青春作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　青春，猶如新生的朝陽，充滿陽光；青春，猶如閃爍的繁星,點綴黑夜；青春，猶如預放的花蕾，綻放希望......

　　再青春面前，我們自信——

　　發(fā)下數(shù)學卷子，一個個冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷，好不容易，才在一個角落，找到一個可憐勾勾，那剎那，心痛如磚頭，一次次無情襲來，看著第一名的同桌，看這她那張90多分的試卷，無奈。我勉強一笑，對她表示祝賀，聽著老師評講，做著根本不懂得更改，好不容易挨到放學，回家的路上，看著小鳥，曾幾何時，那悅耳的歌喉似乎不再動聽，風狠很的刺著我，哎，想到回家后家長失望的目光，，我的頭埋得更低了，“不，我不會低頭，怎么可以輕易放棄，這不像我，倔強的我不會服輸，絕不，我總會成功的。只要努力，我不相信我不會永遠跌倒！”

　　于是回到家，明確自己初一基礎沒有打好，于是翻起初一的數(shù)學書，從簡單開始學起，心想：“我會成功，哪怕下一次還是跌倒，我不怕，高中才是我的目標”就這樣，我學了起來，那一夜，我學到好晚......伴著青春的腳步，我們拍拍灰土，在失敗中一次次爬起。

　　再青春面前，我們奔狂——

　　“一二一二，快跑，快，”體育老師激動的吶喊，在老師監(jiān)督下，我們像一匹匹駿馬，在操場上瘋狂的'狂奔著，，汗水順著臉頰，流到后背，滴到地下，滴進我們心里：“努力吧，要不然考高中就慘了，沖呀”我心里想著，而同學么，也不顧酷暑努力向前沖，老師的鼓勵，也響徹廣場......怑著青春的腳步，我們用汗水揮灑希望。

　　再青春面前，我們拼搏——

　　初三時人生的一大轉折點，同學們在生活中，學會了成長，比之前更懂事，聽話，把更多的心，都放在了學習上，課堂上，不帶是大吵大鬧，而是全神貫注的聽課，踴躍的回答問題，大家心里只有一個目標——高中，就這樣，我們懷著信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑戰(zhàn)。

　　是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少堅持；是拼搏的，但不缺少快樂。

　　讓我們在青春的藍天下，自由翱翔，用勇氣與決心的羽翼，創(chuàng)造屬于我們的未來！

青春作文 篇2

　　“單一的色彩，反映不出生活的光譜，孤獨的性格，體味不到人生的歡樂�！笨吹竭@句話時候不覺心中開始寒蟬：難道我天生祝定要被這光芒四光耀的世界所吞噬嗎？

　　大街上隨處都是縹緲著“超級女生”的新歌，來往的空中總帶著“李春雨，何潔，周筆暢”時不時總也捧上幾幅海報。

　　在學校他們說我完全沒有音樂細胞，到處都飛揚著周杰倫和蔡依林到底是不是有親昵的關系。李雨春，何潔為何會紅——

　　真不知是社會的悲嘆，還是時代的悲嘆。

　　難道這些吐詞不清，只唱愛情歌就代表現(xiàn)代的歌曲文化嗎？不會唱代流行歌曲的人逐漸在向“文盲”過渡，真不敢推算，國歌會不會存在于未來。

　　80年代后的`文學被稱為垮掉的一代，“郭敬明，韓寒”成為現(xiàn)代文學的熱流，這已是不征的實事。盡管他們非常出名，其文學成就還是不敢恭敬。中華五千年的華夏文化難道就將死在我們這一代嗎？

　　也許，現(xiàn)代的年輕人都被愛情沖昏了頭，寫著寫情詩，言情小說唱歌唱情歌，看電視也只看愛情劇。唉！可悲呀！可悲呀！

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月只有一個，夢只有一個，但永遠天真不變。

青春作文 篇3

　　當我的青春期撞上了老師的更年期 科學證明人的黃金時期是青春期，我就正處在這個階段。其中最顯著的特征就是逆反。不知是天生還是因為我那與眾不同的性格，我的逆反比別人嚴重多了，甚至有時干出格的事，都用這個借口騙自己，騙別人。

　　人進入中老年的標志是更年期，這一時期的主要是脾氣不好，我們班主任就在這一時期，再加上她天生脾氣就不好……

　　這兩個極端碰到一會怎樣呢？

　　她管我們班經(jīng)其他班級嚴多了，我對此十分不解和不滿，覺得她是小題大做，開始逐漸挑戰(zhàn)她在我們班的權威。一丁點的小事也要較一下真。

　　她又在講臺上扯著嗓子喊：“我們班同學頭發(fā)除了黑色，不準有其他顏色，不準弄奇怪的.發(fā)型。如果誰弄了，我一定讓他出去，信不信？……我極強的個性使我想：不信，我就去，看你能把我怎么樣。我學習好不可能走，當時不知怎么了，覺得她講的事一個規(guī)定都在針對我，所以才會發(fā)生那件事。讓她傷心，讓我長大，讓我學會感恩……第二天，我把頭發(fā)大部分都用紫色發(fā)泥抓起來。刺猬見了都廿拜下風，比社會上的小混混還張揚。她來了后一看，把難聽的話都扔給我，我拾起書包就走，他先愣了一下，眼淚在眼眶中反射著晨光，刺得我心中一顫，本以為她會攔我，從而證明我贏了，而她一動不動，但我下不了臺了，只好走了�；丶液�，被父母一頓教育，我仍沒感到我錯了，但還是回去了，她原諒了我，但我并沒有覺悟，反而比以前更加惡劣。無惡不作，打架、罵人、喝酒……她多次找我談話，但毫無用處。

　　一天，有用心良苦的英語老師把她的日記偷偷拿給我看，上面寫著：他還是個孩子，還在青春期，應該原諒他，但還要想辦法不讓他學習下滑，以下是針對他學習的計劃……有一天他會明白的，我等他長大的那天，看完這些我哭了。第一次在學�？�，那天晚自習后一個人在班坐了很久，一宿間長大了很多，我不善言表，但用行動表達了一切，她都會明白的，因為她是我的老師。

　　現(xiàn)在九年級了，我還在她班，她對我還像以前那么好，把我放在第一排，經(jīng)常在各方面關心我，因為上次記了大過，不能馬上選班長，但她還給我留著團支部書記，還讓我當化學課代表……

　　現(xiàn)在，在教師節(jié)來臨之際，我要告訴她，上學期，我錯了，謝謝您原諒我，我現(xiàn)在長大了，懂事了，用成績證明您的苦心沒有白費，還要告訴學弟們，不要向老師挑戰(zhàn)，他們是愛你的。一切都是為你好，要學會感恩。

　　其實這兩個人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂章。

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