青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
人的青春說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，常有人說(shuō)：“人的一生好似一段漫長(zhǎng)的旅途，青春就好似這段旅途的班車(chē)。”
青春是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的時(shí)間段，正因?yàn)榍啻旱某霈F(xiàn)，我們才會(huì)活出人生最精彩的篇章。在青春的旅途上，我們從一個(gè)幼稚兒童成長(zhǎng)為一個(gè)青少年，也許我們的外表變了，但我們的內(nèi)心依舊是那樣童真、善良。
青春，他也幫助我們揭開(kāi)很多年少時(shí)的謎底，也許我們現(xiàn)在回顧幼小的無(wú)知時(shí)，是多么的可笑。當(dāng)我們回顧之前看過(guò)的童話(huà)故事時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)虛擬的夢(mèng)，美麗又神奇。在我們的回憶中總會(huì)有傷感但更多的是美好，許多都埋藏在我們的心中。人生才剛開(kāi)始。
青春，你為何如此慢，每天都要干這干那。青春，你為何如此快，時(shí)間流逝，無(wú)法挽留。就有句話(huà)說(shuō)：“悄悄的我走了，正如我悄悄的'來(lái)�！蹦銇�(lái)的快，走的也快，但你所織的一幅幅錦繡，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
如果，青春是有感情的話(huà)，他一定是最快樂(lè)的，他充滿(mǎn)了熱血與激情，他定有最自信的面孔，內(nèi)心懷滿(mǎn)著希望。他一定是最興奮的，他充滿(mǎn)了好奇與探索，他定有一個(gè)最勇敢的微笑，內(nèi)心充滿(mǎn)了憧憬。
青春，你是一段充滿(mǎn)熱血的旅程，你的沿途布滿(mǎn)薔薇和荊棘，你是我們?nèi)松凶钪匾臉?biāo)點(diǎn)。下車(chē)了，開(kāi)始新的奮斗旅程。
青春作文 篇2
曾經(jīng)有人問(wèn)我，青春是什么，沒(méi)有了青春又會(huì)怎樣？我只是略微一笑，的卻，關(guān)于青春這個(gè)不起眼而又隆重的名詞，我還從沒(méi)有考慮過(guò)。
或許你們會(huì)說(shuō)，青春是自己每天和閨蜜在一起手拉手打鬧，或是說(shuō)，沒(méi)有青春生活只會(huì)黯淡無(wú)光，而對(duì)我而言，青春是初三向高一過(guò)渡的這段時(shí)光。因?yàn)樾叛�，所以�(shī)^斗。在初三，早上我跑步進(jìn)班，但從未抱怨，只為心中那個(gè)不變的誓言——沖開(kāi)一中的大門(mén)。中午僅有十分鐘的吃飯時(shí)間，但我海綿擠水，糾改錯(cuò)題，不會(huì)就問(wèn)。晚自習(xí)，課堂上，我聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，在初三，讓我忘記了睡懶覺(jué)的感覺(jué)；讓我忘記了悠閑二字的含義；讓我忘記了，哦原來(lái)電腦可以用來(lái)娛樂(lè)。但，這些對(duì)于我這個(gè)求學(xué)之子是微不足道，是的，個(gè)性是我的傲骨，自信是我的風(fēng)帆，青春是我的明信片。那刻在心里的誓言：掉皮掉肉不掉隊(duì)，流汗流血不流淚成為支撐我們的正能量。
在20xx中我哭過(guò)，笑過(guò)，但從未后悔過(guò)。功夫不負(fù)有心人，三年汗水，換取修武一中的`通知書(shū)，一切的一切都在向我微笑，在青春的歲月中，我開(kāi)懷大笑，我放肆奔跑，我向天吶喊終于夢(mèng)想成真。進(jìn)入一中的大門(mén)，一切都充滿(mǎn)著新鮮感，初三變成了高一，科目增加了難度，開(kāi)始會(huì)有些不適應(yīng)老師的講課方式，不向初中一樣講的那么細(xì)致。但是，我不能松懈，因?yàn)楹竺嬗袩o(wú)數(shù)雙眼睛盯著我的名次，當(dāng)自己保持名次原地不動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)在退步了，我應(yīng)該拿出中考時(shí)的干勁，為了三年后的高考做沖刺。當(dāng)然，老師們的熱情讓自己很快融入到了班集體，在屬于我們13班的家中，全體同學(xué)共同奮斗。但，我想對(duì)一部分同學(xué)說(shuō)，在縣里一流的高中上課，你又有什么理由不為之努力？或許，你依舊在青春的十字路口徘徊，或許你仍不確定自己的目標(biāo)，但我想說(shuō)的是：你必須站起來(lái)，你現(xiàn)在唯一能做的且必須做的就是奮斗，迷茫？叛逆？頹廢？這些你有什么資本去演繹？記住上帝是不會(huì)創(chuàng)造沒(méi)有用的東西，所以，只要你肯努力，定會(huì)有你的藍(lán)天。
青春美好，但易逝陽(yáng)光溫暖，但易散因此，請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，我們要盡自己所能，在一中找到屬于自己的立足之地。青春永不散場(chǎng)！
青春作文 篇3
青春是不安的，青春是躁動(dòng)的，青春的歲月里充滿(mǎn)了迷惘，青春的日子里全都是夢(mèng)想。
從兒時(shí)的童話(huà)故事中一路走來(lái)，心中洋溢著華麗的夢(mèng)想。青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機(jī)吹著的火焰，熱烈、倔強(qiáng)。自以為渾身是膽、無(wú)所不能，碰壁之后又以為單純幼稚、一無(wú)是處，游走在盲目的自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時(shí)晴時(shí)陰，喜怒無(wú)常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無(wú)窮多的希望與夢(mèng)想。
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。青春是一條短暫、危險(xiǎn)，但又充滿(mǎn)幻想誘惑的道路，它讓人感覺(jué)酸、甜、苦、辣。
走進(jìn)短暫的青春大門(mén)，好像換了一片天地。天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情復(fù)雜，幻想無(wú)限。
剛進(jìn)青春大門(mén)時(shí)，幻想學(xué)習(xí)進(jìn)步，但又不肯努力，看別人拿獎(jiǎng)狀，出現(xiàn)傻傻的.念頭，以為自己生活在神話(huà)里希望神仙相助不努力會(huì)得到成果！可是，往往希望越大失望也就越大，最后得到的往往是一個(gè)道理：不努力、不刻苦的背后不會(huì)有成功。于是，我開(kāi)始奮斗，為青春而奮斗，為自己而奮斗。因?yàn)槲抑溃挥邪盐蘸米约旱那啻�，才�?huì)有光明的未來(lái)。
我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新！光輝的人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕剑磥?lái)的成功等待著我們?nèi)?zhēng)取。只有我們利用好自己珍貴的青春年華，才能夠鑄就輝煌的成就！
青春作文 篇4
青春，是一支歲月的溫度計(jì)，它衡量著少年的心中冷暖。
——題記
世間糾葛錯(cuò)落，如似無(wú)限生長(zhǎng)的藤蔓，與繾綣的年華間百轉(zhuǎn)千回。依稀舊夢(mèng)，流年光影，少年衣袂飄飄，與歲月有染。
他閉上眼，感受著青春的溫度，那感覺(jué)似乎那樣真實(shí)，卻又那樣虛無(wú)，忽暖忽冷，倏地，一陣刺痛感覺(jué)襲滿(mǎn)全身，他痛得睜開(kāi)了眼，眼前的一切讓他訝然，自己的半身正處于烈火灼燒之中，而另一半?yún)s又被無(wú)數(shù)冰凌觸傷，肉體承受的苦痛讓少年煎熬，但他卻清晰的知道，自己迫切尋找的青春，就是這樣的.感覺(jué)，寒冰烈火相遇，少年身影在吞噬中模糊。
少年已走了很遠(yuǎn)。
1500度，鐵塊融化的溫度，少年曾經(jīng)常感到一陣陣的灼熱從胸口泛起，壓制不住的他向著身旁的人吵鬧，辱罵。少年也曾在獲得學(xué)習(xí)和工作的成功時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，在獲得他人的贊許時(shí)趾高氣揚(yáng)，他做著一切少年輕狂的事情。靜默的氣息壓制不住心中升騰的火苗，火舌咬住了理智與冷靜，肆無(wú)忌憚的吞掉，揚(yáng)塵而去。身后留余一片狼藉。
少年于是彷徨，他時(shí)常用雙手環(huán)抱處頭顱，痛苦的思索著，他不知為什么自己控制不住一切，后來(lái)，就如同人類(lèi)掌握了煉鋼術(shù)，少年在某年某月的某一天，又或是某個(gè)時(shí)刻，他發(fā)現(xiàn)，自己已可以控制心中的火焰。他用他去反噬心臟，在滋滋的灼燒聲中棱角退去。骨骼吱吱的響動(dòng)被火焰驅(qū)逐的上下伸展。
少年懂了。這就是成長(zhǎng)。青春就是一座煉鋼爐，只有把你扎手的心靈放進(jìn)熔爐，在爐火中涅盤(pán)重生，才能得到真正的成熟。心無(wú)定律的少年已然不復(fù)，他知道自己在青春的激情永恒中，在流年的炫姿騰飛中，在年華的沖動(dòng)壓抑中，脫殼新生，少年帶著一團(tuán)熾熱而又溫柔的火焰向前走去。
—273度，物理上的絕對(duì)零度，似乎從一的極端走向另一個(gè)極端，走向平靜的少年，心中的火焰，倏忽間，在無(wú)處不襲來(lái)的寒風(fēng)中熄滅。不再激昂的少年，領(lǐng)略了背叛、流淚、傷感，他開(kāi)始學(xué)會(huì)去寫(xiě)一些抒發(fā)感傷情緒的小詩(shī)歌，他在考試失利后，面對(duì)一張張失望的臉，心中對(duì)著那些“墻頭草”，不住地咒罵卻還是自怨自艾。
少年開(kāi)始沉默寡言，開(kāi)始孤立無(wú)援，少年再次彷徨。
他在諸多的選擇中，恐怕迷失了自己，在一次次與父母之間無(wú)意義的爭(zhēng)吵，一次次在青春中糾葛迷茫后，他開(kāi)始懂得去感悟寒冷。他踏在心中的雪地上，一抬頭卻望見(jiàn)了陽(yáng)光，盡管只是一束。
少年淡淡的笑了，笑靨如花中冰雪溶解，少年知道，物極必反，他的心中盡管幾乎蕩然無(wú)存，但卻還有一朵夢(mèng)想之花，也正是這樣的花朵，激勵(lì)著他鼓舞著他。少年有了他滿(mǎn)意的結(jié)果，盡管還是沉默，盡管還是平淡，但在這其中卻已加入了那么一點(diǎn)明媚陽(yáng)光。
歲月年輪在齒輪磨合間緩慢前進(jìn)，少年心中已不再有熾熱與寒冷，寒冰遇烈火在少年心中遇見(jiàn)，少年痛苦的在年華中煎熬，但他在笑。因?yàn)樗惺艿�，青春的疼痛中，一朵溫暖的雛菊在烈火冰尖中綻放，虛無(wú)真假間，少年的輪廓漸漸模糊。
少年，他叫追逐青春的人。
青春作文 篇5
當(dāng)青春蘇醒時(shí)
當(dāng)意識(shí)到異性美的時(shí)，孩子變得到了新生。這是青春蘇醒的標(biāo)記。
像雪花落地一樣無(wú)可逆轉(zhuǎn)。想春草萌芽一樣自然而然。
要讓孩子懂得，這種朦朧、似是而非的感情，并不是錯(cuò)誤，不是不正常。相反，要是沒(méi)有這種感情，倒是不正常的。
同時(shí)更要讓孩子懂得，認(rèn)識(shí)到這種感情的朦朧、似是而非，認(rèn)識(shí)到這種感情的清純、不穩(wěn)定，會(huì)更好的把握自己，處理好同異性的交往，度過(guò)青春期。
其實(shí)，與其說(shuō)孩子們?cè)谡剳賽?ài)，不如說(shuō)他們是在做著有關(guān)愛(ài)的夢(mèng)。
他們的一只眼看著事實(shí)，一只眼在做著各式各樣的夢(mèng)。
無(wú)夢(mèng)的天空，是一片黑暗。我們不應(yīng)讓天空黑暗，而應(yīng)讓天空灑滿(mǎn)燦爛的星辰。
孩子們常�？吹矫篮玫囊幻�，卻忽視了它像雨后彩虹稍縱即逝的一面。
師長(zhǎng)恰恰相反：常�？吹剿环�(wěn)定的一面，而忽視了它畢竟是像雨后絢麗的彩虹，不是飛天而來(lái)的不吉祥的烏鴉。
有些事情，只能留在記憶力，對(duì)誰(shuí)也別講，一講出來(lái)，就破了。青春的感情，有是最需要這樣處理和對(duì)待，留一些空白，留更多的想象天地。
人就是這樣的`奇怪，對(duì)有的人無(wú)話(huà)可講，對(duì)有的人卻無(wú)話(huà)不說(shuō)。當(dāng)異性之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，說(shuō)的像做過(guò)山車(chē)一樣不住的往下滑，很難控制自己停在半空的時(shí)候，往往是感情悄悄萌發(fā)的時(shí)候。
少年男女在一起時(shí)的沉默，有時(shí)候很令人陶醉。話(huà)語(yǔ)成了多余的時(shí)候，恰恰是感情涌漲的時(shí)候。
有時(shí)候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里卻是一件驚天動(dòng)地或默默無(wú)聲卻心緒翻騰的大事。
他們到底還是孩子，在他們?nèi)松谝淮误w味這種感情的時(shí)候，容易想入非非，容易將自己、對(duì)方連同周?chē)囊磺性?shī)化、戲劇化、成人化。
女孩子身邊有個(gè)男孩子相伴，與其說(shuō)是愛(ài)，不如說(shuō)是為了自己的保障；男孩子身邊有個(gè)女孩子相伴，與其說(shuō)是愛(ài)，不如說(shuō)是顯示自己的價(jià)值。
淺薄的女孩子，只是一只火炬冰淇淋那個(gè)蛋殼做成的外殼，對(duì)愛(ài)情的需求只要裝滿(mǎn)甜言蜜語(yǔ)和點(diǎn)心、咖啡、首飾、服裝、化妝品……冰淇淋吃完了，外殼也就空了。
淺薄的男孩子，比淺薄的女孩子還要無(wú)可救藥。不愛(ài)，就一下子變成恨了。
成熟一些的男孩子和女孩子，知道愛(ài)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，來(lái)路還長(zhǎng)，可供他們選擇的還有很多。
剛剛要到一口甘蔗，不見(jiàn)得就是最甜的部分。
剛剛釣上一條魚(yú)，不見(jiàn)得就是整個(gè)大海。
有時(shí)候，友誼對(duì)他們來(lái)說(shuō)是重要也更合適的。
愛(ài)，已經(jīng)被流行歌曲唱的太濫。其實(shí)，愛(ài)這個(gè)詞不要輕易說(shuō)出口，可能有說(shuō)出口，就會(huì)立刻像鳥(niǎo)一樣飛走。有的詞，還是珍藏在心里好。
男女孩子之間的感情交往，愛(ài)不是唯一的，而且不是最終的目的和結(jié)果。
重要的是吧這種交往當(dāng)成探索人生、認(rèn)識(shí)生活的一把鑰匙和一面鏡子。
重要的是讓友誼留下美好的回憶。這比讓愛(ài)留下或深或淺的痕跡，更有價(jià)值，也更能長(zhǎng)久。
青春作文 篇6
當(dāng)朝陽(yáng)升起的時(shí)候，那清新的水汽，無(wú)窮變幻的光影，恣意涂抹，充盈我們的心房，校園似乎比以往多了一份喧鬧，學(xué)生們的心隨著中巴的排氣聲撲通的跳著，臉上透著緋紅，洋溢著愉悅的笑。
甩去笨重的行李箱，拎上小包輕裝上陣，本想著睡一覺(jué)緩解睡眠上的不足，翻來(lái)覆去卻怎也睡不著，腦中一直在想象這三天會(huì)是怎樣的旅程……
猶記得我們的第一個(gè)課程，也許是突然釋放了天性，對(duì)室外非常向往，甚至是站在突如其來(lái)的烈陽(yáng)下，笑容也揮之不去，嘴咧到了耳根。組成了小隊(duì)，通過(guò)小游戲鍛煉了隊(duì)友們的默契，更是一下子就燒起了似火的熱情。
教官搬出了幾張大鼓，鼓邊間隔均勻地系著十根的尼龍繩，道具一出場(chǎng)，唏噓聲一片。各自都猜測(cè)項(xiàng)目的內(nèi)容，五花八門(mén)……教官又拿出一個(gè)個(gè)網(wǎng)球，把繩子解開(kāi)，大家大概就知道是什么了。還未等教官說(shuō)完，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌起來(lái)，步子也往前跨了起來(lái)。需要一個(gè)人拿著球，隊(duì)員將繩子沿其方向伸展開(kāi)來(lái)，然后將小球放到鼓面上至平衡狀態(tài)，這時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)慌亂起來(lái)了，球壓根就放不住，往這掉又往那掉，經(jīng)過(guò)數(shù)次失敗，發(fā)現(xiàn)當(dāng)每個(gè)隊(duì)員將繩子拉到同一水平面上時(shí)，繩子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谥醒肓恕?/p>
將小球顛起來(lái)，比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，就看哪個(gè)小組顛起的個(gè)數(shù)多，第一次嘗試，大家鼓足了干勁用力拉繩，球一下子就飛起！而不是教官所說(shuō)的“顛起�！毕袷且w到云層里去了，忽的.又掉落在地，彈跳了幾下，可是是在地上，也不是想象的那么容易啊……
烈日當(dāng)頭，吹來(lái)的風(fēng)也是小小的一陣暖風(fēng)，早上清新的小水汽也消失了，一次次的挫敗令人更加煩躁，沒(méi)有了先前的熱情澎湃，顛球的動(dòng)作也變得亂七八糟。隊(duì)長(zhǎng)實(shí)在看不下去，帶著我們坐下一起分析失敗的原因�！袄K子要拉直，球飛得那么高，不好接�。 薄澳_下要跟著走，眼睛盯著球，將鼓在下面接著就行了！”……在大家的發(fā)言中逐漸冷靜下來(lái)，還真是那么一回事兒。
正式比賽開(kāi)始，同學(xué)變得更加認(rèn)真。在吃過(guò)虧后才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)，忍受過(guò)痛苦之后才發(fā)現(xiàn)自己變得堅(jiān)強(qiáng)，青春最大的好處就是可以不言敗，趁著骨子里的驕傲和熱血，一直拼下去，不努力，枉青春！雖然最終沒(méi)有贏(yíng)得第一，但成績(jī)比訓(xùn)練時(shí)的最高紀(jì)錄還要高得多，心里還是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
當(dāng)夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)園瑟瑟而余溫猶存時(shí)，我們輕掩柴扉，把一縷斜陽(yáng)珍存，空氣中依舊氤氳著春的芬芳，回校的路上仿佛又進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)……
青春作文 篇7
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡樂(lè)；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，攜刻著魄力；有人說(shuō)，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來(lái)，青春是奔跑在風(fēng)中的一面旗，編制了我的夢(mèng)想。也因?yàn)榍啻簱碛辛伺εc奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。
青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會(huì)使自己的青春變得精彩和美好。
青春就想一個(gè)新的起跑點(diǎn)，在起跑點(diǎn)上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開(kāi)復(fù)一樣，努力和奮斗。
我曾讀過(guò)一本書(shū)。內(nèi)容是關(guān)于李開(kāi)復(fù)的求學(xué)生涯的。李開(kāi)復(fù)1979年9月來(lái)到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過(guò)著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)大約一年一萬(wàn)美元，這在1979年，對(duì)于一般的家庭來(lái)說(shuō)，都不是一個(gè)小數(shù)目，所以大部分學(xué)費(fèi)要靠自己打工賺來(lái)的。剛開(kāi)始的時(shí)候，李開(kāi)復(fù)去做家教，后來(lái)在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)----拉斯的情況跟李開(kāi)復(fù)類(lèi)似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個(gè)工作。那時(shí)，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢(qián)，,所以拉斯經(jīng)常會(huì)從食堂帶來(lái)剩下的`面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開(kāi)復(fù)就去打工，直到半夜才回來(lái)，躺在床上與拉斯閑聊。有時(shí)候回來(lái)晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒(méi)有吃的，他就去學(xué)習(xí)附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開(kāi)復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過(guò)了，但也失敗過(guò)了，可他不放棄，最后當(dāng)上了亞洲微軟的總裁。
青，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
青春作文 篇8
（一）陽(yáng)光雨·一直都在
電話(huà)里，半夏開(kāi)玩笑地對(duì)顏小淺說(shuō)：“你以為你是向日葵呀？”顏小淺回答說(shuō)：“你就是我的陽(yáng)光�！�
似乎只是一眨眼，兩年的時(shí)間就像時(shí)針一樣在不知不覺(jué)間悄然移動(dòng)，終于在你毫無(wú)察覺(jué)的片刻到達(dá)下一個(gè)時(shí)辰。兩年，顏小淺和半夏相識(shí)已經(jīng)兩年了。
（二）青澀雨·初見(jiàn)
初見(jiàn)，是半夏先發(fā)現(xiàn)顏小淺的。那時(shí)顏小淺初到L中，她們都是新一屆的初一生，如今卻是“老二屆”的初三生了，時(shí)間原來(lái)可以快到這個(gè)程度。那時(shí)，顏小淺總是傻乎乎地背著書(shū)包跑到半夏她們宿舍門(mén)口找星子。于是乎，這個(gè)鏡頭就一直定格在半夏的照相機(jī)中，到后來(lái)說(shuō)起與顏小淺的初見(jiàn)她還會(huì)津津樂(lè)道地提起。
后來(lái)，開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)星期的分班考把顏小淺和半夏湊到了一起。
顏小淺珍藏的遇見(jiàn)半夏的第一鏡頭還是在宿舍呢，顏小淺一直記得半夏俏皮的短發(fā)、可愛(ài)的臉頰、白色上衣......手里拉著一個(gè)黑色的大大的旅行箱，半夏用她那近乎娃娃音的聲線(xiàn)向大家問(wèn)好，“那聲音真好聽(tīng)”顏小淺打心底地贊嘆。
（三）酸澀雨·隔膜產(chǎn)生的距離
再然后，顏小淺坐到了半夏的前面，顏小淺確實(shí)把半夏當(dāng)成了很好很好的好朋友，因?yàn)榘胂氖穷佇\在L中最先了解的新朋友。可是在后來(lái)半夏說(shuō)那時(shí)她最好最好的朋友是同宿舍的.小蓮。不過(guò)，這已經(jīng)不重要了，因?yàn)樽詈笮∩徳诎胂男闹械奈恢昧艚o了顏小淺。
顏小淺和半夏的第一次心里產(chǎn)生了隔膜是因?yàn)轭佇\以為自己喜歡上了半夏的同桌L君，半夏便從中牽紅線(xiàn)讓顏小淺和L君交往，后來(lái)顏小淺發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡L君，于是她和L君分手了。那次不成功的初戀在顏小淺心里留下了陰影，她莫名的怪半夏當(dāng)初不阻止她和L君在一起，怪她明明知道L君不是好學(xué)生卻不告訴自己。顏小淺后來(lái)甚至認(rèn)為半夏不阻止他和L君在一起是因?yàn)镈君。不過(guò)，顏小淺最后很內(nèi)疚，她覺(jué)得那件事只能怪自己。
說(shuō)到D君，那是顏小淺和半夏第二次感情破裂的兇手。因?yàn)轭佇\和半夏都喜歡D君，而D君卻偷偷地向顏小淺告白了，于是顏小淺和半夏之間的隔膜又厚了一層。顏小淺沒(méi)有選擇和D君在一起，因?yàn)闀r(shí)間讓她明白了一切以大局為重。顏小淺的腦海中仍保存著半夏傷心的面孔，每每想到她都心痛不已。后來(lái)，顏小淺和半夏都不愿提起喜歡過(guò)D君的事，也不愿正面承認(rèn)�；蛟S時(shí)間真的讓她們讀懂了什么。
（四）舊夢(mèng)雨·記憶中你的模樣
初二時(shí)她們又分到了一個(gè)班，剛開(kāi)始，她們感情特別好，或許真的決定要忘到從前的不愉快。顏小淺和半夏什么好吃的都一起分享、什么好玩的都一起開(kāi)心、什么困難一起承擔(dān)......或許半夏說(shuō)的是對(duì)的——“我們?nèi)送傆浀媚亲屇憧薜娜�，而那個(gè)讓你笑的人會(huì)被遺忘吧！”如果真的是這樣，那顏小淺寧愿被遺忘。但事實(shí)卻是半夏說(shuō)：“所以她會(huì)一直記得顏小淺”。
生活在一起總少不了有一些磕磕碰碰，時(shí)間長(zhǎng)了，顏小淺和半夏的友誼也被生活的瑣屑入侵得體無(wú)完膚。況且她們之間建筑的友誼城堡從一開(kāi)始就不堅(jiān)固。
直到那天晚上，半夏對(duì)大家述說(shuō)了自己幾近破碎的家庭，再一次喚醒了顏小淺對(duì)半夏的友情。顏小淺試著闖進(jìn)半夏的心門(mén)，她已經(jīng)不害怕被半夏不經(jīng)意地傷害個(gè)遍體鱗傷了，她再也不想每天擔(dān)憂(yōu)著城堡哪一天會(huì)土崩瓦解。她們必須直面那些是非題。
（五）糖果雨·回不去的美好
時(shí)光一晃，已是初三，這次顏小淺和半夏沒(méi)有分到一個(gè)班。以后再也沒(méi)有人會(huì)天天損自己了......好難過(guò)。其實(shí)，她們都知道，能損自己并使自己表面惡狠狠的回?fù)�，�?nèi)心卻幸福四溢的人不多。損你，是因?yàn)橹滥悴粫?huì)在意，損你是在乎你。
顏小淺很感謝半夏陪伴了她兩年，讓她學(xué)到了好多好多。顏小淺很感謝半夏陪伴了她兩個(gè)夏，在這兩個(gè)夏里，她嘗到了雨的各種味道。
最后，顏小淺想用《終于》這首歌來(lái)結(jié)束這兩年的夏雨，雖然帶點(diǎn)憂(yōu)傷，但卻是回不去的美好。
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