青春作文[經(jīng)典8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![青春作文[經(jīng)典8篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春作文 篇1
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類，。青春的我們像霧像云又像風(fēng)，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結(jié)，亦有勇敢；它們有長途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。
青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對抉擇發(fā)起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應(yīng)盡的責任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當擁有青春的我們，并不會在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的'決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把理想裝點人生；正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……
就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋；相反地，我們習(xí)慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。
青春作文 篇2
清晨起來，大口大口吸允著新鮮空氣，花兒散發(fā)出來的香氣，享受著清風(fēng)的撫摸，再夾雜這泥土的氣息，這真是人生的一種境界。
我有一個很要好的朋友，她喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強與瘋狂，然后哼著看似怪誕的歌，擺著屬于自己的招牌動作，她的名字叫做青春。
叮咚叮咚門鈴響了，打開門原來是青春，我就告訴她今天我們?nèi)ヂ眯校老踩艨竦谋ё×宋�，搞得我不知所措。我們整理好自己的東西騎著單車一同上路了。我們一同哼著歌，一起欣賞沿途的風(fēng)景，過一片油菜地時，看見油菜花爭先恐后的看著，真是‘滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來’青春便說：“在春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成金；春的魅力，應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；這才是春的快樂，春的本兮！”青春說完后，我沉默了好久，好久，這才反應(yīng)她說的，正如青春一樣。
也許青春就如同天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春也許如同山間的溪，清麗柔和卻又時常飄蕩。
一路旅途的風(fēng)景裝滿了我的.思緒，青春的含義在我幼小的心里有了新一層的含義。它是那樣的微不足道，卻又是那樣的玲瓏剔透。
春的景色實在是美不勝收，一片綠地呈現(xiàn)在我的眼前，停下單車，在綠地上狂奔，享受春的味道，時不時的還打兩個滾，踢幾腳足球，和青春賽幾趟跑，甚至捉幾回迷藏�，F(xiàn)在的我們?nèi)沓錆M著力量，在癡狂的青春里，癡狂的愛無所愛，恨我所恨，想我所想，做我想做，我們無所掩飾。曾為一場球賽，我們無眠過；曾為一個題目，我們和老師掙得臉紅脖子粗。癡狂自我們的信仰，我們受傷，痛苦，但是更多的是無怨無悔。
在青春之路上我們唱著青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫，不知不覺中，沿途的風(fēng)景已埋藏在我的心底，青春之路我會走的更好�；仨啻旱纳駳猓瑤缀趺恳凰查g都有鮮花綻放；回眸青春的美好，幾乎每一處都有生命的奔息。無論你選擇哪個角度透視青春，都那么的玲瓏剔透。
春是一種姿態(tài)，更是一種財富；青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。我趴在青春的耳邊說：今天的旅途，我懂了好多。
青春作文 篇3
舊日歡愉已不在，天涯夢遠菩提灰。
輕舟難度千愁水，望月小兒仍在追。
——題記
碼頭的風(fēng)，感覺起來跟以前沒什么不同，仍是像舞女的裙裾，那么的飄逸。挨在土墻邊的小草斜斜地看我，說是沒變，卻又一歲一枯榮。變的還有來路多了的鐵欄，要不是正午人歇了，恐怕我也不得進入。加上碼頭的舊倉庫，修成了辦公處，大沙丘搬了家，空地多置了些鐵架和兩臺幫忙起吊重物的大家伙。怎能不讓人感慨這成熟了的碼頭，變得拘謹，又顯得狹隘――紙鷂飛不起，沒沙丘可爬耍，也禁止了人在河里游。
碧綠的河水，在大太陽的底下，一起一落的蕩漾，泛著白光點點。若舀上一瓢，還應(yīng)留有杭州佳茗般的清味。將這個味，在夏日里細細品，消去了溽暑，揪出了一廂的安寧。在靜謐里回憶，那還是稚子的我，脫了衣裳，就跳入這河里的懷，肆意的.闖，愉快到了時，便吻起了她的香魂。大船見著了也含羞飛渡，掀起了一個大浪，蹦出了和我一同戲水孩子，多少的笑花。可垂釣的人就不怎么高興，趕忙收了漁具，往空地奔去。到了則回頭望，杵了一會，感嘆青春的雄壯。似水的歲月，幾人歡喜，幾人惆悵。歡喜的是童年，青春卻總是多愁。
汗水濕透了我的T恤，我把單車牽到了一臺大家伙的身邊，它旋轉(zhuǎn)的大圓軸頂著大圓座，我在它的圓座下坐，它偉岸的身軀替我遮擋了烈日。周邊有幾只可憐的小雀，還在大火球下蹁躚來回，時而屋頂呆，時而空地跳，而我，卻很羨慕它們這樣。
依偎著的大圓軸呈黑色，上面有戀人們白色的蜜語。單純，稚氣，寫的是：看日出，看日落，我們碼頭坐；看星星，看月亮，永遠承諾……
此時的我，開始眺望著對岸的大山。山的輪廓，連綿不斷在松松散散的村落之后。常年無言的立著，像一個孤寂的人。有些日子，鳥兒遷離，有些日子，在感傷樹木的凋零。與其說他穩(wěn)重，倒不如說他沉重，沉重，如我的書包，一是智慧的厚，二是重任在肩。有同河風(fēng)一樣，看不見，卻能感覺。它安靜地在我臉上婆娑，自踏上碼頭便不曾停過，或急躁，或舒緩，和藍空里的云不同，不像云總悠哉地聚一塊，與我相看不厭。
也許我該好好感謝，早上主任的苛責，多虧了他，我才會來和這位幾年不見的“老友”傾訴我的傷悲。有人說：“青春就該無悔�！蔽乙不孟脒^自己在這碼頭搭上勇敢的帆，順流而下，長風(fēng)破浪，遨游太虛，渺那云漢，不管前路如何遙迢，也決不會退縮�？苫孟虢K究是幻想，現(xiàn)實里的風(fēng)浪總在一次次地摧殘著我的美夢，畢竟窄窄的河道，載不動許多愁，人在青春的碼頭，怎么能不迎接四面八方的憂愁。
青春作文 篇4
關(guān)于我對青春的感覺多半當然是活力的，像極了陽光，不對，是像那向著太陽生長的向日葵一般積極，溫暖，向上;永遠明媚，陽光，無關(guān)于冷卻，然而人生之中已有太多人走茶涼的例子存在，也有那么多的難以預(yù)料，難以把握。因而多半并不意味著全部，就像是出現(xiàn)在你生命力的某些人注定會離開，也像桌上的那杯熱奶茶遲早會冷卻，隨意棄之可惜，因而只能喝進肚里，消化，然后忘卻。
等待奶茶涼卻的過程，我時常會想：青春是否也會像奶茶一樣，隨著時間的遷徙，慢慢涼卻，直到冰涼?或許會吧，沒什么東西是永恒發(fā)熱的，太陽不例外，何況青春。
“夏天似乎剛剛過去，日光還未褪去熱度，正午的影子依然短小地拓在地面，可是一眨眼，就是茫茫白雪的冬天。飛鳥躲藏在厚厚的落葉深處，剩下一聲一聲遙遠的'鳴叫，被凍僵般貼在湛藍的天璧上。我都這么多年沒有想起曾經(jīng)陪伴在我身邊的你了。我也沒有想起曾經(jīng)陪伴我那么多年的你了。那些夏天早就死了。”正如郭敬明在《夏至未至》中所說的這段話一樣，我們的青春就是那么地脆弱，不經(jīng)意的一閉眼，就會有些我們曾視為無比重要的東西消逝。我習(xí)慣地在夜晚回憶，回憶我的曾經(jīng)的青春，可是，那些我明明深刻于心的記憶，卻像是在努力地躲避我，躲避我的回憶，不愿意待見我一樣�；蛟S我的青春早已消逝，就在我不知道的時候慢慢的流去。
青春像什么呢?我說不出來，或許我從未懂過真正的青春是什么?可我清楚得知道，青春它會變涼，伴我的人會笑著離去。
現(xiàn)在的季節(jié)是夏季，總喜歡夏季的光熱;或許是我喜歡夏季的星空，喜歡在夏夜天馬行空地想象;又或是我喜歡在炎日的腥辣氣息下擰開一瓶可樂喝下。如果可以的話，我甚至可以不耐其煩地說出更多的理由，填滿我不想入秋的幻想。
我始終不明白我對夏季為何喜愛有加?
也許，對夏季的喜愛源于我對冷、對失去的害怕。我總害怕我們在夏季夜晚中星空下許下的誓言，會隨著季節(jié)的變換，慢慢變冷，變得很淡很淡。
寂寞的人喜歡看夜空，我想這句話沒錯。我本就是一個寂寞的人，我望著天空中的爍星，它們高傲地懸在天璧上。我覺得它們是另一個時空的東西遙不可及，但我又覺得它們很幸福，至少不會離棄。每一次，我自己獨自在夜晚中走這，抬頭看看夜空感覺自己很寂寞。
我總喜歡看著細雨飄落�？粗氂曷�，隨著風(fēng)舞動在潮冷的空氣里，斜斜飄落，落在地面上的水灘上，開出一朵哀傷的花。
青春開始微微泛涼，物是人非、曲終人散。
青春作文 篇5
踏上泥濘的小路，播撒夢的種子。看他們?nèi)绶毙前泓c綴著田野，我們要奔跑著開始青春的旅途。
青春看似美好又漫長，但也倉促、彷徨。常常我們在十字路口處徘徊不前，迷茫著前進的方向。
時間“滴滴答答”地逝去，我們只是流淌在金色時光中：想伸出手抓住一些東西，卻又終究是徒勞。未來的道路在眼前似明似暗，若隱若現(xiàn)。吹散濃霧的渴望像一只小蟲在心上肆意爬行，撓的人心癢難耐。
我們企圖掙出時間的牢獄，可心中的疑惑，尚未堅定的信念再次將我們拉回這無間之地。但因我們年輕，我們是一塊滿是棱角的利石，強烈的自尊容許不了長期的壓抑。樂觀、自信這樣的精神很快便被釋放，攜著它們，我們最終沖開這令人難受的捆綁，走向青春的正軌。
由旅途上的.悠閑散步到后來的緊張奔跑。我們滿懷熱情，揮灑汗水，在澄澈的天空下，放聲高歌，創(chuàng)造出一首首清新動人的樂章。
年少輕狂的我們披上戰(zhàn)袍與時間相爭，與艱苦廝殺。正如泰戈爾描述的那般，我們不顧一切，縱身跳進那陌生的不可知的命運。然后，以大無畏的英勇把它完全征服。不管有多少困難向我們挑釁。自信、無畏、拼搏便是我們青春的品質(zhì)。
我們在跳躍的火焰中舞蹈，貪婪地吞噬著一切新鮮美好的事物，饑渴地與時間相奪食。而青春的迷茫，旅途的倉促都在我們對生活的激情中燃燒殆盡。
青春作文 篇6
青春的雙眸里，應(yīng)該有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁；青春的笑顏里，應(yīng)該有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡愉；青春的身形里，應(yīng)該有“秦王掃六合，虎勢何雄哉”的雄姿；青春的胸懷里，應(yīng)該有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的抱負……
“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中”是青春的容顏；“天行健，君子以自強不息”是青春的脊梁；“天下興亡，匹夫有責”是青春的肩膀；“上九天攬月，下五洋捉鱉”是青春的膽魄；“指點江山，激揚文字”是青春的激情；“自信人生二百年，會當擊水三千里”是青春的.誓言……
青春是一段讓人進取的人生旅程。在這段旅程中，青春與心志結(jié)伴：祖狄聞雞起舞，班超投筆從戎，陳蕃志掃天下，陶侃搬磚立志；青春與有為聯(lián)姻：秋瑾東渡扶桑，陳天華縱身大海，周恩來立志振興中華……
青春是一首動人的勤奮探索之歌。在這首歌里，王羲之臨池學(xué)書法，童第周借月讀書，老舍在孤寂中成名，敢為人先的愛因斯坦在學(xué)生時代大膽創(chuàng)新，風(fēng)華正茂卻已是奠基人的葉篤正上下求索……
青春是一幅輝煌與磨難并存之畫。在這幅畫里，年輕的貝多芬以音樂家的身份闖蕩維也納；19歲的比爾·蓋茨創(chuàng)建微軟公司；20歲的霍金以牛津大學(xué)第一的成績進入劍橋大學(xué)，用智慧和僅存的三根手指玩轉(zhuǎn)宇宙……
青春，還是一朵嬌艷美麗的花。這美麗撼動著人的心魄，使人產(chǎn)生凝視一生的欲望。于是，有些人將它移入室內(nèi)，以期花開長久，然而這些人卻不知青春的花只開一季，在移入的過程中，青春就從花兒的開闔榮枯中流失了。
朋友，在你擁有青春的同時，請你也珍愛青春吧！在你感悟青春的同時，請你也放飛青春吧！青春是一個夢想，只有奮發(fā)才能成真；青春是一首歌，只有用心去唱才會美妙；青春是一盞油燈，只有挑撥燈芯才能更加光明；青春是一把寶劍，只有磨礪才能展露鋒芒！
青春作文 篇7
我校于9月9號晚上7:30，在圖五舉行關(guān)于國學(xué)的海報設(shè)計大賽決賽。在舞蹈協(xié)會帶來的動感十足的開場舞后，決賽正式開始。首先，由龐書記為本次決賽致詞。
龐杰書記提到，舉行此次大賽，是為了傳統(tǒng)文化的傳承，讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣。同時，希望通過海報設(shè)計的形式來宣傳和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國學(xué)文化。接著是十位選手對他們的作品進行5-8分鐘的講解。3號選手莊舸的作品讓人眼前一亮，她以“霜降”為主題，設(shè)計原理是給人美的感覺。海報以紅、藍、白三種顏色搭配，把霜降的美淋漓盡致的表現(xiàn)出來。大賽期間，現(xiàn)場還進行了有趣的.抽獎活動，其中有5名幸運觀眾獲得了精美禮品。
十位選手展示完畢，楊老師發(fā)表了對本次決賽的看法。他說，舉行海報設(shè)計大賽，是為了弘揚國學(xué)。在海報設(shè)計中，我們要注意觀賞性與直觀性的結(jié)合，還要注意文字的排版和圖文并茂。激動人心的時刻到了，主持人宣布獲獎名單。接著楊老師為3號選手頒發(fā)了最佳人氣獎；梁書記為獲得優(yōu)秀獎的四位選手和獲得三等獎的三位選手頒獎；獲得二等獎的兩位選手及獲一等獎的5號選手由龐書記為他們頒獎。
在本次大賽中，同學(xué)們不僅提高了國學(xué)知識，在海報設(shè)計方面也有新的體會。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊響，中華經(jīng)典的千年風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。最后，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章！
青春作文 篇8
又是一年開學(xué)季，在這個溫涼靜美的九月，我們又重返菁菁校園。自從在我們四中這個校園生活學(xué)習(xí)以來，我就深深愛上了這里。這里春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
孩子們，還記得那場二月春雪嗎？仿佛千樹萬樹梨花開，校園一夜之間變成了銀裝素裹的童話世界，而你們就是其中最純真的天使。還記得今年春天繁花盛開的時節(jié)嗎？春花們像趕趟似的，紅的像火粉的像霞白的像雪，我們的校園仿佛變成了一座大花園，而你們就是其中最快樂的精靈。
博爾赫斯說如果有天堂，應(yīng)該是圖書館的樣子。而我要說，我心中的天堂，就是作為一名老師，在這么美好的環(huán)境中帶領(lǐng)大家為青春奮力拼搏的樣子。
有人說，春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。我們九年級同學(xué)經(jīng)過七年級的行為養(yǎng)成，八年級的全面提升，來到了最緊要的九年級。柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是在人年輕的時候�！�
親愛的九年級同學(xué)們，九月，屬于大地收獲的'季節(jié)。而我們必須踏上奮斗的征程，去斬獲屬于我們的收獲的季節(jié)，那就是明年六月。在這條路上，我們唯有排除萬難，砥礪前行，揮灑出屬于我們的青春風(fēng)采。
相信今后：課堂上的你，專心聽講，積極思辨，奮筆疾書，朗朗背誦。課間的你，向老師追問、質(zhì)疑。你“吾愛吾師，吾更愛真理”的樣子那么可貴！夜晚的你，有條理有規(guī)劃的復(fù)習(xí)�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時�！睆那柏澩娴哪悖裉炜炭嗟臉幼邮悄敲纯蓯�！只因不想留下“白首方悔讀書遲”的遺憾。
這樣的你，才是青春飛揚的你！青春，就需要這樣在砥礪中前行。冰心說，生命像東流的一江春水。有時候他遇到巉巖險阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著……終于有一天，他遠遠地望見了大海，……多么遼闊，多么偉大！多么光明！
同學(xué)們，青春的過程就是這樣向美而行的過程。你可能迷茫過，暫時迷失了前進的方向。你可能想過放棄，痛苦卻啃噬你年輕的心靈。你可能抵制不了某種誘惑，沒日沒夜的沉迷其中，最后收獲的卻是一片虛無。
同學(xué)們，讓美來召喚你吧。當你學(xué)習(xí)累了，望一望我們美麗的校園，那里有賞不盡的環(huán)境美。當你學(xué)習(xí)遇到困難時，去大膽的向老師同學(xué)們請教吧，那是溫情脈脈的人情美。當你思想上有解不開的疙瘩時，去找你的老師傾訴吧，你會發(fā)現(xiàn)，他們既是你的良師，更是你的益友。從此，你會發(fā)現(xiàn)閃光的人性之美。
沒錯，孩子們，當你們?yōu)樽约旱那啻簥^斗時，我們作為你的師長，怎會袖手旁觀。請你們記住，拼搏的路上，有我們，九年級乃至全校的領(lǐng)導(dǎo)老師作為你們堅強的后盾，永遠的守護者。
親愛的同學(xué)們，青春是一場奔赴美的盛宴，而奔赴之路，我們唯有砥礪前行。請你記住，這一路上，有我，有我們，有我們?nèi)w四中人，一路陪伴，鼎力支持！相信，明年定會碩果累累，捷報頻傳！
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