青春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的青春作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1
青春暢想 青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行——題記 隨著心聲,奔波在田野里,無(wú)憂無(wú)慮,考場(chǎng)中的憂慮也隨風(fēng)而逝,痛快的喊出壓抑,仿佛已身在仙境,有一種久旱逢甘露的感覺(jué),不知我已期待多久!我只是一個(gè)喜歡無(wú)拘無(wú)束的青年,常常接近自然,聽(tīng)樹(shù)枝在風(fēng)的搖擺下,陣陣做聲,舞出炫動(dòng)的天籟之聲。
我向往著前方,所以一路奔走,也曾倒在路上,也曾掉進(jìn)山溝,也曾在懸崖上徘徊,意志與思想做著斗爭(zhēng),哭著告訴自己,有陽(yáng)關(guān)大道你不走,是你自己非要這自由之路,這職教之路,無(wú)論什么都不要放棄,記住自己當(dāng)初的堅(jiān)持!
追逐著自然,向往著前方,倒在田野里,臥在沙土里,濃濃的土氣把我驚醒,這是我生長(zhǎng)之地,這是父母面朝黃土背朝天辛勤勞作之地,地里的作物更是把我喂養(yǎng)長(zhǎng)大,就算我倒了,他們永遠(yuǎn)會(huì)在我倒塌的地方接著我,我承載了太多期許的目光怎能輕言放棄!
我一步一步地走著,田地?zé)o邊無(wú)際橙黃一片,眺眼望去,如同人的心懷,長(zhǎng)吸一口氣,總有一種神清氣爽之意圍繞在身邊,長(zhǎng)久不散去,不知跑了多久,走進(jìn)了一道山溝,溝里處處是腐朽的落葉,最引人注目的是被大雨沖刷留下的潔凈的沙,可惜太少了,也許都不像蓮花那樣出淤泥而不染吧!兩面陡峭的山上布滿荊棘和被野火燒不盡的草根,仿佛被潑了墨汁,繪畫(huà)出了各色人物,極其恐怖。兩腿顫抖著,蹣跚著,不遠(yuǎn)處有一個(gè)兔子洞,什么都沒(méi)有,只有一片葉草覆蓋著,也許是狡兔三窟中的一窟吧!一片樹(shù)林映入眼簾,此時(shí)是冬天,葉已歸根,孕育著新生。枝條光禿禿的在寒風(fēng)中舞動(dòng),幾只殘鳥(niǎo)掠過(guò),鳥(niǎo)聲,風(fēng)聲,在空中交舞著,凄涼驚悚。有一種想原路返回的意念,但是在好奇心的驅(qū)使下,慢慢的向前移動(dòng)。
也許是冬天的緣故吧,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,不停的追逐著不知到了何地,偌大的水庫(kù)結(jié)成了冰,隱隱約約可以看到一些魚(yú)兒在水中自由自在,逍遙灑脫。天漸漸降下了帷幕,月亮也登上了天空,在群星的襯托下,更是皎潔美好。我坐在書(shū)桌前握著手中的筆,揮灑著,拼搏著,努力著。就這樣默默堅(jiān)持著,默默付出著,默默憧憬著,默默地向未來(lái)奔赴,一切只為了我那個(gè)夢(mèng)寐的'地方,那個(gè)想要抵達(dá)卻還要前行的地方,書(shū)與筆的摩擦,震出悅耳動(dòng)聽(tīng)的奮斗音符,只有我知道它代表著什么。
在暗夜無(wú)心入眠的時(shí)候,悄悄坐起,腦海像過(guò)電影那樣,一遍遍的回放著那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方,沉浸在自己營(yíng)造的美好境夢(mèng)中,然后被窗外偶然的一聲疾馳的車(chē)?guó)Q拉回現(xiàn)實(shí),接著倒頭就睡,第二天早起,繼續(xù)為夢(mèng)想鋪路!
青春作文 篇2
青春,人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春,人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈,時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春,沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué):每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū),就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。
青春,沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上,當(dāng)你仰望天空,輕吟古詩(shī)詞時(shí),你會(huì)想到什么?或許你能想起杜甫一覽眾山小的豪情壯志;蘇軾為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎的英雄氣概;辛棄疾了卻君王天下事,贏得生前聲后名的昂揚(yáng)銳氣;范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的高尚情操;顧炎武天下興亡,匹夫有責(zé)的'愛(ài)國(guó)情操漫步古詩(shī)詞,不像是在品味一杯烈酒嗎?
青春,沉醉在淡似水的書(shū)香中,閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力;體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏;體味貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心小說(shuō)平淡,但似水是人精神的源泉。
青春,沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文,不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上,都詮釋著雅的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書(shū)的雅,一句輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩倒出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)雅的氣味
青春的腳步,將跟隨書(shū)愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
青春作文 篇3
六月,盛夏。聒噪的蟬鳴穿過(guò)燥熱的空氣,跨過(guò)一棟棟林立的教學(xué)樓奔涌而來(lái)。當(dāng)我們的笑容在“嚓”的一聲中定格成照片時(shí),帶著老師們殷切的目光,伴隨著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子離愁別緒的六年級(jí),悄悄遠(yuǎn)去了……站在校門(mén)中,那些笑著哭著被無(wú)數(shù)次歌唱的歲月從腦海中放電影般如昨日重現(xiàn),歷歷在目。我站在濃郁的樹(shù)蔭里安靜地聽(tīng),聽(tīng)時(shí)光流過(guò)的聲音;叵氘(dāng)初,我們笑靨如花,勾著小指,信誓旦旦,說(shuō)好要一起走。但最后的最后,當(dāng)我們眼睛紅腫地唱完畢業(yè)歌,你們的身影漸行漸遠(yuǎn),然后消失。去往不同學(xué)校的我們,各奔東西,散落天涯。耳邊似乎有人在淺呤低唱:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”淚眼朦朧中,伴著那首傷感的離歌,我看見(jiàn)了,未央花,在黑夜里盛開(kāi),如少女綻放的笑顏。
九月,初秋。我如同一尾魚(yú),在川流不息的人群中孤獨(dú)地游走。看著周?chē)吧娜,陌生的景,我又想起了過(guò)去的生活,悲傷和無(wú)助泛濫成災(zāi)。我就像一塊冰,堅(jiān)硬的冰,沒(méi)有人靠近我。我坐在人聲鼎沸的教室里,感覺(jué)不到一絲溫度!霸撓聵侨ボ娪(xùn)了,”一個(gè)女孩沖我溫和地笑。那熠熠生輝的`笑容無(wú)比燦爛,就像所有的光暈都聚焦在她的臉上,溫暖如漣漪般蕩漾開(kāi)來(lái)。我慌忙站起來(lái),連聲說(shuō)謝謝。她一把拉過(guò)我的手,飛奔出去,周?chē)木吧煌5刈儞Q著,如同錯(cuò)覺(jué),但被緊握著的手卻那么真實(shí),讓我感覺(jué)無(wú)比安心。
慢慢地,我融入了這個(gè)集體。我開(kāi)始有了許多許多朋友,我們彼此依靠互相溫暖。我們一起幸福地大聲唱:“我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人……”和小羽在放學(xué)路上嘻嘻哈哈,你推我擠,幫被男生欺負(fù)了的她打抱不平;觀戰(zhàn)潔白與賀耀、小蒲上演“三國(guó)演義”,決一雌雄;與董董和威威為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí);跟閔明和心寧在一起談天說(shuō)地,道古論今;陪著玉米一起看帥哥,不時(shí)提醒眼冒紅心的她注意形象,別因?yàn)榛òV而被人當(dāng)成外星人……死黨也好,損友也罷,因?yàn)橛兴齻兊呐惆,我的生活充滿了歡聲笑語(yǔ),如同一支快樂(lè)的歌。
其實(shí),生活原本就是一首歌,不管是離別的悲歌,還是相聚的歡歌,都只是人生路上一節(jié)短短的樂(lè)章。青春的樂(lè)譜才剛剛翻開(kāi),需要我們用心去譜寫(xiě),去歌唱。青春未央,讓我們邊走邊唱!
青春作文 篇4
每個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,孤獨(dú)總在我左右,我總會(huì)思念往昔的朋友,才體驗(yàn)到“花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去”“去年今昔此門(mén)中,人面桃花相映紅,人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的痛楚,才知道青春真的不解風(fēng)情。
花季的年齡,是幻想的年齡,是多夢(mèng)的年齡,是陽(yáng)光燦爛的年齡,但我卻為花季灑下了太多的淚水。
中考的失利,進(jìn)入野中后的不得意使我愈發(fā)思念往昔,才明白相思有多苦。往事歷歷在目,可朋友的臉卻已模糊,我想要努力記住卻力不從心,唯一的辦法就是下課后“不遠(yuǎn)千里”去找同在野中(寥寥無(wú)幾)的初中同學(xué),和她們攀談初中的快樂(lè)時(shí)光,談那些或許將會(huì)永遠(yuǎn)活在記憶里的同學(xué),一直談到淚眼朦朧。上課后又思緒萬(wàn)千,把學(xué)習(xí)拋到一邊。常常下定決心找個(gè)星期天去看看她們,卻又為繁事所擾,終日忙忙碌碌,尋尋覓覓,竟不知為何而忙碌,尋覓些什么。無(wú)法見(jiàn)面,只好日夜思念?吹浇淌依镆粡垙堃巡辉倌吧'面孔,常常會(huì)幻想成是她們;看到校后的青山會(huì)想到和她們一起爬山的日子;看到一片片青青草地會(huì)想到她們幫助我練習(xí)仰臥起坐的快樂(lè)時(shí)光。
一陣微風(fēng)吹來(lái),吹不干我臉上的淚痕卻吹起了四周的落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,煞是凄美,而后又紛紛墜入塵埃,遺留下深深的長(zhǎng)嘆。才知道落葉也有它所留戀的。
我不禁又想起了我的成績(jī),我的前途——一片渺茫,夢(mèng)又將圓于何方?數(shù)學(xué)成績(jī)下降,地理不見(jiàn)長(zhǎng),考起試來(lái)慌張,做起作業(yè)更荒唐……
想過(guò)要學(xué)會(huì)淡忘,卻發(fā)現(xiàn)這更難做到,愈是不愿去想?yún)s愈是想得多。想到原來(lái)鶴立雞群的地位,想到現(xiàn)在的渺小與微茫;想到往昔的歡笑,想到今朝的淚水,……
只能用一句話來(lái)描述:青春不解風(fēng)情。
于是告訴自己,“不過(guò)是一些繽紛記憶,美麗看過(guò)也擁有過(guò),不過(guò)是過(guò)客走一程,何必肩膀上背那么多,不管她多還是你多,不管你對(duì)還是我錯(cuò),抬頭去看看滿天彩霞,就看清楚天下風(fēng)波,匆匆而過(guò)!睆拇,看到秋風(fēng)無(wú)情地吹打著落葉時(shí),我也不再難過(guò)。
于是又鼓勵(lì)自己“前路就算是障礙賽/歷盡艱辛總把頭抬/背起笑聲/收起感慨/活出真我的風(fēng)采/浮沉聚散文化又在/但是總可卷土重來(lái)/青春即使不解風(fēng)情/花季也不再悲哀!”
青春作文 篇5
經(jīng)過(guò)初中這三年,我成長(zhǎng)了很多,尤其是在心理上。從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知,漸漸變得成熟穩(wěn)重,受益匪淺。
在學(xué)習(xí)上我有許多感慨。盡管三年的學(xué)習(xí)下來(lái),仍舊存在很多的漏洞,但這個(gè)中考成績(jī)也不辜負(fù)這么多年的努力。打好基礎(chǔ)是很重要,就算是一些再簡(jiǎn)單的知識(shí)也不能輕視,否則到了初三總復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)很費(fèi)勁。所以在初一初二的時(shí)候不能只是學(xué)過(guò)就忘,腦子里要有存貨。一些需要記憶的'東西,也要時(shí)不時(shí)拉出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。對(duì)于難題,我們要做到盡力而為,不能輕易放棄,細(xì)細(xì)去鉆研,總會(huì)有收獲的。
心態(tài)也非常重要,每個(gè)人都會(huì)有煩躁或者想放棄的時(shí)候,但我們要及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái),想辦法疏導(dǎo)。絕大多數(shù)時(shí)候,我們要保持樂(lè)觀平和的心態(tài),但同時(shí)要存在適當(dāng)?shù)木o張和焦慮,這可以更好的幫助你投入學(xué)習(xí)。
有時(shí),學(xué)習(xí)到很晚并不是證明你努力的最佳方式,學(xué)習(xí)不是朝夕就可成的,它是一種細(xì)水長(zhǎng)流的積淀。你只需要保持冷靜從容,順著老師的指引和內(nèi)心的計(jì)劃走下去即可。相比于初三,在許多客觀因素的推動(dòng)下,我覺(jué)得處于過(guò)渡期的初二反而學(xué)得更累。畢竟內(nèi)容非常的繁雜,而且經(jīng)常處于焦躁不安的狀態(tài)。但我還是咬著牙熬了過(guò)來(lái),所以到了初三反而不覺(jué)得有多累,心態(tài)也更加平和了。
最后要感謝教導(dǎo)過(guò)我的各位老師,他們不僅傳授了我很多知識(shí),也給予了我很多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。幸虧有他們的幫助,我才能順利的走完這段路途。當(dāng)然也要感謝我的同學(xué),感謝他們帶來(lái)的的溫暖和快樂(lè)。離別在即,祝愿彼此都有好的前程。
時(shí)光呼嘯而過(guò),就如同逝水不可挽回。三年的時(shí)光不是幾句話就可以道清楚、說(shuō)明白的,更多的情感都蘊(yùn)藏在心,這一段寶貴的記憶也是如此。我們又要重新踏上征程,向未知的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。
青春正好,我們也正好!
青春作文 篇6
青春畢業(yè)季,那么的憂傷。只記得我們說(shuō)過(guò):時(shí)光不老,我們不散。
是誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的日子愿意和我分享,日子那么長(zhǎng),你在我身旁,讓我對(duì)未來(lái)的日子充滿希望。誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷,誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方。笑容在臉上,和你一樣,我和你一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,但是風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人的芬芳。我和你一樣,一樣的善良,一樣為心中的人打造一個(gè)天堂,所有的付出都只因?yàn)閻?ài)的力量。無(wú)意之間,伴隨著音樂(lè)的`旋律,我的心緒飄到了遠(yuǎn)方,回到那個(gè)我們同哭,同笑,同青春的時(shí)間。
我們的青春,是長(zhǎng)在那心底,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才開(kāi)的花。我們一起走過(guò)風(fēng)雨,曾一起逃課,一起上課睡覺(jué),一起被老師罰站……曾經(jīng)的一切現(xiàn)在回想起來(lái)都是那么的暖心。只是在時(shí)間的沖擊下,我們終是沒(méi)有贏得過(guò)時(shí)間,時(shí)光流逝,記憶可能會(huì)漸漸模糊。但是記憶中的那一份溫暖卻不曾降溫,不曾忘記。
我的朋友,我們一起哭過(guò),笑過(guò),在青春的日子里,我們的心都遺留在了我們相互構(gòu)造的宮殿。記得我睡覺(jué),你望風(fēng);記得曾經(jīng)抄你的作業(yè);記得下課之后你的衛(wèi)生紙總是莫名其妙的減少(嘻嘻,我拿的);記得上廁所總是要拉上你;記得同樣因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不合格被懲罰;記得……我們的記憶還在,但是卻早已回不去。我們?cè)缫鸦夭蝗ギ?dāng)初,但是我們的情誼卻依然不變。因?yàn)槟鞘俏覀兓ㄙM(fèi)所有的青春時(shí)光保住的一顆心,一顆沒(méi)有雜質(zhì)的單純只有彼此的心。
青春如大海,其中有無(wú)數(shù)的水滴。而我們就像是其中的一滴。我不指望每一個(gè)人都能記住我,只要我在乎的人記住就好,如此而已。就像是任時(shí)光匆匆流去,而我只記住了你,是深深的刻在腦海里。時(shí)間不能減少我的記憶,但是卻讓我的記憶不再是熙熙攘攘;時(shí)間也沒(méi)有讓我把你遺忘,反而在歲月的沖洗下,讓你變得更加重要。
記得畢業(yè)那一天,收拾好行囊,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,和你微笑告別,但是回到家眼淚卻不聽(tīng)話了!青春里,我們同哭,同笑,F(xiàn)在我們的誓言仍然清晰:時(shí)光不老,我們不散!朋友們,遇見(jiàn)合適的朋友就要好好珍惜,因?yàn)槟悴恢老螺呑舆能不能遇見(jiàn);想念了就主動(dòng)聯(lián)系,因?yàn)槟悴恢赖认乱淮芜要多久。
同哭,同笑,同青春。時(shí)光不老,我們不散。
青春作文 篇7
火熱紅,溫暖的火爐,燃燒的柴火;憂郁藍(lán),冰冷的大海,襲來(lái)的風(fēng)暴;暖心黃,金燦的大地,成片的稻穗。青春多彩,卻只有一次,長(zhǎng)而不返。
火熱紅燃出臉上褪不去的笑意。多年前,威斯康星大學(xué)有群聰明的,似乎很有文學(xué)創(chuàng)作天賦的年輕人。他們會(huì)定期地聚在一起,相互閱讀并無(wú)情、強(qiáng)硬、甚至卑劣地批評(píng)對(duì)方作品,以至于,這個(gè)俱樂(lè)部的成員稱(chēng)自己為“扼殺者”。不甘示弱,大學(xué)中有文學(xué)才干的女生們決心創(chuàng)辦她們自己的俱樂(lè)部,并稱(chēng)自己為“爭(zhēng)論者”,她們也閱讀對(duì)方的作品,但批評(píng)卻是和風(fēng)細(xì)雨式的,每項(xiàng)努力都得到了肯定。二十年后,一個(gè)校友發(fā)現(xiàn),當(dāng)初那群聰明的扼殺者中沒(méi)有一個(gè)取得突出的文學(xué)成就的,而在爭(zhēng)論者中卻涌現(xiàn)出六個(gè)甚至更多的'成功作家;馃岬那啻弘m已成憶,但成就了未來(lái)成功的你。
憂郁藍(lán)沖盡眼中咸澀的淚水。20xx年5月12日發(fā)生的汶川大地震,冷酷無(wú)情地奪去了廖智的雙腿。才剛滿24歲的她是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員。突然間就沒(méi)有了雙腿,這對(duì)她來(lái)說(shuō)比失去自己寶貴的生命更加地殘酷。可在悲傷淚流后,她有了個(gè)想法:即使沒(méi)有了雙腿也決對(duì)不能放棄自己的舞蹈事業(yè)。就是依靠這一個(gè)信念,幫助廖智一路走下來(lái),成就了一個(gè)失去雙腿的舞蹈演員在舞臺(tái)上的輝煌。憂郁的青春雖已成憶,但鍛煉了你的意志與決心。
暖心黃填滿胸腔一輩子都不會(huì)忘。在15歲的時(shí)候,甘地偷了哥哥手鐲上的一小塊兒金子,良心受到了譴責(zé)。由于不敢當(dāng)面向父親認(rèn)錯(cuò),他寫(xiě)了一封悔過(guò)信交給了父親,他原以為會(huì)愛(ài)到父親的重罰,但沒(méi)想到躺在病榻上的父親讀過(guò)他的悔過(guò)信后竟淚流滿面,原諒了他。1948年,79歲的他在德里做晚禱時(shí)被印度教極端分子槍擊,中彈的那一瞬間,甘地還以手勢(shì)表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。暖心的青春雖已成憶,但永遠(yuǎn)地改變了你。
只擦肩而過(guò),卻能感受到他人的溫度,只相視一笑,青春的色彩就能被彼此知道:沒(méi)有相同的青春,卻有同樣的感動(dòng),珍愛(ài)自己的顏色,心情享受這份感動(dòng),回憶屬于自己的異色青春。
青春作文 篇8
那年風(fēng)很輕,那年光很暖,那年在我的記憶里,未乘時(shí)光老去。
——題記
年華似水,流向遠(yuǎn)方,再回首時(shí),已難覓。那年的笑容,依舊璀璨;那年的笑聲,仍還清脆;那年的面孔,永遠(yuǎn)銘記;那年那年,美好如初。你們?cè)谖业挠洃浝铮瑥奈催h(yuǎn)去。
九月?相逢
那年晚夏,正是九月明媚,我們踏入了這個(gè)陌生的初級(jí)學(xué)府,臉上還帶有童稚的青澀,心中卻是忐忑。也許是不知怎樣面對(duì)這些陌生的面孔,也許是對(duì)未來(lái)三年的憧憬,也許是初生牛犢離開(kāi)家的不舍,也許都有抑或不可。面對(duì)即將到來(lái)的新生活,我們的心,紛雜不已。
為期五天的軍訓(xùn)在練習(xí)正步,隊(duì)列隊(duì)形中悄然而過(guò),伴著天空中淅淅瀝瀝的'小雨溫柔的畫(huà)上句號(hào),青澀的面龐上早已分不清是汗水,雨水亦或是淚水。彼時(shí),藍(lán)綠相間的迷彩服下盡是堅(jiān)強(qiáng),剛毅的笑臉,面對(duì)未來(lái)三年的生活,我們不會(huì)輕易言棄!
十月?相知
年少總是令人艷羨的,那是的我們很傻很天真,自然而然的打成一片,同舍之間更是熟稔。那年的我們,單純的可愛(ài),在一起想家了就哭,開(kāi)心了就笑。這些對(duì)于年少的我們并沒(méi)有什么大不了。敢愛(ài)愛(ài)恨,敢想敢做,正是我們青春的資本。
晨起,喚醒遲遲不肯起床的“大懶蟲(chóng)”,一同洗漱后嬉笑著從宿舍走向教學(xué)樓。新的一天如此美好。
放假了,臨出校門(mén)是互相道聲再見(jiàn)、拜拜再回到朝思暮想的小家。
……
六月?離殤
時(shí)光如流水般逝去,從初一流過(guò)了初二,有踏進(jìn)了初三的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間,六月悄然而至,夏末的鐘聲預(yù)示了什么。
畢業(yè)照在那個(gè)明媚的清晨記錄下了五十四章熟悉的笑臉,五十四朵鮮花在朝陽(yáng)的映襯下開(kāi)的正是艷麗,五十四張笑容就此定格!
末了,認(rèn)真填寫(xiě)每一張同學(xué)錄,用心記住每一張面孔,不訴離殤,道聲珍重,這三年,謝謝有你們!
愿時(shí)光不老,我們不散!
——謹(jǐn)以此紀(jì)念我們攜手并肩的三年!
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