親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的親情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
1.親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
2.友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
3.寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的`民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
4.如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
5.多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))
6.愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
親情的作文 篇2
有人為了你，情愿脫下羽衣?lián)Q上粗布；有人為了你，情愿一身勞累換你衣食無(wú)憂；有人為了你，情愿用生命換來(lái)你一生平安；她的名字叫母親！
今天做作業(yè)又熬到了10點(diǎn)，母親輕輕地推開(kāi)了門。端著一杯熱牛奶，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“姣姣�。±习疽箤�(duì)身體不好，喝了牛奶早點(diǎn)休息吧！”也不知怎得，我卻像一個(gè)全身是刺的刺猬不耐煩地說(shuō)：“行了行了！真啰嗦，快出去快出去，我正在做作業(yè)，不要打擾我！”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭不理睬她，媽媽只是安靜地站了一會(huì)兒，放下牛奶嘆了口氣，搖搖頭，慢慢地走出房間。我抬頭望著她離去的背影，記憶的匣子也隨之打開(kāi)了
那天我和母親一起去爬清江方山，因?yàn)槟赣H不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，爬山有些吃力，比較陡的路段還要我拉她一把，所以一路上走走停停，好不容易爬上山頂，我和母親已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣，腿仿佛都不是自己的了，一下就癱坐在石頭上。休息了好一陣兒才恢復(fù)了體力，正準(zhǔn)備下山，但一看這路程這石階，用“飛流直下三千尺”一點(diǎn)也不夸張，我在心里暗暗叫苦。天啦！恐怕下到山下去，我的`腿就要廢了。母親似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“那你就坐纜車下山吧！”“那您呢？”
我問(wèn)道：“沒(méi)事！我的身體比你好一些，走山路不要緊。”母親笑著回答道。我點(diǎn)點(diǎn)頭坐上纜車對(duì)母親揮揮手，母親向我揮揮手，便向著下山的路走去，我望著她離去的背影，鼻子不由的一酸，其實(shí)我知道，她不是不累，她怎么不累呢？她一定很累呀！只是她舍不得，她舍不得花那50元錢在幾分鐘上，用50元給我美好東西。是呀，母親多么偉大，其實(shí)我不缺少母愛(ài)，而是我不會(huì)珍惜，這是對(duì)她愛(ài)的踐踏啊！
我愣住了，回到現(xiàn)在，母親現(xiàn)在就像沒(méi)有殼的烏龜被我扎得遍體鱗傷，但母親卻一笑而過(guò)，我內(nèi)心充滿了罪惡感，我跑到客廳一把抱住母親：“對(duì)不起！對(duì)不起！”母親笑得摸了摸我的頭說(shuō)：“是我的不對(duì)，不該打擾你學(xué)習(xí)，行了，別自責(zé)了�！痹鹿獯蛟谀赣H的臉上，灑滿圣潔的光輝，母親的笑容也格外美麗
母親平凡但可敬，母親卑微但高尚，所以你可以不愛(ài)她們，但請(qǐng)別傷害她們。
親情的作文 篇3
父母是佛前燃著兩柱香，日夜為我祈禱守候。
————題前語(yǔ)
當(dāng)我再回首遙望這個(gè)生我養(yǎng)我的小鄉(xiāng)村的時(shí)候，悲壯的情感涌滿整個(gè)胸膛。我背上癟癟的行囊，發(fā)誓把孤苦伶仃的鄉(xiāng)村遺棄，在校園樹(shù)蔭下，埋頭觀書中幾世風(fēng)雨，在遼闊的疆場(chǎng)造一番天地。
走遠(yuǎn)了，我心開(kāi)始難以割舍鄉(xiāng)村，我知道鄉(xiāng)村中有父母溫暖如陽(yáng)光的愛(ài)。好像父親又在我耳邊重復(fù)“不要惦記家”的囑咐了，母親還在我身上加衣服了。他們是否還在村后小橋上目送我？目送他們的寶貝兒子？
鄉(xiāng)村人，走出鄉(xiāng)村，住在城市，那是幾代人的夢(mèng)。父母把灶臺(tái)上一盞盞油燈都點(diǎn)亮，為我指引遙遠(yuǎn)的方向。如果世間果真有佛，父母就是佛前燃著的兩柱香，他們用全部的生命和縹緲的凄苦，為我祈得一世的幸福和一方安寧。
鄉(xiāng)村以他血肉之軀承載著犁刀劃過(guò)的疼痛，每一次農(nóng)耕，我都能感受到土地在痙攣。為了收獲，為了鄉(xiāng)村人，土地能忍受！
我愛(ài)著鄉(xiāng)村的土地，就像我愛(ài)著我的父母。他們永遠(yuǎn)帶著滿身的塵灰，用辛酸去雕刻歲月上的充實(shí)與滿足。他們不會(huì)抱怨鄉(xiāng)村，不會(huì)抱怨土地，愛(ài)是他們最大的財(cái)富。
家是父母身后拉著漁船，孩子是肩上那長(zhǎng)長(zhǎng)的纖繩，他們無(wú)怨無(wú)悔擔(dān)當(dāng)了社會(huì)河邊的纖夫，纖繩在他們肩頭勒得越深，疼得越狠，他們?cè)绞怯X(jué)得幸福。
我想，等夜色來(lái)臨到鄉(xiāng)村上空，父母一定會(huì)坐在舊的靠椅上撫摸著紅腫的肩頭，并談?wù)撝依锏呢i和牛。
走出鄉(xiāng)村，是父母為我構(gòu)建的.夢(mèng)，可我難以走出鄉(xiāng)村的樹(shù)影，草叢里的蟋蟀鳴叫聲和夏夜飛舞的螢火蟲帶著的光明。
我也肯定走不出父母的眼睛，因?yàn)樗麄冞�在眺望，把深深的印跡留在我的心中。
親情的作文 篇4
有的親情像和煦的春風(fēng)一樣吹拂著你的面龐；有的親情像鵝毛大雪一樣拍打著你的身體；有的親情是站在你身后永遠(yuǎn)鼓勵(lì)的；還有的親情是在你目光所不及之處默默付出。
史鐵生筆下《秋天的懷念》的親情是作者母親對(duì)作者的默默付出，以及作者發(fā)現(xiàn)真相后的悔恨交加�！白詈笠痪湓挕睂懗隽俗髡吣赣H認(rèn)為生命中最重要的就是她的孩子，寫出她的大愛(ài)無(wú)私。
而莫懷戚筆下的《散步》則寫出了生機(jī)勃勃，溫馨，和諧的親情。通過(guò)“走大路”的決定寫出作者的孝心及人生無(wú)處不在選擇的感慨、哲理。又通過(guò)描寫作者等人的動(dòng)作，寫出尊老愛(ài)幼的高尚品格。
我的印象中，我的母親是有點(diǎn)老的，總是笑著，但也有特別生氣的時(shí)候。她的笑容特別燦爛，能讓你不自覺(jué)的笑起來(lái)。
上了初中后，我住在學(xué)校，所以一周五天都見(jiàn)不到母親。“每逢佳節(jié)倍思親”我雖不是在佳節(jié)卻在學(xué)校中思念著母親。看到草地上盛開(kāi)的花朵，我想到了我和母親一起種的`喇叭花，不知她現(xiàn)在還好嗎？看到手上的書，我想到了母親曾經(jīng)手把手的教我讀，不知她現(xiàn)在在讀什么書呢？
周五放學(xué)了，我來(lái)到校門口尋找我印象中的身影。忽然，我看到了一個(gè)熟悉而又不是特別熟悉的身影，那個(gè)身影有些瘦弱、單薄，臉上略有些疲憊。這時(shí)，她轉(zhuǎn)頭看向我，給我了一個(gè)大大的笑容。但，我笑不出來(lái)了，因?yàn)槟赣H此時(shí)的笑容頗有些強(qiáng)顏歡笑的意思，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，我走到她面前，也回了一個(gè)笑容。或許看起來(lái)很開(kāi)心，但我知道，那笑容下的心酸有多少。
親情，是我們每天都能見(jiàn)到的，但感觸深刻的，不多。那既然觀察到了，就更應(yīng)該好好珍惜，寶貴每分每秒。親情可貴，我們應(yīng)將感到的溫情千百倍的回饋給家人。
親情的作文 篇5
照顧兩位與自己并無(wú)關(guān)系的老人，僅僅源于一個(gè)承諾嗎？如果只是一句開(kāi)玩笑般的承諾，你仍會(huì)遵守嗎？這件事若發(fā)生在我身上，我也許會(huì)猶豫不決，但這件事在李元成身上，他卻做出了新的詮釋……
李元成原在軍隊(duì)中與朝夕相處的好兄弟立下承諾：若誰(shuí)先犧牲，剩下的那個(gè)人便要照顧對(duì)方的父母。李元成退伍后，真正的做到了，原來(lái)，戰(zhàn)友在一次意外中不幸犧牲了。天有不測(cè)風(fēng)云，戰(zhàn)友父母的小兒子也在工作中犧牲，從此，李元成更加精心照顧兩位老人了。
看完了這個(gè)意味深長(zhǎng)的故事，我深深被李元成的守信打動(dòng)了。我又聯(lián)想到了另一個(gè)故事：一個(gè)年輕人游歷四方，有了“智慧”、“誠(chéng)信”、“美貌”、“財(cái)富”等包裹，在一次渡船時(shí)，他因?yàn)槌囟艞壛苏\(chéng)信，從此再無(wú)人相信他了。誠(chéng)信是多么重要��！它是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一份子。我們又是多么需要它��！
再看看我，平時(shí)連幫奶奶做事都十分不耐煩，更何況照顧兩位年事已高，與自己毫無(wú)關(guān)系的老人呢？血濃于水是什么關(guān)系？是自己的'親人哪！平時(shí)在生活學(xué)習(xí)上，對(duì)別人的承諾就一定要做到，就算臨時(shí)改變，也要與別人解釋清楚。誠(chéng)信是做人之本，更是一個(gè)民族的靈魂魅力！宋慶齡兒時(shí)與別人約好，就放棄了去親戚家的機(jī)會(huì)。如果是我的話，我一定會(huì)找個(gè)理由向?qū)Ψ秸f(shuō)的。那么你是不是也會(huì)像我一樣找各種各樣的理由而欠別人一句道歉呢？我們骨子里被理由掩蓋住的，正是誠(chéng)信啊！
讓我們拒絕理由，讓誠(chéng)信之花撒滿華夏大地，讓中華民族美德繁榮不息，讓誠(chéng)信之光綻放光芒！
親情的作文 篇6
我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說(shuō)起。
記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒(méi)有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn)，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì)說(shuō)上一兩句話。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的`本子沒(méi)交，就會(huì)讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。
有一次上課的時(shí)候老師又來(lái)收本子。收到我們這一小組了，當(dāng)小組長(zhǎng)把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來(lái)，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來(lái)本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺(tái)，來(lái)到了我們小組，微笑著輕聲地對(duì)我們：“誰(shuí)的本子沒(méi)交？”沒(méi)人回答，“是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”老師提高嗓音又問(wèn)了一次，還是沒(méi)人回答。
一看沒(méi)人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的吳曉鳳一聽(tīng)老師問(wèn)她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋果一樣，連話都不會(huì)說(shuō)了，慌忙站起來(lái)辯解道：“我……我……交……交…給組……組長(zhǎng)了。”老師又對(duì)她說(shuō)：“我這里沒(méi)有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補(bǔ)好。”吳曉鳳頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來(lái)到她的座位前，關(guān)心地問(wèn)：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”吳曉鳳埋怨地說(shuō)�！爸灰愕淖鳂I(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找�！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找，我到后面的書柜找�！�
吳曉鳳一聽(tīng)有人幫忙找，頓時(shí)就來(lái)了精神。就這樣我們開(kāi)始找起來(lái)，可是找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到。“會(huì)到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見(jiàn)了講臺(tái)，會(huì)不會(huì)在哪呢？我趕緊跑過(guò)去，往里一探頭只見(jiàn)真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺(tái)里，我連忙把它拿出來(lái)，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對(duì)她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”
吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開(kāi)心得跳了起來(lái)，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！
我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來(lái)別人對(duì)你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！
親情的作文 篇7
“現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，四周嚴(yán)冬兇神惡煞的面孔是否是對(duì)我的懲罰呢？”我心里這樣想著，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)方母子之間其樂(lè)融融，我更感到無(wú)助和悔恨。
往事不堪回首。那時(shí)，天空中的黑幕還沒(méi)有拉開(kāi)，下著陰陰沉沉的雨�！芭P走了，媽媽。”“路上小心點(diǎn)，放學(xué)后早點(diǎn)回家！”媽媽說(shuō)，“等一下，拿點(diǎn)錢，肚子餓的時(shí)候買東西吃。”這時(shí)，我的伙伴來(lái)找我了，要我快點(diǎn)出發(fā)。而媽媽又在說(shuō)什么帶把大點(diǎn)的傘等“廢話”。
此時(shí)的.我心里很煩，就對(duì)媽媽說(shuō)了句：“還要說(shuō)什么？啰嗦！”只見(jiàn)媽媽沒(méi)有再說(shuō)話，也許她在流淚，但被尚未拉開(kāi)的天幕和雨水掩蓋住了。我不再理會(huì)媽媽，走了。
然而我的良知并未泯滅，在這件事過(guò)去很久之后，我已經(jīng)是少年。我偶然看了一篇文章：
“一位科學(xué)家拿了一只白鼠做實(shí)驗(yàn)，他給白鼠注入了病毒，本來(lái)應(yīng)該7天就死亡的白鼠居然活了21天，這使所有人都大吃了一驚。事后，一位記者去采訪了這位科學(xué)家，當(dāng)他問(wèn)道：‘白鼠為何能活21天？’科學(xué)家說(shuō)出了自己的見(jiàn)解：‘在這只白鼠做實(shí)驗(yàn)前生下了一只小白鼠，小白鼠要受母鼠的呵護(hù)21天后才能獨(dú)立生存。這就是母愛(ài)的力量！’這篇文章見(jiàn)報(bào)后，銷量大增。
這能給我們什么啟示呢？
論親情，世間隨處可見(jiàn)。遠(yuǎn)的不說(shuō)就說(shuō)汶川大地震中，當(dāng)一位孩子獲救后，發(fā)現(xiàn)在孩子的身后有一雙手，當(dāng)人們又繼續(xù)往下挖掘，意外的發(fā)現(xiàn)是一位母親站在孩子父親的肩上把孩子托出廢墟。這是什么？這就是親情。親情如舟，載我們度過(guò)洪流；親情如泉，幫我們度過(guò)干旱；親情如樹(shù)，保護(hù)著樹(shù)下的草兒；親情如風(fēng)，送來(lái)絲絲涼意；親情如雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物；親情如衣，將我們牢牢包裹。
回憶當(dāng)初，我悔恨至極。其實(shí)當(dāng)初我要是多一份寬容，便能使我的心變得寬松，但如今呢？
天下所有的兒女們，你們要抱著一份理解寬容的心來(lái)對(duì)待父母。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的叮囑中包含著多么沉重的愛(ài)��！愿你們學(xué)會(huì)品味親情！這樣，你的生活中不再出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，只有陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云！
親情的作文 篇8
我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私，更感動(dòng)于“慈母手中線，游子身上衣”的慈愛(ài)。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫盡母愛(ài)，也沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)度能衡量它，母愛(ài)，貫穿于我們的生活，貫穿于我們生命的全部。
記得二年級(jí)第一學(xué)期，我在上體育課時(shí)不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我的腳不能落地，所以媽媽只好背我上學(xué)。放學(xué)，每天要背四趟呢！由于我家住在五樓，我又很胖，因此媽媽背我上五樓時(shí)幾乎是“爬”上去的，回到家后，媽媽邊坐在沙發(fā)上休息，邊大聲的'喘著氣。每看到媽媽累成這樣，我總在心里說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
還記得一次，我數(shù)學(xué)只考了80分。回到家，我把試卷給媽媽看，媽媽仔細(xì)地看了一遍后，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。 “啪”的一聲，媽媽一個(gè)巴掌扇在我的臉上，我的臉上頓時(shí)多了一座“五指山”，我捂著臉，眼淚奪眶而出。媽媽責(zé)備道：“你看看自己錯(cuò)的題目，都錯(cuò)在計(jì)算題上，都是由于粗心引起的，難道粗心害死人，你不知道嗎？”媽媽的情緒越罵越激動(dòng)，自己也流出了眼淚。是啊！我是該改改粗心的大毛病了，粗心不僅害了自己，同時(shí)也給媽媽帶來(lái)了不快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，媽媽的愛(ài)像春天的陽(yáng)光一般沐浴著我，伴隨著我成長(zhǎng)的每一步，值此“三八”節(jié)的到來(lái)，真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！
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