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勵(lì)志作文

寫(xiě)青春的作文

時(shí)間:2026-03-15 19:42:11 勵(lì)志作文

[精選]寫(xiě)青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)青春的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精選]寫(xiě)青春的作文

寫(xiě)青春的作文 篇1

  伴隨著我一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)由一個(gè)幼稚天真的兒童變成了一個(gè)青春期少年了!真不可思議。

  人生當(dāng)中最寶貴,同時(shí)也最危險(xiǎn)的就是這青春期了。從生理到心理,從思想到行為,似乎生活中的任何東西都發(fā)生的巨大的變化。由于電視劇和言情書(shū)籍的“熏陶”,性意識(shí)的萌動(dòng),使我們對(duì)幻想中完美的愛(ài)情產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望,更由于獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),逆返心理也逐漸加強(qiáng),使那些仍把自己孩子當(dāng)兒童看待的家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾,再加上身體發(fā)育上的變化……所有的這一切構(gòu)成了最具神秘色彩與動(dòng)人旋律的青春期。

  進(jìn)入青春期,女孩子們常常在日記中寫(xiě)下那些只能在日記中傾訴的秘密,比如“今天我與隔壁班那個(gè)男生對(duì)視的時(shí)候,我的心跳得好快呀!難道……難道我喜歡上他了嗎”之類(lèi)的話(huà),而男生們則常常聚在一起商量誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮,誰(shuí)又喜歡誰(shuí)的話(huà),大膽一點(diǎn)兒的男生女生,則開(kāi)始交往起來(lái),看著一對(duì)又一對(duì)“情侶”,“甜甜蜜蜜,親親熱熱”地從我面前“幸福”地走過(guò),我不禁感嘆:這就是青春期?

  青春——一個(gè)多少詩(shī)人謳歌吟唱的`美妙字眼!我們已經(jīng)揮手告別了天真爛漫的孩提時(shí)代,青春的花朵已在我們的生命之樹(shù)上綻放,我相信,青春期一定會(huì)成為我們生命之旅中一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),給我們留下永生難忘的記憶。

  真不知道當(dāng)我已滿(mǎn)頭銀發(fā)的時(shí)候,想起現(xiàn)在,該是怎樣一種心情?

寫(xiě)青春的作文 篇2

  成長(zhǎng)的路上,不斷聽(tīng)到青春的噩耗傳來(lái),不斷看到親人的悲傷重演,我也在不斷體會(huì)著青春的苦澀和思索。究竟是什么讓稚嫩的生命輕而易舉地從世界消失?——安全!這個(gè)常被興奮的頭腦發(fā)熱的我們遺忘的詞語(yǔ)。它,總是默默地存在,卻在我們被死神光臨的前一刻輕松的挽救了我們。安全,真的不容忽視。

  有人說(shuō),安全是抽象派的代名詞,因?yàn)槲覀兛床坏剿,也?tīng)不到它的聲音。其實(shí)不然。安全是有形的',它在忙碌的紅綠燈里,在人行道的斑馬線(xiàn)里,在擁擠的樓梯里……安全亦是有聲的,它在汽車(chē)司機(jī)的警笛里,在電視講座的聲音里,在老師教育我們的字字句句里……安全像我們的影子,只有在陽(yáng)光下,才看得見(jiàn)。也就是說(shuō),只有我們心中裝著安全,安全才會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴左右。

  青春是美好的,亦是易碎的。若是青春失去安全這道防護(hù)門(mén),可怕的后果還需要再說(shuō)嗎?我們是年輕的一代,使朝氣勃發(fā)的一代,也是充滿(mǎn)希望的一代,所以,請(qǐng)不要在這個(gè)沖動(dòng)的花季,因?yàn)橐粋(gè)“不小心”,而破壞了滿(mǎn)園春色。這個(gè)美麗的花季,是你我他的構(gòu)造,在美麗的構(gòu)圖里,有夢(mèng)想、有親情、有友誼,而用來(lái)盛放它們的,是安全!如果安全破了個(gè)洞,那么這些美好的愿望就只能付之東流了。

  我們的青春,正如一棵幼苗,還站不穩(wěn),經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,幸而有一只大手扶持著幼苗,助它順利成長(zhǎng),這只手叫做安全。安全扶持著我們的青春,為青春保駕護(hù)航!

寫(xiě)青春的作文 篇3

  中考前總有一段艱苦奮斗的時(shí)光。但有一種叫美好的東西在暗處生長(zhǎng),一點(diǎn)一滴編織成了我青春里的燦爛星空。

  晚自習(xí)結(jié)束后,夜已經(jīng)完全降臨,疲憊的我快速整理完書(shū)包便想回家,但我的朋友拉住了我,急促地說(shuō):快去操場(chǎng)跑步了!我困倦至極,哀求道:今天就算了吧。但馬上就中考了!她滿(mǎn)臉期待,面對(duì)她的熱情,我只能跟她一起去操場(chǎng),濃墨色的夜也抵不過(guò)操場(chǎng)的白燈,亮如白晝。我們脫下厚重又溫暖的棉衣,開(kāi)始繞著操場(chǎng)跑,冷風(fēng)刺得臉上生疼,令人瑟瑟發(fā)抖。一圈又一圈,一次又一次地想放棄,但我仍在堅(jiān)持,累得氣喘吁吁,汗水止不住的滴落,我忍不住放緩腳步,加油!終點(diǎn)就在前方。她說(shuō)著,你看,我們沖向終點(diǎn)的路像不像沖向名校的路?我愣了一下,風(fēng)在耳邊呼嘯,她的聲音卻額外清晰,我笑而不語(yǔ),咬緊牙關(guān),握緊拳頭,和她一起沖到終點(diǎn),倒在草坪上,仰望星空,小小明星如此耀眼,那是夢(mèng)想在發(fā)光,我慶幸有這樣一位良友如同星辰指引照耀我。

  出校門(mén)口時(shí),門(mén)衛(wèi)叔叔習(xí)慣性說(shuō)道:孩子,辛苦了,早點(diǎn)回去休息吧。他微笑著。叔叔也辛苦了!他們永遠(yuǎn)都穿著深黑的工作服靜守校園,即便校園已經(jīng)完全寧?kù)o下來(lái),他們依舊在無(wú)聲的守候。他們是星辰,即使散發(fā)微弱的光,但永不熄滅,明亮前方的路。

  回到家,昏黃溫馨的燈光從未改變。外婆遞給我削好的水果,芳香彌漫在屋里,溫暖縈繞在心間。繼續(xù)奮戰(zhàn)在書(shū)桌前的'我,回頭望見(jiàn)外婆也還在默默陪伴著我,戴著老花鏡,用時(shí)光印記過(guò)的手一針一線(xiàn)縫補(bǔ)我那負(fù)重過(guò)多而裂口的書(shū)包,她頭上的銀絲閃著光,慈祥和藹。像星辰,散著光和熱,溫暖著我,給予我向上的斗志。

  寒夜吞噬了光熱,卻奪不去溫暖與希望,他們作為一顆顆閃耀的星辰,編織成了我青春里最璀璨的星空!

寫(xiě)青春的作文 篇4

  我心里一直都在暗暗設(shè)想,天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。

  題記

  夏風(fēng)薰薰,往往醉了人的身心。

  潔白的墻映襯一屋子的書(shū),窗外的葉子睜開(kāi)惺忪的睡眼,驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子,連嬰兒都噤了聲,睜大好奇的眼睛,仔細(xì)瞅著每一本書(shū)卷。

  看,每一位走進(jìn)這間房屋的人,嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度,洋溢著無(wú)限的滿(mǎn)足。正是假期的緣故吧,一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境,三五個(gè)人一起,走進(jìn)圖書(shū)構(gòu)成的殿堂中,只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆寫(xiě)字的沙沙聲,競(jìng)也是默默無(wú)語(yǔ)。

  幾年前,第一次去國(guó)家圖書(shū)館,輕輕撫過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)脊,不由感嘆:進(jìn)了這里,才知道我有多么的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛?cè)氡贝髨D書(shū)館。

  是圖書(shū)館給了我夢(mèng)想,第一次去北大時(shí),直奔圖書(shū)館,卻只能遙遙地望著她,從此,立下了上北大的愿望,永不更改。

  圖書(shū)館,是人類(lèi)最美好的地方,那里有著人間最美味的`精神食糧滋筋骨,潤(rùn)靈魂,強(qiáng)體魄。

  進(jìn)了圖書(shū)館,于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的境界。徜徉書(shū)海之中,沉醉文字之里,遨游詩(shī)文之內(nèi);愿為曦光,散于其中;愿為蜉蝣,夭于其中;愿為清水,融于其中。

  憶起小的時(shí)候,與圖書(shū)館還有一件趣事,那是剛上小學(xué)一年級(jí),自己已經(jīng)可以獨(dú)立去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽每次都會(huì)給我倒上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水(那時(shí)還不知道圖書(shū)館提供開(kāi)水),然而,每次從圖書(shū)館回來(lái),都還是滿(mǎn)滿(mǎn)的,媽媽有幾次問(wèn)我怎么沒(méi)喝水,我總是搪塞過(guò)去,后來(lái),媽媽也懶得再問(wèn)了。直到有一天趁我晚上睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)時(shí),媽媽問(wèn)我不喝水的真正的原因,我才說(shuō)了:是因?yàn)楹人蠋,上廁所則會(huì)耽誤看書(shū)的時(shí)間。

  這間糗事后來(lái)成了我們一家子長(zhǎng)時(shí)間的笑柄。

  圖書(shū)館,是我夢(mèng)想起航的地方。

  幸得此妙處,此生亦無(wú)憾。

寫(xiě)青春的作文 篇5

  每一個(gè)少年都會(huì)有叛逆的時(shí)候,而我也不列外。我叫峰,今年剛上大學(xué),我也有過(guò)這種時(shí)候。

  當(dāng)初我差點(diǎn)因?yàn)楦业母赣H吵架而離家出走,甚至自殺。每一次我都想著,我沒(méi)有做錯(cuò)啊但是,實(shí)際上我錯(cuò)了,而且是打錯(cuò)特錯(cuò)。并不是因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò),而是因?yàn)楦赣H在教導(dǎo)我們的時(shí)候,每一個(gè)家庭都有一個(gè)不一樣的教育方式,而我家里的教育方式就是不打不成才;蛟S是因?yàn)榕f社會(huì)的關(guān)系吧、每一次我都不知道到底是怎么了就莫名其妙得了一頓皮肉之苦。

  或許有的人跟我一樣吧、呵呵。而現(xiàn)在,也是自己成長(zhǎng)的時(shí)候吧。其實(shí)呢每一件事情的背后都會(huì)讓你學(xué)到很多的知識(shí),或許你們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情。跟你們說(shuō)說(shuō)我的列子吧。

  我在家里也算是一個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的孩子吧,大概是我從初中開(kāi)始吧慢慢的就變的有叛逆的行為吧,從一件家里面的掃地開(kāi)始,慢慢的心理就有了一種莫名的感覺(jué),總想著什么都不想做,只想著休息,玩。但是呢?自己也是要學(xué)的,而且,每一個(gè)人的必修課中有一點(diǎn),換位思考,如果當(dāng)你有孩子之后你就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn),每一次的教育之后都會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)吧。

  其實(shí)每一個(gè)人都不可能是十全十美的、只有慢慢的才可以讓自己的缺點(diǎn)慢慢的`掩蓋,有些缺點(diǎn)是一些事情過(guò)后的留下的陰影。

  在青春的時(shí)候我把我的青春獻(xiàn)給了體育,讓自己的青春沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺言。

寫(xiě)青春的作文 篇6

  青春,是一段懵懂的旅程,在這段旅途中,可能迷茫,可能叛逆,也可能無(wú)助,可是正是因?yàn)槟愕拇嬖冢抛屛铱此泼悦5那啻鹤兊妹髁,帶領(lǐng)我走向美好未來(lái)。

  寒冷的深冬,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,寬闊的馬路上只有寥寥無(wú)幾的行人疾步前行。我背著書(shū)包漫無(wú)目的地走著,那風(fēng)似乎就像鋒利的刀片一般,刮得人臉生疼。好不容易走回了小區(qū),在清冷幽暗的燈光下,我看到了那個(gè)無(wú)比熟悉的身影,她在等我!我快步走上前去,她握著我凍得通紅的雙手,關(guān)切地問(wèn)我:“怎么回來(lái)這么晚?冷不冷?也不知道多穿點(diǎn)衣服!”聽(tīng)到她略帶責(zé)備的語(yǔ)氣,我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳,并未多說(shuō),默默地和我一起回了家。晚飯時(shí),她不停地將我愛(ài)吃的菜夾到我碗里,還說(shuō)了一些其實(shí)并不好笑的笑話(huà)。這些舉動(dòng)讓我的心中頓時(shí)好像灑入了一縷燦爛的陽(yáng)光,一下子就驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾。

  在我迷茫無(wú)助時(shí),她總是及時(shí)出現(xiàn),為我指引方向;在我惱火發(fā)怒時(shí),她又總是給予我溫和關(guān)切的'眼神,讓我瞬間就能平靜下來(lái)。

  感謝有你,我親愛(ài)的媽媽。因?yàn)橛心悖业那啻翰拍苋绱私k麗多彩;因?yàn)橛心悖铱偰艿谝粫r(shí)刻尋找到正確的方向;因?yàn)橛心,我的未?lái)也會(huì)更加光明燦爛!

  感謝有你,我的媽媽?zhuān)业那啻簲[渡人!

寫(xiě)青春的作文 篇7

  “當(dāng)你被一個(gè)個(gè)接踵而至的煩惱砸中時(shí),那么恭喜你,你已經(jīng)踏上了一條名為青春的未知路!蔽曳磸(fù)咀嚼著這一句話(huà),此時(shí)此刻,倒是覺(jué)得頗有道理。

  逆著時(shí)間的齒輪,去尋找歲月遺留的痕跡,竟然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道是何時(shí)被卷入了這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的青春革命,正所謂“當(dāng)局者迷”也就是如此吧。

  還隱約記得是從初三這一學(xué)期開(kāi)始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時(shí)間的推移,想來(lái)這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業(yè),不僅是陸續(xù)而來(lái)的學(xué)業(yè)測(cè)試,不僅是父母絮絮叨叨的教誨,還是那個(gè)被無(wú)數(shù)知識(shí)攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加,當(dāng)我們對(duì)上課鈴聲極度敏感而對(duì)下課鈴聲置若罔聞的.時(shí)候,那么或許我們已經(jīng)對(duì)煩惱產(chǎn)生了抗體。

  然而事情的發(fā)展往往出人意料,青春的我們時(shí)常有一些“青春設(shè)想”。

  由于練習(xí)的試卷太多,老師也很少收起來(lái)批改,大多撂下一句話(huà):“給我填滿(mǎn)!彪S即便揚(yáng)長(zhǎng)而去,任我們叫苦不迭。面對(duì)這些萬(wàn)變不離其宗的題目,我們?cè)缫褏捑,偶爾偷一次懶也不為過(guò)吧,隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。

  但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來(lái)話(huà):“學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行一次突擊檢查,請(qǐng)各位將近期寫(xiě)好的試卷整理好!碧炷!望著眼前堆積的一疊試卷,我的臉開(kāi)始不由自主的抽搐起來(lái)。接下來(lái)便是全場(chǎng)奮筆疾書(shū)的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來(lái),必是一副蓬頭垢面,滿(mǎn)臉憂(yōu)郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!

  現(xiàn)在才知道,青春不僅僅是陽(yáng)光。還有那被煩惱淹沒(méi)的天空。但是青春有夢(mèng),何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒,心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下,我們總要面對(duì)青春路上的種種波折,即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點(diǎn)挫折就埋怨青春不美好,人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)一展身手,大聲說(shuō)出我的青春我做主!

  青春不言敗---青春的我們總愛(ài)在風(fēng)雨中奔跑,總愛(ài)讓理想在逆境中成長(zhǎng)。其實(shí)青春就是將失敗化為動(dòng)力,將失意譜寫(xiě)成坦然,將脆弱錘煉成堅(jiān)強(qiáng),將浮躁磨練成穩(wěn)重。就讓青春的我們,譜寫(xiě)華麗的青春篇章,奏響鏗鏘的青春樂(lè)曲

寫(xiě)青春的作文 篇8

  就像流星劃過(guò)天際,我們?nèi)紵啻海k爛,耀眼,演繹著青春的成長(zhǎng)。帶它漸漸退去了余溫,驀然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更具有價(jià)值,更富有魅力。

  推著單車(chē)走在細(xì)雨朦朧的小街上,有一顆雨珠不偏不倚的落在車(chē)把上,輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花,小巧,卻美麗。

  成長(zhǎng)也是那樣美麗的,伴隨青春的足跡。

  有一天,忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我,開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙,小皮鞋,而喜歡穿著休閑裝,踏著運(yùn)動(dòng)鞋。原來(lái)扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā),原來(lái)家中歡樂(lè)的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了,擺脫了孩子的稚氣,一切對(duì)于我都是新的。未來(lái),充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),也充滿(mǎn)了未知,新奇而刺激。

  成長(zhǎng)是這樣痛苦的,伴隨著青春的蛻變。

  何時(shí),心中多了一絲叛逆,腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法,但卻少有人認(rèn)同,無(wú)處宣泄,無(wú)處揮灑,只有慢慢沉淀,慢慢積累,靜靜等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō):“不!”對(duì)老師第一次搖頭。但隨著一陣忐忑,認(rèn)輸?shù)目偸俏摇寢屨f(shuō),大人們對(duì)我們做的不一定是對(duì)的,但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我新生的`棱角,只是希望我能用棱角去抹掉成長(zhǎng)中的阻礙,而不是胡亂沖撞。我磨著,痛著,堅(jiān)持著。

  蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。

  此時(shí),雨下得大了一些。我跨上單車(chē),笑著向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我不知道目的地在那里,但我會(huì)用所有的力量向前蹬,用全力燃燒自己有限的青春,用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值!

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