青春的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
你有沒有愛過(guò)一個(gè)遙遠(yuǎn)的人，他從來(lái)都不讓你失望，他是你的勇氣和力量，他永遠(yuǎn)是年輕的，美好的，光芒萬(wàn)丈的。他永遠(yuǎn)在那里，好像信仰一樣�！边@是知乎上看到的一個(gè)關(guān)于追星的.回答。
在我剛剛踏進(jìn)青春期，就被一位男明星所吸引。之后經(jīng)常被同學(xué)嘲腦殘粉，被家長(zhǎng)同學(xué)說(shuō)不務(wù)正業(yè)。瘋狂在家里臥室貼滿所有關(guān)于他的海報(bào)，說(shuō)著以后要看他的演唱會(huì)，考他家鄉(xiāng)的大學(xué)，和他呼吸一樣的空氣�？呻S著年齡的長(zhǎng)大，開始慢慢省視這樣的自己到底收獲了什么。
人們總說(shuō)要認(rèn)清自己，不要盲目去效仿他人�？赡菚r(shí)人生觀、世界觀還沒有建立的我哪有那么高的覺悟。偶像出了一首英文歌，就下定決心學(xué)好英語(yǔ)。偶像做慈善幫助貧困孩子，就知道要要多助人為樂(lè)。這樣的我漸漸長(zhǎng)大之后，雖然認(rèn)為那是的我可真傻，可回首往事，卻認(rèn)為那樣的我很幸運(yùn)。我很幸運(yùn)地崇拜了一位三觀很正的人。這也促使我變成一個(gè)更好的人。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)過(guò)了青春懵懂無(wú)知的年齡，觀念漸漸有所改觀。那些連課本都寫滿偶像名字的幼稚行為已經(jīng)不再，關(guān)注也不再表面。漸漸被他的才華與內(nèi)涵所吸引。知道他做藝人背后的付出與堅(jiān)持；唱歌那種專業(yè)和細(xì)致；拍戲時(shí)的虛心與勤奮。偶爾，也會(huì)很客觀地去看待他，知道他的不足，并看著他一天天變好，少了一些盲目。多年之后的我，變得越來(lái)越成熟，對(duì)他的喜愛可能也會(huì)漸漸淡去�？删退隳菢�，青春依舊美好！
你，仿佛就是我青春的指示牌。感謝你出現(xiàn)在我的青春！
青春的作文 篇2
青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。我們卻常常錯(cuò)過(guò)。青春是進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù)，我們也錯(cuò)過(guò)了。青春是生命之花，是生命的自然表現(xiàn)；青春是一個(gè)普通的名稱，這是幸福美好的'，但我們常常錯(cuò)過(guò)它。
正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，對(duì)人生也充滿信心。夢(mèng)想是鳥兒飛翔的翅膀，不展開翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。
青春的作文 篇3
有人說(shuō)，青春是份洋鈍餐，不咸不咸；有人說(shuō)青春是件花衣裳，斑駁陸離；還有我說(shuō)，青春不外是個(gè)夢(mèng)，醒去未成一場(chǎng)空。
我說(shuō)，不是的，不是這樣的。
青春是可蓄勢(shì)待領(lǐng)的種子，活氣無(wú)窮，活力勃勃。微微將它埋進(jìn)歲月的膏壤，傾心灌溉，在廣闊的曠野，就能長(zhǎng)成一棵蔥綠硬朗的大樹，在奔淌的江河，就能匯聚成一片歡躍跳躍的浪花，在巍峨的峰巔，就能啟出一朵戰(zhàn)冷傲霜的雪蓮。
青春是朵露苞欲抬的花蕾，清雜文雅，芬芳醉己。細(xì)口庇護(hù)就能有灑脫的舞姿，跟光榮四射的魅力，仔細(xì)呵護(hù)，就能有拼搏的基石和洪流奮入的勇氣。
青春是枚瑩潤(rùn)碧翠的橄欖，滑中帶甜，回味綿長(zhǎng)。鵠立在人生的岸邊，回望歲月凝成的樹林，固然每一片金黃的漲葉，皆寫滿成長(zhǎng)的痛苦悲傷，每一顆透明的含珠都鼓含積淀的哀傷，但不閱歷風(fēng)雨怎知彩虹漂亮？沒有苦楚的徘徊，怎能抖降成熟的哀傷？不慘痛的挫折，怎能播種勝利的�？�？
青春是清澈的清泉，溫順的水波浸潤(rùn)人生的過(guò)程，青春是溫煦的大風(fēng)，輕柔的蜜意安慰心靈的傷疼，青春是激越的戰(zhàn)歌，剛勁的音符撥動(dòng)年青的心弦。
青春是多彩的畫筆，在歲月的宣紙上刻畫矯健的身影，青春是晶瑩的燈塔，在常識(shí)的大陸面引航幻想的征帆，青春是后退的足步，在人生的廣場(chǎng)中跳出輕巧的舞姿。
青春是飄蕩的旗號(hào)，獵獵的風(fēng)度號(hào)召英勇的心靈，青春是焚燒的.火把，熊熊的火焰點(diǎn)焚生活的激越，青春是抒懷的詩(shī)篇，雋永的詩(shī)走歸蕩曖昧的旋律。
青春是開辟進(jìn)與的精力，不是庸碌無(wú)替的嘆氣，青春是發(fā)明將來(lái)的愿望，不是紙醉金迷的沉溺。青春的血老是暖的，一樣的金色年華，不能光望他人奔馳的身影，一樣的暮氣沉沉，不能安于現(xiàn)狀而禹禹獨(dú)言，人生能有幾次搏？此時(shí)不搏待何時(shí)。
只有酷愛生涯就能讓青春噴射沒壯麗的光彩，人生的繪舒剛開展，只要奏響本人性命的號(hào)角，教習(xí)雄鷹飛翔藍(lán)地，練就堅(jiān)挺的翅膀就能趁著斗爭(zhēng)的羽翼，去戴棄滿天的繁星，學(xué)習(xí)臘梅傲視酷寒，綻開撲鼻的芳香，就能踩著磨礪的階梯，去追趕亮天的太陽(yáng)。
摒棄消極和迷茫讓咱們攜伏手來(lái)，邁進(jìn)青春的殿堂，扔撒辛苦的汗水，咀嚼青春的瓊漿，用謙心的盼望往忠誠(chéng)守候，爾們的青春必將無(wú)悔，必將光輝。
青春的作文 篇4
我的小學(xué)是在農(nóng)村度過(guò)的。
這兒是難得看一次電影的。每次看到高年級(jí)的哥哥姐姐搬著凳子出校門時(shí)，心里仍是免不了一陣激動(dòng)，我們知道，他們這是要去看電影了。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，我們總會(huì)頂著渴盼的目光望著他們行走的身影，心里是滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧w慕，盼望自己趕快長(zhǎng)大。
仿佛手指張合間，我們就成長(zhǎng)。老師說(shuō)將會(huì)帶我們?nèi)タ措娪啊Ｎ覀冃χ痤侀_地討論電影的題目，心中充盈著泡沫般外溢的欣喜。我們雙手抱著凳子，雀躍地走出校門。路人們停下目光望向我們，我們驕傲地昂起頭大步跨著，笑靨如花。經(jīng)過(guò)一條黃土路時(shí)，我們都不約而同地加大力度跺了跺腳，踩得塵土飛揚(yáng)，漫舞，卻笑得十分燦爛，仿佛天空中飛舞的都是我們的快樂(lè)�？墒抢蠋煏�(huì)說(shuō)，安靜點(diǎn)，不然等會(huì)不準(zhǔn)看。我們立刻收斂起來(lái)，連腳步都放緩了。而經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)，我們的氣勢(shì)又浩大起來(lái)，驕傲地向小孩子宣布我們的殊榮。
電影院說(shuō)起來(lái)也不過(guò)是一所破房子。碧綠的青苔雜七雜八地點(diǎn)綴在黃灰色的土墻上。旁邊是幾棵憔悴得不成樣子的樹。但這卻并不影響我們的心情。沒想到一放映電影，我們就不禁唏噓起來(lái)了，竟然是《三個(gè)和尚》。這是個(gè)我們耳熟能詳?shù)墓适�。但我們依舊看得有滋有味。討論著生動(dòng)有趣的'表情，令人捧腹大笑的動(dòng)作，三個(gè)和尚的愚蠢。一所破房子，承載了如此多的溫情。
依舊是原路返回，我們的“軍人”氣質(zhì)引人注目。塵土飛揚(yáng)，每個(gè)人臉上依舊洋溢著幸福的微笑。
我的初中來(lái)到了城里。
教室里有多媒體，竟然天天可以有電影看——我驚訝地大睜著眼睛。
可是老師并不放電影。老師說(shuō)，那是用來(lái)輔助教學(xué)的。是的，我常常在課堂上聽到字正腔圓的朗讀，看到繽紛美麗的圖片，活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫，更多的，是要我們記下來(lái)的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記。我的腳應(yīng)該是輕松了吧，可是我的手和腦開始忙不過(guò)來(lái)。
我的考試考砸了。我的手腳被捆住了一般，寸步難行。是的，我是一個(gè)農(nóng)村里來(lái)的，基礎(chǔ)不好的，沒見過(guò)世面的土包子。我到城里來(lái)就是給人家拖后腿。爸爸媽媽還在外面打工，外婆陪我到城里來(lái)讀書。即使父母不在身邊，我的煩惱仍然無(wú)處遁形。爸媽一打電話過(guò)來(lái)，眼淚就會(huì)抑制不住，奪眶而出。媽媽在電話里柔聲安慰我：“女兒，這次考差了沒關(guān)系，下次還可以進(jìn)步，只要你努力了就可以。我也說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你還可以慢慢進(jìn)步，考差一次沒關(guān)系，我們只要你努力讀書就可以，現(xiàn)在在學(xué)校很累吧，你想吃什么就買……”聽著媽媽的安慰，眼淚更放肆地橫流，愧疚。爸媽的期望對(duì)我說(shuō)來(lái)是如此的沉重，他們?cè)谕庑量嗥床褪菫榱宋夷苡袀�(gè)好的未來(lái)。我希望我能考得好讓他們感到欣慰，可是……低著頭，眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地落在地上，形成淚痕。
抽抽搭搭地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，天真的腳步踩得震天響。
第二天早上，我圍著學(xué)校操場(chǎng)狠狠地跑了五圈。知識(shí)的缺陷，我要彌補(bǔ)。親人的期望，我不能辜負(fù)。年少的自己，要確立志向。青春的腳步，必須飛揚(yáng)。
是的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在農(nóng)村小學(xué)看的電影，更會(huì)牢記一路走來(lái)學(xué)習(xí)的人生課程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐將越來(lái)越穩(wěn)健、堅(jiān)定。
青春的作文 篇5
你和陽(yáng)光都是暖暖的。
——題記
照亮我的第一束陽(yáng)光下，還有你好奇的眼光。聽父母說(shuō)，抱我出來(lái)的那一刻，你迫不及待地?cái)D開了在我身邊形成的“人墻”，年齡并不大的你還沒有長(zhǎng)到可以從護(hù)士手中奪過(guò)我的高度。你只能小心翼翼地伸出手，在陽(yáng)光下觸碰我。
我六歲的時(shí)候依然很黏你。記得去小學(xué)的第一天，我死活不讓你走，你一沒影，我就哭。那么多老師記得我的原因也是報(bào)名時(shí)一聲聲響徹教學(xué)樓的哭聲。你對(duì)我說(shuō)了很多，盡管我聽不太懂，你輕輕撫著我因?yàn)槌槠鸱谋�，�?yáng)光撒在你的臉上，你永遠(yuǎn)不會(huì)挎下的嘴角暖進(jìn)了我的'心里。
而那一天，你第一次板起了臉。
你的生日要到了，很想給你一個(gè)驚喜。揣著并不多的錢走了好多店，也沒逛出個(gè)所以然——誰(shuí)想到會(huì)變成驚嚇。一個(gè)花籃在一堆禮物盒里博得你的眼球。我看到你向籃子走去，心里別提多高興。就是這個(gè)時(shí)候，幾只蟲陸陸續(xù)續(xù)從里面爬出來(lái)。我清楚看到你的手抖了一下，身子僵在那里，放大的瞳孔展現(xiàn)了你內(nèi)心的驚恐。你看到我的署名，轉(zhuǎn)向我。你的神情不容許我說(shuō)任何辯詞�！案仪槟憔褪沁@么對(duì)我的？”好了，你順理成章地把這份禮物理解成了惡作劇。我告訴你那只是個(gè)意外，你卻因?yàn)榍皫滋煳液湍愕拿芏幌嘈盼�，甩開了我的手。我不知道能做些什么，只能選擇離開——我站在門外，飛下來(lái)的雨滴就像我的心情。細(xì)而疏的雨輕柔地拍在我的臉上，那份委屈的心情淡了許多，想被雨沖走一樣。我閉上眼，感受著自然的問(wèn)候……
水珠落在臉上的感覺消失不見，我睜開眼，又一次迎來(lái)了陽(yáng)光以及你的臉龐。你牽起我的手“是惡作劇也好，不是也罷，我相信你。”水珠又一次落在臉上，但這一次，不冷，很暖。
如今，你忙于學(xué)業(yè)，沒有時(shí)間再像從前。但我依然可以站在你必經(jīng)路口，如果你愿意，我想再一次和你一起漫步在陽(yáng)光下，讓憂傷的文字遠(yuǎn)離，共同回味著十幾年。
這一路，感謝有你。
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