青春作文

時間：2026-04-29 13:52:43 勵志作文

青春作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文

青春作文篇1

　　青春是一道明媚的陽光，而書籍就是讓陽光透過的落地窗�！}記

　　童年讀書，是要完成母親布置的每日一文的任務，總囫圇吞棗地讀完，總感覺內(nèi)容結(jié)構(gòu)乏善可陳，可謂是好讀書不求甚解。記憶最深的恐怕是母親給我50元讓我買字典的錢被我丟到電動玩具柜臺上。然而母親還是不懈努力地讓讀書融入我的生活，把越來越多的大部頭搬向我的床頭柜。

　　可能是母親的方法起了效果，隨著年紀越來越大，書籍開始代替了足球。靜觀花開花落，閑看云卷云舒，已是我心中青春的代名詞。我的日記中記下越來越多與青春有關(guān)的日子。

　　記得有一天，我把所有作業(yè)都趕在下午放學前完成，只因為家中的書都已讀完，要趕去圖書館借閱。細碎的陽光把道路當作五線譜在優(yōu)雅的奏樂，我翻遍了整個書包卻找不到月票了。出門忘記帶錢包就連月票也在里面，這意味著今天我將沒有書讀。我按捺不住心中的失望，便走向回家的路。剛沒幾步，一想到晚上沒有書籍陪伴的空虛寂寞，我堅定地收回了腳步，擺正了身影邁著堅穩(wěn)的步伐向圖書館邁進。圖書館離學校要步行50分鐘，和煦的風卻把我的步伐吹得更加敏捷，一想到今晚的書籍大餐，滿滿的喜悅霎時消除了路程的艱辛。已經(jīng)磨出泡的腳歡呼雀躍似的的蹦達到了圖書館。圖書管理員說我每周三都會雷打不動地來借書，我笑笑，直奔高大的書架尋找目標�；厝サ穆飞�，我捧著一摞戰(zhàn)利品，渾然不覺天早已黑了。天空披上了星光閃閃的外套照的手中的書格外的'璀璨。我按耐不住渴望讀書的心，邊走邊看，這才找回了往日里必不可少的跌宕起伏情節(jié)和驚險有趣的推理。剛一敲開家門，迎面而來的就是父母急切的問候和關(guān)心的話語，而我放下書包就捧著這摞書奔向了書房。我迫不及待地狂啃書，卻也不忘在日記本上記下：周三。晴。我愛讀書。我的青春。

　　我們還年輕，不該望著別人的失敗而卻步。微笑的青春路上，我懷揣一顆熱愛讀書的心向著夢想前進。

青春作文篇2

　　青春，這默言的青春。

　　我們似乎在遺忘這默言的青春。

　　我們可以放縱著青春，歌頌著青春，可以在這屬于我們的青春里，揮灑著我們的激情。因為這青春是屬于我們的。讓我們在這屬于我們的青春，洋溢著我們的激情，綻放我們的精彩。

　　又是一年的畢業(yè)季，可我卻不敢對你說，我喜歡你，我很想你。

　　青春總有著或多或少的感動。

　　臨近畢業(yè)季，看著我們即將分離，看著你即將離我而去。有很多不舍，其實我想對你說，我喜歡你，你走后，我會很想你。

　　看著你，我到了離別的車站，看著你，我即將各自回到自己的家鄉(xiāng)。今日的離別，不知何時才能相見。我的內(nèi)心有絲難過，怕再也不能見到你。

　　看到你即將上車，我的`臉是一片紅暈，心也在不停的跳動。

　　看到我的模樣，你有點不知所措。你問我怎么了，我沒回答，轉(zhuǎn)身離開了。

　　你叫住了我的名字，我沒有回頭。如果，我回了頭，你會發(fā)現(xiàn)那一刻，我哭了。看到我沒回頭，你轉(zhuǎn)身離開，去了回家的旅途。

　　等我回過頭，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開。其實，我想對你說，我喜歡你。

　　我自己傻傻的說道：“我喜歡你很久了，你知不知道�！彪S之眼淚又掉落下來。

　　又是一年的畢業(yè)季，又是一年的離別。

　　我沒有鼓足勇氣對你說，我喜歡你，你走了。

　　同學們都回家了，我也開始收拾行李準備回家。

　　這一次，沒有人送我到車站，一個人孤零零的坐上回家的車。

　　四年前，我們從不同的地方來到這個學校。

　　時間好象過的很快，才一眨眼。四年就這樣過去了。

　　在這個夏天，我們離別了。

　　這仿佛就是青春，它注定讓你與他相聚，又注定你與他分離。

　　青春就像指縫間的陽光，溫暖卻容易流走。

　　我曾試圖去努力，可是最后，我沒有堅持。

　　也許，我可以成功，我可以堅持，可是，我沒有。

　　我記得，有人和我說過，你太自卑了，你太膽小了。

　　是�。∥姨员傲�。我與人說話，總是低頭。別人說我，我不敢說話。我不敢去嘗試，不敢。

　　我太過懦弱，我不敢。

　　多想有人陪我度過黑夜，多想有個人陪我。不想假裝很堅強，不想一個人面對。

　　突然，覺得自己好缺愛。好象一直在等那個知道珍惜我的人，懂得疼愛我的人。

　　自己的青春，迷失了。人生，迷失了。

　　我沒用吧！需要弄痛你，讓你注意我。我如此不顧形象，只是想讓你注意我。這些沒人知道，我開始傷害自己。為什么沒人注意我，為什么你不知道。

　　我是不是很可笑，只是看到青春，就想哭，這是為什么。為什么，我要如此懦弱。

　　我還記得，我們在等待放假，等待離開學校。當我們真的要離開了，我看到了你們的眼淚。即使，是那些平時總一副不在乎的同學，現(xiàn)在，眼睛也濕潤了。

　　我們真的要離別了，真的要分開了。

　　總在最后一刻，才知道自己竟有萬分不舍。

　　我們曾在學校放縱過自己，放縱過青春�，F(xiàn)在，我們踏入了社會。

　　我們曾迷茫過自己的人生，憧憬過自己的未來。

　　無論怎樣，青春是你自己的。你是選擇揮霍，還是珍惜，都由你自己做主。

　　我的選擇，是迷茫。我想要什么，我不知道。

　　也許，你會后悔當初不努力。

　　不妨想想，現(xiàn)在后悔能回去嗎？

　　不能，與其后悔過去，何不珍惜現(xiàn)在。后悔過去的青春，不如珍惜現(xiàn)在的青春。

　　青春，多美好。

　　珍惜它，珍惜那份屬于你的青春。

　　捫心自問，我做不到。我沉溺在那，我不知道。

青春作文篇3

　　其實說穿了，青春只是一個約定俗成的過程。因為沒有經(jīng)歷過，所以一開始我們都不懂得。我們都是有著美好憧憬的孩子，我們不相信自己會輸?shù)媚敲磻K，因此固執(zhí)地以為自己是幸運的例外。我們期盼著愛情的芬芳，沉迷于自我的憂傷，有過類似的淚流滿面，有過對藍天的戀慕和仰望。

　　青春究竟是什么呢？純粹的哭，純粹的笑，純粹的做自己想做的事，不摻雜半點世俗的圣潔，就像綻放的雪百合那般。是的，我們有時可能無法把握自己的愛情，無法掌握自己的青春，不能擁有自己的生活。但是我想，在我們擁有它的時候，也許可以投入得更多一些，更真實一點。因為當你愛上一個人的時候，青春會告訴你他賦予你的涵義，那時的你會為此放棄全世界而毫無顧忌。青春流逝在這青春中間，是我們無處安放的感覺，在你留意到他之前。人一輩子，總得動真格的愛上什么人，然后失去他，最后長大。

　　這世上并沒有那么多壞人，他們也不是存心要欺騙你的，只不過是傷害了別人，自己不知道罷了。

　　風干的眼淚變得更加冰涼，也許每個人都有一段悲傷，想隱藏卻只是欲蓋彌彰。他是她不能言說的傷。青春的往事，最終遺落在那山野溝壑，以及那穿越小橋流水的清風明月里。經(jīng)歷了那么多，感情的事無法割舍卻又不得不割舍，陰錯陽差往往只能歸于有緣無分，這是誰也阻止不了的定數(shù)。最初的愛情沒有我們想象中的那么堅不可摧，只要一點點誘惑就能摧毀，如此單薄，如此無力……

　　一個女孩子在社會上最好是不求人，求人就是欠人人情，欠人情就得還，雖說這是件小事，可是會養(yǎng)成一種習慣。不要跟人張嘴。對一個男人過于依賴，最后總是更多傷害。

　　人一定會遇到一些不順心的人和事，無論是在學校還是在將來的單位，生活上，人情冷暖，事態(tài)炎涼。這都是最正常不過的，并非只有一個人的遭遇，不要想不開，要堅強，要學會面對，應對。要相信自己，只要人在，一切都在。”

　　孤獨是你的敵人，可也是你的良師益友。全看你的態(tài)度，不苛求你有多么堅強，畢竟是女孩子，只希望你學會享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨。

　　忽然覺得親情是如此偉大，即使在已經(jīng)消亡的時候。也許，這世上所有人都是別有用心的在接近你，有所目的.的在討好你，但至少父母不會。他們總是想要為你好，只不過有時候也會用錯愛的表達方式。

　　我準備失戀一次，然后嫁一個特別愛我特別有錢的老公。人一輩子，總得動真格的愛上什么人，但是一旦愛上了，第一步是失去自己，第二步就是失去你的愛情。

　　我們渴望自由，總是希望大人們不再干涉我們的選擇；我們有自己的思想，有癡迷的喜歡的作品，一同關(guān)注的焦點，共同熱衷的話題；我們充滿著對成人世界的好奇，藏著一些只有密友才知道的秘密；我們都有過一心向往的國度和城市，有過遠走他鄉(xiāng)離家出走的念頭；我們都曾沖動過，也為自己的年輕付出過代價，但從不計較得失；我們青春的故事里，都體驗過離別的傷逝，有過一夢三四年的經(jīng)歷；我們明知道會被人傷害，卻仍會義無返顧地決意要嘗試那誘人的禁果，然后堅強的微笑著；我們都希望能放肆一回，轟轟烈烈的愛一場，因為這是成熟的必經(jīng)之路；我們追逐著自己的夢，尋找著一個可能永遠沒有正解的答案；我們邊走邊唱，青春已在我們的歌聲中不經(jīng)意地老去。

　　青春的最后，一切激情都將歸于平淡，一切愛戀都不再甜蜜光鮮，一切誓言都會隨風而逝，剩下的只是悵然若失的明媚。當我們開始懷念青春往事的時候，它已經(jīng)消失。留下的只是無聲的回憶，零星的片段。因為有愛，所以沒有再愛；因為純情，所以得不到感情。

青春作文篇4

　　早就聽說，變老最重要的特征之一就是喜歡回憶。盡管這警示時刻懸于頭頂，這幾年，我還是發(fā)現(xiàn)我不可避免地老了。

　　被沈家宜詢問的柯景騰答曰，我還沒有問你，所以你就不可以拒絕我。真的哎，年輕的時候，一年如此漫長，讓人以為會有無限悠長的一生，誰，會趕著要在今天知道答案？那么多日子在前面等著，那年輕俊美滿懷希冀的一對，才不要這么早早地塵埃落定。年輕，愿意等，也以為，自己等得起。

　　心痛�？戮膀v轉(zhuǎn)身走進磅礴的大雨，傷心欲絕，卻沒有回頭，留下沈家宜哭喊著“笨蛋，大笨蛋”，卻沒有追趕。換了現(xiàn)在的我，當然會稍加遲疑就追上去，請他留下。但是回到當年，我肯定和沈家宜一樣，恨鐵不成鋼地望著他的背影，任由雨水沖刷過去四年的`情誼。那兩個年輕的淚人兒，從此沒再走到一起。年輕，不懂得什么叫錯過，也以為，那個人，總會在前方等著自己，卻不知道也許已經(jīng)不是同一個人。

　　感動。沈家宜挽著新郎走過紅地毯，柯景騰側(cè)身仰視，眼中滿是喜悅。前一分鐘還在宣稱所謂真愛，就是愛一個人就絕不可能在那人結(jié)婚時給與祝福的柯景騰，這一刻終于知道，如果真正愛一個人，看到她真的有人愛有人疼有人呵護，是會真心祝她過得幸福。這一刻，柯景騰的笑容如此誠摯熱烈，那是他在整部電影中，最帥氣可愛的一幕。不被雜念纏繞的年輕心意，輕易就否定了自己，在這世界刻下善和美。

　　祝福，眾好友尚在與新郎理論，柯景騰默不作聲地沖上前去，一路死吻住新郎，令新郎無路可退。那樣幼稚的勇氣，那樣率真的執(zhí)拗。多年前不敢告白的忐忑，未曾回頭的歉疚，在這一刻，不加掩飾地公之于眾。就是在那一幕，看書看電影從來都不落淚的我，大笑著，眼中隱含淚水。

　　同學曾經(jīng)打趣說，我可以在這電影里發(fā)現(xiàn)自己的影子。其實，我和沈家宜太不同了。我一直不是個專心讀書的孩子，也從來不是個聽話的學生。即便如此，我還是和其他很多人一樣，看《那些年一起追過的女孩》的時候心有戚戚：在青春經(jīng)過時滿不在乎，在青春結(jié)束時找不到紀念，只有在茫然回首時才為當年的無知無覺麻木不仁而痛心疾首�；叵肫饋�，我的中學時代沒有被功課壓倒，過得神采飛揚；大學卻萬念俱灰，假正經(jīng)地沒有好好談一場戀愛�？戮膀v說，失去了沈家宜，他的青春就什么都不剩了。而我，只怕就是因為在正當青春的時候，缺失這么一段欲語還休無處安置的愛情，好似從來就沒有存在過。

　　懷念和留戀青春，是青春已逝的人們干的事情。

　　那永遠美好的青春，一直都被揮霍著。

　　沒有人預知，那是多年后甜美而令人心醉的記憶。

青春作文篇5

　　青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時代�！蹦敲矗粋€人應該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢?

　　有人認為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的價值。為了滿足個人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值、遠大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價值：賤如糞土!為大眾所不齒。

　　也有人認為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

　　面對花樣年華、黃金時代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實的身體、年輕的容貌，青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學習，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的.信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌!

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　年輕的朋友們，莫讓青春負年華，青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學習、對待生活、對待社會、對待人生，那么我們的青春年華就一定會煥發(fā)耀眼的光彩!

　　好一個“讓青春煥發(fā)光彩”!作者開篇就否定了只知享受的青春、無所作為的青春，那我們該擁有怎樣的青春呢?文章最后點題“青春應該釋放出應有的光和熱”，全文洋溢著青春的活力。

青春作文篇6

　　不知不覺又到了一個教師節(jié)，已經(jīng)是33個教師節(jié)了，我也經(jīng)歷了9個了，要寫的師恩太多太多了，正所謂"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"雖說古人寫下這千古名句并不是贊頌師恩，但在大家心中這已是對教師這個職業(yè)最好德詮釋了。

　　在我心中每個老師都有自己的特色，對學生都是對子女一樣，但在16中的一年中我漸漸的對一位40來歲，略顯滄桑的語文老師尊敬起來，有時還感覺有這樣一位老師很自豪，她就是我們的班主任--王老師。并不是因為是班主任而要拍馬屁，對她的尊敬是由心而發(fā)。其實王老師有點像《當兵的人》唱的那樣，"說一樣，也一樣，說不一樣，只應她是教師"。雖然是我有所改動，當?shù)拇_是恰當。王老師確實很平凡，但她是教師就帶給了她不平凡的生活。幾十年如一日的送走了一批又批的學生，她只是希望自己的學生有出息，卻不求回報。我以前上語文課讓我安安靜靜坐一節(jié)課我不可能做到，但是王老師改變了我。并不是王老師講的比別的老師要好很多，但是王老師那個學富五車的樣子總能吸引我，只要認真聽就會感到一節(jié)課的時間真的很少。

　　王老師和別的班主任并沒有別的異同之處，只是王老師她的為人處事，做人道理以及心態(tài)這是我最為之佩服的`地方，在生地會考中是王老師的鼓勵和教導讓我找到了人生中第一個最重要的目標，也是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一，在那段時間我不在迷惘，消沉。從生物測試中的十幾分到80、90分，雖然說有生物老師的幫助輔導，但是您的讓我有了動力。不再混日子，讓我覺醒了。我的進步雖大可您不表揚我，我失利了您總是在我身后說"要努力了"！還有你總是帶病上課卻一聲不響完全看不出來，您本來就身體不好，但是管理班級讓您更加勞累了，您是任勞任怨，但最重要的是在一年中改變了我們讓我們不在是一幫讓老師頭痛的"壞小子"還評為了市級優(yōu)秀班級體。王老師可能在我一生中我都不能忘記你了，王老師教我的東西也太難忘了。因為在我最迷惘的初中讓我遇見了您，您讓我找到了目標，不再混日子，不再徘徊和猶豫了。

　　又套用一句歌詞："我將青春付給了你，將歲月付給了我自己"。這正是描述王老師的，也是送給天下所有老師的，在第33個教師節(jié)來臨之即我祝所以老師節(jié)日快樂，也祝王老師身體健康，王老師請相信我，我會努力的。