟鳴聲，電視中的慶祝晚會真熱鬧，我真希望這頓年夜飯一直這樣吃下去。爸爸突然問我：“你知道年是怎么來的嗎？”這可難不倒我，昨天我在網(wǎng)上才看到的，“知道。傳說古代有一種叫“年”的怪獸，專吃人類和牲畜，人類惶惶不可終日……”我對答如流，媽媽見我講得很好，就夾了一塊香脆豬耳獎勵我，并問我中國人春節(jié)吃什么，“吃水餃，因為水餃象元寶；還吃年糕，因為年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆頭！”“嗯，知道得還挺多的嘛！”媽媽表揚道�！皝恚瑸榕畠旱慕裉旄杀�，也為今天的團聚干杯！”我們互相碰了杯，一邊欣賞窗外五彩繽紛的花炮，一邊在這熱鬧的氣氛中愉快地吃著年夜飯。
愿今晚天下所有的家庭都象我家一樣快快樂樂、歡歡喜喜地團聚在一起，充滿幸福和溫馨！
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