寫(xiě)青春的作文通用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)青春的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)青春的作文 篇1
揮指一算，還要八十多年的光景供我拼搏，享受或是揮霍。而我慷慨地拿出八十多個(gè)三百六十五天中的一天，無(wú)所事事。
屋內(nèi)的母親勸我外出走走，減輕學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。
我在小區(qū)中繞行，迎面而來(lái)一位熱情的鄰居�！皢�，你小子又長(zhǎng)高了，越來(lái)越像個(gè)大人了�！痹谝魂嚭阎螅覀儞]手而別。不經(jīng)意間，我感受到時(shí)光老頭在我的青春上劃過(guò)一痕，悄然離去。
繼續(xù)行走，途經(jīng)一棵銀杏樹(shù)，稀疏的葉片不停透露出青春的味道。而這棵樹(shù)邊卻矗立著另一顆高大的銀杏樹(shù)，我知道，不久，青春之樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成成熟之樹(shù)。
一條狗趴在視線盡頭的地上。在記憶中，這只土黃的狗一直是個(gè)正值青春年華而有活力的“青年”，而如今卻趴在地上盡情享受慵懶的午后陽(yáng)光。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)青春是如此易朽，在時(shí)間的映襯下，短短幾年的青春時(shí)光簡(jiǎn)直不值一提。
一直雄鷹飛過(guò)，我不經(jīng)想起年輕的小鷹；一棵樟樹(shù)直立，我不經(jīng)想起年少的樹(shù)苗；甚至是一塊巨大的石頭，我也不經(jīng)想起它不久前的模樣——一塊小石頭。
我仿佛在一夜之間踏入青春時(shí)代，神經(jīng)活躍，視野開(kāi)闊，爭(zhēng)做有理想，有追求的新時(shí)代人。卻不知何時(shí)會(huì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代，甘于平淡。
當(dāng)我自欺欺人地認(rèn)為青春不朽，生命不朽的時(shí)候，終會(huì)在塵世中發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。在骨感現(xiàn)實(shí)面前，我們終將體會(huì)到現(xiàn)實(shí)巷閭煙火的不易以及理想的虛無(wú)。
上一代人的'夢(mèng)正被下一代的人做著，在時(shí)間營(yíng)造的無(wú)限循環(huán)氛圍中，每個(gè)人心中都有一個(gè)青春的理想國(guó)，且都在“味極趨于平淡”后不時(shí)回望自己朽掉的青春。
而正值青春時(shí)代的我們，則更應(yīng)該充分利用自己的青春，讓其散發(fā)出更多的光和熱，以至在腐朽之后依舊能溫暖自己的內(nèi)心。
推開(kāi)虛掩的家門(mén)，看見(jiàn)母親若有所思地坐在床邊，也許她正沉浸于那已朽卻值得珍惜的青春中。
寫(xiě)青春的作文 篇2
死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存。
——題記
淡藍(lán)色的窗簾，月光透過(guò)薄薄的他，碎碎的落在窗前。
今日，有月光，有窗簾，惟獨(dú)缺少了音樂(lè)和沙發(fā)。這一切我似乎似曾相識(shí)，渡邊君，直子，綠子。村上春樹(shù)的《挪威的森林》一切是那么熟悉，那么動(dòng)人，那么的傷感。他的文章總是那么深刻，尤其是《挪》，每一次重溫他的文章，總是敲擊我的心靈，感覺(jué)是疼痛的。
如果你不了解村上，不想心痛，請(qǐng)不要翻開(kāi)《挪》，因?yàn)樗粫?huì)讓你恐懼村上的所有作品，你甚至?xí)梢曀郎暇谷粫?huì)有如此之人，用此等手法來(lái)描寫(xiě)青春。
《挪》描寫(xiě)的是一群患自閉癥的孩子，他們的心靈被孤獨(dú)所折磨，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。渡邊君，直子，綠子，玲子，敢死隊(duì)，永澤，無(wú)一不是孤獨(dú)的俘虜。于是綠子、渡邊在孤獨(dú)中苦苦掙扎；敢死隊(duì)、永澤在孤獨(dú)中自我炫耀；直子、木月在孤獨(dú)中自我結(jié)束。
《挪》總使我不斷想象村上春樹(shù)的面貌，甚至是他的生活，他的言談。他是否就是書(shū)中的渡邊君呢？我迷惑著，不斷地去尋找答案……
再一次地翻開(kāi)了《挪》……
“沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，只是不喜歡失望”渡邊君喝口清酒說(shuō)道。
她驚訝地張了張口，最終還是沒(méi)有說(shuō)出聲音來(lái)。
回首往事，總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋?xiě)�。猜不透的，在回憶里找到答案，而《挪》中的渡邊便是如此�?/p>
生在此案，死在彼岸；綠子在此案，直子在彼岸；現(xiàn)實(shí)在此案，夢(mèng)想在彼岸，青春在此案……一切都不可解釋，一切都相互在控制。
“害羞的時(shí)候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈的隱去，最終像無(wú)法度過(guò)冬天的'蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒(méi)有人真正的讀懂，木月沒(méi)有，渡邊沒(méi)有，玲子沒(méi)有，甚至她自己也沒(méi)有讀懂。她在喧囂的城市當(dāng)中寂寞地煽動(dòng)著她的翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我們還要活下去�！敝弊釉跁�(shū)中說(shuō)過(guò)此話。只是對(duì)于孤獨(dú)者來(lái)說(shuō)失去了參照的生命無(wú)所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦席卷的世界。無(wú)論時(shí)光如何流逝，每個(gè)人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨銘心的愛(ài)情也無(wú)法將他們從孤獨(dú)中解放出來(lái)。
愛(ài)情的蝴蝶最終飛不過(guò)孤獨(dú)的滄�！�
“月光，落地窗，淺藍(lán)色的窗簾，暗紅色的沙發(fā)，溫和的空氣，還有耳邊呼呼的風(fēng)聲。窗簾輕輕地飄動(dòng)，干凈的木地板。最后還有，還有直子美麗、潔白的胴體，在沙發(fā)上。”
而渡邊君只是看著，看著，理智克服了男人的性欲，只有欣賞罷了。
這是村上最為高超的地方，也是我最為佩服的地方。
渡邊作為一個(gè)“小三”的出現(xiàn)，本身丑惡的，不可原諒的，罪大惡極的。但事實(shí)上卻沒(méi)有如此，他只是作為一個(gè)欣賞者，是女神的守護(hù)者而已……
主角們的青春就這樣孤獨(dú)地流逝了，他們之間的愛(ài)情是橫著一道不可逾越的鴻溝，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是美好的，而直子與渡邊之間注定了離別，他們只能相互看著，看著……
青春又這樣傷感地留了下來(lái)，不過(guò)留下來(lái)的僅是其碎片罷了，不過(guò)，殘缺的美更有一種別致的韻味。
人生成了空白，心靈成了空白，夢(mèng)想亦成了空白罷。
在即將完筆之前，我的耳畔又想起了村上的一句話：“在大悲與大喜之間，在歡笑與流淚之后，我體會(huì)到前所未有的痛苦和幸福�！�
也許，你不會(huì)明白為何村上筆下的青春會(huì)是如此。
但是，我缺想對(duì)你說(shuō)：在村上的筆下，青春便是如此。
我合上書(shū)，側(cè)頭望見(jiàn)漫天的黑夜和遠(yuǎn)在天際的未來(lái)，思緒又一次的飄蕩在他與她之間……
寫(xiě)青春的作文 篇3
青春，是一個(gè)多么美麗的詞匯！是一朵含苞待放的花！
在自由翱翔的青春里，沒(méi)有任何的束縛，我們可以展翅飛翔！在百味交雜的`青春里，甜酸的是歲月，苦辣的是問(wèn)題：
甜——運(yùn)動(dòng)會(huì)的溫馨
同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上互幫互助，共同努力創(chuàng)造集體的輝煌。大家給運(yùn)動(dòng)員的加油、吶喊至今在我心中蕩漾。這，是溫馨的。
酸——初來(lái)學(xué)校時(shí)的不習(xí)慣
以前在家里過(guò)慣了享受的生活，記得剛到學(xué)校住讀時(shí)，一切的一切，我都感覺(jué)十分的不習(xí)慣，什么想念父母啊，生活上的瑣事啊等等。如今，習(xí)慣就好。
苦辣——成績(jī)與自身的問(wèn)題
上初中時(shí)，成績(jī)也不如小學(xué)時(shí)了，自然是很擔(dān)心，自己想努力，可就是貪玩，克制不住自己，但我相信自己，努力努力就一定能行的。
青春是一朵待放的花！
所以，趁青春待放的季節(jié)，我們一定要綻放出那朵屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的花！
寫(xiě)青春的作文 篇4
觀看了由高博主持的《青春防線之沖動(dòng)的代價(jià)》。我感受到：小沖動(dòng)也會(huì)使我們的人生陷于黑暗中。正所謂“千里之堤，毀于蟻穴”“一失足成千古恨”，就是在說(shuō)小明這樣的例子。
小明是某初中學(xué)生，因在下課玩耍時(shí)，被小林和小李子揍了一頓，便懷恨在心。在放學(xué)時(shí)打電話叫父親幫自己出氣，小明的父親一聽(tīng)到自己的兒子在學(xué)校被人欺負(fù)，立即叫上幾個(gè)人到學(xué)校去。等候在校門(mén)口的小明見(jiàn)到父親等人，向他們指出了小林，小明和父親等人見(jiàn)到小林出校門(mén)口后，就圍住他并把他揍了一頓，小明拿出了隨身攜帶的水果刀刺向小明的背部，小林因搶救無(wú)效死亡。
后來(lái)專家指出為什么小明隨身攜帶著水果刀，而不在之前被打時(shí)拿出來(lái)，卻在后來(lái)父親在場(chǎng)時(shí)才拿出來(lái)?這本來(lái)是男生之間的打鬧這么一件小事，之所以有這么大的'轉(zhuǎn)折，是因?yàn)橛辛诵∶鞯母赣H的介入。小明的父親的行動(dòng)給了小明一個(gè)鼓舞的力量，小明才敢刺傷小林。
小明已經(jīng)年滿14歲，因該負(fù)刑事責(zé)任，小明的未來(lái)將會(huì)籠罩在一片黑暗中�！白硬唤谈钢^(guò)”，因?yàn)橛辛讼裥∶鞲赣H這樣的人，現(xiàn)在才有許多未成年人犯了偷竊，殺人，搶劫等罪。現(xiàn)在的大多數(shù)父母都不管自己的孩子，才會(huì)致使越來(lái)越多的青少年犯罪。許多的父母都認(rèn)為自己的孩子遲到，曠課，迷戀網(wǎng)吧等都是小問(wèn)題，根本不用管，卻不知道在過(guò)不了多久，自己的孩子就會(huì)和法律責(zé)任有親密的接觸了。
小明的例子給了我們一個(gè)很好的警示：當(dāng)我們作出沖動(dòng)的事情來(lái)，法律已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們要潔身自好，遠(yuǎn)離犯罪;要自我檢討;做事情要“三思而后行”，不可魯莽行事，以免造成不良后果。
我們要管好自己，也要提醒身邊的人做事不要太沖動(dòng)，不要讓第二個(gè)“小明”出現(xiàn)在我們身邊!
寫(xiě)青春的作文 篇5
光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)我已踏進(jìn)青春之門(mén)。春天因?yàn)橛芯G色的點(diǎn)綴方能呈現(xiàn)出綠意盎然生機(jī)勃勃的景象。你知道嗎?青春也有顏色。
我知道，青春是綠色，就像春日里剛破土的嫩苗。雖然是草色遙看近卻無(wú)，卻依然昂首挺胸，在殘留著冬天寒冷氣息的風(fēng)中驕傲的歌唱，因?yàn)槟忝靼啄闵臍v程才剛剛起步，終有一天你的綠會(huì)點(diǎn)亮春天，讓春天充滿希望，展現(xiàn)出活力。
我也知道，青春是藍(lán)色的，就像夏季天空的顏色。當(dāng)你對(duì)烈日的灼燒倍感煎熬時(shí);當(dāng)你迫切地希望能夠有一絲風(fēng)帶走你的炎熱而不經(jīng)意地抬起頭時(shí);當(dāng)那天空躍入你眼簾時(shí)，那種湛藍(lán)的顏色會(huì)浸入你的身心。就像一陣清涼的風(fēng)，帶走了你的焦慮，帶來(lái)了舒暢愉悅的心情。這個(gè)時(shí)候，夏天不再是像待在高壓鍋里的日子，而是像在平靜蔚藍(lán)的海面下自在遨游的生活。天空的藍(lán)會(huì)帶給你快樂(lè)，讓你忘卻煩惱無(wú)憂無(wú)慮。那么青春呢，大概也是這樣吧。
我想，青春是黃色的。就像田野里的稻谷在秋風(fēng)里翻滾的顏色，就像一條飄動(dòng)的金絲帶。這是地上的'人們豐收的訊號(hào)。土地收獲的是人們辛勤勞作和為此付出的汗水，人們收獲的是豐厚的報(bào)酬和一年中最開(kāi)心的時(shí)光。那青春不不也會(huì)有什么收獲嗎?我猜我的收獲正是這樣一種心情。
我也認(rèn)為，青春的顏色是白色的。比那冬天里的雪還要白，無(wú)論你在原先的道路上是摔倒或是掉進(jìn)陷阱，是悲或是憤，是成功或是失敗都已被這青春之雪輕輕地覆蓋。當(dāng)你偶然回頭看的時(shí)候，你不會(huì)看到你所走過(guò)的路是坎坷不平或是一帆風(fēng)順，只會(huì)看到白茫茫的一片雪靜靜的落滿了你的身后。在這個(gè)時(shí)刻，無(wú)論你當(dāng)初是懷著怎樣的心態(tài)回頭看的，都會(huì)感到心里有種淡淡地幸福與喜悅。然后，回過(guò)頭我們得到的是美好的回憶。
這樣看來(lái)，青春的顏色不正像我們還是孩子的時(shí)候用的蠟筆嗎?青春的顏色是多么美多么鮮艷，許許多多種顏色滲進(jìn)我們的青春，在我們?nèi)松鸁o(wú)論哪一個(gè)階段都是值得回憶的絢爛一筆。在屬于我們的美好時(shí)代里，為何不拿起手中的畫(huà)筆，為這段珍貴的時(shí)間留下屬于自己的美麗。
寫(xiě)青春的作文 篇6
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么青春就是里面最美的一章；如果說(shuō)青春是一棵大樹(shù)，那么花季和雨季就是一片片精致的葉子；如果說(shuō)花季和雨季是一幅畫(huà)，那么我們就是畫(huà)里最絢麗的一筆……
大地一片綠色，偶爾有幾個(gè)人在路上行走，花兒點(diǎn)綴在一片綠色之中，如一塊淺墨綠色的畫(huà)板上出現(xiàn)了幾個(gè)頑皮的小豆子，給畫(huà)板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。
進(jìn)入初三后，在初一和初二可以余下來(lái)玩耍的時(shí)間似乎隨著時(shí)間的來(lái)臨和消失一同逝去……語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，物理，歷史，化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用，連下課休息的十分鐘也要用來(lái)上課和寫(xiě)作業(yè)。每天放學(xué)的時(shí)候，想著那么多的學(xué)科要背，再想著以后的中考，高考，甚至大學(xué)，我們的內(nèi)心開(kāi)始變的沉重起來(lái)。
可是，正如郭沫若所說(shuō)的——“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！鼻啻旱臅r(shí)間是短暫且珍貴的'，我們不能因?yàn)樽约旱暮ε露丝s便白白浪費(fèi)這美好青春，青春更是讓人惋惜的，大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了，又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗……”放飛自己，青春已經(jīng)逝去，不能再挽回。
青春，朋友似乎挺多的。我們愛(ài)笑，倔強(qiáng)，叛逆，以自己為中心……但是，我們依然是花季少女，我們不會(huì)像電視里經(jīng)常播放的：某某某花季少女，因?yàn)槟衬衬硢?wèn)題而跳樓自殺；我們不是在受了巨大的挫折后，自暴自棄的人；花季的人是不應(yīng)該這樣做的……
青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；是一頁(yè)精彩的圖畫(huà)；是相冊(cè)里的美好回憶；是新生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
寫(xiě)青春的作文 篇7
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴，花謝傷情；不再為流水東去太陽(yáng)西沉而嘆息；不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月；不再迷戀凄美純情的愛(ài)情陷阱；不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影；不災(zāi)沉醉?yè)渌访噪x的神奇?zhèn)髡f(shuō)。
人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，凝聚著不竭的活力，它是熱血，激情，理想，信念。奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事；因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。
上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春，但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無(wú)限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所獲。
也許，有一天我們失敗了，但我們不會(huì)哭。因?yàn)�，我們�(yōu)榇伺^(guò)，并且還將繼續(xù)奮斗下去！
是的，青春就是這樣。
青春無(wú)悔！
寫(xiě)青春的作文 篇8
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，而那些被深埋的，總是最難忘和最深刻的——青春。
現(xiàn)在的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的玫瑰；從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中脫離了出來(lái)，開(kāi)始去尋找屬于自己的夢(mèng)想，去奔赴未來(lái)的天空；學(xué)會(huì)去體驗(yàn)生活的繽紛，去感受愛(ài)的真諦。我們?cè)僖膊辉笭恐p親的衣襟走過(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過(guò)著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的`銳氣來(lái)譜寫(xiě)一首動(dòng)人心弦的青春之歌，來(lái)開(kāi)拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們已經(jīng)開(kāi)始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
現(xiàn)在的我們，遨游在書(shū)海之中，愛(ài)探索，愛(ài)回憶。但我們更愛(ài)憧憬明天，更愛(ài)向往未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)；年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰(shuí)說(shuō)青春總是充滿陽(yáng)光與甘露？鋪滿鮮花的季節(jié)，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒(méi)有理想做底色，再年輕也不會(huì)有青春我們也不要把它幻想的過(guò)于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識(shí)和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候。我們會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《蛋祽n傷，會(huì)因?yàn)閾从训碾x去而大勢(shì)流淚，會(huì)因?yàn)椤谑�，我們感受到了，生活不盡是陽(yáng)光，青春不只是無(wú)慮的韶華。
青春是多彩的，它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。它有著充滿綠意茵茵的溫馨，卻不能多得可以大把揮撒，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”，青春時(shí)必須珍惜歲月。浪費(fèi)歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機(jī)；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。
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