(集合)青春作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的青春作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
藝術(shù)家說過青春是含苞欲放的花朵，我說青春是風(fēng)鈴，吹開了我的心扉；舞蹈家說青春是最美好的旋律，我說青春是彩笛，吹動(dòng)了我的夢想；詩人說青春是希望的萌芽，我說青春是音符，帶動(dòng)我奔向希望……
一個(gè)一生只擁有一次的它，你必定會(huì)珍惜的它，對你來說也有必然的重要性。
在生活中，它沒有金錢的約束，沒有權(quán)利的控制，更沒有權(quán)威之威脅。如果一生中你錯(cuò)過了它，會(huì)令你后悔莫及的。
因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。作家郭小川曾經(jīng)說過：在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化作黃金；……青春之魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。
青春是燦爛光輝的落日，總有閃過的一刻，你應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春，畢竟“夕陽無限好，只是近黃昏”。它的`愛與歡樂照亮天際，它的給予和分享給這個(gè)世界帶來了色彩和喜悅。
它奇妙的能量流向周圍的每一個(gè)心靈和靈魂。
在擁有青春的日子里，一定要把握好方向，不要在似懂非懂中迷失自己。青春的少男少女們，這個(gè)不太成熟的果子可千萬別去摘。
青春擁有著親情、友情，甚至愛情。最純真的友情可以告訴你友誼是千金難買的；最深厚的親情可以告訴你擁有親人你會(huì)快樂，幸福；最朦朧的愛情可以告訴你一定要把握好自己。其實(shí)青春擁有更多的是激情，是幸福，是夢想，是一切的一切……
當(dāng)春風(fēng)從你身邊吹過時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍開滿了青春之花，到處洋溢著青春的色彩，我們都會(huì)歡呼：青春萬歲！you are brillance!
青春作文 篇2
風(fēng)箏和你一起離開這片天空，但愿我是纏繞你的風(fēng)，飛越無數(shù)河流，哪里是盡頭，你要的自由，我也向往去感受……
——選自弦子的《風(fēng)箏》
五月的天，總是那么晴朗。天，藍(lán)藍(lán)的；云，白白的；在天和云消失的地平線，連接著一大片綠油油的麥田，這是農(nóng)村最普遍的風(fēng)景畫，卻總能給我心靈的.震撼，美得讓人想微笑著流淚。
總忘不了那個(gè)下午，那時(shí)很單純的我，梳著俏皮的馬尾，緊緊地拽著風(fēng)箏的線，奔跑。照片里的那個(gè)笑容，讓人懷念，羨慕，嫉妒。那是我玩風(fēng)箏最high的一次，只記得我不停地笑，不停的跑，望著風(fēng)箏快樂地尖叫。依稀記得，那是只穿著蕾絲的狗熊，張著胳膊擁抱天空，很美。
喜歡拽著風(fēng)箏奔跑，那種感覺就像飛一樣，可是我沒有翅膀，只有望著風(fēng)箏，羨慕地望著它飛翔。真的很希望自己也像風(fēng)箏一樣，即使沒有翅膀也可以在天空中自由翱翔。苯苯地以為只有奔跑，才能體驗(yàn)飛的感覺。
后來才知道，風(fēng)箏是有翅膀的，那是一雙隱形的翅膀，一雙能給人無窮力量的翅膀，是風(fēng)，更是堅(jiān)持夢想的一種信念，風(fēng)無形，風(fēng)箏有形，無形的風(fēng)卻把有形的風(fēng)箏帶到天空自由翱翔。
再后來，我知道，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀帶我們飛翔，就像風(fēng)是風(fēng)箏的翅膀。也許，風(fēng)很大，但風(fēng)箏會(huì)把它化作飛翔的動(dòng)力，壓力越大，動(dòng)力越大，總有一天，風(fēng)箏會(huì)擺脫線繩的束縛，勇敢地實(shí)現(xiàn)自己理想。
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢，就像風(fēng)箏的夢在天空。不錯(cuò)，在通往天空的道路上會(huì)有繩索的束縛，但只要堅(jiān)持自己的夢想，永不言棄地走下去，我們也可以像風(fēng)箏一樣在屬于自己的天空中自由翱翔。
我知道我一直都有一雙隱形的翅膀帶我飛翔，就算沒有太陽我自己也會(huì)發(fā)光發(fā)亮，擁有青春的我不怕眼淚，不怕失敗，像風(fēng)箏一樣勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
青春作文 篇3
青春是什么？青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要用青春編織。
青春多夢
我曾經(jīng)夢想當(dāng)一名航天員，駕著飛船翱翔太空，去月球考察，到金星上做客。
我曾經(jīng)夢想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，在世界杯比賽中，沖鋒陷陣，把那些曾經(jīng)的冠軍踢個(gè)落花流水。
我曾經(jīng)夢想……
可不知是哪一天，有一個(gè)夢種到了我的心里。在這個(gè)夢里，激情四射的搖滾，歌星們的動(dòng)情演唱，無不讓我陶醉。于是，我買碟買錄放機(jī)，模腔調(diào)，仿臺風(fēng)。我以為，這樣我就可以成為歌唱家了。可當(dāng)我參加了學(xué)校里的.歌唱比賽名落孫山時(shí)，有個(gè)同學(xué)坦誠地對我說：“你嗓子不好！”啊！原來是我沒有唱歌的天賦？我的夢找錯(cuò)了“北”！
就在我失落之時(shí)，老師告訴我：青春是個(gè)多夢的季節(jié)，人生因夢而偉大，但是，要把夢想變成現(xiàn)實(shí)，還得找準(zhǔn)適合自己努力的方向。老師還說：你目前各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)都打得比較扎實(shí)，你想想，最能顯示你才華的是什么？
我最喜歡寫作呀！用筆墨描繪美好的生活，用語言文字洗滌人們的靈魂；在筆尖上跳優(yōu)美的舞蹈，在字里行間唱?jiǎng)勇牭母枨�。于是，�?dāng)作家成了我的又一個(gè)夢想，從此，我開始行走在追夢的路上，認(rèn)真閱讀，用心寫作，一樣也不放松。初二時(shí)，我開始有文章發(fā)表。我相信，我找對了方向！
青春是個(gè)多夢的季節(jié)，但不是你的夢越多收獲就越多，而是你找準(zhǔn)方向后付出得多，才會(huì)收獲得多！
青春作文 篇4
很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個(gè)網(wǎng)站，可以讓我學(xué)到我想學(xué)的，高興的是還可以在這作文平臺里表露自己的情感世界。
活了十幾年了，可以說長，也可以說短�；貞浿^去的我，施展著現(xiàn)在的我，計(jì)劃著未來的我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些零零碎碎，都被時(shí)間記載著，都被上帝掌控著。不管怎樣，我始終都是生活在自己的世界里嘀，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
我有我的思想，我有我的看法，我有我的見解，我有我的情感我有我的自由。我有我最不同，獨(dú)特的地方，因?yàn)槲沂?0后，最最獨(dú)特的.90后，我的青春我做主！
當(dāng)父母為了我的學(xué)習(xí)正忙碌著為我找補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決的說不！因?yàn)槲矣凶约旱目捶�，我的青春我做主，相信不上補(bǔ)習(xí)班照樣學(xué)好。當(dāng)朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是，我會(huì)堅(jiān)決說不！因?yàn)槲矣形业淖杂�，我的青春我做主�?/p>
當(dāng)學(xué)校舉辦某種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的報(bào)名，因?yàn)槟钱吘故莻�(gè)鍛煉自己的舞臺，機(jī)會(huì)掌握在自己的手里，我的青春我做主！當(dāng)社區(qū)開展某種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)奮不顧身的參加，因?yàn)槟鞘莻�(gè)能很好凈化心靈的地方，樂身與公益事業(yè)中也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我的青春我做主！
都說90后是頹廢的一代，但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的來代表大眾的，用別人的缺點(diǎn)開評價(jià)一個(gè)人。其實(shí)我們還是個(gè)孩子，一個(gè)不懂事的孩子，但是我們無時(shí)不在做著懂事的事。我們會(huì)明辨是非。我們會(huì)知道什么是該做的，怎么是不該做的。什么是對的，什么是錯(cuò)的。對的時(shí)間做對對的事，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，為了自己，為了我愛的和愛我的人努力的好好活著，活出個(gè)樣來，我的青春我做主�。。�
加油！跟我一樣的孩子們！讓我們一起努力吧！永遠(yuǎn)相信我的青春我做主
青春作文 篇5
青春是打開了就合不上的書，青春是踏上了就回不了頭的路，青春是逝去就無法重來的時(shí)光。那年的你收容了我的不知所措，使我的青春與世界溫暖相擁。
初春是溫暖中又摻雜的絲絲寒意的時(shí)間，天空是用很有貴族氣息的藍(lán)色粉刷的。風(fēng)兒在告知我，誰家的雛鳥在此刻破殼；誰家的柳枝在此刻吐露生機(jī)；誰家的花兒在此刻羞羞地露出了笑臉。此刻的陽光也是彌足珍貴的，值得人去好好享用。我揚(yáng)起臉，任由陽光灑落。我喜歡安靜，這么安靜的景，仿佛是一副山水畫，讓我可以慢慢地去品。你就像這幅畫的主角，蓋住了其他所有的景色，闖進(jìn)了我的視野。
你身著一件運(yùn)動(dòng)服，與滿身活力的.你更顯得錦上添花。你好美，披散的下來長發(fā)被風(fēng)微微吹起，頭上還帶著一個(gè)精美的花環(huán)。臉上鑲嵌著一雙水靈靈，像黑珍珠似的大眼睛。牙齒潔白而又整齊，像米粒一樣整齊的排列。在與你視線相遇的那一刻，我不由自主的低下了頭，沒有為什么，就是因?yàn)楣亲永锏哪枪勺员�。與耀眼的你相比，我顯得那么微不足道。我正想離開，你叫住了我，你笑了，嘴角微微上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，還漾出了兩個(gè)小酒窩。你大大方方地伸出了手，說：“你好，我叫初夏，是新搬來的，我就住你家樓上，請多多關(guān)照哦……”我詫異了一下：她怎么知道我呢……我羞紅了臉，，怯生生的伸出了手，用可能連蚊子都聽不清的聲音說：“你好，我叫暖冬，以后……也請你多多關(guān)照�！本褪菑倪@一刻開始，緣分使我們在一起，讓我們的青春交織在一起，使我們之間密不可分。
我們很快就成為很好的朋友。因?yàn)樯洗文銕臀已a(bǔ)習(xí)功課的事我很感謝；因?yàn)槟憧夏托牡穆犖抑v我的羞澀往事我很感動(dòng)；因?yàn)槟憧傇谖译y過時(shí)安慰我的事我至今難忘……我們之間的深厚友誼，又豈是只言片語講的完的。還記得那一次，有幾個(gè)小區(qū)中男孩欺負(fù)我，你把我護(hù)在身后，毫不猶豫的站出來，義正言辭地與他們爭論。那幾個(gè)男孩與你爭到臉紅脖子粗也未占到絲毫便宜，只得悻悻離去。不過，最讓我感動(dòng)的事兒，還是那一次……
你帶我認(rèn)識你的朋友們。我很不安地搓著手，窘迫早已寫在臉上。你的朋友在詫異的同時(shí)，又用言語刺激我。我沒有去爭辯，甚至覺得她們說得對，這樣平凡的我又怎么能和你做朋友。可是不知為何，卻還是覺得很委屈，眼淚像斷了線的珍珠，一滴一滴滾到地上。你氣極了，拉著我就走。在路上，你還不住的安慰我，幫我揩去眼角的淚水，還信誓旦旦的保證從此與她們毫無瓜葛。通過這件事，我們的友情更加牢固了。有了你之后，好像才覺得自己的青春是很溫暖的。
正當(dāng)友誼之花吐露芬芳時(shí)，你要出國念書的消息像一場大雨，無情地摧殘著嬌弱的花兒。你不愿和我分開，與父母爭吵起來，為了這件事，你都和父母鬧掰了。我們扭轉(zhuǎn)不了命運(yùn)的齒輪，注定我們相遇、相知，卻不能長久的陪伴對方。你走的那天，我到你家樓下送你。誰都不想先打破沉默，最終還是你先開了口，哽咽的說：“你一定要好好的……”車子開走了，我瘋狂地奔跑起來，想去追你，卻被一塊石頭絆倒。你從車上跑下來，抱住我。沒有人先開口，只有淚水在無聲地流淌。從此，我便守著你的回憶，無法自拔。
謝謝你，初夏。因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。在我最孤單的那段時(shí)間陪伴我，留下難忘永遠(yuǎn)無法抹去的一筆，想到你，我會(huì)想起不離不棄。
青春作文 篇6
朋友，看了這個(gè)題目，你也許會(huì)奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家長包辦孩子的'一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長，請讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧，這才是真正愛孩子的體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小，但也是獨(dú)立的個(gè)體。因此請不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。
古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。毛澤東，正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見。才能建立新中國，成為一代天驕，開國元?jiǎng)住７粗�，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長，看后會(huì)有什么感想。
朋友們，要想成功，就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見。而不是一味依賴別人，聽從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？
希望所有的青少年都要記�。何业那啻何易鲋�。因?yàn)檫@是成功的開端，是必不可少的。
青春作文 篇7
烈日下，青春的汗水在肆意揮散著，白皙的肌膚早已躲入時(shí)間的年輪中。少年們的臉龐越發(fā)顯得堅(jiān)毅，骨子里的倔強(qiáng)正詮釋著充滿艱辛的軍訓(xùn)，臉龐上的汗水正演奏著華麗的樂章。
操場上的光線迷離了，正是你們的汗水與拼搏使陽光都為之“躲閃”。驕陽下的軍姿，你們學(xué)會(huì)了吃苦；驕陽下的吶喊，你們學(xué)會(huì)了拼搏；驕陽下的訓(xùn)斥，你們學(xué)會(huì)了忍耐。在淚水與汗水的見證下，你們正在蛻變著，成長著。
刺眼的陽光在我眼前晃動(dòng)，望著光線的來源，我的目光在你身上逗留著。你，在“茫茫人海”中是那么的普通，略顯瘦弱的你在烈日下是那么的不堪一擊，仿佛下一刻就會(huì)倒下。但是，你沒有，往日臉龐上時(shí)常洋溢著的微笑早已不知所蹤，現(xiàn)在所能見到的，只有豆大的汗水所匯聚形成的蜿蜒前行的小水蛇。每當(dāng)教官經(jīng)過你身旁的，流露出的情感無不是欽佩的。在別人抓耳撓腮，哀聲連連的時(shí)候，你仍咬緊牙關(guān)，苦苦堅(jiān)持著。雖然這時(shí)的你略顯崢嶸，但你的`頑強(qiáng)不屈一次又一次地沖擊著我的視線。
軍訓(xùn)固然艱苦，但總有留心之人會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)別樣的收獲。成長之路難免會(huì)有荊棘，既然躲不過，倒不如勇敢地去面對。
為期五天的軍訓(xùn)在汗與淚的交響曲中圓滿結(jié)束，雖然最后你沒有被選為標(biāo)兵，但你的汗水并為白流，你付出了汗水，同時(shí)你也收獲了許多可貴的品質(zhì)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，曾經(jīng)軍訓(xùn)過的操場也逐漸變得無人問津了。但是曾留下的汗?jié)n，卻是我們曾譜寫過的最美麗的詩篇。詩篇記載了鐵一樣的小軍人和鋼一樣的精神。也許多年以后，想起這一幕，也會(huì)令你嘴角多一抹微笑。
青春作文 篇8
“春天是一年的青春，青春是生命的的春天”
——題記
一汪一望無際的大海，海岸線蜿蜒而漫長。洶涌的海水上上下下，拍打著熾熱的海灘與崎嶇的礁石；弧狀的海平面上跳出一輪紅陽，帶著把沙粒照得閃閃發(fā)光的使命奮力地往上爬；海鷗飛過，“歐……歐……”地叫著，劃過金紅的天空飛向彼此追尋的地方。海天相吻的地方，還有一點(diǎn)白光——那是燈塔，出海的船兒所有的希望。我站在最高的礁石上，海風(fēng)吹亂我扎不緊的頭發(fā)；默默望向遠(yuǎn)方，原來是那么渺小而微茫的存在，我的青春，她卻生機(jī)盎然，歌聲嘹亮！
抓一把沙礫，看著它絲絲滑下，掌紋間的柔軟觸碰了心底那根溫暖的弦，數(shù)過我青春的美好，才發(fā)現(xiàn)， 我的青春在陽光下璀璨升華。那一句句，一聲聲，簡單的，質(zhì)樸的，細(xì)微的，我卻深深愛著的……
“爸爸，媽媽”，第一聲的呼喚，如冒出的的第一點(diǎn)芽，沒有這一聲呼喚，就一切為零，什么都不會(huì)有，更不會(huì)有我如今的種種美好。他們是燈塔，永遠(yuǎn)立在那兒，不論浪花多大。告訴我，這兒是歸航的方向，乘風(fēng)破浪之后累了隨時(shí)可以返航。爸爸媽媽曾拉著我的手，同坐床頭，眼里有著些許欣慰和掩不住的擔(dān)憂：“孩子，你的長大是我最欣慰的事，可你可知道，隨著年齡的增長，責(zé)任也會(huì)隨之而來。接下來你會(huì)不斷獨(dú)自的面臨選擇，每走一步都要慎重，想想這一步踏下去你擔(dān)不擔(dān)得了。我們可以讓你做一輩子的`公主，可只有你才能讓自己成為女王！”
手把手，教我寫出了第一個(gè)“智慧”。是她們，教會(huì)了我要做聰明的自己，用手里的知識，應(yīng)付這個(gè)殘酷的時(shí)代。老師，她們是海鷗，天空中的匆匆過客，飛過了就再不會(huì)飛回來，可她們卻在心頭留下了最動(dòng)聽的聲音和最潔白的身影，帶領(lǐng)著我一步步追尋理想，告訴我飛過這片海就到了夢的故鄉(xiāng)。曾經(jīng)，她疲憊地倚在辦公桌旁，用手撫住我的肩頭，滿眼慈祥，用上了一天課已不再清脆卻充滿真誠的聲音對我說：“你知道嗎？這個(gè)世界上有兩種人永遠(yuǎn)不會(huì)害你，不求報(bào)答的希望你好，一個(gè)是父母，另一個(gè)便是老師。你杰出以后，老師享不了你一點(diǎn)福，沾不了你一點(diǎn)光�？晌蚁Ｍ愫�，真心希望你好�！�
有一種快樂叫朋友，正是有了她們，我的青春才有了那么多不一樣的色彩，才有了那么多令人捧腹大笑的回憶。她們是沙礫，我也一樣，一樣的微不足道。我們是個(gè)體，擁有著自己的顏色與形狀；我們也是同體，和在一起形成沙灘，形成令人贊嘆的景觀。忘不了，我們在河邊一起瘋，一起鬧，一起長發(fā)飛揚(yáng)；我們在小樹林一起肆意地奔跑，對著一棵桂圓樹許下了愿望:“我們一輩子都要是朋友，20年以后，我們的小孩，還要在一起手拉手肩并肩，五音不全地唱著流行歌�！�
青春的未來是朝陽，它有著大家期待的使命跟滿滿的希望；青春的夢想是海岸線，美麗動(dòng)人又那么曲折漫長；青春的蛻變是海灣，每一滴海水都是一次注視下的成長：青春的印記是海風(fēng)，每一次的吹過，都讓心間拂過一絲清涼……
一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴地去細(xì)看青春，才發(fā)現(xiàn)它原來是那么美的神話！
青春作文 篇9
一紙彩箋寫不盡它紛然如昨的悠然過往，一曲笙歌唱不出它千姿萬化的形態(tài)雅然；一闕清詞吟不出它素香吐瓊的詩情化意。像一棵小草熱戀大地，像一只雄鷹熱愛天空，我深深地愛著閱讀。
啜一口秋茶，于樹蔭下踡膝而坐，手捧一本書，在和風(fēng)中，彌漫著的都是淡淡書香......
至樂無如讀書
我國偉大的革命家孫中山先生說：“我一天不讀書，就覺得不舒服”。于此，我是深深敬佩他的，于百忙之中仍不忘擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書，即使不是意氣風(fēng)發(fā)的少年，但他的精神卻有著少年般的爽朗。我想這可能正是因?yàn)殚喿x得久了，受了書香的熏陶吧！
讀一本好書，仿佛與一位摯友結(jié)交。當(dāng)你孤寂難過時(shí)，書是最好的陪伴和傾聽者，當(dāng)你沮喪失落時(shí)，書是最好的援助者。書是一個(gè)豐富的世界，你在這里可以傾聽四季，暢游神州。
在書中，你可以領(lǐng)略“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天，可以盡賞“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的夏季，可以觸摸“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”的`秋天，亦可以沉醉“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天。在書的四季中，我傾聽大地的聲音，是抽芽的音符，我傾聽天空的歡歌，是小鳥的啁鳴，我站在書的字里行間，書亦覆于我的雙膝，此刻微風(fēng)指面，世界陷入一片沉寂。
青春的旅程已起步，路上風(fēng)景紛紛然然，或許會(huì)有崎嶇的小路，坎坷的林間小道，此時(shí)請不要焦急，鎮(zhèn)靜下定，只管拿出一本書，讓書香溢滿自己的心房，除去焦躁，僅使留下一抹書香......
陌上花開，書香漫溢
品一本好書，如同品一份茶。平靜的心緒才能品出一份獨(dú)屬的靜美。我喜歡品書，它們給予我許多恩惠和遐想。
但是品一本書并不是隨意而飲，應(yīng)該從心出發(fā)，品字、品句、品段、品篇。而我醉意于書中的“字”。
“字”是一篇文章的單位，它飄飄灑灑，肆意而為。它是書香的載體，我們在閱中品到“字”中的書，一曲盎然笙歌，推一份靜寂書廊，我愛這書中的“字”。不僅因?yàn)樗敲赖拇�，也是因�(yàn)樗休d了書中的意蘊(yùn)。讀一本好書，似與智者相伴；讀一本好書，似體味百味人生。
我愛閱讀，我常想如若能打開一扇通向書界的門，我真想敲開它，走進(jìn)去看看。終于在書香的縈繞中，我踏進(jìn)一片繁世。
在這里，我看到高爾基在碼頭著辛苦的碼頭工人，看到他在忙中偷閑的看書，那一抹會(huì)心的笑，是有什么精彩的情節(jié)嗎？在漆黑的夜里，我看到他優(yōu)案而作，執(zhí)筆不輟，在一點(diǎn)一點(diǎn)的微光中，留下了獨(dú)屬于他的“童年三部曲”：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，我曾為他贊嘆，如若不是青春正好，如若不是閱讀情緣與我相隨，我想我不會(huì)抓住這縷書香，不會(huì)體味到這抹美麗。
在這里，我曾觸摸到奇幻的世界。我看到千百年前唐朝的盛世，商人們在街上大聲拉扯著吆喝，貴族少女們在店里挑著華美的布綢，仿佛一切都恬靜淡雅，無憂無慮。在時(shí)光中漫滿載一船書香。我探到神秘的瑪雅文明，漫步于沉寂華麗的瑪雅古城，感受它散發(fā)的神秘氣息，我想到有恐怖之名的“非慕大三角”。我想探索那失蹤的飛機(jī)、遇難的航船，它們是否仍在飛行和邀游呢？書中的每一個(gè)字都給予我無窮的興趣和無邊的遐想。
在淡雅的書香中，我與名家如好友般交談，與未知的文明在宇宙中漂流。在書中，我似一位行者，路過每一處華美靚麗的風(fēng)景，常久久地駐住不想離去。
陌上花開，書香漫溢。我們看見一本好書應(yīng)如匹餓狼撲向面包，這是閱讀的最好狀態(tài)。
青春年少，年華正好。時(shí)光易逝，我們應(yīng)醉心于書香。如若不知沉醉書中于何意，便會(huì)如古人所說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們應(yīng)醉于閱讀，沉于書午。
青春，閱讀，書午。青春年少，何樂不為？
青春作文 篇10
我曾經(jīng)看過一個(gè)紀(jì)錄片，里面講的是一個(gè)與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)纳倌辏诟赣H的鼓勵(lì)下，玩起了花樣摩托這個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在練習(xí)中摔得無法說話，可他卻并沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績。我沒有那么大的膽子，去進(jìn)行那種可能會(huì)讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時(shí)常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險(xiǎn)，要是換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對不會(huì)取得像他這樣的成績�！蔽蚁耄何覀兊那啻�，是否也應(yīng)該有著冒險(xiǎn)的精神呢？
青春，是一段多么令人向往的時(shí)光�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！睍r(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無幾，當(dāng)有同學(xué)說出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會(huì)沒有人質(zhì)疑呢？為什么會(huì)沒有人進(jìn)行考證呢？為什么會(huì)沒有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維！我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的'學(xué)習(xí)中，淹沒了自己的想法。有時(shí)一場冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。
我們在學(xué)到一個(gè)新知識后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒有冒險(xiǎn)，愛迪生又哪里會(huì)成為為人類造福的偉大科學(xué)家？如果沒有冒險(xiǎn)，哥白尼又如何抵抗教會(huì)的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)！
我們的青春需要冒險(xiǎn)，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新；正像成長的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。
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