青春作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
電腦屏幕前，有一位北京女孩正在認真地打下她生命中最后幾行字，她就是田維。
她是一位坎坷的女孩，從她剛剛來到這個世界時，就被醫(yī)生認定不能成活，幾乎要被遺棄時，是她的媽媽帶著哭腔留了下來。15歲那年，她青春的花兒剛剛綻放，她如同齡人一樣，積極地憧憬未來，命運卻又一次傷害了她，一種罕見的絕癥降臨了，死亡一步步逼近�？伤且晃粓詮姷呐�，她笑著安慰媽媽。她開紿寫博客，開紿在博客上記錄自己十幾年來的生活點滴，故事和心聲，付出比曾經(jīng)多出十倍的勤懇去學習，去寫作，去和常人一樣考大學。并成為了北京語言大學中文系最優(yōu)秀的學子，當她被死神強行奪去生命的時候，50萬字的博客被整裝成書——就是這幾個月來令我感動的《花田半畝》。
我是懷著敬畏的心情讀完的，她對生命的追問讓我潸然淚下，而本不屬她這個年齡的坦然更讓我這個總是抱怨的人懂得了感恩。
“在我的右眼下有一個痣，那是一顆會使人流淚的痣。如果可以，只讓我的右眼去流淚吧，另一只眼睛讓她擁有明媚與微笑。當我為她的不幸嘆息時，她卻說出了這樣的話，樸實卻是那樣震憾人心。她從容淡定地與死神對視，沒有畏懼，更沒有絲毫怨恨。而我呢？總是抱怨學習太苦，抱怨伙食太差，抱怨父母不理解，抱怨……。當我在百般挑剔生活時，當我的'眼光還停留在這些雞毛蒜皮的小事時，她已經(jīng)在感受人世間的美，在感恩上蒼給了她最寶貴的生命禮物。我所抱怨的與她的不幸相比，我的煩惱又算得了什么呢？我真的應該感恩我有手，不是殘疾；有腳，可以走路；有大腦，可以思考；有父母、朋友，關心幫助我的人……和田維相比，我不用忍受病痛的折磨，不用面對死亡來臨的可怕，我這才發(fā)現(xiàn)，自己真的很幸福，只是我一直只看到微小的瑕疵，而掩蓋了生命的精彩。感恩現(xiàn)在所擁有的一切，因為不是每個人都能擁有，感恩寶貴的生命，因為不是所有的生命之花都能綻放。
她說：“心存感激地生活吧，愛你所愛的人。”她是這么說的，也是這么做的。她在有限的生命里，把無限的光彩留在世界，她在彌留之際，依舊在感恩和安慰所有關心她的人。她能做到，我又有什么理由做不到呢？我想起了愛我的父母。今天早上似乎與他們爭執(zhí)過；想起了同學、朋友，似乎對她們說過“絕交”；我想起了老師，似乎總是抱怨他們是太平洋的警察——管得太寬了....可不管怎樣，這些想法早已成了昨日黃花。從現(xiàn)在開始，我會用一顆感恩的心去感激和幫助所有愛過關心過的人，有多少時光可以倒流？有多少愛可以重來？我不愿等到一切都已來不及再去感恩。
《花田半畝》不是一部名著，它只是一部美麗女孩生命的綻放與凋謝。田維不是什么名人，她只是千萬青春生命中普普通通的一個，我不知道這本書打動自己的是什么，或許是文字的清新優(yōu)美，或許是田維的從容坦然，亦或是別的什么，但這都不重要，重要的是我從田維的生命絕唱中，懂得了感恩和珍惜，找到了生命的道路。
如果把每個人都比作一朵花，花開花謝，匆匆?guī)资d，讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)我早已浪費了很多，這本書中，我只是看客，看田維堅強美麗綻放卻無可奈何地凋謝。而在現(xiàn)實中，我卻要憑自己的力量去綻放，而我又怎能不感恩上蒼賜給我的陽光雨露呢？
青春作文 篇2
春天的太陽，燦爛明媚，春天的大地，萬物蘇醒，春天的我們，笑迎青春。
青春是什么？漫步在二橋之上，一望無際的高郵湖令我心胸寬廣。燦爛的艷陽掛在空中，珠湖湖面波光粼粼，閃耀金色的光芒。早晨，當太陽升起時，珠湖便接受著陽光的洗禮，在陽光的照耀下，散發(fā)著生機，充斥著絢麗的色彩。中午，溫暖的陽光照射于湖面之上，珠湖反射著陽光，為糊中添上了金色的花紋，活潑燦爛。傍晚，朱紅色的夕陽緊貼湖面，將湖水映紅了，一只歸途的.大鳥飛過，可真謂是“落霞與孤鶩齊飛，“春”水共長天一色�！卑�！夜晚，無風，水面平靜，真如同一塊未磨的鏡子一般，安祥而美好。青春就如同珠湖——絢麗、活潑、美好！
青春如什么？春游的路雖漫長，但有著同學們相伴，就會覺得目的地不再遙遠。一張張如陽光般的笑臉，定格在了我的腦海里，如一幅幅畫印在了我的心中，精彩的表演匯聚了同學們的汗水，一首首歌曲，一串串旋律歌唱著我們的青春。童年的我們調(diào)皮而又可愛，可它已是過去式，如今的我們可與春天媲美——充滿生機，充滿活力，青春就如員我們——如歌、如畫、如春天。
青春有什么？文郵臺的優(yōu)美風景中，充斥著我們的歡聲笑語，仔細聽，還有一聲聲尖叫。OK！讓我們將鏡頭轉(zhuǎn)到尖叫的發(fā)源地！只見兩位女生在一座高而險的土坡“半山腰”，一只腳蹬在地上，一只手拽著樹枝，十分不文雅地大叫：“��！要掉下去啦！”只見兩位男生立即“噌噌”爬上了“山”，像勇士一樣將這兩位女生拉到了安全地帶。被救后的我們第一次覺得原來男生也有紳士的一面，雖然他們平時可能會有點惹人厭，但在你真正遇見困難時，他還是會向你伸出援助之手。青春有著不可代替的東西——團結、友誼、互助。
春天，我們享受著春游的喜悅。春游時，我們享受著青春的多彩。春天，萬物復蘇。青春，五彩斑讕。在春天這個美好的季節(jié)里，讓我們一起笑迎青春！
青春作文 篇3
“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內(nèi)心深處的憂郁。看著父母、老師對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的NBA球賽，不得不釋懷心中美麗的女孩，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學，屬于我們這個年齡的玩樂，沒有了。
一次次興高采烈的走入考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓斥。有的時候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著遇到挫折的`時候，投入母親的懷抱中，尋求安慰�？墒菬o論如何，我們做不到了�；蛟S是礙于“面子”，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。
我們的主觀意識告訴自己，我長大了！所以我們便我行我素，固執(zhí)己見，父母的勸告不起半點的作用。這個時候，難免少不了啰嗦，而我們因為受不了，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類的話搪塞住了父母的嘴�？粗麄兪难凵�，我們又何嘗不感到心酸？心里想著去道歉，可是，到他們的面前的時候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話都說不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽光下，我們赤裸著上身在球場上馳騁；樹蔭下，我們談論著屬于這個年紀的話題；暴雨中，我們?nèi)頋裢附邮芩南炊Y……
青春，宛如一首動人的歌，讓我們唱著它，奔向我們的未來！
青春作文 篇4
熱情，活力和堅強，渲染成一幅屬于我的青春之畫題記
因為青春是一幅無色畫，所以我為青春畫上屬于我自己的色彩。
我為青春畫上熱情的色彩，如太陽般火紅。青年時代如八九點鐘的太陽，剛上初一的我卻如暮年一般毫無動力。對待學習如南極般冰冷。一位老師給了我一句良言你不必逆風翻盤，但請一定向陽而生。我冰冷的心瞬間融化了。從那時起，我上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，課堂上積極發(fā)言。每當我想放棄時，我總會反問自己你愿虛度光陰嗎？你愿在七八十歲時后悔嗎？你愿辜負每一個愛你的人嗎？我總會回答“不”。于是，心中又重燃起熱情，拾起筆，又開始奮筆疾書起來。我為青春畫上熱情的色彩，不負每一寸芳華，愿我暮年之時，感恩現(xiàn)在的自己。
我為青春畫上熱活力的'色彩，如草地板翠綠。肥胖，曾伴我有兩年之久。自卑，疲倦早已充斥全身心。面對一次次體考，我總會一次又一次的膽怯。因為0分經(jīng)常出現(xiàn)在我的成績單上。我覺得，我不得不做出改變。從開始了一圈，逐漸變成兩圈，三圈，從開始的疲困逐漸變成清醒，從開始的自卑逐漸變成自信。我為青春畫上活力的色彩，愿我以后不應肥胖所困擾。
我為青春畫上堅強的色彩，如樹干般堅強。三分鐘熱度以及知難而退是形容我的最好詞語。但不負每一份熱愛，才能不負每一寸光陰。于是，我重拾熱愛，直面困難，不怕每一次挫折，越挫越勇。我深知不能辜負父母和前途，我為青春畫上堅強的色彩，愿我以后能為自己和父母喜歡的東西買得了單。
所以我要為青春畫上奮斗的色彩，愿我能不負每一寸光陰。
青春作文 篇5
青春是一本自傳體的書，書的作者是自己。我們要用智慧的大腦構思；用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅定的信念寫作；用奮斗的精神修改；用執(zhí)著的追求出版！——題記
青春，如奔騰的.江水滔滔不絕。我們正值青春，不要讓早晨明媚的陽光成為落日的晚霞！當前學習是我們的首要任務，我們要以學業(yè)為重，學習好知識，認真地聽老師講課，遵守好紀律，我們要學會“溫故知新”也要懂得“學而不思則罔，思而不學則殆”。
“少年強則國強”我們要知道，我們是祖國的花朵。征途是曲曲折折的小路、有寒冰、有大雨、有絆腳石，我們也不知道前面的路深不可測的淵池還是風平浪靜的湖面。也不知道前面的路是崎嶇的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光的大道。我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路！
辛酸的汗水隨著我們艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來，當勝利再次降臨，當掌聲再次熱烈地響起，我不驕也不燥，因為我知道前面的路還很長。我知道要付出更大的努力，有所付出就會有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總會在風雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了就成了路”，而我想說的是人生路無須經(jīng)過的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開！
青春作文 篇6
21世紀是我們青春寫作和鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡。我們穿越到了青春。”
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中美麗的風景。青春奮發(fā)，青春創(chuàng)造，青春進取，永恒前，青春美麗，它充滿力量，充滿期待，充滿對知識的渴望和競爭的豪情。
青春是進取勇往直前的時期。
中外橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲小學入學，10歲初中入學，15歲大學入學，他努力學習，在圖書館收集近千萬字的資料，帶著200本讀書筆記去美國留學后，時隔一年獲得碩士學位，成為指向美國的工科第一位工程博士，可以說，他將青春的光輝迸發(fā)到了極致。三國名將周瑜，24歲，統(tǒng)領東吳大都督、青春歲月、熊自永發(fā)、三軍，起到了代任作用。諸葛亮登上了蜀漢丞相，只有27歲。周恩來在黃埔軍校政治部主任僅25歲、29歲時，就帶領震驚中外的南昌起義，成為一代杰出的.革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期！
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)重力。愛因斯坦26歲，他創(chuàng)立了相對論。華羅庚成為著名數(shù)學家才25歲，詩人王博千古不朽的名篇《滕王閣序》才20歲，青春的智慧為他們樹立了永恒的豐碑！
我們都是和自己賽跑的人。為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點地奮斗，決不停止。
坐在池塘邊熱淚盈眶的李安巨薩，她的文字永遠記住了她永遠記得青春歲月的點滴。那是她人生中做出的選擇，也是青春閃耀的證據(jù)。，生活)海子說：“面朝大海，春暖花開”，“從明天開始，他將記住所有人生的‘水’�！币驗槟鞘撬阉那啻簩懺凇八鄙系摹坝衤贰�。三毛用她的文字永遠記得她在撒哈拉閃耀的青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春。由此可見，把握青春，利用青春可以創(chuàng)造青春，使青春熠熠生輝。
青春的歲月，春天溫暖開花。我們踏上人生的旅途沒多久，以后會有很多挫折需要我們克服。我們要面對的難題很多。風雨，太陽，挫折，充分珍惜和利用青春歲月吧。讓我們在生命的天空見證美麗的彩虹吧。。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃耀吧！
青春作文 篇7
在公園里常常會見到一群人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時長時短展現(xiàn)，添上生命的活力與韻動，悄悄地他們已經(jīng)融入了黑夜……
不知何時，我也悄悄地加入了他們，卷起褲管。擼起袖子，揮動雙臂，邁開雙腿，跑了起來……久而久之，我便愛上了奔跑；愛上了夜跑！
我曾跑過“百般紅紫斗芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅于二月花”的路邊石徑；“萬徑人蹤滅”的冬日凄涼……無數(shù)次奔跑與月夜星空相伴，拋開一天的煩惱瑣事，豈不美哉？
一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣泄情緒，平穩(wěn)心情的最佳選擇。
月也煩的不可開交，扯來幾朵云來堵住耳朵，圖個清靜，微微星光風輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部傾吐給這寂靜的夜。整個人像臺不知疲倦的機器，不停地跑著……很久之后，終于那種感覺來了，許是累了，雙手擺動的頻率越來越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在云朵上……我插著腰，做了個深呼吸，撫了撫膝蓋，抬頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問我“事情解決了嗎？”思緒隨著林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風歸去”無奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當我找不到存在的'意義，每當我迷失在黑夜里……”路燈的光照亮了黑暗里充滿負面情緒的心，包裹著因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進？何去何從？……
風帶來了月的話，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東�！�
當我在黑夜里奔跑，看到過美麗的日月星辰，跑過春夏秋冬，在奔跑中我明白了什么叫做堅持，什么叫做青春……我在熱愛的夜跑中享受了運動的激情和另一種思維，更加熱愛生活，愛自己，愛鍛煉，做最優(yōu)秀的自己！加油吧！最棒棒的小伙！
青春作文 篇8
青春的意義在于奉獻，青春的價值在于播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中涌動！
費羅姆曾說過“人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福�！百浫嗣倒澹至粲嘞�。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區(qū)孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在干渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數(shù)以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現(xiàn)心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現(xiàn)了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的'慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節(jié)的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂于奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在于他擁有的財富多少，而在于他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收獲世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。愿意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛里都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自愿地幫助需要幫助的人，我們應該根據(jù)自身的實際情況，盡可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內(nèi)心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收獲的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
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