青春作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文8篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
當我們手中鋒利敏感的青春之刀，面對厚重敦實的生活之墻；當我們年輕熱血的心，面對殘酷冰冷的現(xiàn)實生活。你會選擇迎合而上，變得圓滑世故；還是堅守自我，依舊保持初心？
總有人認為，青春只是混跡于燈紅酒綠的黃發(fā)少年；也總有人認為，青春只是堆積如山的數(shù)學試卷。這樣的青春，必然會一去不返。其實，青春遠不如此。塞繆爾在《青春》里這樣寫道：“青春，不是玫瑰般的臉龐，紅潤的嘴唇和敏捷的雙腿，而是堅韌的意志、豐富的想象力，以及無窮的激情。”真正的青春，超越了物質(zhì)，變得永恒；真正的青春，是一種心態(tài)，一種包羅萬象的、讓人終生受益的心態(tài)。
世界級斯諾克大師丁俊暉曾因一次小失誤而被一個中國球迷當場謾罵。我不禁想，這個中國球迷當時到底是出于一種怎樣的心態(tài)才惡言潑語。其實當今社會，類似于這樣的現(xiàn)象不計其數(shù)：表面上看，一方是因為某一事件而指責另一方；可究其根本，則是心態(tài)問題。從丁俊暉一例看：丁俊暉白手起家，在經(jīng)歷了成長過程中無數(shù)次的蛻變后才終有所成。而那位普通球迷，從社會論的觀點看，他內(nèi)心的確有對對方失球的不滿，但導(dǎo)致這種行為的，更多的則是他長期以來內(nèi)心所積壓的社會不平衡感。他并沒有權(quán)衡好自己和這個社會的關(guān)系，反而像是本能地，抓住一切機會去報復(fù)反抗比他優(yōu)的外界存在。另外，從某種角度來說，這種現(xiàn)象也很好地佐證了當下的人口素質(zhì)問題。所以，單單從一個人的心態(tài)中，便能讀出很多東西。我們作為有行動能力和意識思維的個體，也許暫時還沒有能力去改變?nèi)缃裆鐣庾R形態(tài)上的一切。但是，我們可以去創(chuàng)造。當今社會，大部分人都以一種不公平的眼光去看這個世界。但是，就好比從不同顏色的眼鏡中看到的世界都是截然不同的，我們沒法打破這種觀念，但我們可以用進步的心態(tài)去看待這所謂不公平的一切。
東坡先生在知天命之年，發(fā)出了“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”的壯言�？v使他的兩鬢蒼蒼，縱使他的心因一貶再貶而千蒼百孔，可我依舊相信：他還年輕！哥白尼，為了捍衛(wèi)真理、堅守自我而慘遭教會迫害。但是，在肉體化為歷史塵埃的.同時，他對真理的態(tài)度卻升格為了一種精神，一種永不湮滅、超越時空的精神！
有人問曰：“好心態(tài)有何用？”價值觀念的形成過程，也是成長的過程。就是在這樣的無數(shù)個過程中，我們漸漸懂得了擔當。豐子愷老先生曾在《不寵無驚過一生》中，發(fā)表了四種截然不同的人生見解。簡而言之：寵辱不驚、明悉是非、超于象外、無愧無怍。對于正要在人生路上揚帆起航的我們有極為深刻的借鑒意義。易卜生曾說，“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”當下的我們，雖不求功成名就，但求兢兢業(yè)業(yè)、無愧于己。即使生命中的每一個下一秒都充滿著一萬種可能，我們還是要做好十足的準備。
心智成熟，是一個青年能有所擔當、獨立于這個社會的基本要求。而一個優(yōu)秀的青年，更要學會如何去追求更高、更遠的精神境界。有言曰：“善寬以懷，善感以恩�！蔽覀円獡碛幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但又不要過分“以物喜，以己悲”。一個人之所以能稱之為“人”，是因為他擁有崇高的道德觀念。從本質(zhì)上來講，普天之下的一切禍源都是因為個體基本道德觀念不同而引發(fā)的。雖說“人無完人”，但要做一個“完人”，還須頂于天，立與地，堂堂正正做事，誠誠懇懇做人，“任重而道遠”，最終擔當起自己的人生重任。
無論是自然界，還是人類社會，都井然有序地遵循著“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”的生存法則。但是，隨著時代的發(fā)展，這一黃金準則卻在人類社會中被偷換了概念。我們秉承著“阿諛奉承則優(yōu)，腳踏實地則劣”的信條茍且偷生。近年來，類似于“研究生做清潔工”、“拿小學文憑任企業(yè)高管”的新聞越來越常見。寒窗苦讀十年最終卻不及繡花枕頭幾句花言巧語，讓人唏噓不已。另外，據(jù)社會調(diào)查顯示，自20xx年以來，中國原本處于6%-8%低水平的犯罪率更是有所回升。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)絕不是無緣無故的，它們都是一種對“人心”的警告。
曾有人說：成長即世俗化。我并不贊同，只能說，不幸的成長就是世俗化。我們都是幸運的。就像沿著有褶子的刀刃，我們的人生盡管會有曲折，但終究會筆直向前，學會擔當。父輩們總是習慣把我們這群孩子比做向日葵，可殊不知我們的夢想是成為太陽。生命的萌蘗，燦爛的朝陽，平原上的舞蹈，天堂中的音樂，這些只有擁有最透徹的心靈才能看到的事物，絕不應(yīng)該被自己錯誤的抉擇而葬送。就像豐子愷老先生說的，當青春遇見生活，學會擔當，先從心開始。
青春作文 篇2
青春是人生必走的路，雖然每個人所走的路不同，但相信每個人都會走出自己精彩的路，路上可能會有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會成功，路上你會有很多收獲會有友誼、親情、、、等你長大后回想起來這路有歡笑，有淚水，初中是你青春必須去度過的，在哪里你學會了更多的知識，明白了更多小時候不懂的事，學會了成長，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時，覺得一切不會再像小學時那么簡單，面對無聊的幾何題，化學，物理在我頭頂如烏鴉般轉(zhuǎn)著圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無助，變得自卑，學習成績碌碌下降，老師父母無不對我搖頭也嘆氣，看著他們失望的背影，我也感到無奈，走在回家的.路上踩著夕陽的影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個大膽的想法、、離家出走。夜已經(jīng)深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著，不知道該去向何方，突然聽見角落里有腳步聲，恐懼滿上心頭，我哭喊著，不停地跑著，風在耳邊不停的吹過。突然被撞進一個懷抱里，抬頭是媽媽，我大哭，媽媽抱著我，安慰著我，夜變得溫暖起來。
回到了學校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關(guān)心我人在，不知不覺，溫暖彌漫在我周圍的空氣中。其實青春也不是那么難，不是么？
青春作文 篇3
年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。
是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊�！安删諙|籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。
是書，陪我領(lǐng)略陸游的愛國風范。南宋時，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊腵愛國人士并不這樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。
是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄６缃�，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書，吸取了我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
青春作文 篇4
我們匆匆地踏上了人生的旅程，便接受了世事的風雨。于是歲月操起了無形而尖利的刻刀，用滄桑和無奈勾勒著你心中的世界以及你的容顏，于是人們拒絕衰老，痛惡衰老，不遺余力地討各種良方駐守芳年。
為了打消青春不再的苦惱，為了打扮如花似玉的容顏，有些人不惜代價將青春涂抹在自己的臉上，讓花花綠綠的化妝品抹平歲月之痕，然后對著鏡子說：我真年輕。
更有些人將青春穿在自己的身上，似乎一兩件高貴的服飾足以抵擋時光的流逝和肌體的萎縮。
有一種善待青春的美好這固然可貴，而如流的光年卻不能停留在生命的某一個章節(jié)，成為永恒的驕傲。季節(jié)會不斷的'更迭，人終會衰老，稀疏的白發(fā)并不因我們極力的抗拒而遠離我們的額頭。與其說芳年寫在臉上與身上，不如將它寫在心靈，只要有一顆年輕的心，即使時間在晚上犁滿轍印，那么生命也會繁榮與蓬勃，只要希望不會老去，那么就會芳華永駐。
如果將所有的時辰用在雕琢與外表上，未免太負生命了，因為生命燦爛的鮮花不僅僅是它的外表而是它所能給予人間的創(chuàng)造以及這創(chuàng)造的不朽。
自己寫在臉上的作品終會隨時光暗淡，而寫在心靈與歷史的作品才會光照后人。
因為，歲月終會凋謝容顏。
青春作文 篇5
我常常在想，青春是什么？
席慕蓉說，“年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書�！�
蘇軾說，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�
王沂孫說，“過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換�！�
那么多名人先輩們吟誦青春，用詩句，用歌曲，淺淺淡淡，卻引人深思。
而在我看來，對于青春不再的人們來說，青春是一段記憶，是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶，每每想起，美好不已。
對于尚未步入青春的.人們來說，青春是一種期待，是所有電影書籍中所描繪的美好景象，帶給人無限向往。
對于正在經(jīng)歷著青春的我們來說，青春是一種成長。
它不僅僅是歡聲笑語，還有傷痛，還有淚水，還有那些我們曾以為難以到達的明天。
用力奔跑著，奮力撕扯著，一邊在吶喊，一邊在叫囂，又在逃離，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊的人走了離開，所有的情緒匯集在一起，匯成了我們青春里最好的模樣。
青春作文 篇6
初心未變，卻已不真。一個想流浪的孩子，一個懂成熟的大人。走在成長中，為青春點贊，為青春的書點贊。
——題記
“書”這個詞并不陌生，它可以很簡單，也可以很復(fù)雜。它與生活差別很大，卻又緊密約束�！墩l的青春不迷�！�，光聽這個名字我的興趣就來了。青春——一個看似平凡實則深奧的詞匯，它既可以美好又可以失敗。我一向是喜歡青春類文學作品的，于是便耐心讀起了這本書的原版。
聯(lián)系到中考高考，這肯定是每個人都要經(jīng)歷的一段艱辛但快樂的時期。除了奮斗還是奮斗，除了拼搏還是拼搏。我們也會苦惱、迷茫，也會厭倦、疲憊。不過我想，往后回憶起這段奮斗的時光，內(nèi)心的甜意必會不自覺的油然而生。生活中學習，學習著生活，努力為夢想，夢想靠努力。唯一不變的，是那顆最真的初心。聯(lián)系到商場職場，這原本是一個多么平淡卻不可失的事物，勾心斗角、欺騙欺詐什么的也就是這樣，致使現(xiàn)如今早已變成物欲橫流的時代，越來越多人的貪婪和好吃懶做已在漸漸吞噬那顆初心，不過是為了生活和生命，居然也能做到這種可怕的地步。盡管那顆初心還在，但是，已經(jīng)不真了!心重要還是命重要，這很值得我深思。曾經(jīng)的我們和世界，都是最好的我們和世界，我們登上世界的頂峰不是為了讓世界認識自己，而是讓自己看清世界。就如作者劉同所說“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”。畫龍點睛、震驚四座!
你的心里是不是有這樣兩個自己。我是個向往自由的射手，自然受不了來自各方面的束縛。比如當班長，原本我覺得快樂的事兒，不知為何居然累得我放棄了它，因為這個我還真的哭過幾次。我不是不想當班長，而是那種熱情和勇氣已經(jīng)消失了。想讓時間帶走不悅嗎?可以啊，時間是治療心靈創(chuàng)傷的大師，卻絕不是解決問題的高手。對此我還是很迷茫和無奈，甚至想過遠離一切、放蕩余生。可是一想到我還有那么多愛我和我愛的人，我舍不得也不敢舍得，我要是去放蕩內(nèi)心是解放了可是他們該多傷心多擔心啊!內(nèi)心那個想流浪的孩子和懂成熟的大人就這樣互相對抗著。過好每一天，快樂比什么都重要。不去理那難辨的人心，不去管那厭惡的.閑言，不去想那不悅的往事……著名作家劉同都迷茫過，我這有啥奇怪的了?再敢問誰的青春不迷茫了?這樣的迷茫很有意義啊!我相信十年后的我看到這篇文章，也會贊嘆十年前的這本書呢……
再說說夢想。我真的不知道夢想是什么，我的夢想是什么，真的就是“迷茫的青春”，但是我相信，只要堅守著最真的初心，一切都會好起來的。
直到后來我才知道，真正的累，其實也是來自內(nèi)心的無知與迷茫。不能忘也不會忘的是有這樣一本書，它不算是華麗的語言，不算是名垂青史的著作，但卻讓看過的每個人都感觸極深，助我在成長的道路上正確地認清是非對錯。我為青春點贊，為青春的書點贊——《誰的青春不迷茫》!
——后記
青春作文 篇7
媽媽是市提琴協(xié)會的成員，經(jīng)常參加各種演出，忙得把我都給忘了。有一年暑假，媽媽的單位組織員工赴國外學習，并且可以帶家屬。
媽媽開心地對我說：“這次出國，我?guī)闳�，是免費的，你可要把握機會，好好地享受一次出國旅行喲�！闭章耦^讀書的我自然十分高興。平日里別的家長都帶孩子到處旅游，我卻沒怎么出過遠門，所以我經(jīng)常埋怨媽媽小氣，不愛我。這一次有這樣的機會，我真是太幸運了。
到達目的地，景色果然異常美麗，點點光暈從縹緲的云彩中投射出來，異國的天空也分外晴朗。媽媽開始了她的學習，我便坐在教室外面等待。不經(jīng)意間，我拿出媽媽常記的賬本翻閱，一條“機票錢9000元”的消費記錄映入眼簾，令我感到驚愕。很顯然，這機票錢是為我花的，可媽媽不是明明告訴我家屬機票錢單位出嗎？我家并不富裕，我出國旅游一趟，回去后爸爸媽媽又該省吃儉用多長時間呀？！一股愧疚之情如潮水般涌上了我的`心頭。
傍晚時分，我心事重重地和媽媽來到廣場。這里有許多街頭藝人，也有一些彈吉他的游客。悠揚的音樂飄蕩在晚風中，我卻沒有心情欣賞，低頭問媽媽：“媽媽，那機票……”媽媽遲疑了片刻，隨即呵呵地笑起來，拉著我走到河畔，說道：“平時沒有機會讓你出遠門。我知道你一直想出來旅游，能有這次機會，讓你開闊一下視野，放松放松心情，一張機票的錢花得挺值的……”拉著媽媽的手，我的雙眼模糊了，眼前升起一片氤氳的霧氣。
后來，媽媽說：“我給你拉首提琴曲吧�！敝灰娝笫痔崞鹎�，放上左肩，右手輕拉琴弓，琴聲如流水般傾瀉而出。她沉浸在優(yōu)美的樂曲中，目光溫柔而慈愛。我心中感慨萬千。
我的青春里有一抹異國風采，那是媽媽用母愛一手涂就的。
[推薦理由]
此文選材新穎，中心突出，欲揚先抑，感情真摯。
青春作文 篇8
《青春派》的導(dǎo)演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫�！肚啻号伞肥撬氖撞可虡I(yè)片，而且是以他“60后”的身份來拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強挑戰(zhàn)性。
不過，從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學生的角度出發(fā)，真實的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對于很多觀眾來說，觀看本片的過程則更像是一次重溫自己學生生涯的過程。尤其是對于我們這個“高考”具有特別意義和地位的國家來說，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會成為每個當事人心目中永遠難以磨滅的記憶。《青春派》中出現(xiàn)的大量學習氣氛緊張的教室、宿舍學習場景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現(xiàn)無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。
除了高考，影片涉及的一個比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當著全校師生的面向自己心儀的女生表白，結(jié)果引來了軒然大波，導(dǎo)致高考失敗，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過程中，這段感情成為支撐他堅持下去的動力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實的再現(xiàn)了這一特殊年齡段的'感情的懵懂與沖動，客觀反映了這一代人對于愛情的態(tài)度，同樣對于有著高中經(jīng)歷的觀眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個心目中都有著自己喜歡的“那一個”，只不過是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個人都具備的，但卻有著每一個從這個年齡段走過的人的影子。
雖然是一部表現(xiàn)高考壓力的電影，導(dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因為對于很多人而言，這一段時期的經(jīng)歷往往是痛苦與快樂并存。重要的是，這段經(jīng)歷對于成長具有極強重要的意義。除了學習，影片還在很多細節(jié)上再現(xiàn)了這個時期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長過程中進步帶來喜悅。在這部影片中，沒有單純的對于高考制度的所謂“控訴”，更沒有板起臉來對于“幼稚”的指責與批判。有的是每一個經(jīng)歷過高考的人的熟悉的場景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛又恨”班主任都看來是如此熟悉而親切�？梢哉f，這一部《青春派》，既不僅僅是“長的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個從學生時代走過來的普通人的青春。也正因為如此，這部影片才會顯得如此親切，讓人感動。
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