[優(yōu)秀]青春作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的青春作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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青春作文600字 篇1
青春是怎樣的?有人說是憂郁,有人說是迷蒙,有人說是的,有人說是灰色的。我困惑了。尋找著答案。
——題記
時(shí)光無情的變遷,狠心的了我們那如歌似水的童年,當(dāng)我們告別幼時(shí)的懵懂,當(dāng)我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候,世界似乎一瞬間充滿了灰暗,兒時(shí)的玩伴,記憶,漸漸的離你遠(yuǎn)去,所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了,然而,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?
有人說青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠(yuǎn)也無法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱?才是青春魅力無比。
有人說,青春是堅(jiān)強(qiáng),是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無法面對的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機(jī)會(huì),有的是活力,當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說,青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫的`那般完美,而青春,卻是最的時(shí)期。被人否定,被人太多太多,還來不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當(dāng)青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時(shí)刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。
青春如一首用甲骨文寫出的小詩,你可以在里面不斷嘗試著探索,卻永遠(yuǎn)也別想把青春讀懂,也許青春在眼里是一副不斷變化的油畫,下一秒,都是未知。但,也許未知是對青春最好的詮釋;讀不懂才是對青春最好的表達(dá)。
我笑了,青春原來是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝,我只希望青春能為未來做的更多,我不想當(dāng)夢醒時(shí),看見一片荒涼。
青春作文600字 篇2
不知何時(shí)停止了撒嬌,離開了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒有了可愛的洋娃娃,忘記了纏著媽媽講大灰狼的故事,不知何時(shí)書桌上的《安徒生童話》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢》。
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢想,青春的音符躍動(dòng)著希望,還沒來得及和童年說再見,還沒品出少年愁的滋味,時(shí)光已領(lǐng)著我們步入青春的大門。青春,我們編織著五彩的夢,給夢插上飛翔的翅膀。
曾經(jīng)一起為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結(jié)為知己;曾經(jīng)的他告訴你:哥們兒,明年我要上高中、讀大學(xué),將來開奔馳或?qū)汃R來接你。
彩色的夢需要用汗水來編織,來澆灌,為了一份滿意的.答卷,寧愿用干吃面當(dāng)午餐;為了那欣慰的笑顏,甘愿與精彩的故事書誰再見;為了一張理想的通知書,愿意在夜深人靜時(shí)繼續(xù)苦讀。
邁入青春,我們有資本去歡呼、去喝彩,我們敢于說出自己的夢,然后為之而努力奮斗。因?yàn)殂露詿o畏;因?yàn)榧冋,所以追?因?yàn)闊o后顧之憂,所以全力以赴。激情飛揚(yáng),追求青春之夢,在五彩的夢幻里我們應(yīng)該瀟灑,更應(yīng)繁忙,為了一句努力,共同成功。
青春給我們活力、給我們精彩,但是這一美好過程終有結(jié)束的一天,在那天來臨之前把握青春,努力追尋自己的夢想,因?yàn)闀r(shí)間是如此的多情,也是如此的無情,它讓青春來得如此匆匆,也會(huì)讓他走到悄無聲息。把握青春、追尋青春之夢。只要我們的青春之夢得以實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)快樂地說:“青春無悔。”
四季更替,花開花謝,青春之花永遠(yuǎn)散發(fā)著光彩,為了尋夢,我們曾經(jīng)對她說等著我,會(huì)有那么一天。青春之夢美麗而坎坷,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)它的那一天也許會(huì)對曾經(jīng)的努力說聲“謝謝”然后欣慰地說“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”繼續(xù)追尋另一段的“青春之夢”。
青春,屬于我們的精彩。
青春作文600字 篇3
青春是一首歌,歌頌著亙古不變的傳說,也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂。
悠悠歲月悠悠情,青春是我們一曲生活的華彩,在那些跳動(dòng)或搖曳的音符里,我們被許多人呵護(hù)著,引領(lǐng)著,包容著,讓我們無所畏懼,風(fēng)雨無阻。
青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥兒,留戀著童年的貪玩,向往著隱約懵懂的自由,在學(xué)校的一天天生活中,等待著下課,等待著假期,等待著未來的未來。叛逆的青春壓不住張揚(yáng)的個(gè)性,非要不情愿地看著老師的`竹板打在手掌上,還假裝出一副不在乎的模樣。
青春的懷抱是學(xué)校,在這里一群人圍著一包零食,或是一本故事書,亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享,一起開心一起煩惱,那些一起分享的小秘密、一起說過的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇,還有沒說出來的心事……讓我們稚嫩的臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。
放學(xué)后總是有一群不想回家的少年,在路邊玩耍,在河邊看風(fēng)景,在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅,騎單車、打籃球、唱我們的歌,瘋狂著、開心著、孤單著,幻想著、等待著我們的幸福,等待著我們的歡樂,也等待著我們的未來。
稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子,帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌,在田野上奔跑,在河里打水漂,在路邊收集美麗的花。那時(shí)青春的意義那么簡單,正年少,有情有義有理想。
叛逆的我們總是沒有時(shí)間的概念,每每回到家里,看著爸爸媽媽鐵青的臉色,我們又顯得那么狼狽,卻始終不改純真好動(dòng)的心,保守著屬于自己的秘密,書寫著自己的青春,一頁一頁,小心翼翼地收藏進(jìn)青春的紀(jì)念冊,留給明天。
青春作文600字 篇4
燈光灑在試卷上,筆尖的影子被拉得細(xì)細(xì)長長,一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學(xué),都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學(xué)理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字,打算寫一篇曠世佳作,憋了半天連個(gè)屁都沒寫出來。青春,多么俗的一個(gè)名字,每天都有成千上萬的人歌頌它,以至于原本美好的詞被毀得平庸無奇,落了俗套。但是,你,我,他,她,它,都有青春。
我的青春剛剛開始。
你整天嗷嗷地背,整天刷刷地寫。你一天只睡五個(gè)小時(shí),吃飯的時(shí)候想的是數(shù)學(xué)題,拉屎的時(shí)候想的還是數(shù)學(xué)題,就這樣日復(fù)一日,三年后考上一所名牌大學(xué)。這是青春。你整天懶懶散散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,調(diào)皮搗蛋,壞事做盡,最后沒考上大學(xué)。這也是青春。只是啊,等多年后再想起時(shí),認(rèn)真的`那些會(huì)后悔當(dāng)年沒有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒有付出一點(diǎn)努力?傊,青春永遠(yuǎn)是和后悔綁在一起的。要知道,青春這東西,不管你是認(rèn)真地過,還是任性地過,到最后都是一樣過得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實(shí)膚淺得很。寫一些毫無內(nèi)容的流水賬,就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無修辭毫無順序毫無內(nèi)容的無病呻吟本應(yīng)該是寫在日記中的,我把它當(dāng)成周記上交,那就更是無病呻吟了。但是,請?jiān)试S一個(gè)被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字,呈現(xiàn)給這個(gè)世界。最后,把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點(diǎn),點(diǎn)一下題。
什么是青春?
上面這些亂七八糟的東西,就是青春。
青春作文600字 篇5
十年樹木,百年樹人。樹要想成材,必須經(jīng)過園丁的修剪。人要想成器,必須經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。我們的青春,只有經(jīng)過雕琢,才會(huì)絢麗多彩!
16歲的我,有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對的,反對我的人都是錯(cuò)的?山(jīng)過那件事情之后,我知道了,我錯(cuò)了。
一天上語文課,無聊得很,于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好的手機(jī)肆無忌憚的看起了小說。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來的`情節(jié)時(shí),一個(gè)黑影閃過,瞬間,手機(jī)沒了。老師批評我怎么可以上課看小說呢,而我卻面不改色的狡辯起來:“誰叫你講課那么索然無味了!苯Y(jié)果,說完這句話的后果是,手機(jī)被沒收,回家休息一天。
我躡手躡腳地回到家,一進(jìn)門就聞到了一股飯菜的香味,我心想:幸好媽媽還不知道!我走進(jìn)廚房,看見媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過身去,想要悄無聲息的回房。這時(shí)身后傳來的聲音:“濤濤,你看我這花修剪的漂亮嗎?直嗎?”我附和道,“真漂亮,真直!”只希望她在知道真相后,不會(huì)責(zé)怪我!斑@樹啊,必須經(jīng)過園丁的修剪才能長成參天大樹。這小孩子也是一樣,只有經(jīng)過管理,才方可成大器。對嗎?”“啊……對……”我阿諛奉承道。似乎還未理解媽媽這話里的另一層意思。“所以啊,老師的管教都是為了學(xué)生好,那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好啊。對不對?”“嗯!蔽胰粲兴嫉恼f道。吃過飯后,我并沒有在家悠閑地呆上一天,而是馬上回了學(xué)校。我走進(jìn)老師的辦公室,露出了我的招牌笑容,說了聲:“老師,今天課上的事情是我錯(cuò)的,我不應(yīng)該不聽您的教誨,更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計(jì)小人過,原諒我吧!”老師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳,但我知道,她原諒我了。
媽媽知道我有很強(qiáng)的自尊心,并沒有直接的嚴(yán)厲地批評我,而是婉轉(zhuǎn)的讓我知道了我錯(cuò)了,讓我刻骨銘心!
我們的青春,只有經(jīng)過琢磨才會(huì)繽紛絢爛!
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