青春的作文600字[通用5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的青春的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![青春的作文600字[通用5篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
青春，小到猶如花開的聲音，卻有時，洶涌澎湃，刻骨銘心�！}記
正值青春期的我，性情總是大起大落，不喜歡聽任何人的教訓(xùn)，總是覺得自己長大了，我有自己的想法，難免不和父母頂嘴。你們總是說我的想法很幼稚，荒唐！不成熟的想法！可是，我總覺得你們猜虛偽呢！教我怎么為人處世的方法難免也太繁瑣了吧！讓我和所有人搞好關(guān)系，是想累死我，讓我說話前考慮后果，我又不是特務(wù)，每天給我說那么多的大道理，可是你們做到了嗎？
“女兒，你做錯了？”我們都在為你好��！
“我錯了，我做錯了嗎？不，是你們錯了�！�
我不是蠻不講理，或許，你們走過的橋真的比我走過的路多，你們認(rèn)為社會是無情的，希望我不會受到傷害，可在我看來，一切都是美好的，人心也不像你們說的那樣。你們錯了，我可能不夠閱歷，我應(yīng)該享受現(xiàn)在的快樂。你們說的大道理我都懂，只是，真的是“說起來容易做起來難”。我也知道你們是為了我好，想讓我成為完美的人。
可是，我不想做一個完美的人，我不想戴上“完美”的光環(huán)，我只想做最好的自己。
我想很快樂，而不是時時想著在別人的眼光里是怎樣的。有時，仔細(xì)想想。
其實(shí)，我也錯了。
我不應(yīng)該氣沖沖地對你說，我們都應(yīng)該心平氣和的.說。我會控制好自己的情緒，也會做一個最好的自己，做一個讓你們驕傲的孩子。俗話說：“吃虧是福�！蹦銈冋娴膼郏筒灰僦v一些大道理了，讓我吃一次虧，或許就都理解了。你們是太愛我了，可我讓你們失望了。
我錯了的話，吃虧了，那才會刻骨銘心！
青春的作文600字 篇2
金秋九月，天高氣爽的時節(jié)，我正式成為初中生啦，踏著新砌的灰色地磚，我走進(jìn)了唐南校區(qū)。
校區(qū)三面都是大樓，橘紅色的外墻在陽光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹，枝繁葉茂、濃密成蔭。教學(xué)樓里，朗朗的讀書聲此起彼伏、不絕于耳。
教室正前方，黑板上方藍(lán)紙紅字非常醒目：“仰高篤行，知新致遠(yuǎn)”；而教室后方墻上則張貼著“崇善尚美，修己惠人”八個大字。兩邊墻壁還掛有名人名言。整間教室充滿了文化氣息。
心海隨著目光的游走而碧波蕩漾，一陣陣喜悅涌向心頭：這樣的教室，這樣的校園，這般美好的新天地，不正是我夢寐以求的嗎？課間，思緒被同學(xué)們的話語聲、走廊的`腳步聲打斷，我從教室里飛到走廊。此刻，成隊(duì)的同學(xué)從門中走出來，每個人的臉上都洋溢著笑容，有的拿著作業(yè)本，有的似乎還在沉思，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來，我想，他們心中一定也是不平靜的吧，因?yàn)樗麄兙鸵鎸π律献钪匾牡谝惶谜n了，又要握起粉筆行走在教書育人的道路上了。
近看，老師們是各有氣質(zhì)、各具特點(diǎn)的。充滿自信、斗志昂揚(yáng)的數(shù)學(xué)老師快步在走廊之間穿梭，和藹可親卻又威嚴(yán)側(cè)漏的語文老師款款而來，面帶微笑又不失嚴(yán)肅的班主任正在和同學(xué)們打招呼，一切都是那么優(yōu)美而和諧。
悠揚(yáng)的鈴聲在喧鬧的走廊響起，我立刻奔回座位，端正坐姿，迎接將為自己鋪開人生道路、敲響人生大門的老師。一陣微風(fēng)吹過，心頭泛起漣漪，眼睛中滿含著好奇與期待，就好像第一次上學(xué)似的，那般天真、單純、充滿渴望。
轉(zhuǎn)頭就到了放學(xué)時間，大家三五成群，走出教學(xué)樓�！磅r衣怒馬少年時”，面對精致宏偉的教學(xué)樓，面對墻邊的一排綠樹，我下定決心，要在這里實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓青春在這里發(fā)光，在這里綻放出獨(dú)有的花朵！
青春的作文600字 篇3
青春，有些難以捉摸，如同過眼云煙，悄然流逝于一分一秒之間。我們何不讓它華麗麗地進(jìn)行，給自己留下一段美好……
青春有甜，甘甜皆浸在汗水之中。與朋友在球場上揮灑自己的激情，在強(qiáng)敵面前馳騁，臨駕于籃球之上�！癕OVE，突破！”如流星般劃過，已然飛騰于籃筐之下，輕輕波手，球如同朋友，射向籃筐中。“GOODJOB，球進(jìn)了！”我們歡呼著，任憑豆大的汗水浸濕衣裳，這是成功的嫁衣，是青春的甜蜜。輸球？失敗了嗎？不，與隊(duì)友飛奔在球場上，一道道弧線是成功的證明！他們毫不氣餒，因?yàn)樗麄兊玫搅伺c君同進(jìn)退的快樂，青春是充滿活力的，一時的失落不能使他們退卻，球場上又響起了激情的吶喊！
青春有酸，這是美麗的點(diǎn)綴。和朋友鬧矛盾了，“不就是一瓶水么，拿來喝都不行，死扣鬼”他很不滿。“我就剩這么一點(diǎn)了，還要喝呢，喝水前不講下！”我也囔道。他向我伸出大拇指，不過是向下的。兩個對視著，久久不肯說話……“我給你買瓶么？”“好啊！哈哈！”，相視一笑，所有酸澀，煙消云散，一抹美麗的彩虹在我們上方。
青春有苦，苦澀之后是重生的希望�！斑@次考試考的怎么樣？”我垂頭喪氣地回答：“沒考好……”在房間中反省著，苦澀如潮水涌上心頭，還夾著后悔�！拔也荒芎蠡�，應(yīng)當(dāng)前進(jìn)！”心中的信念吶喊著，苦到盡頭，則重燃新的.斗志之火，這是青春的堅強(qiáng)，是它的不屈不饒，是它永不消失的澎湃力量！
這是青春嗎？我不禁有些茫然，身邊的朋友笑著說：“你走過的是青春！你即將際遇的是青春，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的也是青春，它是你心中的酸甜苦辣！”
我恍然大悟，“朋友”早以消失，它？是青春？沒錯，我所要的青春，不僅是回憶，不是憧憬，而是把握現(xiàn)在！讓我們在這青春進(jìn)行時，演奏屬于自己的青春之曲！
青春的作文600字 篇4
青春，是一群人向往的時光、正值的時光、懷念的時光。但是，它是所有人最愛的時光。
它是一雙溫暖的手，如同沐浴春風(fēng)。我和大部分人的青春一樣，有對于青春的懵懂，或者與初次心動等一樣的迷茫。
原本成績優(yōu)異的那個我，是因?yàn)樗^的“青春”而打攪了學(xué)習(xí)成績嗎？原因是什么，我試圖尋找。被作業(yè)壓力壓得喘不過氣，每天晚上寫作業(yè)到凌晨一點(diǎn)之后才能睡覺。對學(xué)習(xí)與父母的嘮叨逐漸開始厭煩，是從入學(xué)的年級第十七名到現(xiàn)在的九十二名。還是體育老師的“暴政”對我有極大影響嗎？我試圖不要把青春書寫成一本太倉促的書，珍惜它，不要留下遺憾�？墒恰揖镁貌荒芙忾_。青春究竟是什么，古往今來人們最愛、最具回憶性的青春究竟有著怎樣的魅力？
我終于明白了。青春的沖動都是無知的`，但它能在你極度疲倦、即將放棄、近乎絕望的時刻給予你內(nèi)心深處最強(qiáng)大的力量。青春仍是充滿活力的，爆發(fā)出無限的可能，在運(yùn)動會的操場上揮灑著汗水與青春的怒吼；青春是“厚臉皮”的，在老師的責(zé)罵中、不怕校規(guī)的懲罰中度過；青春是陽光的，那一抹笑容、陽光和回憶洋溢在心底；青春也是小鹿亂撞、初戀甜蜜的愛情，有無數(shù)少女的感動與男孩的冷酷與溫柔。
青春是一把雙刃劍。可青春也是一雙手，它捂熱了寒風(fēng)暴雨中冰冷的心。它給了你最好的回憶，它永遠(yuǎn)握住你，有時摸摸你的頭罷，安慰你、照顧你、陪你到永遠(yuǎn)。成為一生中最美的回憶。
別讓你的青春像那首詩，太倉促，像一本發(fā)黃破舊的書。讓你的青春成為你記憶深處中最美的那雙手。
青春的作文600字 篇5
青春就如白馬過隙，只是眨眼之間，卻用后半生去懷念；青春就如一場大雨，即使淋感冒了，也會期盼回頭再來；青春就如一曲離殤，盡管結(jié)局惆悵，卻令人百聽不厭。
聽，夜鶯在用歌聲祭奠青春，她的歌聲如此悲傷，獵人微微皺起了眉頭，隨即轉(zhuǎn)身，離去。看，曇花在用她那優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，隨即轉(zhuǎn)身，離去。聞，梔子在用她那誘人的清香控訴青春，她的氣味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，隨即轉(zhuǎn)身，離去。青春，讓小孩迫不及待，讓少年不能自拔，讓老人無可奈何。青春，有緘默的淚，有放肆的笑，有憂傷的疼，有眷戀的甜。青春就這么多年，人生的三分之一，卻開出了最妖艷的花。如果你還沒步入青春，那就憧憬它吧，它是那么難以捉摸；如果你正值青春年華，那就珍惜它吧，它是那么短暫；如果你已經(jīng)歷過青春，那就記住它吧，它是那么美好。青春值得銘記，因?yàn)槟抢镉性S多人，許多事，不管何時提起還是能撥動心弦。
還記得嗎，那個人放學(xué)后對你說：“數(shù)學(xué)你的，語文我的.，英語一人一半，速戰(zhàn)速決�！边�記得嗎？那個人趴在你的座位上，跟你說：“某某今天考試作弊，被老師看到了。”還記得嗎？那個人跟你抱怨作業(yè)太多，老師太壞。還記得嗎？某個午后，陽光透過窗戶灑在斑駁的課桌上，你趴在上面，享受這難得的片刻安靜。還記得嗎？作弊時會心驚膽戰(zhàn)的觀察老師那銳利的目光。還記得嗎？下課時跟那個人一起站在講臺上大聲歌唱，看到老師來了時的驚慌。還記得嗎？每天跟你黏在一起的那個好朋友。還記得嗎？班上最淘氣卻最受人喜愛的同學(xué)。還記得嗎？那個考第一卻依舊抱怨老師的同學(xué)。還記得嗎？那個很舊的課桌上深深刻著的名字。那一切的一切，你還記得嗎？還記得嗎？在那個白馬過隙的青春里，那些肆意飄揚(yáng)的身影。
青春、青春。
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